PROIECT DE LECŢIE

CLASA: a IX- a
UNITATEA ŞCOLARĂ: Liceul "Traian Vuia"
DISCIPLINA: RELIGIE
LECTIA: ADORAREA LUI DUMNEZEU
TIPUL/ CATEGORIA TIP DE LECŢIE: dobândire/ însuşire de noi cunoştinţe
DURATA: 50 minute
PROPUNĂTOR: Bădescu Lucian Augustus
OBIECTIVE OPERAŢIONALE (COMPETENŢE SPECIFICE)
1. Să argumenteze importanţa respectului persoanei faţă de Dumnezeu
2. Să cunoască modalităţile şi formele de cinstire a lui Dumnezeu
3. Să enumere păcatele împotriva lui Dumnezeu şi să conştientizeze gravitatea
acestora
STRATEGIA DIDACTICĂ
1. RESURSE PROCEDURALE
 SISTEM METODOLOGIC: conversaţia euristică, expunerea, modelarea, explicaţia,
problematizarea, feed-back-ul, algoritmizarea, generalizarea
 FORME DE ORGANIZARE: frontal, individual
2. RESURSE MATERIALE: catalog, tablă, cretă colorată, manual.

3. MODALITĂŢI DE EVALUARE: observaţia sistemică, evaluare orală

LOCUL DE DESFĂŞURARE: Sala de clasă

BIBLIOGRAFIE:
1. Manual
2. Biblia
3. Cărţi de rugăciuni
 DESFĂŞURAREA ACTIVITĂŢII

Modalităţi
Momentele Metode şi Forme de Resurse
CS Activitatea profesorului Activitatea elevilor de
instruirii (timp) procedee organizare materiale
evaluare
Moment - Profesorul rosteşte cu elevii rugăciunea Rostesc rugăciunea Conversaţie Frontal Catalog Observaţia
organizatoric Verifică prezenţa elevilor şi disponibilitatea colectivului Elevii spun absenţii şi se
(2 min) clasei pentru începerea orei. pregătesc de lecţie.
- Elevii notează în caiet titlul Expunerea Frontal Tablă, -
Captarea atenţiei Profesorul prezintă elevilor tema lecţiei şi precizează lecţiei, ascultă şi devin atenţi cretă
(1 min) obiectivele urmărite la competenţele specifice
urmărite.
Evaluare
Reactualizarea Profesorul solicită elevilor să răspundă la întrebări din Elevii răspund la întrebări Conversaţia Frontal Manual orală
cunoştinţelor clultura lor generală despre sfinţi respectiv respectul pe expunându-şi punctele de euristică
asimilate anterior care trebuie să-l ofere acestora. vedere
(7 min)

Evaluare
O1 Notează titlul lecţiei pe tablă. Prezintă elevilor respectul Elevii răspund cu ajutorul orală
faţă de Dumnezeu, respectic importanţa acestuia pentru profesorului, dacă va fi nece- Conversaţia Frontal Manual
persoană. sar. Expunerea Biblia
Dirijarea învăţării. O2 Explică elevilor modalităţile şi formele de cinstire a lui Modelarea
Dumnezeu. Elevii raspund eventualelor
O3 Prezintă elevilor păcatele împotriva lui Dumnezeu. întrebări. Notează

Obţinerea Adresează elevilor întrebări cu privire la lecţia predată şi Elevii răspund. Pun întrebări. Exerciţiul Individual Manual Evaluare
performanţei fixează cunoştinţele. Apoi explică elevilor eventualele Feed-back- Biblia scrisă
neînţelegeri. ul
Încheierea lecţiei Explică elevilor ce au de pregătit pentru ora următoare. Sunt atenţi la cerinţe -
Rosteşte rugăciunea. Rostesc rugăciunea
 Schiţa tablei
Adorarea lui Dumnezeu

Adorarea este cultul suprem adus lui Dumnezeu.

Modalităţi de adorare: 1. Direct: prin adorarea Lui
2. indirect: prin adorarea Sfinţilor
Posibilităţi de exprimare:
- Cuvântul
- Cinstirea sărdătorilor
- Participarea la slujbe
- Cinstirea icoanelor
- Aducerea de ofrande
Rugăciunea este forma de cinstire în cadrul cultului divin.
Păcate împotriva lui Dumnezeu: erezia, apostazia, superstiţiile, fanatismul religios,
ura, lenea, egoismul, spiritismul, vrajitori, blasfemia.