EVALUACIONES BIMENSUALES DE RELIGIÓN
GRADO ONCE
Lee con mucha atención los textos que vienen a
continuación para que luego puedas responder
acertadamente las preguntas:
“Se acordó Tobit de la suma que tenía en poder de
Gabael en Ragues de Media; y se dijo: “yo me he
pedido la muerte; ¿por qué, pues, no llamar a
Tobías mi hijo, y comunicárselo antes de morir?”
Llámele y le dijo: “Si muero, hijo mío, me darás
sepultura y te guardarás de menospreciar a tu
madre; hónrala siempre todos los días de tu vida,
obra según su beneplácito y no le causes tristeza.
Acuérdate, hijo, de los muchos trabajos que ella pasó
por ti cuando te llevaba en su seno; cuando muera,
dale sepultura a mi lado, en el mismo sepulcro.
Acuérdate, hijo, siempre del Señor, nuestro Dios, y
guárdate de pecar; observa sus preceptos. Practica la
justicia todos los días de tu vida y no sigas los
caminos de la iniquidad, porque siguiendo la verdad
serás feliz en todas tus obras como todos los que
practican la justicia, según tus facultades, haz limosna
y no se te vayan los ojos tras lo que des…”
1. En este párrafo nos podemos dar cuenta que
Tobías:
a. Era un padre muy querido con su hijo.
b. Era un padre ajeno y despreocupado del
actuar de su hijo.
c. Era un padre que amaba a su hijo y le
aconsejaba lo que debía hacer tras su
muerte para que tuviera una vida feliz
conforme a la voluntad de Dios.
d. Era un padre que tenía buenas
relaciones con su hijo.
2. El mensaje del texto anterior son palabras que le
pueden servir al lector para:
a. Rehacer su vida, aplicándolas
renovándose
día a día y así obtener un final feliz.
b. No tienen ningún sentido para la vida.
c. No son necesarias para ser feliz.
d. Le pueden servir en el camino de la vida.
A lo largo de la historia de la humanidad ha habido
personas caracterizadas por la tendencia a levantar
muros de exclusión social que han atentado contra
toda forma de vida comunitaria. Una parte importante
de la humanidad ha dedicado su esfuerzo a derribar
muros de división y exclusión para unir y proteger
toda forma de vida comunitaria. También hay gente
que vive en medio de los diferentes muros que le
rodean, sin participar ni a favor ni en contra de la vida
social y pensando solo en su bienestar personal.
3. El texto da a entender:
a. Que toda la vida ha habido gente buena.
b. Que todas las personas piensan igual.
c. Mientras unos quieren hacer el bien
otros por el contrario tratan de destruir lo
bueno que ya existía.
d. Todas las personas son maldadosas.
4. Para ser un instrumento útil al servicio de la
humanidad, ¿Cuál de estas pociones elegiría.
a. Levantar muros de exclusión y terror
social.
b. Atentar contra toda forma de vida
comunitaria pero solapadamente.
c. Ser una parte importante de la
humanidad., haciendo esfuerzos por
derribar muros.
d. Tomando una actitud de indiferencia
ante todo lo que pueda suceder en la
humanidad.
5. De acuerdo a las miradas de la realidad social que
conocimos, señale la que corresponda a la mirada de
corazón abierto
a. Ver la realidad con objetividad, realismo,
con los pies en la tierra, buscar
y alternativas de solución y
comprometerse.
b. Solidario y compasivo frente a las
necesidades de los demás, dispuestos a
ser el bien y trabajar por un mundo
mejor.
c. Pensar que no se puede hacer nada.
d. Permanecer indiferente frente al
sufrimiento de los demás.
 EVALUACIONES BIMENSUALES DE RELIGIÓN

GRADO DÉCIMO

Lee con mucha atención el texto que viene a a. No trasciende para descubrir que toda
continuación para que luego puedas responder realidad, todo acontecimiento, el tiempo y el
acertadamente las preguntas: espacio anuncian que el ABSOLUTO vive en
ellos.
Se le da sentido a la vida cuando el hombre es
b. Trasciende para descubrir que toda realidad,
capaz de amar y trabajar, integrándose a los
todo acontecimiento, el tiempo y el espacio
demás. El hombre es pura libertad, creadora del
anuncian que Dios vive en ellos.
destino y cree que solamente puede realizarse
c. No alcanza a descubrir que todo
en una libertad sin límites, que sólo muestra un
acontecimiento lo guía Dios porque Él es
existir vacío que termina en la muerte.
muy grande.
Cuando la vida tiene un sentido inmediato, el
d. Dios no interviene en el tiempo y en el
hombre posee una voluntad de gozar y exprimir
espacio de la vida del hombre.
el presente despreocupado del futuro; no ve las
consecuencias futuras, no profundiza.
Desafortunadamente la sociedad tiene una
3. Cuando la vida tiene un sentido
mentalidad consumista; superficialidad,
inmediato, el hombre posee una
despilfarro, destrucción del entorno,
voluntad:
explotación de unos pueblos por otros, el riesgo
a. Es capaz de amar y trabajar, integrándose a
de aniquilación de un mundo humano.
los demás.
Pero el creyente dentro de su experiencia
b. No tiene capacidad de amar y trabajar,
religiosa trasciende para descubrir que toda
integrándose a los demás.
realidad, todo acontecimiento, el tiempo y el
c. Piensa que la vida es una y hay que
espacio anuncian que el ABSOLUTO vive en
aprovecharla haciendo lo que le gusta, sin
ellos. El hombre sabe que todo lo material aquí
importar lo que digan los demás.
es dado por el señor, usándolas
d. La vida tiene sentido, siempre y cuando
trascendentemente. Espera en otra vida el cielo,
tomemos decisiones libres y que nadie se
y que lo negativo aquí sea recuperado allá. El
interponga en nuestras acciones.
hombre experimenta lo religioso como lo que
pone todo en el hombre y para el hombre, pero
4. Es la capacidad de ir más allá, de buscar, de
nunca sin el hombre; y siempre libre en su
interiorizar y de salir al encuentro del
decisión. Sin desvelar su misterio, el hombre
prójimo, de los hermanos.
encuentra un sentido en la religión de vida.
El anterior concepto lo podemos relacionar
con el término:
1. Dentro del texto se menciona a la a. Religiones
sociedad consumista, de acuerdo con b. Experiencias
esto: c. Trascender
a. el hombre es un ser sin necesidad de Bienes d. Sociedad
materiales.
El Papa Juan Pablo II, en agosto de 1979, se
b. Vale por lo que posee.
dirigió a los jóvenes italianos con las
c. mientras menos posee más vale.
siguientes palabras: "El hombre tiene
a. Vale por lo que es.
necesidad extrema de saber si merece la
pena nacer, vivir, sufrir y morir. Si tiene valor
2. El hombre dentro de su experiencia
comprometerse por algún ideal superior a
religiosa:
los intereses materialistas y contingentes, Si
 en una palabra hay un porqué que justifique
su existencia..."

5. De acuerdo a las palabras del Papa, lo

esencial de su discurso sería:
a. Dar sentido al hombre, a sus opciones, a
su vida, a su historia
b. Dar poco sentido al hombre, a sus
opciones, a su vida, a su historia
c. Dar sentido a algunos hombres, a sus
opciones, a su vida, a su historia
d. Dar sentido al hombre, a sus bienes, a
todo lo que posee.
 EVALUACIONES BIMENSUALES DE RELIGIÓN GRADO OCTAVO

Lee los textos con mucha atención y responde comunitaria. En ella crecemos en armonía o en los
conscientemente. conflictos que la misma experiencia de la vida nos
depara-
EL HOMBRE ES COMUNIDAD
1. De acuerdo al texto anterior el ser
El hombre es un ser social, es decir, un ser llamado a humano es social por naturaleza. Esto
vivir en común con otros, a compartir proyectos, a significa que:
buscar soluciones a los problemas comunes, a a. el hombre es un ser material.
realizarse conviviendo con otros. Así puede b. el ser humano no puede vivir sin la
entenderse la sociedad: un cuerpo cuyos miembros sociedad.
son seres humanos que conviven, siempre que por c. algunos hombres deben convivir en
convivencia se entienda no el mero vivir juntos, sino comunidad.
la ayuda “recíproca”. Cuando se cumplen estos d. a veces el hombre debe formar
requisitos de una forma estable, hay sociedad: desde comunidad.
una familia hasta una confederación de estados,
pasando por una asociación profesional, un equipo de 2. Según al texto anterior:
fútbol, un sindicato, un colegio…
Es en la ______________ donde se
El hombre es un ser material y efectivamente adquiere la personalidad, se toma
vinculado a cosas y personas. Por esos vínculos- una ____________ del mundo y de los demás.
familia, una lengua, una cultura, unos amigos, un a. Escuela – conciencia.
trabajo una patria, crece y se desarrolla como b. Familia – convivencia.
persona. Por tanto, está necesitado de la sociedad c. Comunidad – conciencia.
para echar raíces. El niño no sabe que la sociedad en d. Convivencia – libertad.
la que vive ha costado siglos de esfuerzo.
3. Dentro del texto se entiende la
El ser humano es social por naturaleza. Ello significa,
convivencia como:
entre otras cosas, que no puede vivir sin la sociedad,
y que la vida en solitario nunca le haría feliz. Tal a. Ayuda recíproca
imposibilidad queda demostrada en el hecho que b. Vivir en la sociedad
ninguna persona opta por vivir enteramente sola, ni c. Buscar cada uno su propio Beneficio
siquiera teniendo todos los bienes que para ello d. Sólo vivir en grupo.
hacen falta.
4. Según el texto el hombre se realiza
Ello es así porque ningún individuo puede procurarse como persona dentro de:
por sí solo todas las cosas que necesita. Sin la a. La familia únicamente.
familia, la vida sería difícilmente soportable y, en b. La comunidad.
muchos casos, INVIABLE. Pero además, la sociedad c. La Multitud de bienes.
civil ofrece una multitud de bienes que una familia d. La parroquia.
aislada no puede producir. Por tanto, se equivocaría
quien planteara las relaciones con la sociedad como 5. Dentro del texto se afirma que sería una
un obstáculo para la realización individual, pues el gran equivocación quien planteara las
desarrollo de las personas y de las sociedades está relaciones con la sociedad como un gran
mutuamente condicionado. ___________________ para la

Nacemos en la vida de una comunidad familiar, la

realización ____________________
familia y gracias a ella desarrollamos nuestras
potencialidades de seres humanos. Es en la
comunidad donde adquirimos nuestra personalidad, a. Obstáculo – individual.
se toma conciencia del mundo y de los que nos b. Grupo – social.
rodean. En la vida de comunidad formamos y c. Obstáculo – comunitaria.
adquirimos el sentido de la conciencia personal y d. Religión – social.
 EVALUACIONES BIMENSUALES DE RELIGIÓN GRADO NOVENO
Lee con mucha atención los textos que vienen a
continuación para que luego puedas responder
acertadamente las preguntas:
Las acciones del ser humano no pueden ser
consideradas como consecuencias de factores
que se encuentran fuera de ÉL. Cada hombre y
cada mujer están en capacidad de tomar en sus
manos su propia existencia y determinar aquello
que quieren alcanzar asumiendo con
responsabilidad las consecuencias de sus actos.
1. En el enunciado se hace referencia a la
a. Responsabilidad del ser humano
b. Libertad del ser humano
c. Educación del ser humano
d. Fe del ser humano
Las acciones del ser humano no pueden ser
consideradas como consecuencias de factores
que se encuentran fuera de ÉL. Cada hombre y
cada mujer están en capacidad de tomar en sus
manos su propia existencia y determinar aquello
que quieren alcanzar asumiendo con
responsabilidad las consecuencias de sus actos.
2. En el enunciado la frase subrayada hace
referencia a
a. El ser humano es libre y dueño de
sus actos
b. El ser humano siente que está
coartado para actuar con libertad
c. El ser humano no tiene la
libertad para actuar
d. El ser humano no puede ser
completamente responsable de sus
actos
Cuando asumimos que nuestras
acciones son tomadas con
responsabilidad reconocemos que
existen unos principios y valores a
partir de los cuales tomamos
decisiones y juzgamos nuestros
actos. El ser humano descubre la
existencia de una voz interior donde
Dios habla, que le invita a amar, a
practicar el bien evitando el mal.
3. la frase subrayada en el enunciado la
podemos relacionar con:
a. La responsabilidad
b. La Libertad
c. La conciencia
d. La vida
La alianza entre Dios e Israel tiene
unos rasgos especiales ya que no va
a ser entendida como una alianza
entre iguales y en esto se va a
diferenciar de toda alianza humana,
ya que Dios es el que va a tomar la
iniciativa.
4. Esta alianza puede resumirse en dos
cláusulas, la primera:
Israel se compromete a reconocer a
Yahveh como su único Dios, a
entregarse a él y a cumplir sus
designios y mandatos.
Y la segunda:
a. Dios por su parte se compromete
a mantener a Egipto como pueblo
suyo y a realizar, por su medio, la
salvación de toda la humanidad.
b. Dios por su parte se compromete
a mantener a Israel como pueblo
suyo y a realizar, por su medio, la
salvación de toda la humanidad.
c. Dios por su parte se compromete
a mantener a Israel como pueblo
 suyo y a realizar, por su medio, la
salvación de Moisés
d. Dios por su parte se compromete
a mantener a Israel como pueblo
del faraón y a realizar, por su
medio, la salvación de toda la
humanidad.

5. Las cinco grandes religiones son:

a. Judaísmo, Hinduismo, Islam,
Budismo, Cristianismo
b. Judaísmo, Hinduismo, Islam,
Budismo, Pentecostal
c. Ortodoxos, Hinduismo, Islam,
Budismo, Cristianismo
d. Judaísmo, Hinduismo,
Catolicismo, Budismo, Cristianismo
 EVALUACIONES BIMENSUALES DE RELIGIÓN GRADO SÉPTIMO

3. Son un conjunto de libros que contienen los

Lee con mucha atención los textos que vienen a
continuación para que luego puedas responder
acertadamente las preguntas:
sagrados escritos o los mandamientos de Dios;
además es el libro sagrado del cristianismo, se
divide en dos partes: Antiguo Testamento y
Nuevo Testamento. El enunciado se refiere a

a. La Torá
1. La importancia de la familia en el plan
salvador de Dios es enorme. De ahí que la b. El Corán
familia surge desde la consagración mutua del
hombre y de la mujer en el vínculo del c. La Biblia
sacramento del matrimonio. d. Los Salmos
Siguiendo la idea del anterior enunciado, 4. Son todos los bautizados, es la comunidad y
podemos decir que la importancia de la familia pueblo de Dios, son todos los creyentes que
en el plan de Dios es forman el nuevo pueblo de Dios. Esta definición
corresponde al término
a. Que en la familia se forman algunos valores

b. Que en la familia se forman los principios de a. Pueblo

vida y de fe b. Creyentes
c. Que en la familia se forman los principios de c. Iglesia
vida
d. Personas
d. Que en la familia se forma sólo la fe

2. La _____________ al matrimonio se inscribe

en la naturaleza misma del hombre y la mujer, 5. La figura principal del Antiguo Testamento es:
según salieron de las manos del ____________.
a. Jesús
El matrimonio no es una institución meramente
humana a pesar de las numerosas variaciones b. Dios
que ha podido sufrir a lo largo de siglos en las
diferentes culturas, estructuras sociales y c. Abraham
actitudes espirituales. Ubica en los espacios la
d. Moises
opción correcta

a. libertad - hombre

b. institución – espíritu

c. vocación – creador

d. comunión – plan de Dios