Noticias Relevantes Del Sistema Educativo Michoacano, Al 13 de Mayo de 2019

Mexicanos Primero Michoacán, A.C.
Sólo la educación de calidad transforma a Michoacán
Noticias educativas del sistema educativo michoacano
al 13 de mayo de 2019
Comunicación Social
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Noticias del Sistema Educativo Michoacano
del 06 al 13 de mayo de 2019
Tabla de contenido
1 Maestros Idóneos, entre la desesperación y la omisión...........................................................................................4
2 Entrega Silvano información a SEP para federalización..............................................................................................6
3 A contra reloj la federalización ..................................................................................................................................7
4 Sistema educativo "pierde oportunidad histórica" incumple promesa de abrogación: CNTE ..................................9
5 Adeuda gobierno de Michoacán 65 mdp a docentes eventuales.............................................................................10
6 CNTE insiste; «abrogación total de reforma educativa peñista»..............................................................................12
7 No aceptará la CNTE reforma maquillada................................................................................................................13
8 Sin asistir a clases, 46% de jóvenes michoacanos....................................................................................................14
9 Reforma educativa, un gran paso a la formación integral: Alfredo Ramírez.............................................................15
10 Persisten deficiencias financieras de pasada administración de UMSNH..............................................................16
11 Por cobro de cuotas emite CEDH recomendación a la SEE.....................................................................................17
12 Alumnos del ITM ganan 3er lugar en concurso de programación .........................................................................18
13 Michoacán suma 25 medallas en Olimpiada y Nacional Juvenil............................................................................19
14 ENUF, un año más trascendiendo .........................................................................................................................20
15 UMSNH se está tardando en generar esquemas de reingeniería...........................................................................22
16 Centennials ...........................................................................................................................................................24
17 Ciudad para todas las edades................................................................................................................................27
18 Un hecho a destacar: reconocimiento a las Normales Rurales de Michoacán, subraya Madriz.............................29
19 Exigen alumnas agilizar investigación de presunto acoso en UMSNH....................................................................30
20 Imposible que dejen de apoyar a las universidades públicas: Silvano....................................................................31
21 Exhibirán proyectos científicos y tecnológicos en La Piedad..................................................................................32
22 No apoyaremos la Reforma Educativa que surge de la corrupción del gobierno morenista: Diputados Federales
PAN.............................................................................................................................................................................. 33
23 24 MIL 596 MADRES DE FAMILIA ESTUDIAN CON EL SISTEMA INEA......................................................................35
24 Corrupción en Secundaria Federal de Zitácuaro: CEDH.........................................................................................36
25 La UMSNH enfrenta un déficit de 996 mdp: Raúl Cárdenas...................................................................................37
26 Reforma educativa “peñista” nunca demostró interés por el sector educativo.....................................................41
27 Recibió administración nicolaita adeudos por más de 170 mdp............................................................................42
28 Confirma Concheiro: No habrá “rescate” financiero para la UMSNH.....................................................................44
29 Protestan en acto a Hidalgo; rechazan convenio de recursos para UMSNH...........................................................45
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30 Federación no rescatará financieramente a la UMSNH, no hay recursos: SEP.......................................................46

31 Rescate de la UM será de fondo, señala la SEP .....................................................................................................47
32 La educación debe ser la base de la transformación: Luciano Concheiro .............................................................48
33 Estudiantes de Normales en el estado se oponen a nueva Reforma Educativa.....................................................50
34 Pelea CNTE pago de 65 mdp para 1,200 eventuales en Michoacán.......................................................................51
35 De nueva cuenta, CNTE se manifiesta en Finanzas................................................................................................52
36 Experimentan niños crisis emocional derivada de la inseguridad: SNTE................................................................53
37 Es trascendental darle voz a las niñas y niños michoacanos: Brenda Fraga ..........................................................54
38 Federalización de la nómina magisterial se concretará este año, asegura Silvano.................................................55
39 Siempre seré un aliado de la educación: Silvano Aureoles....................................................................................56
40 Aprueba Congreso reformas a Ley de Deporte en favor de personas con discapacidad, presentado por Yarabí
Ávila............................................................................................................................................................................. 57
41 Otro “descuido” más de Medardo Serna...............................................................................................................58
42 Ante amago docente SEE pide no afectar operatividad ........................................................................................59
43 Retoma CNTE protestas este martes; anuncia toma de SEE...................................................................................60
44 Exige CNTE auditoria a SEE y al gobernador ..........................................................................................................61
45 Pedagogía crítica, ética y moral .............................................................................................................................62
46 Reafirma diputado Toño Madriz compromiso con desarrollo educativo de las y los jóvenes................................64
47 Congreso de Michoacán prepara el Primer Parlamento Infantil............................................................................65
48 Urge se consolide federalización de la nómina educativa......................................................................................67
49 Con Federalización de nómina magisterial, potenciaremos a municipios: Silvano Aureoles..................................68
50 Brinda federalización educativa certeza laboral.....................................................................................................69
51 A pocos meses de crisis en sector educativo, Ejecutivo no cumple con reasignación presupuestal......................70
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1 Maestros Idóneos, entre la desesperación y la omisión

Horacio Erik Avilés Martinez
En este momento histórico en el cual la evaluación educativa parece tener un futuro muy nebuloso, entre los
profesionistas cualificados como idóneos en el Examen de Ingreso al Servicio Profesional Docente 2018 cunde la
desesperación, propia de quienes ven evaporarse el periodo en el que pueden ser contratados como docentes en las
escuelas públicas de Michoacán, conforme a su perfil profesional, experiencia y capacidades demostradas en el
instrumento evaluativo ya citado.
El 31 de mayo expira la posibilidad de que así suceda, por lo que hay decenas de profesionistas sumidos en la
incertidumbre; mientras que, en contraparte, hay quienes tienen acceso a ser contratados temporalmente sin que medie
examen alguno de por medio. Ahora, a pesar de la aprobación de la nueva reforma educativa en el poder legislativo
federal, por la incertidumbre y vacíos temporales que acompañan a un proceso de semejante calado, aún no se alcanza a
apreciar si habrá oportunidades de ingresar prontamente al servicio profesional docente para todos aquellos
profesionistas del ámbito educativo que no son recientemente egresados de las escuelas normales públicas locales.
Por ejemplo, expongo el caso de los licenciados en educación preescolar general e indígena, quienes fueron participantes
del proceso de ingreso ordinario realizado en mayo del 2018 y resultaron cualificados como idóneos de dicha
evaluación, la cual fue ejecutada por la Coordinación Nacional del Servicio Profesional Docente. Ellas se encuentran
preocupadas por la falta de asignación de clave de trabajo, ya que hasta la fecha solamente han obtenido respuestas
negativas para su petición, ante lo cual la única solución que se les ofrece por parte de las autoridades, ante la inminente
expiración de su idoneidad es que vuelvan a concursar. Pero como tampoco hay certidumbre plena de cuándo habrá
próximos concursos de ingreso, esto se vuelve un círculo vicioso.
Durante la búsqueda de respuesta se han encontrado con una serie de inconsistencias, como el hecho de que el orden
de prelación no es respetado, habiendo ejemplos como el de la profesora Maribel Gaona, quien aplicó examen para
educación preescolar indígena y obtuvo el número uno en la lista de prelación, pero a la fecha no le han asignado clave
de trabajo porque en ningún plantel se dice que acepten a profesionistas idóneos. El hecho de recibir como respuesta
que no hay recursos suficientes para contratarles se contradice con la constante contratación temporal de personal, la
cual se encuentra expresamente sujeta a presiones políticas, al filo de la ley. Hasta el momento, de 263 profesionistas
idóneos se han asignado claves a 219; los restantes 44 continúan a la espera, imposibilitados de aceptar la sugerencia de
volver a obtener un registro previo para de nuevo aplicar el examen de ingreso para el Ciclo Escolar 2019- 2020, ya que
no hubo convocatoria respectiva para Michoacán de Ocampo, para todos los niveles de educación básica. Los
profesionistas idóneos que se encuentran en lista de espera conocen bien que su orden de prelación, en lo general, no
les favorece, pero lo que les resulta inaceptable es que a grupos respaldados de forma gremialista se les otorguen claves
de trabajo fácilmente, por lo cual se preguntan cómo es posible que en Michoacán se den el lujo de no aceptar maestros
idóneos en las escuelas únicamente porque ello va en contra de algunas políticas implementadas por grupos fácticos
encunados al interior de movimientos sindicales.
Las incongruencias del sistema llegan al extremo de que solamente se ofertaron cinco plazas para los idóneos del nivel
preescolar en la convocatoria, pero para la CNTE se supo que se asignaron tres mil contrataciones de forma directa, sin
concurso de por medio. Por lo anterior, sabiendo que hay profesionistas idóneos en el estado de Michoacán que a la
fecha no han sido asignados a un plantel educativo, hay que levantar la voz para que se revisen minuciosamente cada
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uno de sus casos y a la vez pedir encarecidamente que en la medida de las condiciones administrativas, financieras y
operativas existentes en la Secretaría de Educación en el Estado se les brinde una clave de trabajo. No debe haber
omisión ni indolencia ante la desesperación de las maestras, por lo que se debe buscar la manera de garantizar que la
mayor cantidad de docentes de la escuela pública michoacana hayan realizado un examen de ingreso, para que sea el
mérito y no la discrecionalidad lo que les abra las puertas de las aulas donde estudian nuestros hijos.
Tampoco sabemos claramente qué va a pasar próximamente con las evaluaciones de ingreso al servicio profesional
docente, ni cuándo volverán a aplicarse con plena certeza, pero si desde ahora existe la posibilidad de encausar a las
maestras que ya cuentan con idoneidad, hay que hacerlo.
Sus comentarios son bienvenidos en eaviles@mexicanosprimero.org y en Twitter en @Erik_Aviles
https://www.quadratin.com.mx/opinion/maestros-idoneos-entre-la-desesperacion-y-la-omision-erik-aviles/
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2 Entrega Silvano información a SEP para federalización

Redacción
CIUDAD DE MÉXICO, 10 de mayo de 2019.- El Gobernador Silvano Aureoles Conejo, se reunió este mediodía con
autoridades de la Secretaría de Educación de Educación Pública para continuar el trabajo de traspaso de la nómina de
educación básica estatal hacia la Federación.
De acuerdo con un comunicado, el mandatario estatal detalló que el pasado jueves, en mesa de trabajo con el auditor
superior de la Federación, David Colmenares Páramo, se avanzó en la implementación de una plataforma a través de la
cuál se hará el proceso de pase de lista electrónico de las y los docentes michoacanos que se favorecerán de esta
transferencia. Asimismo, conforme los requisitos establecidos, se entregó un paquete informativo a la ASF para continuar
en tiempo y forma este traspaso.
“Es nuestro interés culminar a la brevedad este procedimiento para tener certidumbre; de este procedimiento depende
que dignifiquemos la labor magisterial y que también como Gobierno Estatal, tengamos la capacidad de seguir
invirtiendo en otros rubros que son prioritarios”, dijo Aureoles Conejo. También en este encuentro, el Gobernador fue
portavoz de las autoridades de la Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo, para que no se pierdan diversos
subsidios federales y la máxima casa de estudios de la entidad, tenga el respaldo para sanear sus finanzas.
“Sabemos que contamos con el apoyo del Presidente Andrés Manuel López Obrador para que podamos resolver de
fondo la problemática en el sistema educativo de nuestro estado. De nuestra parte, seguiremos trabajando y aportando
todo lo que se requiera para entregar cuentas claras tanto a la SEP como a la ciudadanía”, finalizó el mandatario.
https://www.quadratin.com.mx/educativas/entrega-silvano-informacion-a-sep-para-federalizacion/
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3 A contra reloj la federalización

Samuel Ponce Morales
Viernes 10 de Mayo de 2019
Ha pasado poco más de un mes desde el anuncio que hizo el presidente Andrés Manuel López Obrador, de federalizar la
nómina educativa en Michoacán como lo ha venido planteando el gobierno estatal a fin de solucionar un problema que
lleva casi tres décadas. La pelota hoy está en cancha federal, donde un equipo interinstitucional donde confluyen
funcionarios estatales y del gobierno de la República, revisan minuciosamente los listados de 34 mil docentes con plaza
estatal. El objetivo es detectar los casos irregulares y depurar el padrón.
Ése fue uno de los requisitos que adelantó López Obrador en su discurso en Zacapu, luego en Uruapan y posteriormente
en Morelia, en aquella gira de dos días realizada en Michoacán a inicios de abril, cuando anunció la decisión de convertir
a Michoacán en el primer estado donde se federalice al congreso 100 por ciento de los maestros, después de la CDMX.
La ruta crítica de este proceso le deja poco margen a las autoridades, ya que a partir de junio o julio la entidad se
quedará sin recursos para atender el pago de salarios y prestaciones del magisterio con plaza estatal, cuya nómina tiene
un impacto de más de 7 mil millones de pesos, sin contar el pago de bonos adicionales, los cuales ascienden a mil 100
millones de pesos más.
Urge pues para la entidad, que la Federación impulse el acelerador al tema y concrete en los próximos dos meses a más
tardar la transferencia de las plazas estatales que hoy, significan para Michoacán, una severa y pesada losa financiera que
ha colapsado durante varios lustros la capacidad operativa de la estructura gubernamental. Lo ideal sería que con esto
cesaran también las movilizaciones de la CNTE, pero eso se antoja utópico.
Siempre tendrán una bandera para salir a las calles, como lo han anunciado los maestros disidentes para inconformarse
contra la Reforma Educativa presidencial. Y es que, en materia de pliegos petitorios, en la Coordinadora Nacional de
Trabajadores de la Educación (CNTE( dan verdaderas cátedras. Su ala radical en Oaxaca, por ejemplo, pide parque
vehicular, remodelación de oficinas... ¡y aumento salarial del 100 por ciento!
El incremento, argumenta el sindicato disidente, es "un asunto de justicia". El documento con las demandas de la sección
22, señala que, en lo que va de 2019, la CNTE en Oaxaca -que aglutina a 83 mil docentes-, ha suspendido labores en 11
ocasiones, dejando sin clases hasta más de 600 mil alumnos de educación básica. Pese a ello, plantean diversas
exigencias al gobierno estatal, como la remodelación de sus inmuebles sindicales y la asignación de un “parque
vehicular" para las Secretarías de Orden General, Niveles Educativos y Organismos Auxiliares.
Los vehículos automotores, argumentan, es "para realizar de manera responsable las actividades de gestión sindical".
Además, demandan recursos y reconocimiento legal del Plan para la Transformación de la Educación en Oaxaca (PTEO),
“como propuesta educativa única y legítima en el estado”. Según el organismo civil Mexicanos Primero, en esa entidad
los estudiantes de nivel básico pierden al año por lo menos 70 días de clase por las marchas, mítines y plantones de la
disidencia.
Nada es lo que parece
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1.- Vaya, vaya. “Tras la auditoría realizada a la UMSNH, los resultados arrojaron que la matrícula no es de 55 mil
estudiantes, sino que la cifra real es de 39 mil 861 alumnos en total”: Silvia Hernández Capi, secretaria administrativa de
la máxima casa de estudios del estado de Michoacán.
2.- Mal, mal las estudiantes de la Facultad de Filosofía de la UMSNH que después de tres años siguen esperando un
resolutivo del Tribunal Universitario para sancionar a un maestro acusado de acoso sexual en contra de una de sus
compañeras; el caso debería estar ya en la Fiscalía General de Michoacán.
http://www.cambiodemichoacan.com.mx/columna-nc52914
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4 Sistema educativo "pierde oportunidad histórica" incumple promesa de abrogación: CNTE

Redacción
Sábado 11 de Mayo de 2019
Ciudad de México.- Dirigentes de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) afirmaron que el
gobierno federal “perdió la oportunidad histórica” de transformar de fondo el sistema educativo al aprobar una reforma
que “incumple la promesa de abrogación y mantiene el estado de excepción laboral de los maestros”. Agregaron que la
resistencia será “no sólo en las calles, también en las aulas y comunidades, porque es nuestra responsabilidad ir
construyendo una propuesta alternativa al modelo neoliberal de educación”, por lo que reiteraron su llamado a la
movilización magisterial en todo el país este 15, 16 y 17 de mayo con un paro de 72 horas previo a un posible
estallamiento de un paro indefinido de labores. Información de www.jornada.com.mx
http://www.cambiodemichoacan.com.mx/nota-n52929
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5 Adeuda gobierno de Michoacán 65 mdp a docentes eventuales

Ireri Piña
6 mayo, 2019
Los afectados se manifestaron este lunes en la Secretaría de Finanzas y cerraron la circulación
Morelia, Michoacán.- Con la protesta por la falta de pago desde hace más de un año a profesores eventuales, docentes
agremiados a la Sección XVIII de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE), se manifestaron este
lunes en la Secretaría de Finanzas y Administración.
A decir del líder de la CNTE en Michoacán, Víctor Manuel Zavala Hurtado, son 65 millones de pesos los que el gobierno
michoacano adeuda a más de mil 200 trabajadores eventuales que atienden los grupos que por falta de contratos con
docentes egresados no tienen un profesor fijo.
Zavala Hurtado, recordó que el pago a los eventuales estaba estipulado en la mesa de negociación tripartita, misma que
permitió que se levantará el plantón que estuvo durante un mes frente a Palacio de Gobierno y denunció que a la fecha
no se haya cumplido ese y otros compromisos.
«El documento marcaba que el dinero estaba para pagarles desde enero y parte de febrero y ya tenemos más de dos
meses que no sucede», expuso al recordar que la federación hizo un adelanto de participaciones de mil millones de
pesos para este y otros pagos.
«No se nos olvidan todos los adeudos que tienen con el magisterio michoacano, se quedó que iban a entregar una lista,
una programación para ponernos a mano, y en ese sentido estamos todavía revisando que temas de adeudo como los
jubilados no se han cobrado, tampoco se ha dado su parte del estímulo que les prometieron para jubilarse», denunció.
El líder magisterial, tambien hizo del conocimiento público que hay otros adeudos a jubilados y en activo que no tienen
que ver con bonos, por ejemplo el estímulo económico a docentes que cumplieron años de servicio, situación que dijo,
se pondrá sobre la mesa en la próxima reunión tripartita.
«Es una vergüenza que el Ejecutivo estatal no les pague a los eventuales y se llene la boca diciendo que quiere apoyar a
la educación cuando muchos compañeros no están cobrando. Todos estos problemas se tienen que resolver a partir de
una mesa de trabajo», exigió.
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Finalmente, recordó que el propio Silvano Aureoles Conejo, se comprometió a calendarizar el pago pendiente de los
bonos, plan que dijo, todavía no se ha entregado.
https://www.contramuro.com/adeuda-gobierno-de-michoacan-65-mdp-a-docentes-eventuales/
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6 CNTE insiste; «abrogación total de reforma educativa peñista»

Ireri Piña
6 mayo, 2019
Los docentes señalaron que ese fue el compromiso del presidente de México y no aceptarán menos
Morelia, Michoacán.- «Para nosotros no hay otra cosa que no sea la abrogación total de la reforma educativa y lo
decimos así porque eso fue lo que prometió en aquel entonces el candidato a la presidencia, ahora presidente de México
y no queremos menos de lo que comprometió».
Así lo enfatizó el secretario general de la Sección XVIII de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación
(CNTE), Víctor Manuel Zavala Hurtado, quien incluso, mencionó que la abrogación se puede dar ya sea de tajo o bien, en
distintos momentos,
Lo que sí dejó muy claro, Zavala Hurtado, fue el hecho de que la CNTE a nivel nacional no aceptará reformas modificadas,
sino la eliminación en su totalidad de la que llaman «reforma peñista».
«Nosotros estamos claros en que queremos la abrogación total y vamos a agotar todas las negociaciones que podamos
tener para ello con el Ejecutivo federal y vamos a seguir insistiendo en quitar todas las consecuencias que tienen que ver
con la mal llamada reforma educativa», reiteró.
Es importante mencionar para contexto de nuestros lectores, que ya hubo una propuesta para la reforma educativa de la
conocida como «cuarta transformación», misma que fue avalada en la Cámara Baja del Congreso de la Unión, pero
rechazada en el Senado de la República, por lo que tendrá que atender las observaciones de los senadores para que sea
votada nuevamente.
La CNTE se ha manifestado en contra de las modificaciones, al señalar que si bien se toca y modifica el tema de la
evaluación que llaman «punitiva», continúa con algunos otros que fueron parte toral de la reforma impulsada por el
expresidente, Enrique Peña Nieto.
https://www.contramuro.com/cnte-insiste-abrogacion-total-de-reforma-educativa-penista/
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7 No aceptará la CNTE reforma maquillada

En Michoacán mantendrán la toma de secretarías hasta que paguen adeudos a eventuales
Laura Poy y Ernesto Martínez Elorriaga
Corresponsal
Periódico La Jornada
Jueves 9 de mayo de 2019, p. 5
Integrantes de la dirección política de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) afirmaron que
será hasta el 15 de mayo cuando los contingentes magisteriales se movilicen nuevamente en todo el país y destacaron
que estarán atentos a lo que se discute en el Congreso de la Unión, incluyendo las posibles modificaciones al dictamen
de la reforma educativa, pero reiteramos nuestro posicionamiento: no aceptaremos una reforma maquilla, sino su
abrogación total.
Destacaron que en el quinto Congreso Nacional Extraordinario ratificaron el llamado de alerta máxima para el magisterio
e insistieron en que respetarán los acuerdos. Se definió que esta será una nueva etapa de lucha que podría durar todo el
sexenio, pero el objetivo se mantiene: que se abrogue totalmente la reforma educativa peñista, lo cual implica
desaparecer los conceptos neoliberales y privatizadores en la educación. Si la nueva reforma tampoco cumple, vamos a
seguir en esta lucha, insistieron.
En tanto, en Morelia, Michoacán, la CNTE anunció que continuará la toma de las secretarías de Finanzas y de Educación
estatales, que comenzó el pasado 6 de mayo, mientras no les paguen los 65 millones de pesos que deben a mil 200
trabajadores eventuales, aseguró el dirigente magisterial Víctor Manuel Zavala Hurtado.
Insistió en que los gobiernos federal y del estado no han dado cumplimiento a sus demandas. Luchamos por el pago del
salario a los compañeros que tienen más de un año sin cobrar y que las autoridades educativas habían prometido cubrir
antes de febrero pasado. Zavala manifestó que primero les dijeron que los documentos no estaban completos, lo cual
cumplieron, pero no les dieron respuesta favorable.
El tema de los eventuales es algo prioritario, después seguimos con otros pendientes y con el paro indefinido a partir del
15 de mayo si no hay respuesta, puntualizó.
https://www.jornada.com.mx/2019/05/09/politica/005n3pol
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8 Sin asistir a clases, 46% de jóvenes michoacanos

07 de mayo de 2019
Juan Pacheco
MORELIA Mich., 7 de abril de 2019.-La Presidente de la Comisión Juventud y Diversidad Sexual de la Cámara de
Diputados Federal, Reyna Celeste Ascencio Ortega, reveló que en Michoacán un 46 por ciento de los jóvenes entre 16 y
29 no asisten a la escuela. Al poner en marcha el Foro Juvenil, Cámara y Acción, tendiente a la elaboración ver la Ley
General de Juventudes, la legisladora declaró que dicha cifra es la más alta del país, lo que genera desesperanza y poca
participación política de los jóvenes. La legisladora de origen indígena sostuvo que miles de jóvenes han sido excluidos
de los procesos de formación y oportunidades. Celeste Ascencio sostuvo que en esta nueva era del país, el legislativo
debe diseñar los instrumentos legales que amplíen los horizontes y oportunidades de empleo y educación para los
jóvenes que se encuentran en la marginación. Señaló que la nueva forma de hacer política es llevando a la calle la nueva
propuestas y construirla de manera conjunta, sin centralismo ni imposiciones.
https://www.quadratin.com.mx/educativas/sin-asistir-a-clases-46-de-jovenes-michoacanos/
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9 Reforma educativa, un gran paso a la formación integral: Alfredo Ramírez

Redacción
MORELIA, Mich., 10 de mayo del 2019.- La reforma educativa aprobada por diputados y senadores, por su espíritu
progresista, será el motor de la cuarta transformación, ya que sienta las bases para dignificar la labor docente, y formar a
los individuos con la educación integral que nuestra sociedad plural demanda, afirmó el legislador Alfredo Ramírez
Bedolla. Señala un comunicado de prensa, después de ser aprobada en el Congreso de la Unión, la reforma a los artículos
constitucionales 3, 31 y 73 inició el recorrido por las entidades federativas en busca de obtener la aprobación de al
menos 17 legislaturas locales, el mínimo necesario para poder ser promulgada.
El diputado de Morena afirmó que el Congreso de Michoacán no puede quedar al margen de la reforma constitucional
más trascendente de los últimos años, por lo que convocó a sus compañeros de la LXXIV Legislatura a iniciar en breve su
análisis, y votación en pleno, “para que nuestro estado siga siendo un factor de influencia en las grandes
transformaciones del país”.
A diferencia de la reforma emanada del llamado Pacto por México, puntualizó Ramírez Bedolla, la enmienda impulsada
por el Presidente Andrés Manuel López Obrador no es sólo de carácter laboral, también incluye disposiciones que
perfilan la vocación de nuestro modelo educativo: formación integral del educando, formación permanente del docente,
un sistema educativo inclusivo, reconocimiento de nuestra diversidad, y mayores responsabilidades del Estado respecto
a la gratuidad obligatoria de la educación en todos los niveles.
Ramírez Bedolla celebró que esta reforma recupere la formación cívica, con énfasis en la importancia de incorporar a los
contenidos temas como derechos humanos, perspectiva de género, y diversidad cultural; ” los niveles de violencia y
corrupción que vulneran la vida pública en México nos demuestran que es urgente contrarrestar la descomposición
social con la formación de individuos y comunidades en los valores cívicos que habíamos desterrado de las aulas”, dijo.
El legislador afín a la cuarta transformacion celebró el amplio trabajo de diálogo y de consenso que legitiman hoy a la
reforma educativa, por lo que se mostró confiado en que el Congreso del Estado votará a favor de esta enmienda.
https://www.quadratin.com.mx/politica/reforma-educativa-un-gran-paso-a-la-formacion-integral-alfredo-ramirez/
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10 Persisten deficiencias financieras de pasada administración de UMSNH

Uriel Morales Pérez
MORELIA, Mich., 9 de mayo de 2019.- La actual Rectoría de la Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo
(UMSNH) sigue encontrando irregularidades en la pasada administración de esta institución, según funcionarios que
exponen hallazgos a poco más de 100 días de que inició este rectorado.
Rodrigo Gómez, tesorero de la institución, mencionó que uno de los objetivos establecidos a la llegada de este equipo
fue el tema de la transparencia, aspecto que se han enfocado junto con otros como la situación en la que se encontró a
la institución y qué se ha hecho en estos 100 días. Refirió que había un concepto de adeudos de la pasada administración
por 115 millones de pesos que tienen que ver con diferentes conceptos como adeudos con sindicatos, prestaciones y
aportación de recursos a terceros, entre otras más. “Realizamos un diagnóstico financiero de la universidad que se
entregó a la Secretaría de Educación Pública y estamos a la espera de entregar observaciones, comentarios, sugerencias,
modificaciones desde el punto de vista de la Subsecretaría”.
No había tampoco información cargada sobre conceptos de gasto ni claridad en los estados financieros de los últimos
años de la pasada Rectoría, por lo que han revisado minuciosamente los puntos para integrar ellos informes y
presentarlos oportunamente para cumplir con el aspecto de la transparencia.
Señaló que del adeudo de 115 millones de pesos, 25 millones de pesos son referentes a despensas a sindicalizados,
pagos a terceros institucionales, entre otros conceptos, así como 69 millones de pesos a saldar en materia
administrativa. El funcionario mencionó que ellos por su parte definieron entregar informes trimestrales a la Comisión de
Presupuesto y Control para tener un mejor orden, debido a que la pasada administración no entregaba información en
tiempo y forma a las instancias auditadoras.
A esto se le suma la pasada referencia de falta de entrega de documentos de la Cuenta Pública 2017 que no se
entregaron al Congreso del Estado, que provocó atrasos al gobierno del estado para cuestiones fiscales Ello, siguiendo
con el recuento de labores efectuadas en los primeros 100 días de actividades al frente de la nueva administración en la
Rectoría de la máxima casa de estudios de la entidad desde principios de este año.
https://www.quadratin.com.mx/educativas/persisten-deficiencias-financieras-de-pasada-administracion-de-umsnh/
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11 Por cobro de cuotas emite CEDH recomendación a la SEE

CEDH EMITIÓ RECOMENDACIÓN A LA SEE
MORELIA, Mich., 9 de mayo del 2019.- Por violación al derecho a la educación e ineficiente prestación del servicio, la
Comisión Estatal de los Derechos Humanos (CEDH) emitió una recomendación a la Secretaría de Educación en el Estado.
De acuerdo con un comunicado, lo anterior derivado de la queja ZIT/306/2017 presentada por padres de familia en la
Visitaduría Regional de Zitácuaro, quienes argumentaron falta de clases, cobro de cuotas escolares, manejo indebido de
los recursos, hostigamiento, así como maltrato físico y psicológico hacia los alumnos de la Escuela Secundaria Federal
“Francisco J. Múgica” del municipio de Contepec.
Por estos hechos la CEDH emitió la recomendación 059/2018 dirigida a la SEE, al acreditar violación al derecho a la
educación, al impedir el acceso a los servicios de la institución y prestar indebidamente el servicio educativo; hechos
atribuidos al personal administrativo, docente y de apoyo de la escuela.
El organismo recomendó a la Secretaría de Educación realizar las gestiones necesarias en el ámbito administrativo, a fin
de que en esa institución educativa se respetaran los derechos humanos de los alumnos y se garantizara su asistencia
regular a clases.
Se solicitó iniciar el procedimiento de investigación ante el órgano de control interno para determinar la responsabilidad
administrativa de los servidores públicos involucrados en los hechos motivo de la queja. La SEE aceptó pero no cumplió
con la recomendación, por lo que se hace público su desacato.
https://www.quadratin.com.mx/sucesos/por-cobro-de-cuotas-emite-cedh-recomendacion-a-la-see/
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12 Alumnos del ITM ganan 3er lugar en concurso de programación

Redacción
Morelia, Michoacán.- Estudiantes del Instituto Tecnológico de Morelia (ITM), José María Morelos y Pavón”, obtuvieron
tercer lugar en el concurso de programación celebrado en el Instituto Tecnológico de Lázaro Cárdenas. Dicho evento,
conocido como Coding Cup, Edición Michoacán 2019, reunió a estudiantes de las diferentes carreras afines de
estudiantes de nivel medio superior y superior de la región y planteles pertenecientes al Tecnológico Nacional de México
(TecNM); en el cual, el equipo Pony obtuvo la tercera posición ante una contienda competitiva. Dicho concurso es la
antesala para participar el concurso mundial y anual de programación de la ACM ICPC (ACM International Collegiate
Programming Contest) a realizarse simultáneamente en varios países en su modalidad regional, y posteriormente la
etapa internación en un país sede. Todo coordinado por la ACM (Association for Computing Machinery). Los estudiantes
ganadores acudieron acompañados del M.C. Benito Sánchez Raya, docente y Jefe de Departamento de Sistemas y
Computación del ITM, quien manifestó que estos concursos permiten impulsar la participación de estudiantes y la
vinculación con otras instituciones educativas del país y del mundo. Equipo Pony del ITM integrado por:, Emmanuel
Alexis Medrano León, Andrés Villagómez Ríos Martha y Angélica Chávez Soria, alumnos de Ingeniería Informática e
Ingeniería en Sistemas Computacionales.
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13 Michoacán suma 25 medallas en Olimpiada y Nacional Juvenil

Ya una semana de haber iniciado la Olimpiada Nacional y Campeonato Nacional Juvenil 2019
Víctor Ruiz Silva
Morelia, Mich.- (OEM-Infomex).- A una semana de haber arrancado su participación en la Olimpiada Nacional y
Campeonato Nacional Juvenil 2019, la delegación michoacana suma un total de 25 medallas.
En el caso de Olimpiada, se han obtenido 3 metales de oros,3 más de plata y 7 de bronces; mientras que en Nacional
Juvenil, se han conseguido 2 platas y 10 bronces, quedando en deuda todavía la llegada de un oro.
Las disciplinas de Tae Kwon Do y Atletismo han sido las encargadas de dotar la mayor cantidad de medallas en este
arranque, pues recientemente entre las dos disciplinas, Michoacán logró sumar 7 medallas en un solo día.
El moreliano Erick Alejandro Téllez obtuvo el tercer sitio en división de menos de 48 kilogramos, categoría Sub-18, al
perder en Semifinales ante el sinaloense Kevin Topete por medio de 5-18.
Por su parte, en Sub- 21, correspondiente al Nacional Juvenil, el uruapense Gilberto Viveros hizo lo propio en menos de
63 kilos, al caer en Semifinales con punto de oro ante Juan José Patrón, de Campeche.
En atletismo que se celebra en Chihuahua, Karla Miranda obtuvo el bronce en los 400 metros planos, categoría Sub- 20,
al detener el reloj en 56,62 segundos.
En la misma categoría, Francisco González fue tercer lugar de la prueba de 1500 metros planos en donde cronometró
4:03:64. El oro fue para el veracruzano Ángel Maya, por medio de 4:00: 64 y la plata para el capitalino Emiliano Pérez,
con 4:03.23.
Una de las sorpresas deportivas que se presentaron en esta semana, fue la medalla de oro obtenida por la nadadora
moreliana, Gretta García, en la modalidad de los 200 metros estilo pecho.
Otra disciplina que ha colocado a Michoacán en el pódium ha sido el ajedrez, a través de Paulina Velarde Hernández,
quien se colgó la medalla de plata en la categoría de 12 a 14 años de edad.
https://www.elsoldemorelia.com.mx/deportes/michoacan-suma-25-medallas-en-olimpiada-y-nacional-juvenil-
3602982.html
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14 ENUF, un año más trascendiendo

Gilberto Vivanco González
Este 6 de mayo se cumplieron 104 años de vida de la “benemérita y centenaria Escuela Normal Urbana Federal, Profr. J,
Jesús Romero Flores" de Morelia, misma que ha sorteado diferentes momentos históricos, gobiernos de ideologías
encontradas y desde luego planes y programas de estudio que debiéndose haber construido pensando en el bienestar
del pueblo , en la calidad de educación requerida para la nación , han sido más bien cartas descriptivas que apuestan al
Status Quo de los personajes o grupos que ostentan el poder gubernamental del momento; precisamente por esto es un
buen pretexto para plantear algunas reflexiones de las condiciones en que se encuentra el normalismo en el mundo y en
lo particular en México, sobre las circunstancias, condiciones y situaciones de su devenir histórico. En lo que concierne al
panorama mundial, caracterizado por los procesos de globalización en todos los ámbitos de la vida social y la
irremediable revolución científica, diremos que hemos tenido la oportunidad de conocer los procesos de formación
profesional docente, en algunos países de América Latina y en la mayoría a excepción de México y Colombia, se ha
prescindido, ya, de las escuelas normales.
En Europa con mayor razón. Por ejemplo en Francia desde hace más de 40 años se han eliminado las Escuelas Normales
y se facultó a las universidades para que sean éstas las que formen a sus profesores, no obstante hoy en día se están
creando organismos de profesionalización sin perder los principios y objetivos con que fueron creadas cada una de ellas,
por supuesto nos referimos a las instituciones normalistas.
Luego entonces, a final de cuentas es claro comprender que las Universidades como tal no son el campo fértil del
semillero que requieren las futuras generaciones de maestros, por lo tanto, deben seguir siendo las escuelas normales
las que lleven la batuta de la gran orquesta cultural que significa la formación de maestros, pero desde luego, también se
hace imprescindible adaptarse a los tiempos y momentos actuales, se hace necesario romper. La duda, desidias y
esquemas anquilosados que de alguna manera han provocado cierta parálisis intelectual y práctico en los centros
educativos de formación docente.
De igual forma, es urgente fortalecer la investigación interna en las mismas casas de estudios a través de los cuerpos
académicos, que toquen problemáticas propias y relevantes, que cuestionen sus métodos, sus tareas su proyección
social y desde luego el estudio sobre el impacto de sus generaciones egresadas y darle seguimiento a las que van en
camino.
Deben incorporar las nuevas tecnologías y el dominio del inglés o francés en los alumnos, reafirmando a la vez, la fuerza
de nuestras tradiciones y costumbres, enfatizando en los principios sociales que nos dieron origen y regalaron identidad.
La formación de maestros no es sencilla, porque más allá de las competencias académicas que en su momento la
profesión requiere, esa misma formación le obliga a prácticamente ser una cataplasma ventilada por las lecturas y la
imaginación, donde debe incorporar la pregunta, la duda y la reflexión, como condición necesaria y que pugne por la
moderación de la opulencia y la eliminación de la indigencia, de tal manera que represente a un maestro que contribuya
a fortalecer los preceptos de José Ma. Morelos que a lo largo de los años pueden enunciarse pero en la realidad las
clases sociales están cada vez más polarizadas; no hay equidad, seguridad, ni justicia.
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En la época actual gobierno federal que preside López Obrador poco logrará hacer si sus programas de trabajo están
apartados de la sociedad, peor aun cuando existe toda una estrategia de los grupos e incondicionales de la derecha para
demeritar sus acciones o para maximizar sus errores. El docente debe ser un pensador, un activista pero sobre todo un
personaje responsable de sus tareas y compromisos sociales.
Ha de ser pues, representante viviente de ese puñado de idealistas, aquellos que nos legaron hombres y maestros como
Don Serafín Contreras Manzo y el profesor. Rafael C. Haro, Raúl Arreola Cortés y Tomás Rico Cano, principios que hoy sin
duda deben practicar los maestros de la ENUF y todos sus egresados, que han sido y son a través de más de un siglo
líderes en las aulas , en los campos y en las ciudades.
A 104 años de la escuela normal de Morelia requiere superar inercias y reinventarse, como dijera Juan José Chagolla
Gaona, actual director y cuyo discurso en el acto central sirvió de guía para esta columna. La sociedad debe confiar en
que habrán de convertir en fortalezas sus debilidades y, aparejado con la transformación material han de realizar la
superación de su estatus académico para arribar a prácticas acordes a las exigencias de este nuevo siglo.
Hoy a nivel nacional las escuelas normales del país y en especial la Normal Urbana, tienen mucho que aportar, hay una
oportunidad ante el reto de nuevos diseños curriculares que deben responder a los tiempos políticos y sociales que la
mayoría de los mexicanos democráticamente eligieron. Juan Rulfo externó: ¡Maestro que no se enloda los zapatos no es
Maestro, aunque los ha de traer lustrosos! ”
Así lo entendemos, de tal manera que el docente a de abrevar su misión y visión para no alejarse del pueblo y llevar su
sapiencia y conocimientos a donde el pueblo lo requiera, donde el pueblo lo necesite. Hoy doble reconocimiento a las
mujeres: a quienes son maestras y desde luego a quienes tienen la virtud y el don divino de haber engendrado en su
vientre. Una bendición para todas.
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15 UMSNH se está tardando en generar esquemas de reingeniería

Ireri Piña
11 mayo, 2019
El diputado, recordó que no solamente debe cambiar el régimen de jubilaciones y pensiones, también la eliminación de
gastos innecesarios
Morelia, Michoacán.- “Creo que se está tardando en generar esos esquemas de reingeniería, reestructuración
administrativa, eliminación de gastos innecesarios (…)”, expuso el diputado de Morena, Antonio Madriz Estrada, al
respecto de los compromisos que se generaron en diciembre pasado entre la Universidad Michoana de San Nicolás de
Hidalgo y el gobierno federal y que incluyen una reforma al régimen de jubilaciones y pensiones.
“La Universidad Michoacana tiene que generar un esquema donde se eliminen los gastos en áreas que tienen excesos,
hay que eliminar lujos y reformar aspectos de fondo que traen problemas como el régimen de jubilaciones y pensiones
que tanto se ha hablado, hay que ver el tema de los mandos medios que también tienen un presupuesto elevado; hay
que ver como se reestructura toda la Universidad Michoacana”.
Y es que tras las declaraciones del subsecretario de Educación Superior de la Secretaría de Educación Pública (SEP),
Luciano Concheiro Bórquez, en las que señala que ya no habrá rescate financiero para las universidades públicas con
crisis económicas, entre ellas la Michoacana de San Nicolás de Hidalgo, el legislador aseguró que no se trata de dejar en
el “abandono” a la UM, sino que se adhiera a las políticas de austeridad.
El también presidente de la Comisión de Educación en el Congreso de Michoacán, insistió en que “En ningún momento
se va a desamparar, la Universidad Michoacana tiene que presentar su proyecto de reingeniería” pero dejó claro que el
posible “rescate” financiero no es una labor que le corresponda al Poder Legislativo, sino a los tres entes involucrados, es
decir, la propia Casa de Hidalgo y los gobiernos federal y estatal.
Para contexto de nuestros lectores, es importante recordar que el 21 de diciembre pasado, el entonces rector de la
Máxima Casa de Estudios de Michoacán, Medardo Serna González, firmó un convenio con el gobierno federal para que
se otorgaran 500 millones de pesos que sirvieron para el pago de servicios personales y prestaciones que se adeudaban a
los trabajadores de la Universidad Michoacana.
Derivado de este convenio se generaron cinco compromisos, entre ellos la reforma al régimen de jubilaciones y
pensiones, que entre otras cosas, es parte de las causas que conllevan al déficit superior a los 900 millones de pesos que
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arrastra la Casa de Hidalgo; a la fecha, el rector, Raúl Cárdenas Navarro, ha señalado en reiteradas ocasiones que la
reestructuración de este modelo se hará de la mano con los sindicatos, pero no hay avances en cuanto al tema.
Para el último trimestre del año la Universidad Michoacana no tendría recursos para solventar los gastos por servicios
personales y las actividades sustantivas de la institución y de no reformarse el régimen de jubilaciones y pensiones, no
podrán acceder al fondo nacional de recursos para las universidades, mismo que se generaría para dar una solución de
fondo a las universidades en crisis.
Es decir, el cumplimiento de los cinco puntos derivados del convenio, son el pase para recibir recursos que puedan
solventar los gastos de la Universidad Michoacana y de nueve casas de estudios superior más con problemas
económicos.
https://www.contramuro.com/umsnh-se-esta-tardando-en-generar-esquemas-de-reingenieria/
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16 Centennials
Estrellita M. Fuentes Nava
Los adolescentes de hoy, o los chicos que se encuentran ubicados entre los cero y los 18 años de edad son considerados
como Centennials o Generación Z, y se trata de la nueva generación posterior a los Millennials. En lo personal he tenido
la oportunidad de ser testigo de su visión del mundo a través de mis sobrinos, quienes no dejan de sorprenderme. Uno
de ellos cuando tenía tan solo tres años de edad me dijo con toda seguridad que él planeaba casarse y tener muchos
hijos; y cuando le cuestioné acerca de cómo los mantendría y en qué trabajaría, alzando sus manitas al aire haciendo
ademanes me respondió en un tono exasperado: - ¡¡Pues manejando coches!!-. En aquel entonces pensé que se refería a
sus carritos con los que jugaba y eso pasó como una anécdota simpática más. Jamás me imaginé la certeza con la que
sostendría sus argumentos conforme fuera creciendo.
Otro sobrino hoy de 18 años va a estudiar para convertirse en chef y antes de ello juraba que sería filósofo y que se iría a
vivir a algún país nórdico porque allá sí pagan por pensar (sic). El siguiente de sus hermanos mientras lo escuchaba,
aseguraba que escribiría guías gourmet y que viajaría por el mundo. Otra sobrina dice que planea ser modelo y Youtuber.
Cuando estaban más pequeños ya habían leído libros que abordaban metafísica y sosteníamos serios debates en torno a
ello (algo que a mí me ha tomado años explorar y que a mis 45 no dejo de cuestionarme). También interactuaban con sus
amigos virtuales de otros países a través de los videojuegos, y el idioma inglés jamás ha sido un problema para ellos, más
allá de lo que hayan aprendido en el aula de clases.
Son prudentes, sencillos, alejados de las marcas. Viven con los audífonos todo el tiempo, ensimismados en su música. Sin
embargo tienen valores muy arraigados como el respeto a los abuelos y la lealtad a la familia. Uno de ellos incluso ha
hecho voluntariado preparando alimentos para personas en pobreza. Los centennials conforman el 35 por ciento de la
población mundial y en México son 36 por ciento.
Otras jovencitas que conozco se han convertido en estrellas de YouTube con su #roastyourselfchallenge, y a través de
ellas he visto a más adolescentes en redes sociales a quienes me cuesta trabajo entenderles y seguirles el paso por la
rapidez con la que hablan. Y es que a diferencia de los millenials, se dice que sólo tienen un spam de atención de 8
segundos, mientras que los primeros lo tienen de 12 segundos (no me quiero imaginar a estos chicos en un salón de
clases). Los centennials conforman el 35 por ciento de la población mundial y en México son el 36 por ciento. Son nativos
digitales y llevan los smartphones como una extensión pegada a su cuerpo. De acuerdo a los expertos son impacientes,
conservadores, competitivos, selectivos y les atraen los perfiles disruptivos pero que a la vez les brinden orden,
seguridad y progreso sin intervenir en sus actividades cotidianas. En el plano laboral los empleadores sí que tendrán todo
un reto puesto que no les gustan los horarios, y quieren que su voz sea tomada en cuenta seriamente, a diferencia de los
modelos organizacionales jerárquicos y tradicionales.
El 74 por ciento busca un empleo en algo que les signifique, y hay miles de ellos quienes creen que les funcionará la
carrera como YouTubers o influencers; y no están errados de la realidad (aunque sea una posibilidad en un millón): estos
jovencitos si llegan a ser exitosos en las redes pueden cobrar 100 dólares por cada 10,000 seguidores en Instagram o
hasta 200,000 dólares en YouTube por cada 3 millones se seguidores. Son menos idealistas que los millennials y más
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pragmáticos: tienen más acceso a información, disponen de menos recursos naturales; están atravesando por el colapso
de los paradigmas políticos y por una economía en constante transformación.
Ante ello prefieren reciclar por encima de las marcas comerciales y prefieren lo artesanal u orgánico; defienden su
privacidad; leen, buscan datos, están mejor informados, aunque son proclives a caer en las trampas del ciberacoso y las
fake news. Y gracias a los videojuegos han desarrollado habilidades de negociación y trabajo en equipos multiculturales.
También han desarrollado su propio tipo de literatura conocida como “young adult”, o clasificada en Alemania y en los
Países Bajos como “psicoliteratura” o “literatura intrapsíquica”, la cual aborda los conflictos emocionales y afectivos
relacionados con la adolescencia. De hecho en Estados Unidos se ha convertido en todo un boom cinematográfico (Harry
Pótter, Crepúsculo…). Sus redes sociales favoritas sin duda son el Instagram (59.6 por ciento), Snapchat (56.4 por ciento),
Facebook (52.8 por ciento), Twitter (35.4 por ciento) y aún consumen revistas impresas (38 por ciento).
Y aunque se dice que este tipo de clasificaciones obedecen más a estrategias comerciales que a cánones sociológicos, lo
cierto es que estos chicos (los de 18) ya votaron en el 2018 en nuestro país, así que ya son un atractivo político también
para quienes viven de ello. Paradójicamente las políticas públicas que los beneficien están ausentes o carentes: ¿Cómo
financiar su creatividad si los esquemas oficiales para emprender en México son casi nulos? ¿Cómo apostar por sus
patentes o sus desarrollos digitales si en el nuevo Plan Nacional de Desarrollo el único apartado que refiere a ello es la
universalización del internet y punto? ¿Cómo impulsar a los centennials en Michoacán si el Instituto de la Juventud sólo
cuenta con un presupuesto de 1.3 millones de pesos y el 70 por ciento de ello se destina al rubro de salarios?
Cuando leía acerca de las expectativas laborales de estos chicos de emprender su propio negocio o alguna forma de
autoempleo por encima de un trabajo formal, encontré un testimonio de una joven que señalaba que en realidad no
tenían más alternativa, y no es más que la verdad. Los recortes laborales son cada vez más frecuentes y tajantes; los
fondos de ahorro se han vuelto muy endebles, y persiste una baja tasa de desempeño educativo en los mexicanos
promedio, lo cual orilla a estos jóvenes a buscar nuevas vías para poder sobrevivir en medio de un mundo que les
estamos heredando en el que les hemos minado casi todo (de hecho se dio a conocer esta semana que un millón de
especies de plantas y animales están en riesgo de extinción acelerada por la actividad humana de acuerdo a la ONU).
En lo personal aún a mi edad dentro de mí a veces me siento identificada con los millennials y centennials: prefiero mi
libertad y autonomía para escribir y dedicarme a desarrollar mis ideas, por encima de un empleo con horarios asfixiantes
y abrumadores (lo malo es que no se puede vivir de ello en la actualidad); pero tengo la ventaja de que tengo fondo de
ahorro público y podré cobrarlo a los 65, mientras que a mis sobrinos no sé qué futuro financiero les depare el destino
cuando lleguen a la vejez. A mí me tocó todavía beber agua de la manguera con la que regaban el jardín y no
enfermarme; en un futuro no muy largo el agua será un escaso bien sólo para las élites. También he visto caer sistemas
políticos como sucedió con la caída del Muro de Berlín y la Perestroika en la ex Unión Soviética; a ellos les tocará
derrumbar y a su vez construir nuevos paradigmas en un mundo cada vez con mayor escasez (me recuerda el caso de las
jóvenes activistas centennials, la polaca Greta Thunberg en su lucha contra el cambio climático y la pakistaní Malala
Yousafzai en pro de la educación). E
n mi generación aprendimos a la antigüita, con largas planas y lecturas, mucha disciplina y jalones de oreja, lo que nos
facilita el estudio y la reflexión profunda; los jovencitos ahora, repito sólo pueden sostener ocho segundos de atención
fija por lo que eso será un reto si quieren recrear nuevos modelos de conocimiento y aplicación que sean sostenibles y
sólidos. La ventaja que ellos tienen es que a partir de los nuevos recursos que se están generando a través de las
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tecnologías digitales, cibernéticas y robóticas, seguramente encontrarán una mejor manera de vivir, y los adultos
mayores (que seremos nosotros) aunque nos cueste trabajo, tendremos que adaptarnos a ello como sucede con cada
cambio generacional. En fin. Millenials, Centennials, generaciones X o Y… en el mismo barco vamos todos. No puedo
evitar sentir angustia por los más jóvenes, pero en lo que esté en mis manos hacer a su favor, sin duda mi granito de
arena aportaré.
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17 Ciudad para todas las edades

Salvador García Espinoza
Hasta 1945 México presentaba tanto altas tasas de natalidad como de mortalidad. En otras palabras, las familias tenían
10 ó hasta 13 hijos, y era común que algunos de ellos no llegaran a la edad adulta. A mediados de la década de 1960, las
parejas procreaban alrededor de seis hijos, llegando a un máximo de 7.2 niños por familia a inicios de los años sesenta. A
partir de estos años inició una gradual difusión de diversas prácticas de planificación familiar, dentro de una nueva
política que buscaba regular el crecimiento demográfico; quien tenga la edad suficiente recordará aquellas campañas
ampliamente difundidas de “La familia pequeña vive mejor” o “Pocos hijos para darles mucho”.
Cuando se logró disminuir la tasa de natalidad a seis niños por mujer en 1975, tres en 1994 y en la actualidad es a 2.2
niños en promedio. Ese declive de la fecundidad vino acompañado también por una disminución de la tasa de
mortalidad y un incremento en la esperanza de vida al nacer.
Para darnos una idea del cambio que ésto represento, señalo que en 1921 ascendía apenas a 32.9 año, entre 1942 y
1960 la misma se incrementó un año de vida por cada año calendario, y en la actualidad es superior a los 76 años. Las
proyecciones para el 2050 indican que la esperanza de vida al nacer será de 80 años. en 1950 la población mayor a 60
años representaba solo el 4.5 por ciento, pero para el 2050, se estima que representará más 28 por ciento del total de la
población.
Indudablemente eso nos ha colocado a los mexicanos en una posición demográfica en la que, aunque ciertamente
nacemos menos y vivimos más tiempo, la pirámide poblacional evidencia que hemos incrementado la cantidad de
personas en etapas de envejecimiento. Para explicarlo: en 1950 la población mayor a 60 años representaba solo el 4.5
por ciento, pero para el 2050, se estima que representará más 28 por ciento del total de la población; se pasaría de 13
millones de personas de la tercera edad actualmente, a poco más de 36 millones en 2050. En contraste, es preocupante
que la población menor a 15 años que representaba el 42.5 por ciento a mitad del siglo pasado, pasará a ser solamente
el 16.8 por ciento para el año 2050. Ante este escenario, en el futuro inmediato, nos es común escuchar reflexiones en
torno al asunto de jubilaciones y pensiones o al impacto que esto generaría en el sistema de salud actual, que prevalece
y fue diseñado en gran medida para atender la mortalidad infantil. Pero poco o nada, discutimos sobre la ciudad que se
requiere.
Unos ejemplos Pensemos que a medida que aumenta la edad, se incrementará la necesidad del uso de transporte
público. Salta a la vista que el actual sistema de transporte no está diseñado, ni preparado para transportar a la gente de
la tercera edad; las unidades no cuentan con facilidades en el acceso, no existen sitios de ascenso y descenso, el interior
de las unidades no asegura un espacio adecuado y seguro para una persona de la tercera edad. Los espacios de
encuentro y convivencia social que una ciudad proporciona son fundamentales para el desarrollo de la niñez, y en igual o
mayor magnitud, lo son para las personas de la tercera edad.
Así que la ciudad debe construirse pensando en actividades y espacios que propicien el encuentro, pues conforme
aumenta la edad, el aislamiento familiar es mayor y la necesidad de verdaderas redes sociales (amistades, conocidos,
etc.) se vuelven fundamentales, para la salud física y mental. Por su parte, la vivienda representa todo un asunto de
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estudio. Gran parte de las personas mayores habitarán en la casa que actualmente viven y en muchos casos, resultará
grande para la capacidad física que tengan de realizar tareas domésticas. Debe analizarse qué hacer si sus casas quedan
poco comunicadas a hospitales y centros de salud, o si están aisladas de las zonas de la ciudad y con alta dependencia al
automóvil.
Otro escenario previsible es que las personas mayores vendan o renten sus casas y ello origine una transformación en los
usos de suelo y coeficientes de ocupación estas zonas habitacionales, pues por la antigüedad, muchas de las viviendas,
hoy conforman zonas de alta plusvalía inmobiliaria, que cambian paulatinamnete de uso de suelo y modificarán la
estructura de nuestra ciudad. Es necesario que el gobierno y los habitantes comprendamos el gran reto. Tenemos que
pasar de una planeación teórica donde lo demográfico se asume como estático, a diseñar las ciudades considerando los
cambios y derechos de sus habitantes.
Ante el futuro demográfico que describí en cifras, la ciudad deberá prepararse para ser un espacio de inclusión, que
garantice la calidad de vida de sus habitantes, sin importad la edad, ocupación o nivel socioeconómico.
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18 Un hecho a destacar: reconocimiento a las Normales Rurales de Michoacán, subraya Madriz

Redacción Michoacán informativo
11 mayo, 2019
Celebra diputado Antonio Madriz posición del Congreso de Michoacán ante labor de las Normales Rurales de Michoacán
Potenciar el desarrollo educativo de Michoacán, la meta del diputado Antonio Madriz
Morelia, Michoacán, 11 de mayo de 2019.- En un hecho sin precedentes, el diputado Antonio Madriz Estrada celebró que
la LXXIV Legislatura del Congreso de Michoacán haya tomado en cuenta a las licenciaturas en Educación Preescolar y
Educación Primaria y Secundaria con Especialidad en Telesecundaria, para la entrega de la Medalla Michoacán al Mérito
Docente.
Como presidente de la Comisión de Educación en la LXXIV Legislatura, el diputado local por Morena enfatizó la
importancia de que, por primera vez en la historia de Michoacán, el Congreso del Estado vaya a reconocer la importancia
que emana de las normales rurales antes referidas, cuyo seno operativo se encuentra en el municipio de Arteaga.
“Es un gran logro que el Congreso de Michoacán haya considerado a las normales rurales en la entrega de la Medalla
Michoacán al Mérito Docente”, enfatizó el diputado local de extracción morenista.
Madriz Estrada remarcó que esta condecoración no es dirigida únicamente a las normales rurales de Arteaga, sino
también a toda la estructura educativa con que éstas fueron edificadas, refiriéndose a las otras seis instituciones que,
junto al Centro de Actualización del Magisterio de Michoacán (CAMM), operan en la entidad.
En este sentido, el legislador local subrayó que dicho reconocimiento reflejará una realidad distinta de las escuelas
normales de la entidad, desde donde, enfatizó, se ha venido proyectando el mejoramiento educativo de Michoacán.
A su postura en torno al tema agregó que la condecoración será entregada el próximo 14 de mayo en punto de las 11:00
horas, para lo cual se utilizará el Palacio Legislativo como escenario del Acto Solemne a celebrarse.
https://michoacaninformativo.com/un-hecho-a-destacar-reconocimiento-a-las-normales-rurales-de-michoacan-subraya-
madriz/
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19 Exigen alumnas agilizar investigación de presunto acoso en UMSNH

MORELIA, Mich., 9 de mayo de 2019.- Estudiantes de la Facultad de Filosofía acusan que no ha habido avances en el
caso de una queja que se interpuso por hostigamiento sexual en la institución de parte de un profesor contra una
alumna. En encuentro con medios de comunicación representantes del grupo Red Intrusas comentaron que la queja se
presentó desde el pasado 29 de abril de 2016 ante la Defensoría de los Derechos Humanos Universitarios Nicolaitas
(DDHUN).
El 27 y de mayo así como el 7 de junio de 2016 se dieron testimonios por escrito de parte de otras alumnas que también
habían sido víctimas de hostigamiento, con lo que el 27 de junio de ese mismo año se dio una recomendación de parte
de la Defensoría en respaldo a la estudiante denunciante.
A nombre del grupo, una de las alumnas de la facultad e integrante del colectivo, refirió que posterior a ello se turnó al
Tribunal Universitario, para después darse una sesión del mismo y en el Consejo Técnico de la facultad en donde el
profesor acusó una supuesta campaña en su contra por parte de una profesora. Ante los señalamientos el profesor
imputado, del que no revelaron nombre, al igual que el de las afectadas, insistió en que todo era falso y sin sustento y
procedió a tramitar un amparo para suspender el procedimiento, lo que confrontó a las partes y retrasó más una posible
sanción.
Tras varios meses, el pasado 9 de julio de 2018 la agravada presentó un documento con hechos y pruebas supervinientes
donde acusaba que las agresiones contra su persona, continuando con el tema ante las instancias correspondientes. El
25 de marzo de 2019 se le notificó al director de la facultad de Filosofía sobre una queja en su contra de parte del
profesor argumentando que se violentaban sus derechos por darle seguimiento a la denuncia de la alumna y por afectar
su labor en las aulas.
Por todas estas anomalías es que las jóvenes demandan que la autoridad pueda dar salida a este tema que acumula casi
tres años sin que haya una resolución a pesar de que las afectadas han presentado los recursos, pero las instancias
correspondientes no han otorgado un resolutivo al respecto.
https://www.quadratin.com.mx/principal/exigen-alumnas-agilizar-investigacion-de-presunto-acoso-en-umsnh/
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20 Imposible que dejen de apoyar a las universidades públicas: Silvano

Juan Pacheco
HUANDACAREO, Mich., 9 de abril de 2019.- El gobernador Silvano Aureoles consideró que en estos momentos es
imposible que se deje de apoyar a las universidades públicas del país, luego de que el subsecretario de Educación Pública
Federal, Luciano Concheiro Bórquez, anunciara que la Federación no tiene contemplado ningún rescate financiero para la
Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo.
“No es un rescate. Es brindar apoyo para poder sacar adelante a la universidad durante lo que resta del año”, aclaró el
mandatario.
En entrevista, el perredista refrendó que su Gobierno brindará todo el apoyo necesario para que la Casa de Hidalgo
pueda hacer frente a los requerimientos económicos, considerados en poco más de mil 200 millones de pesos déficit.
Silvano Aureoles defendió que tanto la rectoría como otros actores de la universidad han avanzado en temas de orden
interno y ajustes. “No entiendo el transfondo de las declaraciones del subsecretario Concheiro para negar el apoyo a las
universidades”, remató.
https://www.quadratin.com.mx/educativas/imposible-que-dejen-de-apoyar-a-las-universidades-publicas-silvano/
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21 Exhibirán proyectos científicos y tecnológicos en La Piedad

Redacción
LA PIEDAD, Mich., 9 de mayo de 2019.- El Gobierno Municipal de La Piedad, a través de la Dirección de Educación, con el
apoyo de ExpoCiencias Michoacán y el ganador del Premio Estatal de Divulgación de la Ciencia Javier Ríos Gómez, tienen
ya establecido el programa que se realizará durante la Primera ExpoCiencia Regional Metropolitana que se llevará a cabo
los días 28 y 29 de mayo.
De acuerdo con un comunicado, Horacio Martín Sánchez Molina, informó que, hasta el momento son 40 las instituciones
educativas que participarán y corresponden a los niveles de preescolar, primaria y secundaria; Bachillerato y Nivel
Superior, entre ellas se expondrá un total de 110 proyectos científicos y tecnológicos generados por los alumnos.
Mencionó que además de La Piedad, se contará con la participación de planteles educativos de municipios como:
Yurécuaro, Numarán, Churintzio, Tlazazalca, Pénjamo, entre otros.
El objetivo de este evento, es despertar el interés de los estudiantes de todos los niveles sobre temas relacionados con la
ciencia y la tecnología, para que participen en alguna de estas áreas y puedan desarrollar su inventiva. De acuerdo al
programa que se tiene establecido, la instalación de proyectos comenzará a establecerse en la Plaza Principal el martes
28 de mayo a partir de las 08:00 de la mañana.
Posteriormente se realizará un recorrido y explicación en donde el jurado calificador hará sus anotaciones. Cabe destacar
que los proyectos ganadores de los niveles Bachillerato y Universidad, podrán participar en una siguiente fase de la
ExpoCiencia Estatal que habrá de realizare en Morelia durante el mes de septiembre y los ganadores de esta etapa se
irán al Nacional. El 29 de mayo, dará inicio el ciclo de conferencias para las cuales se ha confirmado la asistencia de
alumnos de planteles como CBTIS 84, CONALEP y COBAEM, hasta el momento; las temáticas de las ponencias estarán
enfocadas a la ciencia y tecnología.
https://www.quadratin.com.mx/municipios/exhibiran-proyectos-cientificos-y-tecnologicos-en-la-piedad/
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22 No apoyaremos la Reforma Educativa que surge de la corrupción del gobierno morenista: Diputados
Federales PAN
Redacción Michoacán informativo - 9 mayo, 2019
Acción Nacional votó en contra de la modificación a la Ley de Educación, llena de irregularidades en el proceso y que
permite la venta de plazas.
La niñez mexicana merece más, los maestros merecen algo mejor que la complicidad y del gobierno morenista con la
CNTE.
CDMX a 9 de mayo de 2019.- Los mexicanos merecemos más, nuestra niñez merece más, cada día nos queda más claro
que tenemos uno de los peores gobiernos que toleran la corrupción y que, sin importar el retroceso que implica,
permiten que el magisterio se apodere de los procesos que deberían ser transparentes y responsabilidad de la autoridad,
señalaron los diputados federales de Acción Nacional, Armando Tejeda Cid Y Adolfo Torres Ramírez, luego de votar en
contra la minuta de la Reforma Educativa.
“Se tuvo la oportunidad de hacer bien las cosas, de pensar en el bien de la educación de nuestro país, pero, nuevamente,
Morena blindó la complicidad y alianza del Presidente de la República con los líderes sindicales, caracterizada por la
corrupción del sistema educativo en nuestro país”, señalaron.
El legislador federal, Armando Tejeda Cid, indicó que Acción Nacional rechazó la postura de los diputados morenistas y
sus aliados, aprobando artículos, en medio de diversas irregularidades, de manera mañosa y dolosa, que permiten la
compra y venta de plazas, las cuales deberían de ser entregadas a quienes demuestran tener la capacidad de estar frente
al aula y no a quienes reúnen requisitos con el cierre de calles y manifestaciones solamente le hacen más daño a nuestro
país.
“Lamentamos la actitud de los diputados de Morena, que violentaron los procesos legislativos para responder al interés
superior del gobierno morenista, de pagar los favores políticos de campaña al magisterio, sin importar ser cómplice de la
corrupción del sistema, el bajo nivel educativo de nuestro país”, indicó.
Al respecto, el diputado federal de Acción Nacional, Adolfo Torres Ramírez, precisó que, durante la sesión extraordinaria,
donde se discutieron las reservas del artículo 3°, 31, y 73 Constitucionales en Materia Educativa el PAN dejó constancia
de las graves violaciones al proceso legislativo en la aprobación de la minuta donde existen dos versiones sobre la
aprobada por los senadores; la del 30 de abril y la de este miércoles. Ambas versiones, señaló difieren en contenido y no
incorporan en su totalidad los artículos aprobados por el Pleno del Senado de la República.
Indicó que un tema tan sensible como el educativo requiere una participación de las diversas visiones del país, pero,
sobre todo, tomar en cuenta a quienes están implicados en el sistema y que pese a todos los obstáculos que enfrentan,
cumplen son su responsabilidad de estar en las aulas los 200 días del calendario escolar.
“La única urgencia que tenía el Presidente de la República de aprobar esta reforma, es empoderar a la CNTE y a estos
grupos sindicales. Nada tiene que ver con ayudar a las maestras, a los maestros y a los niños. Estamos seguros que dirán
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que no es cierto, que los procesos para elegir a los nuevos maestros serán transparentes, abiertos y limpios, pero
mienten”, expresó.
https://michoacaninformativo.com/no-apoyaremos-la-reforma-educativa-que-surge-de-la-corrupcion-del-gobierno-
morenista-diputados-federales-pan/
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23 24 MIL 596 MADRES DE FAMILIA ESTUDIAN CON EL SISTEMA INEA

9 MAYO, 2019
AUTOR DELFINO GARCÍA
24 MIL 596 MADRES DE FAMILIA ESTUDIAN CON EL SISTEMA INEA
Con el objetivo de fortalecer la equidad y la inclusión educativa, prioridad de la nueva etapa de educación en México, el
Instituto Nacional para la Educación de los Adultos (INEA) en Michoacán, atiende actualmente a 24 mil 596 madres de
familia, en los niveles de alfabetización, primaria y secundaria, lo que equivale al 42. 25 % de usuarios.
Así mismo, a través de la coordinación interinstitucional realiza esfuerzos para garantizar la inclusión y la equidad
educativa a jóvenes en situación de desventaja o vulnerabilidad, en donde las madres jóvenes y jóvenes embarazadas
tienen acceso a una educación significativa que responde a sus necesidades e intereses. Fue en el ejercicio 2018, cuando
se atendieron a mil 29 madres jóvenes y jóvenes embarazadas en 88 municipios de nuestra entidad.
En este contexto de 2 mil 137 asesores educativos, 807 son madres, lo que equivale al 41.8%, siendo las responsables del
acompañamiento en el aprendizaje de los usuarios. Así mismo, 38 técnicos docentes de plantilla, son madres,
responsables de planear organizar, coordinar, instrumentar, vincular, supervisar y dar seguimiento a los servicios
educativos que ofrece el Instituto, en las áreas geográficas que les son asignadas.
María de la Luz Hernández Ávila, técnico docente, madre de familia, con 27 años de servicio, actualmente atiende a más
de 250 madres de familia, en los diferentes espacios físicos con que cuenta el INEA, que tienen el deseo de concluir su
educación básica, “algunas madres estudian por superación personal, otras para apoyar a sus hijos en sus estudios y ser
un ejemplo para ellos”. Añadió que “la mayoría lo hacen por tener un mejor empleo y mejorar la calidad de vida de sus
hijos, para la totalidad son su principal motivación”.
En conmemoración del Día de las Madres, la tradición se remonta a la Antigua Grecia. En España, se realizaba el 8 de
diciembre y luego se optó por el primer domingo de mayo. Aunque su verdadero origen se desconoce, existen varias
versiones de cuándo nació el festejo para las madres. En Inglaterra hacia el siglo XVII, tenía lugar un acontecimiento
similar, también relacionado con la Virgen, que se denominaba Domingo de las Madres.
En México el Día de las Madres tiene origen desde hace 96 años, cuando el periodista Rafael Alducín Bedolla, fundador
del diario Excélsior, hizo una invitación el 13 de abril de 1922 a toda la gente, para que propusieran un día de festejo a las
madres, instituyendo con esta convocatoria que, a partir del 10 de mayo del mismo año, esta fecha sería la acordada
para que los mexicanos celebraran a las mamás.
https://librexpresion.mx/24-mil-596-madres-de-familia-estudian-con-el-sistema-inea/
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24 Corrupción en Secundaria Federal de Zitácuaro: CEDH

9 MAYO, 2019
DELFINO GARCÍA
Corrupción en Secundaria Federal de Zitácuaro: CEDH
*Tras denuncias de padres de familia la CEDH emitió una recomendación a la SEE.
Por violación al derecho a la educación e ineficiente prestación del servicio, la Comisión Estatal de los Derechos Humanos
(CEDH) emitió una recomendación a la Secretaría de Educación en el Estado.
Lo anterior derivado de la queja ZIT/306/2017 presentada por padres de familia en la Visitaduría Regional de Zitácuaro,
quienes argumentaron falta de clases, cobro de cuotas escolares, manejo indebido de los recursos, hostigamiento, así
como maltrato físico y psicológico hacia los alumnos de la Escuela Secundaria Federal “Francisco J. Múgica” del municipio
de Contepec.
Por estos hechos la CEDH emitió la recomendación 059/2018 dirigida a la SEE, al acreditar violación al derecho a la
educación, al impedir el acceso a los servicios de la institución y prestar indebidamente el servicio educativo; hechos
atribuidos al personal administrativo, docente y de apoyo de la escuela.
El organismo recomendó a la Secretaría de Educación realizar las gestiones necesarias en el ámbito administrativo, a fin
de que en esa institución educativa se respetaran los derechos humanos de los alumnos y se garantizara su asistencia
regular a clases.
Se solicitó iniciar el procedimiento de investigación ante el órgano de control interno para determinar la responsabilidad
administrativa de los servidores públicos involucrados en los hechos motivo de la queja. La SEE aceptó pero no cumplió
con la recomendación, por lo que se hace público su desacato.
https://librexpresion.mx/corrupcion-en-secundaria-federal-de-zitacuaro-cedh/
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25 La UMSNH enfrenta un déficit de 996 mdp: Raúl Cárdenas

9 MAYO, 2019
DELFINO GARCÍA
La UMSNH enfrenta un déficit de 996 mdp: Raúl Cárdenas
El orden administrativo, la transparencia y la rendición de cuentas le ha permitido a la actual administración nicolaita

atender los pendientes que existían con el Gobierno Federal, los Congresos, los sindicatos y empresas proveedoras de
servicios y productos informó el Rector Raúl Cárdenas Navarro.
Acompañado por los titulares de la Secretaría de Administración, Silvia Hernández Capi, el Tesorero Rodrigo Gómez
Monge, y el Contralor, Rodrigo Tavera Ochoa, el Rector nicolaita aclaró que “no se trata de una cacería de brujas”, sino de
una rendición de cuentas sobre el estado en que se encuentra la Casa de Hidalgo en todas sus áreas, con la intención de
transparentar el ejercicio de gobierno universitario.
Uno de los aspectos que destacó el Rector nicolaita fue el déficit financiero que enfrenta la Universidad, que asciende a
996 millones de pesos, y que está siendo atendido desde el primer día de su administración, ya sea cumpliendo con los
compromisos asumidos por la pasada administración con la Federación, como con la implementación de un Programa de
Contención, transparencia y disciplina del ejercicio presupuestal para el ejercicio 2019 y un estricto orden administrativo.
Al encabezar la cuarta rueda de prensa con el propósito de informar a la sociedad sobre las actividades realizadas en los
primeros cien días de labores y el estado que guarda la Casa de Hidalgo, también hizo un respetuoso exhorto a todos los
profesores y trabajadores sindicalizados para que inicien el análisis del fortalecimiento del sistema de jubilaciones y
pensiones, ya que fue comprometido por la pasada administración con la Federación: “No nos concibamos como
equipos contrarios, estamos en el mismo barco todos y el barco tiene problemas” y mencionó que ya se reunió con los
Comités Ejecutivos Generales del SUEUM y SPUM para darles a conocer el Convenio de Apoyo Financiero de Recursos
Públicos Federales Extraordinarios no regularizables.
El rector nicolaita explicó que existen posibilidades que de la Federación se generen recursos para paliar este déficit,
siempre y cuando se cumpla con los compromisos adquiridos por la administración pasada sobre los 500 millones de
pesos recibidos a finales de año.
En ese sentido, dijo, son cinco los compromisos que se deben cumplir, tres de los cuales ya se cumplieron y uno más
tiene un avance del 80 por ciento, restando solo uno que tiene que ver con el fortalecimiento del sistema de jubilaciones
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y pensiones, el cual es un poco más complicado, pero en el que ya se está trabajando en conjunto con ambos sindicatos
nicolaitas, en la búsqueda de una estabilidad financiera para los años subsecuentes.
El Tesorero nicolaita Rodrigo Gómez Monge explicó que en la dependencia a su cargo se encontró con un adeudo de 115
millones de pesos que dejo la administración anterior, de los cuales ya se han liquidado 90 millones, a los cuales se han
ido sumando otros adeudos detectados en estos primeros cien días que se espera poder cubrir lo antes posible.
Explicó que se hizo ya un diagnóstico de la actual situación financiera de la institución a fin de conocer las fortalezas y
especialmente las debilidades, el cual ya fue entregado a la Secretaría de Educación, en espera de las observaciones
correspondientes.
Entre las actividades realizadas durante estos primeros meses mencionó la aplicación de un programa de contención de
gasto que permitirá optimizar los recursos, la elaboración de un informe trimestral que fue entregado a la Comisión
Permanente de Presupuesto y Control y que se estará presentando cada tres meses de manera puntual.
Informó también que se atendió ya una de las necesidades más sentidas por parte de estudiantes y profesores, que era
el horario de atención de la tesorería, por lo que a fin de mejorar los servicios se implementó un horario vespertino que
atenderá de 17:00 a 19:00 horas.
Finalmente mencionó que entre los objetivos que tiene la Tesorería está regularizar el pago de adeudos con los
sindicatos, establecer un sistema integral de manejo de nóminas en la universidad, fortalecer el sistema integral de
información administrativa, implementar sistemas de gestión de calidad y la vinculación con las diferentes áreas a fin de
atender de mejor manera las necesidades de la Casa de Hidalgo.
La titular de la Secretaría Administrativa, Silvia Hernández Capi informó sobre los avances en las diferentes direcciones
que conforman la dependencia, entre los cuales está una auditoria de la matrícula para el ciclo escolar 2018-2019, la cual
arrojó un total de 59 mil 861 alumnos que es la cifra oficial al día de hoy.
Entre los problemas que encontramos en la Dirección de Control Escolar, dijo, está la falta de equipo de computación
actualizado, programas educativos con registros irregulares, una plataforma para la emisión de títulos inconclusa,
relaciones interpersonales deficientes y un reducido tiempo de atención al alumnado, aspectos a los que se les ha dado
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una especial atención durante estos primeros meses, mejorando de manera significativa el entorno laboral y la atención
al público en las diferentes áreas.
En cuanto a la Dirección de Personal, dijo, se cuenta con 4mil 462 profesores y 2 mil 675 empleados administrativos, que
dan un total de 7 mil 137 personas que conforman el personal en todas las categorías, así como 2 mil 326 jubilados y
pensionados que representan el 35 por ciento del total del personal en activo.
Explicó que en la administración anterior no se firmó ningún nombramiento de personal por lo que ya se hacen las
gestiones necesarias para regularizar ese aspecto, se hizo además una revisión al catálogo de costos autorizados por el
Consejo Universitario que data del año de 1985, además de reducir la plantilla del personal de confianza y analizar las
funciones de cada uno de ellos, así como su lugar de adscripción.
Nos encontramos al inicio con algunos adeudos pendientes con personal académico y administrativo, así como con los
albergues estudiantiles, además de dos adeudos por 47 y 16 millones de pesos con el OOAPAS y la Violeta
respectivamente.
En la Dirección de Servicios Generales se encontró un déficit de 650 mil pesos, así como inmuebles con falta de
mantenimiento, por lo que se trabaja en la elaboración de un programa de mantenimiento preventivo.
En lo que se refiere a la Dirección de Adquisiciones se encontraron adjudicaciones directas que no reunían los requisitos,
así como compras por siete millones de pesos de los cuales solo se han logrado justificar dos millones.
Finalmente anunció que la Dirección de Seguridad Universitaria pasó a formar parte de la Secretaría General y el inicio
de las licitaciones para surtir las despensas del SUEUM y cubrir las necesidades de los albergues estudiantiles.
Por su parte el contralor nicolaita Rodrigo Tavera Ochoa explicó que se trabaja en una reestructura orgánica de la
administración para hacerla más eficiente y reducir gastos, así como en un reglamento interior para definir las funciones
en cada una de las áreas y en el plan de contención para la reducción del gasto operativo
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Fomentar los enlaces con cada una de las dependencias académicas, llevar un control de los ingresos propios de cada
una de ellas, así como identificar cuales dependencias no reportan sus ingresos, son algunos de los objetivos que
tenemos a fin de entregar cuentas claras a la sociedad, añadió.
https://librexpresion.mx/la-umsnh-enfrenta-un-deficit-de-996-mdp-raul-cardenas/
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26 Reforma educativa “peñista” nunca demostró interés por el sector educativo

Ireri Piña
9 mayo, 2019
El legislador refirió que solamente los temas administrativos y laborales fueron importantes para el gobierno federal
anterior
Morelia, Michoacán.- “El PRI no dejó certidumbre a los trabajadores de la educación y nunca demostró interés, lo
educativo nunca les interesó, solo les interesó lo administrativo y laboral, por eso es que un nuevo modelo educativo
llegó hasta 2018, cuando la reforma educativa se propuso en 2012 y se aprobó en 2013”.
Así lo expuso el diputado de Morena, Antonio Madriz Estrada, al respecto de la aprobación en comisiones de la nueva
reforma educativa en la Cámara Alta del Congreso de la Unión, misma que podría aprobarse o no en el pleno del Senado
mexicano la tarde de este jueves.
Al respecto, Madriz Estrada, fue enfático al señalar que una de las modificaciones que se hicieron a la reforma educativa,
luego de ser enviada nuevamente a la Cámara de Diputados, fue la de dejar en claro que la rectoría de la educación está
en manos del estado y nunca de algún externo.
Sin embargo, en la discusión de los senadores del país al respecto de la reforma, uno de los artículos que se han
reservado es el 16 transitorio, en el que aseguran que la rectoría de la educación se pone en manos nuevamente de los
sindicatos, al señalar que se regresará a esos tiempos en los que “a contentillo podían entregar plazas”.
Otro de los temas que se han discutido y señalado en la nueva reforma educativa, propuesta por la conocida como
“cuarta transformación”, es la que tiene que ver con la desaparición del Instituto Nacional para la Evaluación Educativa
(INEE), debido a que aseguran “no puede haber un maestro sin un estándar de calidad, sin una capacitación, sin una
evaluación que garantice que la educación que ofrecen a sus alumnos es la mejor”.
https://www.contramuro.com/reforma-educativa-penista-nunca-demostro-interes-por-el-sector-educativo/
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27 Recibió administración nicolaita adeudos por más de 170 mdp

Pagos de prestaciones pendientes con los sindicatos, recibos de servicios no saldados y falta de comprobación de gastos
son parte de las observaciones
DESIREÉ HERNÁNDEZ
MORELIA, Mich.- (OEM-Infomex).- Directivos de las áreas administrativas de la Universidad Michoacana presentaron un
balance de las condiciones financieras en que se recibió la institución, que además de un déficit superior a los 900
millones de pesos registra adeudos con los sindicatos proveedores y servicios públicos por al menos 170 millones de
pesos.
El tesorero Rodrigo Gómez Monge indicó en rueda de prensa que en el rubro de las prestaciones y compromisos
contractuales con los sindicatos, la administración de Medardo Serna González entregó una cuenta pendiente de saldo
por 115 millones de pesos, de la cual ya se ha saldado 90 millones, correspondiente a la aportación de depósito y
algunas promociones docentes que databan de 2013.
Entre algunas de las inconsistencias encontradas en su área, señaló también la falta de entrega de los estados financieros
correspondiente a 2017.
Los encontramos sobre el escritorio y no sabemos por qué no se entregaron al Congreso del Estado y las instancias
federales y estatales que corresponden
Para evitar nuevas irregularidades en la entrega de documentos relativo a casos con el manejo de los recursos, Gómez
Monge afirmó que ya se trabaja en la compilación de los estados financieros de 2018 que deben entregarse a mas tardar
el 14 de mayo aunque “prevemos que no se va a alcanzar a tener toda la información porque hay datos faltantes, pero se
contempla pedir una prórroga que ya habremos de informar”.
Por su parte, la secretaria administrativa, Silvia Hernández Capi, habló sobre irregularidades en procesos de adjudicación
de compras, en específico lo que tiene que ver con la compra registrada en una minuta por el orden de siete millones de
pesos “que no sabemos qué fue lo que se compró”. Afirma que de esa cifra sólo se han podido comprobar dos millones y
el resto está pendiente de comprobación, posiblemente por errores administrativos.
En lo que respecta a los adeudos, la funcionaria nicolaita indicó que se tiene pendiente un saldo de 16 millones de pesos
con la Abarrotera La Violeta, empresa encargada de proveer las despensas que se entregan a los trabajadores
administrativos sindicalizados y a los albergues estudiantiles. El caso se encuentra judicializado tras la presentación de
una denuncia por parte de la empresa.
CONFÍA RECTOR RECIBIR APOYO FEDERAL
Pese a que en su visita a la ciudad el pasado martes, el subsecretario de educación superior, Luciano Concheiro, aseveró
que no habrá más rescate financiero para las universidades públicas estatales -entre ellas la Universidad Michoacana-, el
rector Raúl Cárdenas Navarro dijo estar confiado a que la institución recibirá el apoyo general, más aún cuando se tiene
un déficit de 996 millones de pesos.
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Señaló que en el marco de la visita del funcionario estatal se tuvieron reuniones en conjunto y por separado con los
representantes sindicales y la autoridad.
Nos menciona que hay posibilidades de que de la Federación se generen recursos para paliar estos problemas si se
cumple con los compromisos del acuerdo que se firmó en diciembre del año pasado... llevamos, de los cinco
compromisos, tres cumplidos con oportunidad y uno al 80%
El tema que no hay avance es el de la modificación al régimen de pensiones y jubilaciones que el año pasado representó
un gasto total de 860 millones de pesos. Para este año se estiman más de 800 millones de pesos al rubro de pensiones
de un presupuesto universal de poco más dos mil 800 millones de pesos.
https://www.elsoldemorelia.com.mx/local/recibio-administracion-nicolaita-adeudos-por-mas-de-170-mdp-
3598075.html
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28 Confirma Concheiro: No habrá “rescate” financiero para la UMSNH

Ireri Piña
8 mayo, 2019
El subsecretario de Educación Superior de la SEP, insistió en que las universidades públicas estatales ya no recibirán
recursos extraordinarios
Morelia, Michoacán.- “La universidad nicolaita tiene un problema estructural que viene arrastrando hace años, no es uno
de unos meses (…) la solución es estructural y estamos trabajando con la rectoría y los sindicatos por una solución de
fondo, es el compromiso del señor presidente; no de estar “salvando” o de un rescate sino entrarle de fondo a la
solución”.
Así lo expresó el subsecretario de Educación Superior de la Secretaría de Educación Pública, (SEP), Luciano Concheiro
Bórquez, quien insistió en que no habrá rescate financiero para las universidades públicas que están en crisis económica,
entre ellas la Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo (UMSNH), que arrastra un déficit superior a los 900
millones de pesos.
En ese tenor, Concheiro Bórquez, recordó que hay una serie de compromisos institucionales que hizo la Casa de Hidalgo
en diciembre pasado para recibir 500 millones de pesos que fueron necesarios para el pago de servicios personales y
prestaciones de los trabajadores de la Universidad Michoacana, de ahí, dijo, se deriva la solución a fondo del conflicto
financiero que tiene la UM.
Y es que son cinco los compromisos que debe cumplir la Máxima Casa de Estudios de Michoacán para poder acceder a
recursos del que se plantearía como fondo nacional para las universidades; y entre estos requisitos está la reforma al
régimen de jubilaciones y pensiones, compromiso que dejó en claro “el rector Cárdenas mantuvo”.
“Entiendo que le cuesta mucho trabajo porque hay una protesta de la comunidad, las cosas salieron en diciembre en
términos de urgencia porque no teníamos para pagar aguinaldos y lo saben, entonces teníamos que buscar una salida de
emergencia (…) pero esa salida de emergencia es que no se dé más”.
El funcionario federal, reiteró en que no hay recursos y no los habrá para más rescates financieros. “Tenemos que hablar
con la verdad, no vamos a hablar sobre la base de un supuesto y no voy a permitir que las cosas lleguen a eso pero
efectivamente no le vamos a mentir a nadie, o entramos a una transformación estructural o no hay, nos preocupa
sobremanera no llegar a una solución”.
La declaración anterior la hizo Luciano Concheiro en el marco del acto conmemorativo del CCLXVI Aniversario del
Natalicio de Don Miguel Hidalgo y Costilla, realizado en el Colegio Primitivo Nacional de San Nicolás de Hidalgo.
https://www.contramuro.com/confirma-concheiro-no-habra-rescate-financiero-para-la-umsnh/
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29 Protestan en acto a Hidalgo; rechazan convenio de recursos para UMSNH

MORELIA, Mich., 8 de mayo de 2019.- Un grupo de trabajadores de la Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo
(UMSNH) desarrollan una protesta en el Colegio de San Nicolás. Los manifestantes aprovecharon el evento de
conmemoración del natalicio 266 de Miguel Hidalgo y Costilla para emprender este acto de inconformidad y hacerse
notar antes y durante la llegada de los funcionarios estatales y federales. Para ello procedieron a colgar mantas con
frases de rechazo al convenio de apoyo financiero de recursos públicos extraordinarios firmado por la anterior
administración. Las lonas exponen que dicho convenio signado el pasado 21 de diciembre de 2018 carece de legalidad y
piden eliminarlo, pues consideran que afectará a la comunidad estudiantil. Apenas este miercoles recién se entregado
dicho informe a los agremiados al Sindicato Único de Empleados de la Universidad Michoacana (SUEUM), para que
conozcan lo que establece. A su vez, demandan que se devuelva a la Casa de Hidalgo el recurso que se les ha recortado
de su presupuesto y por el contrario, asignar más dinero para la operatividad de la institución nicolaita.
https://www.quadratin.com.mx/educativas/protestan-en-acto-a-hidalgo-rechazan-convenio-de-recursos-para-umsnh/
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30 Federación no rescatará financieramente a la UMSNH, no hay recursos: SEP

MORELIA, Mich., 8 de mayo de 2019.- La Federación no estará salvando o rescatando universidades como la Universidad
Michoacana, indicó el subsecretario de educación Superior de la Secretaría de Educación Pública (SEP), Luciano
Concheiro. Entrevistado luego del acto conmemorativo por el natalicio de Miguel Hidalgo, el funcionario federal refirió
que actualmente se trabaja de la mano de la Rectoría de la Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo (UMSNH)
para llegar a una solución definitiva. “Vamos a trabajar en conjunto por una solución de fondo, ese es el compromiso del
presidente, no de estar salvando o en esos términos de rescate sino muy por el contrario, entrarle de fondo a la solución
de la Universidad Michoacana”. Para alcanzar una solución, el representante de la SEP aseveró que debe haber
coordinación entre la autoridad educativa nicolaita y los sindicatos, pues para atender y solucionar el déficit es urgente
que se tenga un documento sobre el régimen de jubilaciones y pensiones. “La universidad nicolaita tiene un problema
estructural que viene arrastrándose hace varios años, no es un problema de hace unos meses, entonces la solución es
estructural y en eso estamos trabajando con la Rectoría y con los propios sindicatos”. Advirtió que se debe procesar el
problema y entender que es urgente que este aspecto se atienda o de lo contrario el problema crecerá más y se darán
afectaciones en los próximos meses. “En el Plan Nacional de Desarrollo se aprobó un programa especial para el
financiamiento hacia las universidades 2019-2024 y ese es el gran triunfo que nos obliga a crear fondos extraordinarios,
especiales para lograr superar la situación en la cual nos encontramos”, aseveró.
https://www.quadratin.com.mx/principal/federacion-no-rescatara-financieramente-a-la-umsnh-no-hay-recursos-sep/
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31 Rescate de la UM será de fondo, señala la SEP

Erandi Torres Martínez
Miércoles 8 de Mayo de 2019
Morelia, Michoacán.- El rescate de la Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo (UMSNH) será de fondo pues
será la única forma en que la máxima casa de estudios en la entidad pueda salir adelante sin depender de recursos
extraordinarios, así lo comentó el subsecretario de educación Superior de la Federación, Luciano Concheiro Bórquez.
El funcionario federal indicó que se acercaran con la rectoría y los sindicatos nicolaitas en el ánimo de sacar adelante un
plan que trastoque todos los rubros del gasto universitario a fin de aplicar un programa o plan que permita que las
finanzas sean sanas y con ello la UMSNH sea autosustentable, dando certeza a los trabajadores y a la comunidad
estudiantil para tener una institución siempre de puertas abiertas. Concheiro Bórquez expuso que uno de los puntos a
tratar para la revisión de fondo, será el tema de pensiones y jubilaciones el cual se ha vuelto la principal carga económica
tanto de la Universidad michoacana como de otras instituciones universitarias del país, en donde los empleados no
entienden que las finanzas son limitadas, lacerando de esta manera el gasto anual.
“Junto con los trabajadores hacer conciencia de que no podemos hundir a nuestras universidades de que los recursos
son finitos vamos a tener que entrar a discutir este tema ¿en qué términos? en los términos que en conciencias las
universidades entren adelante”, puntualizando que no existe un plazo fatal para atender los acuerdos de fijados con la
Secretaría de Educación Pública (SEP).
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32 La educación debe ser la base de la transformación: Luciano Concheiro

Necesario reconocer al Bachillerato Nicolaita y respetar la autonomía universitaria, plantea el profesor Eleazar Estrada
Granados
Redacción
Morelia, Michoacán.- Hoy México país requiere de una revolución de las conciencias como ocurrió en la primer gran
transformación del país y la educación que se imparte a través de las universidades puede ser el elemento sustantivo del
cambio, expresó el subsecretario de Educación Superior, Luciano Concheiro Bórquez, durante su intervención como
orador oficial en el acto de celebración por el CCLXVI aniversario del natalicio de Don Miguel Hidalgo y Costilla.
En presencia del rector nicolaita Raúl Cárdenas Navarro y del gobernador Constitucional del Estado, Silvano Aureoles
Conejo, el funcionario federal señaló que el sentido profundo de la cuarta transformación impulsada por el Presidente de
la República tiene una relación estrecha con el nacimiento de nuestra patria como una nación independiente y del cual
fue parte fundamental Don Miguel Hidalgo y Costilla.
El movimiento revolucionario encabezado por Miguel Hidalgo, dijo, representa la primera gran transformación de
nuestro país y la historia nos nuestra que la Independencia, iniciada por Miguel Hidalgo y Costilla tiene que seguir más
viva que nunca para tener el México libre que todos queremos y merecemos. Se colocó una ofrenda floral en el Colegio
Primitivo y Nacional de San Nicolás de Hidalgo (Foto: Especial) Reunidos en el Colegio Primitivo y Nacional de San Nicolás
de Hidalgo, en donde estuvieron presentes también los secretarios generales de los sindicatos nicolaitas, Eduardo Tena
Flores del SUEUM y José Luis Ávila Rojas del SPUM, Concheiro Bórquez dijo que todos los sectores de la población
mexicana tienen el derecho a vivir libremente en un ambiente de igualdad para todos, de bienestar y justicia social.
El régimen colonial explotó a los indígenas al punto de llegar a la esclavitud y el exterminio de una parte importante de
su población y su cultura, añadió, con un aparato ideológico en manos de la iglesia controlado por el alto clero,
colonialismo que aún hoy sigue presente, pero héroes como Miguel Hidalgo y Costilla marcaron el pensamiento liberal
en torno al bien común, con un movimiento cuyos objetivos estaban bien definidos en favor de los derechos de la
nación, los derechos del pueblo, y los derechos del hombre y del ciudadano. Ante funcionarios, profesores, trabajadores
y estudiantes de la máxima casa de estudios del estado, el funcionario federal comentó que la Universidad Michoacana
es una institución que tiene entre sus muros una de las cunas más importantes de nuestros grandes héroes de la
independencia, el sentido de la educación para la liberación nos ha acompañado en cada una de las transformaciones
por lo que es imperante plantear una transformación en conjunto con las instituciones de educación superior, normales y
universidades interculturales en un compromiso con el Padre de la Patria.
En representación de la planta docente y catedrático del Colegio, Eleazar Estrada Granados externó la necesidad de que
la Federación reconozca financieramente al Bachillerato Nicolaita para evitar que le siga generando una afectación al
presupuesto general que recibe la Universidad Michoacana. De igual forma, pidió respeto a la autonomía universitaria y
mayores recursos para la Casa de Hidalgo que es una de las más importantes en el país, no sólo por su calidad
académica, sino por su tradición y aportación histórica al país. En representación de los estudiantes y ganador del
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concurso de oratoria del Colegio de San Nicolás, Simón Arenazas Gurrusquieta destacó la herencia de don Miguel Hidalgo
y pidió respetar y continuar con su legado de libertad y responsabilidad social.
En el acto también estuvieron presentes: el Presidente municipal de Morelia, Raúl Morón Orozco, el diputado presidente
de la Mesa Directiva del Congreso del Estado, José Antonio Salas Valencia, el presidente del Supremo Tribunal de Justicia
del Estado, magistrado Héctor Octavio Morales Juárez, el Regente del Colegio Primitivo y Nacional de San Nicolás de
Hidalgo, Miguel Ángeles Hernández y el secretario de Educación en el Estado, Alberto Frutis Solís.
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33 Estudiantes de Normales en el estado se oponen a nueva Reforma Educativa

Con una protesta en el Congreso del estado, demandan participar en la construcción de las leyes secundarias
DESIREEÉ HERNÁNDEZ
MORELIA, Mich.- (OEM-Infomex).- Agremiados a la Organización de Normales Oficiales del Estado de Michoacán se
manifestaron en las inmediaciones del Congreso local en busca del apoyo de los legisladores con respecto a su postura
de rechazo a las modificaciones a la Reforma Educativa que está en discusión a nivel nacional.
Por considerar que “se trata de una reforma a la reforma de Enrique Peña Nieto y no una cancelación total como lo
prometió el actual Presidente”, es que la organización que aglutina a alumnos de las ocho Normales del estado se ha
manifestado en contra de esta medida, según lo externó a este medio una vocera del movimiento.
De manera específica, consideran que no existe una certeza laboral para los egresados de las Normales en el estado, y
por ello piden el respaldo de los legisladores, “para juntos ir en contra de esta nueva propuesta que no da solución a las
demandas que tenemos como estudiantes; aún no nos da la certidumbre laboral que tanto hemos pedido”.
Otra de las inconformidades externadas por la vocera tiene que ver con que “no se está dando la importancia que tiene
la educación y otra vez se está poniendo en el Artículo 3° lo que tiene que ir en el 123”.
Por ello afirmó que como ONOEM buscarán los canales de comunicación que les permitan abrir un espacio de
participación en la construcción de las leyes secundarias, “que haya diálogo para que se nos contemple en todo lo que se
está trabajando”.
Para ello, amagan con continuar con las movilizaciones que se han realizado durante los últimos días, sin embargo por
“cuestión de estrategia”, se negó a compartir los pormenores del plan de acción.
https://www.elsoldemorelia.com.mx/local/estudiantes-de-normales-en-el-estado-se-oponen-a-nueva-reforma-
educativa-3593379.html
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34 Pelea CNTE pago de 65 mdp para 1,200 eventuales en Michoacán

MORELIA, Mich., 8 de mayo de 2019.- El magisterio michoacano seguirá con las acciones de movilización en el estado
debido a que no se tiene el cumplimiento al 100 por ciento en sus demandas. Víctor Manuel Zavala Hurtado, dirigente de
la Sección XVIII de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) en Michoacán, afirmó que lo que
pelean de manera urgente es el pago de los servicios a los eventuales.
“Peleamos el pago de los compañeros de servicios eventuales que tienen más de un año sin cobrar y que son alrededor
de mil 200 compañeros, y el hecho es que nosotros avisamos lo que acordamos”. Zavala mencionó que este pendiente
en particular se ha tenido en la mesa de las negociaciones desde antes y la última promesa de pago se les hizo para el
pasado mes de febrero pero no se cumplió.
El dirigente mencionó que se les mencionó primero que había un problema con los documentos que no estaban
completos, lo cual cumplieron pero no se les dio respuesta favorable.
“Por eso es que señalamos que el tema de los eventuales es algo prioritario y vamos a señalar diferentes situaciones que
se tienen con el magisterio michoacano pero en este sentido ahorita el más importante que hemos planteado es el tema
de los eventuales.
“Del momento en que se ha venido planteando el pago y que no se ha cubierto el pago, estamos hablando de 65
millones de pesos”, sentenció Zavala al momento de manifestarse en la Secretaría de Finanzas.
https://www.quadratin.com.mx/principal/pelea-cnte-pago-de-65-mdp-para-1200-eventuales-en-michoacan/
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35 De nueva cuenta, CNTE se manifiesta en Finanzas

MORELIA, Mich., 8 de mayo de 2019.- El gremio magisterial nuevamente amaga con salir a manifestarse en la sede de la
Secretaría de Finanzas y Administración (SFA) en Morelia, la mañana de este miércoles. Luego de dos días seguidos de
manifestación en esta semana, la Sección XVIII de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE)
informó que la determinación del grupo fue seguir en la jornada.
Ello, según dieron a conocer a través de un comunicado interno, se debió a que el gobierno del estado no les ha resuelto
su demanda consistente en pagos a trabajadores eventuales. “En la valoración final se acuerda, ante la falta de respuesta
del gobierno del estado, realizar de nueva cuenta el día de mañana (miércoles) la toma de la Secretaría de Finanzas del
Estado a partir de las 8 horas”, establece su comunicado.
Para ello exigen la presencia de todos los trabajadores eventuales que tienen el problema de su pago para ejercer mayor
presión a las autoridades, principalmente de la Secretaría de Educación en el Estado (SEE).
https://www.quadratin.com.mx/educativas/amaga-cnte-con-repetir-toma-en-finanzas-ante-falta-de-respuesta/
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36 Experimentan niños crisis emocional derivada de la inseguridad: SNTE

Cecilia Sierra
MORELIA, Mich., 8 de mayo de 2019. – En Michoacán los niños experimentan crisis emocional en las escuelas, esto a raíz
de la ola de inseguridad que azota a la entidad, aseguró Héctor Astudillo García, el líder de la Sección 18., del Sindicato
Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE).
“Nuestra conducta es de fortalecimiento al servicio educativa, porque al final de los años, los beneficiados son nuestros
niños… nos hemos encontrado con el nerviosismo de los pequeños, que más que vernos como aliados de sus maestros,
nos ven con temor. Son niños que viven en en crisis emocional por el tema de inseguridad que hay entran en crisis…”
explicó el presidente de la Comisión Ejecutiva de la SNTE. Agregó que está situación, detectada en la inspección a los
diferentes centros escolares, será puesta sobre la mesa a Gobierno de Michoacán para atender la salud emocional de los
pequeños. “La salud emocional de los niños, es un tema que hoy vamos a poner en la mesa de Gobierno del Estado,
porque tenemos que cuidar la salud emocional de los niños, porque al final de cuentas ellos no tienen la culpa de lo que
está sucediendo en el día a día en nuestras comunidades y en nuestros colonias…”, fueron las palabras de Astudillo
García. Por lo anterior, subrayó el líder sindical “debemos trabajar en atender esta necesidad, que los niños se sientan
confiados y tranquilos, y lo más importante que se sienta seguros”. Las declaraciones de Astudillo García fueron vertidas
minutos antes de iniciar el festejo del Día de la Educadora, esto en un salón de la salida a Quiroga.
https://www.quadratin.com.mx/principal/experimentan-ninos-crisis-emocional-derivada-de-la-inseguridad-snte/
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37 Es trascendental darle voz a las niñas y niños michoacanos: Brenda Fraga

La legisladora petista invitó a los padres de niñas y niños de 5o y 6o grado de primaria a estar atentos a la próxima
convocatoria del Parlamento Infantil 2019
Redacción
Morelia, Michoacán.- La Coordinadora del Grupo Parlamentario del Partido del Trabajo (GPPT), Brenda Fraga Gutiérrez,
resaltó la importancia de darle voz a los niños y niñas michoacanos, aplaudió que haya oportunidades para ello en el
Parlamento Infantil 2019. La legisladora local, quien participó en la instalación del Comité Organizador del Parlamento
Infantil 2019, señaló que este tipo de actividades fortalece la relación y fomenta la unidad entre la sociedad y el
Congreso del Estado.
“Yo lamento que aún exista mucha desinformación respecto al funcionamiento y la trascendencia del trabajo legislativo,
por lo que resulta fundamental entablar lazos más fuertes entre instituciones públicas y sociedad y por ende, una nueva
etapa de esfuerzos coordinados entre ambos, para un beneficio integral”, agregó. Brenda Fraga subrayó que los
legisladores locales en su conjunto tienen la obligación de coadyuvar mediante el fortalecimiento jurídico y legal el
respeto y cuidado de los derecho fundamentales de los niños (Foto: Especial) Brenda Fraga subrayó que los legisladores
locales en su conjunto tienen la obligación de coadyuvar mediante el fortalecimiento jurídico y legal el respeto y cuidado
de los derecho fundamentales de los niños. “El Parlamento Infantil está diseñado para que las niñas y niños expresen sus
opiniones y hagan propuestas para mejorar e incidir en su entorno social y con ello construir a través de prácticas de
democracia, una mejor ciudadanía para el futuro inmediato”, aseveró.
De esta forma, los niños y niñas que cursen el quinto y sexto año de primaria tanto en escuelas públicas como privadas
podrán participar en este Parlamento Infantil 2019, y la convocatoria será publicada en próximos días en el portal web
del Congreso del Estado, así como en las redes sociales oficiales y a través de los diputados en sus respectivos distritos y
casas de enlace.
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38 Federalización de la nómina magisterial se concretará este año, asegura Silvano

Sandra Soraya Castro
Morelia, Michoacán.- El proceso para lograr la federalización de la nómina magisterial en Michoacán continúa y quedará
concretado este mismo año, afirmó el gobernador del estado, Silvano Aureoles Conejo. Luego la serie de manifestaciones
y tomas de edificios públicos que han llevado a cabo maestros de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la
Educación (CNTE) durante los últimos días y el anuncio de nuevas movilizaciones, el gobernador afirmó que lo que
menos quiere es ver a los profesores “navegando” por sus salarios.
“Malamente se ha creado una imagen de que yo estoy en contra de los maestros, nada más alejando de la realidad, yo
soy el principal aliado de los maestros y de la educación, porque se lo que significa por experiencia personal”, dijo.
Agregó que gracias al acuerdo que se está construyendo, los adeudos de salarios y prestaciones debe quedar resuelto
durante los próximos meses: “que nunca tengan los maestros que salir a protestar por su salario”, afirmó Aureoles
Conejo.
Dijo que, con la federalización de la nómina, los maestros con plazas estatales dejaran de sentirse discriminados al
recibir su salario a la par del resto de sus compañeros con plaza federal: “este año cerraremos ese capítulo y quedara
resuelto todo porque así va avanzando la negociación”.
En el marco del Día del Maestro, a celebrarse la próxima semana, los integrantes de la CNTE anunciaron diversas
acciones que incluye la participación en una marcha nacional, el cierre de casetas de peaje y la toma de ayuntamientos,
así como un paro laboral de 72 horas entre otros. Al momento aseguran que autoridades estatales les deben siete mil
millones de pesos por concepto de salarios, prestaciones y pago de cuotas al ISSSTE. Gira en Huetamo El gobernador del
estado encabezó este miércoles en Huetamo el evento conmemorativo del 65 aniversario de la fundación de la escuela
secundaria número 1 Miguel Hidalgo y Costilla, espacio educativo en el que el estudio y del que salió, según aseguró, con
el tercer mejor promedio. En este espacio, el mandatario recordó a sus profesores y afirmó que al ser hijo de madre
soltera, vivir en pobreza extrema y sin las condiciones mínimas para remontar las dificultades, fue como entendió el valor
de la escuela y la educación: “fue una luz al final del túnel”, dijo.
“Necesito que se graben en su corazón que es posible salir adelante y la herramienta fundamental es la escuela, por lo
que debemos aprender de los maestros, ya que sus enseñanzas nos darán las herramientas para salir adelante, agrego
durante su intervención. Asimismo, el mandatario estatal, quien estuvo acompañado del secretario de Educación,
Alberto Frutis Solís, recalcó que es su decisión que nunca más haya una escuela de palitos en Michoacán, para lo cual, a
la fecha se han sustituido cerca de 300 aulas que eran de cartón, madera y lonas, por espacios dignos para el proceso de
enseñanza-aprendizaje, por lo que refrendó su compromiso de realizar las mejorías faltantes a este plantel.
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39 Siempre seré un aliado de la educación: Silvano Aureoles

En Michoacán no habrá una sola escuela de palitos, destaca el gobernador al acudir al 65 aniversario de la Escuela
Secundaria Federal, donde cursó sus estudios básicos
REDACCIÓN
HUETAMO, Mich.- Al encabezar el acto del 65 aniversario de la Escuela Secundaria número 1 Miguel Hidalgo y Costilla,
donde cursó sus estudios el gobernador del estado, Silvano Aureoles Conejo, reiteró su compromiso con la educación de
los niños, al afirmar que hará todo lo que esté a su alcance para que cuenten con las mejores condiciones.
No se confundan, soy un aliado de la educación y de los maestros, por lo que junto con el Gobierno Federal estamos
trabajando para que en este año quede resuelto el problema del pago de la nómina magisterial y de esa forma, los
maestros no tengan que salir a manifestarse por la falta del pago de sus salarios
Calificó como especial el hecho de regresar a la escuela donde cursó sus estudios de secundaria y más en esta fecha tan
importante, en la que celebran los 65 años de su fundación y el 266 aniversario del natalicio de don Miguel Hidalgo y
Costilla.
Recordó que al ser hijo de madre soltera, vivir en pobreza extrema y sin las condiciones mínimas para remontar las
dificultades, fue como entendió el valor de la escuela y la educación, “fueron una luz al final del túnel”.
"Necesito que se graben en su corazón que es posible salir adelante y la herramienta fundamental es la escuela, por lo
que debemos aprender de los maestros, ya que sus enseñanzas nos darán las herramientas para salir adelante", dijo a las
decenas de estudiantes que se dieron cita en este acto.
Mientras sea gobernador, estaré al pendiente de nuestras escuelas para que todas las niñas, niños y jóvenes de
Michoacán asistan con las mejores condiciones para que puedan seguir soñando con una vida mejor y lo logren.
pic.twitter.com/HGz9wkwUby
Asimismo, el mandatario estatal, quien estuvo acompañado del secretario de Educación, Alberto Frutis Solís, recalcó que
es su decisión que nunca más haya una escuela de palitos en Michoacán, para lo cual, a la fecha se han sustituido cerca
de 300 aulas que eran de cartón, madera y lonas, por espacios dignos para el proceso de enseñanza-aprendizaje, por lo
que refrendó su compromiso de realizar las mejorías faltantes a ese plantel.
https://www.elsoldemorelia.com.mx/local/siempre-sere-un-aliado-de-la-educacion-silvano-aureoles-3591184.html
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40 Aprueba Congreso reformas a Ley de Deporte en favor de personas con discapacidad, presentado
por Yarabí Ávila
8 MAYO, 2019
AUTOR DELFINO GARCÍA
Aprueba Congreso reformas a Ley de Deporte en favor de personas con discapacidad, presentado por Yarabí Ávila
Los deportistas que presenten alguna discapacidad, serán considerados de alto rendimiento y formaran parte de un
padrón estatal para hacer efectiva la aplicación de recursos en su favor, esto luego de que la diputada del PRI Yarabí Ávila
González presentó ante el Pleno del Congreso del Estado la iniciativa de reforma la Ley de Cultura Física y Deporte del
Estado de Michoacán, la cual fue aprobada por los integrantes de la LXXIV Legislatura Local y será una realidad el apoyo a
este sector poblacional.
La propuesta que se trabajó de manera conjunta con la diputada Teresa Mora Covarrubias del Partido del Trabajo (PT),
ofrece la garantías a los deportistas con discapacidad para que puedan tener acceso a condiciones de igualdad con otros
atletas michoacanos.
La diputada local Yarabí Ávila González celebró el apoyo de los diputados locales, con lo que sostuvo se muestra la
voluntad política para visibilizar y reconocer a los deportistas con discapacidad que han sido motivo de orgullo y
reconocimiento a Michoacán con sus grandes logros. Pero además, comentó se cumple con la obligación de adoptar las
medidas de carácter legislativo, social, educativo, laboral o de cualquier otra índole, necesaria para eliminar la
discriminación contra las personas con discapacidad y propiciar su plena integración a la sociedad. Ávila González señaló
que es necesario seguir generando acciones que permitan y garanticen una mejor Inclusión en la vida cotidiana de las
personas con discapacidad.
Asimismo destacó que se establece como derecho para todos, la práctica del deporte sin discriminación, la facultad de la
Comisión de Estatal de Cultura Física y Deporte de elaborar el padrón estatal de deportistas de alto rendimiento y de
deporte adaptado, con la finalidad de tener mayor transparencia en el otorgamiento de estímulos, aquellos deportistas
de alto rendimiento que cumplan los requisitos, sin hacer alguna clase de discriminación entre los deportistas que
presentan alguna discapacidad.
https://librexpresion.mx/aprueba-congreso-reformas-a-ley-de-deporte-en-favor-de-personas-con-discapacidad-
presentado-por-yarabi-avila/
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41 Otro “descuido” más de Medardo Serna

7 mayo, 2019
Morelia, Michoacán a 7 de mayo de 2019.- El 7 de enero de 2019, Raúl Cárdenas Navarro rindió protesta como nuevo
rector de la Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo. Cien días después, poco a poco se revela el estado de
descomposición y retraso en la máxima casa de estudios, herencia de su antecesor Medardo Serna. Pésimas decisiones,
manejos muy dudosos del presupuesto, abuso en la nómina (empezando por el propio Serna que cobraba como rector y
como “investigador”) y, descuidos que evidenciaron poco interés, de Medardo y su equipo, por el futuro de la
Universidad.
Un ejemplo vergonzoso se conoció hace unos días, cuando la LXXIV Legislatura aprobó el dictamen con proyecto de
decreto, de la Cuenta Pública estatal 2017. El dictamen contiene un exhorto a la Universidad Michoacana de San Nicolás
de Hidalgo: “Dar cumplimiento a la presentación de los Estados Financieros, conforme lo dispone la Ley General de
Contabilidad Gubernamental y cumplir con los lineamientos específicos en materia de consolidación de la Cuenta Pública
de la Hacienda Estatal”.
El exhorto, en efecto, se deriva de un incumplimiento por parte de la rectoría de la Universidad Michoacana, de

proporcionar, en tiempo y forma, información clara y fidedigna sobre los manejos financieros. A través de una tarjeta
informativa fechada el 2 de mayo, se explica con claridad lo siguiente:
1.- La fecha del oficio de entrega de los estados financieros es del 07 de enero de 2019 a la Auditoría Superior de
Michoacán, a la Secretaría de Finanzas y Administración del Gobierno del Estado y a la Comisión Inspectora del Congreso
del Estado de Michoacán, sin embargo, SE DEJÓ COMO PENDIENTE EN EL ESCRITORIO Y LA ENTREGA SE REALIZÓ EL DÍA
11 DE ENERO DEL PRESENTE AÑO.
2.- Las fechas de entrega legales son en mayo del siguiente año fiscal, es decir 2018; POR LO QUE SE PRESENTARON CON
UN RETRASO DE OCHO MESES POR PARTE DE LA INSTITUCIÓN.
No se puede construir el futuro de la UMSNH sobre cimientos de torpeza y desaseo. El primer paso que puede dar, Raúl
Cárdenas, para sanear a la Universidad, es transparentar y exponer todo lo malo que le heredaron.
https://michoacaninformativo.com/otro-descuido-mas-de-medardo-serna/
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42 Ante amago docente SEE pide no afectar operatividad

MORELIA, Mich., 7 de mayo de 2019.- La Secretaría de Educación en el Estado (SEE) hizo un llamado a los agremiados
docentes a no afectar la operatividad de la dependencia. Ello, luego de que la Sección XVIII de la Coordinadora Nacional
de Trabajadores de la Educación (CNTE) anunciara que habría protesta en dicha sede gubernamental. La representación
de las oficinas centrales hizo un exhorto al magisterio para que se priorice el diálogo como la vía para resolver cualquier
conflicto.
Al conocer que el asunto pendiente es financiero la autoridad educativa les aclaró que los temas de carácter económico
se atienden ya en las mesas de trabajo con las instancias correspondientes. Con ello insisten en que se anteponga
siempre el bienestar y la atención de los estudiantes michoacanos por encima de intereses personales o de grupo. De
esta manera la SEE rechazó cualquier expresión de violencia que ponga en riesgo la integridad de las personas y enfatizó
que no se permitirán actos violentos y fuera de la ley en sus instalaciones.
https://www.quadratin.com.mx/educativas/ante-amago-docente-see-pide-no-afectar-operatividad/
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43 Retoma CNTE protestas este martes; anuncia toma de SEE

MORELIA, Mich., 7 de mayo de 2019.- Maestros de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE)
retomará este martes sus movilizaciones en la capital michoacana, luego de la jornada de este lunes. La dirigencia del
gremio informó que las acciones de protesta se mantienen y habrá nuevamente protesta en la sede de la Secretaría de
Finanzas y Administración (SFA) para exigir atención a sus demandas.
Esto es para exigir, entre otras cosas, el cumplimiento de pagos a trabajadores eventuales que, asegura la Sección XVIII,
desde hace meses no reciben su salario pese a promesas de la autoridad. Asimismo, bajo este tenor, indicó que se
manifestarán en las oficinas centrales de la Secretaría de Educación en el Estado (SEE) para pretender ejercer más
presión a las autoridades.
Respecto al paro de actividades del 15 al 17 de mayo, acumulando 72 horas de inactividad en los planteles, la
representación magisterial indicó que sigue en pie, sumado a otras acciones que desarrollarán a lo largo del mes.
Refieren que en su reunión con Servicios Regionales se mantiene el rechazo a la redistribución de los servicios que
afectan a los integrantes del gremio, pues aseguran que la autoridad pretende desaparecer las oficinas de La Piedad y
Uruapan, reiterando el rechazo al planteamiento de la Secretaría.
https://www.quadratin.com.mx/principal/retoma-cnte-protestas-este-martes-anuncia-toma-de-see/
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44 Exige CNTE auditoria a SEE y al gobernador

Redacción
Martes 7 de Mayo de 2019
Morelia, Michoacán.- La Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) anunció una serie de
movilizaciones en diferentes puntos del país, entre ellos Michoacán y además exigió a la Federación realizar una
auditoría al gobierno de Silvano Aureoles Conejo por la supuesta malversación del presupuesto destinado al área
educativa. El magisterio democrático asimismo demandó el cumplimiento de los compromisos del gobierno y el pago de
salarios atrasados a los docentes.
La CNTE, a través de su Comité Ejecutivo Seccional detalló que se requiere revisar los planteamientos de la Secretaría de
Educación. La Coordinadora manifestó su rechazó a la pretensión de la eliminar las oficinas de la dependencia en los
municipios de La Piedad y Uruapan. Como parte del plan de acción de la CNTE, se prevé un paro de 72 horas y para el 15
de mayo una marcha Nacional. Para el día 16, los docentes democráticos realizarán la toma de casetas de peaje en
autopistas, seguido de bloqueo a los ayuntamientos.
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45 Pedagogía crítica, ética y moral

Rafael Mendoza Castillo
Lunes 6 de Mayo de 2019
Ni la ética, ni la moral y la pedagogía, deben ocultar los intereses que constituyen el discurso moral propio, o aquellos
que estructuran el sufrimiento y la explotación en la historia. Un educador crítico puede mostrar su valentía moral
valiéndose de un contenido que dé significado real a la acción ética, a la vez que permita a los estudiantes leer, escribir,
debatir. Optar por discursos morales argumentados conforme a la razón crítica y convertirlos en objeto legítimo de
polémica.
En ese sentido tiene razón en lo que afirma Henry Giroux : “ La voz pasa a ser un terreno de cuestionamiento y de lucha
en el cual los conocimientos y el poder, por un lado, y la subjetividad y el deseo, por el otro, son los que proporcionan la
base para analizar la forma en que los discursos y subjetividades contradictorios y particulares se desarrollan y regulan y
se ponen en tela de juicio, así como la manera en que los conocimientos y el deseo se pueden estructurar a modo de o
bien cerrar o bien permitir la posibilidad de generar formas de vida democrática”. Los pedagogos, maestros, estudiantes
o estudiosos de la educación, tienen el compromiso moral ( persona), ético ( individuo) y cívico ( ciudadano) de construir
puntos de vista de la autoridad radical que legitime las formas de pedagogía crítica, la creación de nuevos conceptos,
orientados tanto a la interpretación de la realidad dada, constituída, objetivada, como a la transformación de ésta. Es
pertinente que las instituciones educativas se ocupen, hoy, de las cuestiones éticas, estéticas y políticas (Foto: Especial)
Si colocamos la práctica educativa en le plano de la autonomía, los sujetos educativos erguidos y desafiantes de lo
establecido, enfrentarían en mejores condiciones los procesos de enajenación, los saberes y valores del imaginario
alienado propuesto por el sistema, sin justificación, es decir, sin simbolización o verbalización. Es necesario mencionar,
que aunque se asuma como postura teórica adecuada, eso no nos da derecho de imponernos a otra persona, de tal
manera que silenciemos su deseo.
Proponer la autonomía de los actores para poder acceder a una mayor consistencia en sus deseos, propósitos y
actitudes, nos llevaría a asumir el planteamiento de Noam Chomsky: “Una democracia con sentido presupone la
capacidad de un pueblo común para juntar sus limitados recursos, para formar y desarrollar ideas y programas,
colocarlos en el orden del día del debate político y actuar en su apoyo”. Es necesario introducir el debate político en lo
educativo. De ese modo damos muerte a la creencia neutral que se pretende asignar a las instituciones escolares, pero
abrimos también una ventana a la autenticidad entre maestros y estudiantes para erradicar, de esos espacios, lo frívolo,
lo vano y el sentirse bien en los comportamientos, en las maneras de ver lo individual y lo colectivo. Esa autenticidad
difícilmente nos permitiría concebir una actitud que no esté fundada en la propia decisión y basada en las propias
razones.
Lo anterior implica, que los docentes formemos seres autónomos, no dependientes. Tenemos la pretensión de hacer
estallar la certeza del saber que soporta las verdades y trampas de la pedagogía. Se trata de incomodar el encanto de los
saberes, para evitar que el sujeto se acomode y se arrulle con el mundo. Se intenta que el otro, el alumno, se advenga
como sujeto de deseo, de dignidad y no como objeto deseado.
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Cuando el discurso pedagógico convierte y nombra lo educativo como su objeto exclusivo de su devoción y además, lo
instala en las coordenadas de la cientificidad, de lo verdadero, de la objetividad, clausura la entrada de otras
perspectivas de saberes y decires, llevándolo a una homogeneización de los sentidos que intervienen en la práctica
educativa.
Este discurso pedagógico que se preocupa por el cuidado y bienestar del otro, aliena el deseo de éste y se elimina lo que
Michel Foucault llamó cuidado de sí mismo. Si al acto educativo se le asigna la función del cuidado del otro, llámese
discurso, sentido, institución, el yo, los saberes, entonces, la subjetividad queda atrapada, controlada y administrada,
esto es, alienada en su deseo.
Aquí el sujeto moral de la educación, que hoy todavía se mueve en el puro imaginario narciso, tendría que efectuar un
doble trabajo; primero de autoconstrucción como sujeto de sus acciones, esto es, como individuo que cumple con
ciertas prescripciones y, segundo, la dimensión interna, que incluye un saber que no se sabe ( inconsciente), o de la
conciencia moral. Los medios de comunicación, su vertiginoso desarrollo y ante lo autoritario de las instituciones
políticas, que heredó la Cuarta Transformación, resulta realmente difícil hacer del acto educativo una práctica de sí, tal
que permitiera una cierta autonomía.
Más bien pareciera que esas prácticas de sí se presentan enajenadas, dada la colonización administrativa y objetivadora
y técnica que padece la sociedad de nuestro tiempo. Por ello, urge una intervención para alterar el equilibrio de las
fuerzas existentes. Si la práctica educativa aparece al cuidado de otro, llámese discurso pedagógico, instituciones (SEP),
poderes, entonces, la subjetivación queda atrapada, controlada, normalizada, administrada y el deseo de los
participantes, como sujetos morales, se instala en lo que Max Weber llamó la Jaula de Hierro. Pregunta necesaria, ¿cómo
construir un sujeto erguido, con autonomía, ante la multiplicidad de discursos morales y éticos? Habría que ubicar a la
práctica educativa como un acontecimiento problemático, como un concepto intensivo y fragmentario en sus
componentes, para que accedan otros planos de saberes.
Esto abre la posibilidad de la producción de cierto estilo y singularidad en la práctica educativa y la muerte de los códigos
incuestionados y sistemas de verdades totales, las cuales atrapan al sujeto y su escritura. Es pertinente que las
instituciones educativas se ocupen, hoy, de las cuestiones éticas, estéticas y políticas, para no dar por sentado los
discursos políticos, pedagógicos y culturales (neoliberales de excelencia y calidad), que se anidan y sostienen en aquellas.
Resistir todo intento por dogmatizar, administrar y colonizar disciplinariamente a los actores del proceso educativo
(maestros, estudiantes, padres de familia). Otro Mundo es posible y necesario.
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46 Reafirma diputado Toño Madriz compromiso con desarrollo educativo de las y los jóvenes
6 mayo, 2019
A impulsar el desarrollo y crecimiento de la educación básica y normal de Michoacán, urge diputado Antonio Madriz
Asiste diputado Antonio Madriz al CIV aniversario de la Escuela Normal Urbana Federal “Profr. J. Jesús Romero Flores”
Morelia, Michoacán, 6 de mayo de 2019.- Con la finalidad de reducir los índices de deserción escolar que se registran en
Michoacán, el diputado Antonio Madriz Estrada hizo un llamado a potenciar el desarrollo y fortalecimiento de la
educación de nivel básico y normal, luego de resaltar la necesidad de coordinar esfuerzos entre los diferentes órdenes de
gobierno para cumplir con dicho objetivo.
Al asistir como invitado especial a un evento conmemorativo por el CIV aniversario de la Escuela Normal Urbana Federal
“Profr. J. Jesús Romero Flores”, Madriz Estrada celebró que, a través del gobierno federal, se estén coordinando acciones
encaminadas a impulsar el desarrollo académico de las y los jóvenes que no cuentan con posibilidades económicas para
consumar sus aspiraciones profesionales.
En el caso específico de las y los estudiantes de nivel básico y normal, el legislador subrayó el impacto favorable que han
tenido las Becas para el Bienestar “Benito Juárez”, pues remarcó que, “… estos apoyos han servido para establecer
plataformas de desarrollo educacional en las zonas más vulnerables tanto de Michoacán como de otras entidades de la
República”.
A su vez, el legislador local resaltó la importancia de que los diferentes órdenes de gobierno den seguimiento a los
programas que provengan de la Federación, a fin de que el impacto de los mismos sea mayor al momento de su
ejecución.
Como diputado presidente de la Comisión de Educación en la LXXIV Legislatura, Antonio Madriz refrendó su compromiso
con el desarrollo académico de las y los jóvenes de Michoacán, tras resaltar la importancia de promover un mejor
esquema educativo para así reivindicar el rumbo social de la entidad.
“Los estudiantes y catedráticos de las escuelas normales deben ser escuchados para la elaboración de los currículos
escolares ya que su participación como agentes de transformación social resulta importante para el desarrollo de una
nueva patria”, concluyó.
https://michoacaninformativo.com/reafirma-diputado-tono-madriz-compromiso-con-desarrollo-educativo-de-las-y-los-
jovenes/
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47 Congreso de Michoacán prepara el Primer Parlamento Infantil

Ireri Piña
6 mayo, 2019
El interés de los legisladores es darle voz a las inquietudes de los pequeños y nutrirse de las propuestas que hagan
durante el ejercicio
Morelia, Michoacán.- Los próximos 06 y 07 de junio se instalará en la capital michoacana el Parlamento Infantil, el
primero en la entidad y que es organizado por el Congreso del Estado en coordinación con la UMSNH, la CEDH, la SEE y
otros organismos, a fin de escuchar lo que los niños michoacanos tienen que decir, sus inquietudes y propuestas.
A decir de la presidenta del comité organizador del Parlamento Infantil, Yarabí Ávila González, el ejercicio se diseñó para
que los niños ejerzan su derecho a la libertad de expresión y den a conocer sus opiniones, propuestas y sugerencias y a
través de ellas, los diputados tengan certeza de lo que sienten y necesitan y a partir de ello, proponer políticas públicas
en favor de la niñez.
«Este será un foro abierto donde los niños puedan expresar libremente lo que opinan y nosotros nos podamos escuchar
lo que tienen que expresar. Veremos qué tan capaces somos de transformar las propuestas de los niños en leyes y no
haya porcentajes tan enormes y vergonzosos que vulneran los derechos de los niños», refirió.
Es importante mencionar que en este Primer Parlamento Infantil podrán participar niños de los 113 municipios
michoacanos, las bases a continuación:
1- Participarán niños de 5to y 6to de primaria de instituciones públicas y privadas de 10 a 12 años.
2- El registro será en la dirección de Servicios Parlamentarios, en el Congreso del Estado y el niño deberá acudir
acompañado del director de la escuela.
3- Los niños deberán presentar por escrito un documento en forma de iniciativa, propuesta de acuerdo o
posicionamiento de las siguientes temáticas: derechos de los niños, educación, deporte, corrupción y transparencia,
familia, inclusión en igualdad, medio ambiente y uso de la tecnología y redes sociales. El documento deberá cumplir con
las siguientes características: de tres a cinco cuartillas, con letra «Arial 12» a espacio y medio.
4- El registro de concursantes será los días 20, 21 y 22 de mayo, en un horario de 09:00 a 15:00 y de 18:00 a 20:00 horas,
además del documento ya descrito tendrán que llevar: copia del acta de nacimiento y CURP del niño participante,
constancia de estudios expedida por la institución educativa o boleta parcial de calificaciones en copia simple;
autorización del padre, madre o tutor que tendrá que integrar los siguientes requisitos: nombre completo del niño,
nombre y firma del padre, madre o tutor, teléfono fijo y celular y correo electrónico; nombre y copia de la identificación
de la persona que acompañará al niño; autorización y cesión de derechos de registro en foto y vídeo, firmada por la
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madre, padre o tutor; autorización para que sea asistido por un diputado; autorización para que pueda participar en
debates dentro del recinto Legislativo y original y copia de la identificación oficial del padre, madre o tutor.
La sesión del primer Parlamento Infantil se realizará el 07 de junio, precio a registro y ensayo el día 06 de junio. Los
gastos de traslado, hospedaje y alimentos (en caso de ser del interior del estado) correrán a cargo de la LXXIV Legislatura.
https://www.contramuro.com/congreso-de-michoacan-prepara-el-primer-parlamento-infantil/
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48 Urge se consolide federalización de la nómina educativa

Ireri Piña
6 mayo, 2019
El diputado recordó que el Congreso aprobó un presupuesto deficitario y para el mes de junio ya no habrá recursos para
pagar el salario de los docentes
Morelia, Michoacán.- “De que urge, urge (…) porque este Congreso aprobó un presupuesto deficitario para el sector
educativo y en el mes de junio ya no habrá recursos para que los maestros puedan cobrar su salario”, expuso el diputado
Antonio Madriz Estrada, respecto a la federalización de la nómina.
Y es que el legislador, reconoció que aun con los avances que se tienen en las reuniones entre el gobernador
michoacano, Silvano Aureoles Conejo y el secretario de Educación Pública, Esteban Moctezuma Barragán, todavía no hay
fecha para que se dé el anuncio, incluso los censos que anunció el presidente Andrés Manuel López Obrador, en las
escuelas aún no inicia.
Lo preocupante del tema, dijo el diputado, es que no se tiene fecha para el anuncio de la federalización y el Ejecutivo
estatal todavía no manda el proyecto de reasignación presupuestal. “Si no es la federalización de la nómina, urgiría una
reasignación presupuestal de parte del Ejecutivo del Estado bajo una propuesta, cosa que no ha llegado al Congreso”.
Madriz Estrada, argumentó que no son sencillos ni el tema de la federalización, ni el de la reasignación presupuestal,
sobre todo el primero, ya que recordó que se tienen que seguir diversos pasos para transparentar la nómina, entre ellos
un censo que se haría escuela por escuela para conocer el número de docentes y trabajadores de la educación.
“Con este (censo) evidentemente tendremos los datos palpables de cuántos maestros están en la nómina y cuántos en
las plantillas, si no se da esto seguramente no va a transitar la federalización, pero vemos disposición del magisterio y del
estado para que se lleve a cabo el censo; no ha iniciado y seguramente será el mismo esquema que se utilizó para
detectar irregularidades en estancias infantiles”.
En tanto, el gobernador anunció este sábado que el viernes ya se entregó toda la documentación requerida por la
federación para el proceso de federalización y hay confianza en que antes del 15 de junio ya se tenga la nómina
educativa en la administración pública federal, a fin de que los profesores no se queden sin cobrar sus salarios.
https://www.contramuro.com/urge-se-consolide-federalizacion-de-la-nomina-educativa/
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49 Con Federalización de nómina magisterial, potenciaremos a municipios: Silvano Aureoles

El Gobernador del Estado da banderazo de arranque a obras de dignificación en el centro de La Piedad, con una inversión
de casi 20 mdp
LA PIEDAD, Mich.- A un mes del anuncio de la Federalización de la nómina educativa de Michoacán, por parte del
Presidente de la República, Andrés Manuel López Obrador, el gobernador Silvano Aureoles Conejo señaló que gracias a
esta acción, el Gobierno estatal contará con un mejor presupuesto para obras y apoyo a municipios; esto durante la
dignificación del drenaje sanitario y pluvial en la Zona Centro de La Piedad.
Después de este anuncio, Michoacán entra en una nueva etapa, donde se van a equilibrar las finanzas estatales y con
esto vamos atener el recurso para poder realizar obras y dar mayor apoyo a los municipios
En este marco, el mandatario estatal escuchó y atendió a un grupo de profesores de La Piedad, a quienes les compartió
los avances que lleva la Federalización de la nómina, con lo que no habrá más adeudo hacia ese sector y podrán
enfocarse los esfuerzos a lograr la calidad educativa.
De igual manera, Silvano Aureoles señaló que durante este año, Gobierno del Estado y Gobierno Municipal verán la
posibilidad de crear caminos en condiciones dignas para las diferentes poblaciones, y que dicho municipio siga siendo
potencia en desarrollo económico y productivo en esta región del estado.
Por su parte, el coordinador de la Comisión Estatal del Agua y Gestión de Cuencas, Germán Tena Fernández, informó que
esta dignificación se realizará en las calles Santos Degollado; Galeana; Carrillo Puerto; Matamoros; 5 de Mayo y Guelatao,
con una inversión de casi 20 millones de pesos de recurso federal que se rescataron gracias a las gestiones del
gobernador Aureoles Conejo.
https://www.elsoldemorelia.com.mx/local/con-federalizacion-de-nomina-magisterial-potenciaremos-a-municipios-
silvano-aureoles-3581467.html
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50 Brinda federalización educativa certeza laboral

Redacción
MORELIA, Mich., 12 de mayo de 2019.- La federalización educativa es una medida que genera certeza laboral en la noble
profesión de enseñar, por lo que su cristalización en Michoacán garantiza los derechos de los profesores en la entidad,
subrayó la diputada Araceli Saucedo Reyes, coordinadora del Grupo Parlamentario del Partido de la Revolución
Democrática en la LXXIV Legislatura del Congreso del Estado.
De acuerdo con un comunicado, en vísperas de la conmemoración del Día del Maestro, la diputada por el Distrito de
Pátzcuaro, apuntó que hoy el sector educativo en Michoacán vive una coyuntura fundamental que no sólo generará
certeza en lo laboral, sino permitirá la potenciación de las capacidades de los docentes hacia su tarea central que es la
enseñanza. “Por años hemos visto a los profesores destinando gran parte de sus energías y concentración en la defensa
de sus derechos laborales que hoy, al tener un cauce que les permita certidumbre vía la federalización, permitirá que
destinen todos sus esfuerzos a la educación de miles de alumnos”.
Recordó que Michoacán se encuentra a la espera de que se concrete el compromiso asumido por el Gobierno Federal en
la recta inicial del año, cristalizando a la brevedad la federalización educativa, ya que las autoridades estatales sólo tienen
disponibilidad financiera para hacer frente a los compromisos con este sector para cubrir la segunda quincena de mayo.
“Es necesario a la brevedad generar certeza a los seis mil 315 planteles educativos con sostenimiento estatal, de los once
mil que existen en el estado, ya que los cuatro mil 685 restantes son sostenidos por la federación”.
La legisladora perredista apuntó que si bien en el ámbito nacional existen medidas que se han priorizado como la
reforma educativa, para entidades como Michoacán lo prioritario es concretar la federalización de la nómina, pues de lo
contrario no sólo se verán afectados los profesores por la imposibilidad del Estado para hacer frente a sus pagos, sino
que se ahondará el colapso en las finanzas estatales a las que les resulta insostenible hacer frente a las enormes
necesidades de este sector.
https://www.quadratin.com.mx/politica/brinda-federalizacion-educativa-certeza-laboral/
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51 A pocos meses de crisis en sector educativo, Ejecutivo no cumple con reasignación presupuestal
Ireri Piña
12 mayo, 2019
El legislador consideró que estar esperando se aterrice la federalización de la nómina magisterial, no es suficiente para
garantizar el pago del sector educativo
Morelia, Michoacán.- Hasta el 15 de junio próximo (prácticamente un mes) alcanzará el presupuesto para el sector
educativo en Michoacán, es el caso de los niveles de educación básica y algunos de media superior, que debido a la crisis
económica por la que atraviesa la entidad, el presupuesto aprobado en diciembre pasado fue deficitario para el sector
educativo.
A decir del presidente de la Comisión de Educación en el Congreso de Michoacán, Antonio Madriz Estrada, el Ejecutivo
estatal que encabeza Silvano Aureoles Conejo, no ha cumplido con la reasignación de presupuesto que se anunció a
principio de año y que permitiría no en su totalidad, pero sí en buena medida solventar los pagos de salarios del
magisterio.
“Hace unos meses se dejó claro que se atenderá el sector educativo (por parte del gobierno federal) federalizando la
nómina entonces con eso el gobierno del estado ha dicho que ya con eso se soluciona el problema y que no se ocupa la
reasignación presupuestal, nosotros decimos que si no estará la federalización en junio, urgentemente el Congreso tiene
que recibir la propuesta del gobierno estatal para reasignación”, detalló el legislador.
Madriz Estrada, reconoció que el Congreso aprobó el presupuesto deficitario y en parte tiene responsabilidad en el
asunto, sin embargo, destacó que el gobierno michoacano quien administra los recursos tiene gran parte de ésta pues a
cinco meses de iniciado el año, insistió, no han enviado la propuesta de reestructuración y tampoco “señales” de si
llegará o no.
“No sabemos si va a llegar, de manera conjunta y coordinada gobierno federal y gobierno del estado necesitan acelerar
los trabajos si se va a federalizar la nómina, si no alcanza a estar antes de junio, el Ejecutivo del estado requiere reasignar
el presupuesto y no tenemos la propuesta”, reiteró.
Es el mismo caso que ocupa a la Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo (UMSNH), que para el ultimo
trimestre del año ya no tendrá recursos para solventar las actividades sustantivas de la institución y tampoco para el
pago de servicios personales, para lo cual, es necesaria la reforma al régimen de jubilaciones y pensiones.
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Y es que hay que recordar que en diciembre pasado la Casa de Hidalgo, signó un convenio con el gobierno federal para
otorgarles a cinco millones de pesos que fueron destinados al pago de servicios personales y prestaciones de los
trabajadores, del cual, se derivaron cinco compromisos a cumplir para acceder a los recursos del fondo nacional para las
universidades y con ello, abatir por completo el déficit que arrastra la Universidad Michoacana y que es superior a los
900 millones de pesos. “Se está tardando en generar esquemas de reingeniería”, señaló Antonio Madriz, al respecto.
El gobernador michoacano, Silvano Aureoles Conejo, había señalado que para los primeros días de abril estaría en el
Congreso la propuesta de reestructuración del presupuesto, que entre otras cosas incluye la venta de activos del
gobierno de Michoacán; en tanto, hace unos días aseguró que no se dejará sola a la Universidad Michoacana “siempre le
ayudamos”.
https://www.contramuro.com/a-pocos-meses-de-crisis-en-sector-educativo-ejecutivo-no-cumple-con-reasignacion-
presupuestal/
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Mexicanos Primero Michoacán, A.C.

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