ESCUELA PROVINCIAL N° 766. PERITO F.

MORENO PROFESORA: CARRIZO, ALEJANDRA

ESPACIO CURRICULAR: PROYECTO SOLIDARIO CURSOS: 5TO 1° Y 5° 2°
CIENCIAS NATURALES

GUÍA PARA LA ELABORACIÓN DE UN PROYECTO SOLIDARIO

RESUMEN DESCRIPTIVO DE LA PROPUESTA

El resumen descriptivo debe servir para captar el interés de los lectores. Por este motivo, debería
contener los aspectos más sobresalientes de la propuesta resumidos de la forma más breve y concisa
posible (1 carilla máximo).
En todo momento, se debe conseguir motivar al destinatario a continuar leyendo el proyecto con un alto
grado de entusiasmo y curiosidad.

IDENTIFICACIÓN DEL PROYECTO

Nombre del Proyecto:

Responsables:

Tipo de proyecto:

Duración:

Localización de los beneficiarios (rural, urbana, ambas):

ANTECEDENTES

En los antecedentes consideramos todo lo relativo a la situación previa a la ejecución del proyecto y el
diagnóstico de la situación problemática o necesidad a atender.

 Descripción de la situación inicial en el área.

 Resultados de proyectos aplicados anteriormente
 Proceso de delimitación del problema –objeto de intervención o Diagnóstico social.
 Fortalezas y debilidades del proyecto

FUNDAMENTACIÓN

En este apartado se debe especificar claramente por qué es importante satisfacer la necesidad o
solucionar la situación problemática. Además, justificar el uso de las oportunidades que en el contexto
se presentan.

 Definir el problema u oportunidad (relacionado con el punto 2).

 Relaciones con políticas, estrategias nacionales, provinciales, municipales, sectoriales, etc; que
se hayan detectado como oportunas para aprovecharlas.
 Actores sociales involucrados (redes interinstitucionales).
 Articulaciones previstas

BENEFICIARIOS

Se aspira a lograr identificar quienes se beneficiarán con los resultados del proyecto, una caracterización
de su situación, condiciones de vida y nivel de organización.

Beneficiarios directos

Son aquellos cuyas acciones están específicamente pensadas para cambiar su situación actual.

 ¿Quiénes son los beneficiarios directos del proyecto?

 Número
  Localización
 Género, edad
 Situación socio-económica (nivel de ingresos, ocupación , acceso a servicios y otros indicadores
de nivel de vida)
 Condiciones socio-culturales
 Comparación con la situación de otros grupos de la región o zona
 Formas de organización adoptadas
 Niveles de participación social
 Participación de los beneficiarios en la ejecución-¿Está prevista? ¿En qué etapas? ¿A través de
qué mecanismo?

OBJETIVOS

Objetivos Generales

 Debe ser un enunciado que permita orientar de manera global la manera de realizarse y
resolver el problema planteado.

Objetivos Específicos

 Son los cambios que el proyecto provocará, los resultados concretos y medibles (cuantificables)
que se quieren alcanzar con la ejecución de las actividades. Siempre se desprenden del objetivo
general

JUSTIFICACIÓN METODOLÓGICA

Se debe establecer claramente la modalidad de trabajo que constituya el eje en el cual se integrarán las
diferentes actividades. Debe quedar claramente explicitada.

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

Se puede utilizar un diagrama de Gantt para presentar la información de este punto.

Meses
Septiembre Octubre Noviembre
Actividades (determinar qué tipos de actividades 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
diarias, semanales se realizan)

RESULTADOS ESPERADOS

Resultados Esperados e indicadores: que resultados se esperan lograr con el proyecto una vez
implementado y de que manera mejorarían las condiciones de vida de los beneficiarios. Los indicadores
representan aquellas manifestaciones observables que indicaran la medida en que se están alcanzando
los resultados esperados.

CONTINUIDAD DEL PROYECTO

Se deberá estimar de qué manera se dará continuidad al proyecto.

SEGUIMIENTO Y EVALUACION
Realizar un plan de evaluación contemplando a los distintos destinatarios y los aspectos principales que
se hace necesario evaluar para fortalecer a los beneficiarios del proyecto. Se deben detallar los
momentos en que se implementara técnicas que se utilizaran (entrevistas, como encuestas, registros de
notas, etc.)

ANEXOS Y OBSERVACIONES

Todo lo que considere necesario que no ha sido ingresado en los ítems anteriores.