UNIVERSIDAD "SAN PEDRO"

VICERRECTORADO ACADÉMICO
FACULTAD DE INGENIERÍA

SÍLABO DE ACTIVIDDES INTEGRADORAS (Elocución oratoria)

I-. DATOS GENERALES

1.1. Escuela Académica Profesional : Ingeniería Civil

1.2. Código de Asignatura :
1.3. Año Académico : 2016
1.4. Ciclo de Estudios : II
1.5. Semestre Académico : 2016–II
1.6. Horas de Teoría : 01
1.7. Horas de Práctica : 01
1.8. Créditos : 02
1.9. Duración : 17 Semanas
1.9.1. Fecha de Inicio : 22 de agosto de 2016
1.9.2. Fecha de Término : 17 de diciembre de 2016
1.10. Docente : Mg. César Augusto Panta Barba
1.11. Correo Electrónico : cesardelchira@hotmail.com
II.- FUNDAMENTACIÓN.-

El curso de Actividades Integradoras es una asignatura que tiene como tarea fundamental
lograr que el alumno (a) desarrolle capacidades y habilidades que le permitan consolidar su
formación académica. En esta ocasión se ha tomado en consideración las habilidades de
comunicación oral mediante las técnicas de elocución y oratoria; habilidades que refuerzan la
consecución del perfil del egresado de la Escuela de Ingeniería Civil.
El curso se encuentra estructurado en dos unidades didácticas para un aprendizaje eficaz. La
primera denominada “Lectura oral, técnicas de redacción” y la segunda: “Comunicación oral,
técnicas discursivas y oratoria”.

III.- COMPETENCIAS.-

3.1. Desarrolla actividad de lectura oral relacionada con Ingeniería Civil según normas
establecidas en las técnicas de expresión lingüística.
3.2. Maneja técnicas de redacción en la elaboración de discursos con temas relacionadas a la
Ingeniería Civil.
3.3. Domina la habilidad del discurso ante el público de modo sereno, preciso y coherente.

IV.- TEMA TRANSVERSAL: VALORACIÓN DE NUESTRA BIO DIVERSIDAD COMO EJE DE

LA INTEGRACIÓN NACIONAL.

V.- VALORES:
 Perseverancia
 Resolutividad
 Asertividad

VI- PROGRAMACIÓN ACADÉMICA

6.1.- Primera Unidad de Aprendizaje
a. Denominación “Lectura oral, técnicas de redacción”
b. Temporalización: 09 semanas
c. Capacidades:
c.1. Interpreta con precisión las técnicas de lectura oral y de redacción.
c.2. Desarrolla correctamente la redacción de discursos
c.3. Produce discursos y los lee de manera clara y precisa.
 d. Contenidos

CONCEPTUALES
 Lectura oral. Técnicas 
y procedimientos de lectura
 Técnicas de redacción. 
Tipos de redacción.
 El discurso. Partes,
elementos y técnicas
 Elabora un discursos y
Evaluación Parcial Nº 01
CONTENIDOS
PROCEDIMENTALES
Explica la importancia 
de la lectura oral.
Expone trabajos de
redacción con temas
relacionados con Ingeniería
Civil.
lo lee oralmente
ACTITUDINALES
Valora el
esfuerzo de la investigación
sobre técnicas de lectura
oral.
 Se interesa por
expresarse con precisión y
claridad en forma
individual y grupal.
 Practica la
solidaridad al realizar los
trabajos en grupos.

6.1.- Segunda Unidad de Aprendizaje

a. Denominación: “Comunicación oral, técnicas discursivas y oratoria”.
b. Temporalización: 08 semanas
c. Capacidades:
c.1. Maneja adecuadamente las de técnicas de redacción en la elaboración de discursos.
c.2. Usa con precisión las técnicas de expresión oral.
c.3. Desarrolla con facilidad y precisión la exposición de un discurso en público.
d. Contenidos

CONCEPTUALES
 Comunicación lingüística
oral
 Elocuencia y oratoria.
Técnicas y prácticas
 Redacción de discursos.
Evaluación Parcial Nº 02
Final de evaluación.
CONTENIDOS
PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES
 Comprende la comunicación  Muestra interés
lingüística oral. por los temas expuestos.
 Elabora y expone los temas para  Se preocupa por
el discurso. cumplir con las tareas
 Desarrolla y expone el discurso asignadas.
de modo claro ante el público.  Actúa con
puntualidad y disciplina.
 Se esfuerza por
ser creativo

VII.- ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS

a.- Método: Analítico, inductivo, deductivo, sintético.

b.- Procedimientos: Observación, investigación, comprobación.
c.- Técnicas: Tándem, panel, exposición.
d.- Forma: Magistral, expositiva, interrogativa.
e.- Modo: Dialógico, grupal e individual.

VIII.- MEDIOS Y MATERIALES:

a.- Humanos: Docente, alumnos del primer ciclo.
b.- Medios: Visual, auditivo, verbal.
c.- Materiales: Libros, fichas, separatas, revistas, videos, CD, DVD.
IX – DISEÑO DE LA EVALUACIÓN

9.1.- Diagnóstico: Con un examen de entrada se conocerá el nivel académico del alumno.
9.2.- Formativa: Se desarrolla en toda sesión de trabajo, para potencializar y reajustar el trabajo
individual y grupal de todos los participantes.
9.3.- Sumativa: Se consideran: intervención oral, prácticas individuales, prácticas grupales,
exposiciones o investigaciones), Asimismo, se procederá a confrontar los saberes
construidos con pruebas escritas de unidad en las fechas señaladas.
 9.4.- Requisitos para la aprobación de la asignatura:
 70% de asistencia a las actividades programadas para el desarrollo de la asignatura.
 Nota mínima de (11) al promediar las notas parciales y sumativas.

INDICADORES INSTRUMENTOS
Domina ideas y conceptos, elabora Pruebas orales y escritas, trabajos
trabajos, realiza investigaciones, expone prácticos, fichas, organizadores
con claridad y muestra responsabilidad. visuales.

PRODUCTOS INSTRUMENTO DE
UNIDADES CÓDIGO PESO %
ACADÉMICOS EVALUACIÓN
Trabajos Prácticos TP 30 Revisión trabajos
I Controles de lectura CL 30 100 Prueba Oral
Examen de Unidad Ex 40 Prueba Escrita
Trabajos Prácticos TP 30 Revisión trabajos
Controles de lectura CL 30 100 Prueba Oral
II
Examen de Unidad Ex 40 Exposición de discurso

PRIMERA UNIDAD (X1) SEGUNDA UNIDAD (X2)

(TP)0.3+(CL)0.3+(Ex)0.4+ =X1 (TP)0.3+(CL)0.3+(Ex)0.4+ =X2

FINAL (XF)
(X1+X2)/2 = XF

X.- PROGRAMA DE TUTORÍA Y CONSEJERÍA

Coordinación con el Área de Asesoría de la Universidad

XI- BIBLIOGRAFÍA

1. Cáceres Chaupín, José. “La Producción de Textos, Redacción Gramática del Texto”
2. Carneiro Figueroa (2008), Miguel. “Manual de Redacción Superior”. Lima.
3. Reyes, G. (2012). Cómo escribir bien en español: Manual de redacción. (8.ª ed.).
Madrid: Arco libros.
4. Tejeda, E. (2011). Competencias en lectura y redacción I. México D.F.: Trillas.

PÁGINAS VIRTUALES
https://www.youtube.com/watch?v=WJqFbLxrjyM
https://www.youtube.com/watch?v=VEOiM50x38s
https://youtu.be/ssfrhqkUdUM?list=PLT1qmInrFfq_fyQh7bvznWT0YSp0EZqBf

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V. B. Mg. CÉSAR AUGUSTO PANTA BARBA