ASIGNATURA: Física I

GUIA DE PROBLEMAS No. 1: Tarea Extraclase: primera parte

ACTIVIDAD:
 Lectura Dirigida: Capítulo 02. Ejemplos 2.1, 2.2 2.3 2.4 2.5 2.6 2.7 y 2.8
del libro de texto
 Realice del libro de texto los ejercicios asignados

1. Si observas la fotografía de un tren, ¿puedes determinar si dicho tren está en reposo o en

movimiento? ¿por qué?
2. Razona cómo es posible que un pasajero sentado en una butaca de un tren esté en reposo
respecto al tren y al mismo tiempo en movimiento respecto a la estación.
3. Un tren y un automóvil parten de Málaga hacia La Coruña. ¿Seguirán la misma trayectoria?
¿y el mismo desplazamiento? Razona la respuesta
4. Un automóvil se desplaza desde el punto A hasta el B por una carretera que tiene varias
curvas. Representa la trayectoria y el desplazamiento.
5. Una persona recorre 10 metros en línea recta y luego retrocede hasta el punto de partida
siguiendo la misma recta. ¿Cuánto vale el desplazamiento? ¿y la trayectoria?
6. ¿En qué caso la trayectoria y el desplazamiento coinciden?. Justifica la respuesta
7. Explica que diferencia existe entre desplazamiento y distancia recorrida.
8. El dibujo de la derecha representa la trayectoria que sigue un alumno para ir de su casa a
la escuela.
-Confecciona una tabla de datos: en una columna, escribe los tiempos y, en otra, las
posiciones.
-Calcula las distancias recorridas ente 0 min y 20 min, y entre 20 min y 40 min.
¿Son iguales las distancias en los dos casos?
9. Expresa las velocidades de los siguientes móviles en m/s y ordénalas de menor a mayor.
a) Un automóvil recorre 100 km en 70 min
b) Un atleta olímpico recorre los 100m lisos en 9,79 s
c) Un ciclista recorre 20 km en 1 h
d) Un avión emplea 35 min en recorrer 450 km

10. Un automóvil sale de la ciudad A a las 16.00 h y llega a la ciudad B a las 17.45 h. A las 18.45 h,
el automóvil sale de B y regresa a la ciudad A a las 20.15 h.
- Si A y B distan 189 km, calcula la velocidad media:
a) a la ida
b) a la vuelta
c) en todo el recorrido.
Sol.: a) 30m/s, b) 35m/s, c) 24,7 m/s

11. Pon un ejemplo de movimiento rectilíneo uniforme y explica qué característica tiene la
velocidad en este tipo de movimiento.

12. Un ave vuela a una velocidad constante de 15 m/s.

a) Construye una tabla que recoja las posiciones del ave cada 5 s durante un vuelo de 30s
b) Dibuja la gráfica posición-tiempo del ave a partir de los valores registrados en la tabla.

13. Dos pueblos que distan 12 km están unidos por una carretera recta. Un ciclista viaja de un
pueblo al otro con una velocidad constante de 10m/s. Calcula el tiempo que emplea, medido en
segundos y en minutos.

14.¿De qué nos informa la magnitud aceleración? ¿En qué unidades se mide?

15. Un cuerpo alcanza una velocidad de 198 km/h en 10s, partiendo del reposo.
Calcula su aceleración. Sol.: 5,5 m/s2

16. Una motocicleta que circula a 108 km/h frena y se detiene en 10s. Calcula la aceleración.
Sol.: -3 m/s2

17. Una locomotora se mueve en línea recta. Su velocidad varía según la tabla
siguiente:

-Determine si describe un MRUA o no. Justifica tu respuesta.

Observa los siguientes videos:

Definiciones básicas y posición:

https://www.youtube.com/watch?v=P5D-
6pALC8k&list=PLgeh_RfSoZhL37s66DApcXjgsgFRzncfa&index=1&hd=1
Desplazamiento:
https://www.youtube.com/watch?v=k6sRn8Pk8p8&index=2&list=PLgeh_RfSoZhL37s66DApcXjgsg
FRzncfa&hd=1

Velocidad media y rapidez media:

https://www.youtube.com/watch?v=7mZmJj04muw&index=3&list=PLgeh_RfSoZhL37s66DApcXjgs
gFRzncfa&hd=1

INDICACIONES:
Fecha de Entrega: Guía de Problemas 1

G1-Miercolés 22 de marzo del 2017

G2-Jueves 23 de marzo del 2017

Forma de entrega: un solo trabajo (Portafolio) por grupo en hoja aparte, hoja tamaño
carta, en manuscrito o digital impresa, ordenada y limpia.

Valor: 7 pts. (6 pts. de contenido y 1 pts. de presentación).

REFERENCIA BIBLIOGRAFICA:
Física Universitaria volumen 1, Young, Hugh / Freedman, Roger, 12 Edición 2009
ISBN 978-607-442-288-7