Actividad fundamental 8: Actividades Complementarias

Unidad 1: Word

Evaluación diagnostica pág. 4

1. ¿Reconoces diversos tipos de documentos y sus principales características?

R.- Si, no todas las características pero las más vistas sí.
2. ¿Aplicas la edición electrónica en documentos?
R.- Si, para los trabajos que me encargan
3. ¿Aplicas estilos predefinidos y definidos por el usuario en tus documentos?
R.- Muy poco.
4. ¿Aplicas plantillas predefinidas y definidas por el usuario en tus documentos?
R.- A veces sí.
5. ¿Utilizas opciones de autoedición?
R.- En ocasiones cuando se me hace fácil utilizarlas.
6. ¿Empleas tablas de manera eficiente?
R.- Las tablas normales, automáticas sí.
7. ¿Trabajas con hipervínculos?
R.- Rara vez.
8. ¿Produces documentos personalizados de distribución masiva?
R.- No.
9. ¿Diseñas formularios electrónicos?
R.- No sé cómo hacerlos.
10. ¿Aplicas la interacción entre aplicaciones?
R.- Sí

Evaluación Formativa pág. 16 y 17

En los siguientes enunciados marca la respuesta o las respuestas correctas.

1.- Escribir no es:

B) Un proceso mecánico.

2.- Documento se define como:

B) Texto escrito que registra cualquier información o acontecimiento.

3.- Son sugerencias referentes a la estructura:

C) Recurrir a frases cortas.

4.- Son sugerencias referentes al formato:

C) Resaltar los títulos o encabezados de párrafo con una fuente y tamaño diferente al del
texto normal.

D) Evitar escribir todo el documento con mayúsculas.

5.- Son sugerencias para documentos extensos:

B) Colocar portada con datos: título del documento, nombre del autor, compañía,
principalmente.

E) Incluir tabla de contenido

6.- Escrito donde el autor expresa sus pensamientos y su enfoque personal respecto a uno
o diferentes temas y disciplinas conocidas a profundidad por él.

B) Ensayo

7.- Exposición precisa y breve de las ideas esenciales de un asunto, texto. Proceso o
información que se han estudiado, relativos a una sola fuente.

A) Resumen

8.- Disertación que propone el aporte de nuevos conocimientos. Basada en una

investigación que reúne información necesaria para responder a una pregunta y solucionar
un problema.

D) Tesis

9.- Escrito concentrado en informas sobre un tema, hecho o asunto especifico, sin
aportaciones personales. Señalando la hipótesis y la evidencia que confirman una
investigación, o un experimento.

C) Reporte

10.- Trabajo académico de extensión corta, emitido para evaluación de una materia o la
acreditación de un diplomado.

E) Tesina
Evaluación Formativa Pág. 49 y 50

Seleccione la respuesta correcta

1.- Se define como el conjunto de especificaciones de formato establecidos y grabadas con

un nombre que se asignan a elementos de texto, como caracteres y párrafos entre otros.
D) Estilo
2.- Son ventajas al utilizar estilos:
C) Establecer un diseño consistente y unificado para todos los documentos personales.
D) Aplicar varias especificaciones de formato en una sola acción.
3.- Carácter, Párrafo, Vinculado (carácter párrafo, Lista y Tabla son tipos de:
A) Plantillas
4.- Es el archivo que contiene un patrón que combina estructura, textos, imágenes y
formatos, que simplifica y agiliza la elaboración de documentos en los procesadores de
palabras.
C) Plantilla
5.- Extensiones asignadas a los archivos que tienen formato de plantilla en la versión
Microsoft Word 2007.
B) .dotx y .dotm
6.- Opción que revisa y corrige automáticamente el uso no adecuado de mayúsculas y
errores tipográficos:
C) Autocorrección
7.- Opción que identifica y marca tipos determinados de datos y ofrece la ejecución de
acciones adecuadas a ellos:
A) Autoformato
8.- Tipo de bloque de creación que contiene textos con formato o gráficos frecuentemente
utilizados y registrados con un nombre único:
D) Autotexto
9.- Opción que aplica forma de: listas ordenadas con números o letras, listas no ordenadas
con viñetas; direcciones de internet, de red, correo electrónico; entre otras, de manera
automática mientras se escribe:
E) Etiqueta inteligente
Evaluación Formativa Pág. 77 y 78

En los siguientes enunciados selecciona la respuesta o respuestas correctas.

1. Es el campo que sirve para ejecutar y dar la funcionalidad de hoja de cálculo electrónica
a las tablas en el procesador de palabras Word:
D) =Fórmula
2. Para actualizar el resultado de fórmulas cuando se modifican los valores relacionados es
necesario marcar la tabla y presionar la tecla de función:
E) F9
3. Es la herramienta que da al procesador de palabras la funcionalidad de las páginas Web:
D) Códigos
4. Imagen o texto con atributos de color y subrayado que dirige la acción con un clic hacia
otro recurso de red o de Internet:
B) Hipervínculos.
5. Es la herramienta para la producción de un conjunto de documentos personalizados
donde se mezcla texto fijo con elementos de bases de datos:
E) Combinar Correspondencia.
6. Plantilla especial con formato similar a formas pre impreso, compuesto por texto estándar
fijo y espacios donde: introducen los datos:
C) Formulario electrónicos.
7. Son tipos de controles de formulario:
A) Campo con texto.
8. Aplicación origen, aplicación destino y objeto, son términos del concepto:
B) Interacción entre aplicaciones.

Evaluación Sumativa pág. 79

1.- ¿Cuál es la importancia de los documentos en el contexto académico?
R.- es importante porque es capaz de contribuir al desempeño académico eficaz y eficiente
de las personas, cuando forma parte de un círculo recurrente de cuestionamiento y reflexión
análisis y síntesis.
2.- Explica como la aplicación de la tecnología (en el procesador de palabras) apoya a la
metodología para escribir.
R.- proporciona herramientas que pueden ser utilizadas en el momento de pensar que
escribir, definiendo la estructura u organización del documento.
3.- ¿Cuál es el tipo de documento académico utilizado como estrategia de aprendizaje al
que recurren con mayor frecuencia tus maestros?
R.- el resumen, las ideas principales, el ensayo
4.- Define los siguientes conceptos relacionados con el procesador de palabras: estilos,
plantillas y temas. Explica cómo pueden contribuir a mejorar tu productividad.
R.- ESTILOS: son recursos que agilizan el proceso de dar formato al texto.
PLANTILLAS: es un archivo que tiene un patrón que combina estructura, textos, imágenes
y formatos.
5.- Describe las opciones de autoedición que ofrece el procesador de palabras
R.- AUTOCORRECION: es la reducción de errores en escritos y revisa y corrige
automáticamente.
AUTOFORMATO: es un bloque de creación que contiene textos con formato o gráficos
frecuentemente utilizados.
6.- Explica como una tabla en el procesador de palabras puede ser utilizada como base de
datos o como hoja de cálculo.
R. Se puede utilizar de las dos formas posibles.
7.- Define el concepto de formulario electrónico y menciona en que caso lo puedes utilizar
R.- es una plantilla especial con formato similar al de las fórmulas impresas. Está compuesto
por un texto estándar que no se debe modificar y por espacios llamados campos donde
se introducen los datos.
8.- ¿En qué consiste y cuáles son las ventajas de la herramienta combinar
correspondencia?
R.- por ejemplo si escribimos una carta y se la enviaremos a mucha gente debes tener a
esa gente en una TABLA DE WORD ( o en una base de datos en access o excel) y con los
pasos que tienes que dar con combinar correspondencia te genera “x” cartas
automáticamente con los nombres de las personas a las que se los quieres mandar es decir
te ahorras tiempo
9.- Menciona un caso en el que utilizarías hipervínculos en un documento generado en el
procesador de palabras
R.-Lo utilizaría para agregar una página como en las bibliografías o también en el índice
para poder ir al tema que uno quiera
10.- ¿En qué casos utilizas la interacción entre aplicaciones del Software de productividad?
R.- Cuando utilice los hipervínculos para poder enlazar la página web o también las
etiquetas inteligentes como en el índice
Unidad 2: PowerPoint
Actividad Diagnostica pág. 82
1. ¿Cuáles son los factores que intervienen en la elaboración de una presentación?
R.- Presentador, mensaje y audiencia.
2. ¿Conoces las tareas del proceso de planeación de una presentación?
R.- No.
3. ¿Has utilizados algunos de los recursos de ayuda a la planeación de una presentación?
R.- No.
4. Menciona como organizas el mensaje de una presentación
R.- Titulo, Subtitulo y desarrollo de información.
5. Para ti ¿Cuáles son los componentes de una presentación eficaz?
R.- Información breve y clara con imágenes.
6. ¿Te es posible distinguir los tipos de diseño de las presentaciones?
R.- Si
7. ¿Cuáles son los medios audiovisuales electrónicos de apoyo a las presentaciones?
R.- Los videos.
8. ¿Puedes identificar el ciclo completo de edición de presentaciones por computadora?,
¿lo aplicas?
R.-Si
9. De los recursos tecnológicos que ofrece el software para presentaciones, ¿cuáles
empleas? R.- Word

Evaluación Formativa pág. 87 y 88

En los siguientes enunciados, marca la respuesta o respuestas correctas.
1.- Es un medio eficaz utilizado por individuos y organizaciones con el propósito de lograr
objetivos:
C) Presentaciones
2.-Es el producto de un proceso de selección de lainformación; donde se plasman los
puntos relevantes de sintetizan la esencia del mensaje y sirven para comunicar mejor su
significado: C) Proceso de comunicación
3.-Son los elementos que intervienen en una presentación:
C) Audiencia D) Mensaje E) Presentador
4.-Son atributos de una presentación eficaz:
A) Impacto es duradero. B) Es equilibrada D) Es significativa E) Capta la atención

Evaluación Formativa pág. 95 y 96

1. Proyecta las acciones o tareas necesarias para que el proceso de planeación concluya
con éxito.
d) plan general de acción
2. Son herramientas que ayudan a prestar atención a los detalles que no deben olvidarse
cuando se planifica la presentación
b) listas de planeación
3. Recurso de evaluación que se aplica a la audiencia inmediatamente después de la
evaluación.
e) cuestionario de retroalimentación
4. La planificación debe girar principalmente en torno a:}
b) la audiencia
5. Los mecanismos para cuestionar a la audiencia de manera individual uno o dos días
posteriores al evento de la presentación:
c) correo electrónico

Evaluación Formativa pág. 108

1. Solo utiliza palabras clave o frases cortas para trasmitir lo que se dirá en cada uno de las
presentaciones:
d) diseño abreviado
2. Es el diseño en el que se escriben frases completas para aproximarse más a la narrativa
de una presentación:
c) diseño completo
3. Elemento mediante el cual el presentador no tiene que confiar solo en las palabras para
que la audiencia capte el mensaje:
d) multimedia
4. Algunos propósitos de utilizar audiovisuales en las presentaciones:
c) reforzar la comunicación verbal para incrementar la retención.
5. Son clasificaciones de los medios audiovisuales de apoyo a las presentaciones:
c) computacionales.

Evaluación Formativa pág. 127 y 128

1. Son ventajas de la edición de presentaciones electrónicas:

R.- cualquier persona elabora presentaciones atractivas en pocos minutos.

2. Es el elemento básico en una presentación electrónica, equivalen a una página y tiene

funcionalidad adicional: R.- Diapositiva.

3. Son objetos en una diapositiva:

R.- Textos, imágenes, gráficos, sonidos, audio, animación y videos.

4. En la Vista de presentación, especifica la manera en que aparecen las diapositivas según

un usuario se desplaza de un elemento a otro:

R.- Pantalla completa.

5. Controlar la forma de entrada, dar énfasis, la salida e incluso seguir una trayectoria de
un elemento en una diapositiva es:

R.- Animación.

6. Es la vista predeterminada, donde se diseña, introduce y modifica el contenido de la

diapositiva:

R.- Clasificador de diapositivas.

7. Es la vista donde se captura información adicional para el orador.

R.- Página de notas.

8. Es la herramienta que permite visualizar la presentación en acción:

R.- Presentación con diapositivas.

9. Tiene como propósito simplificar la tarea de modificar formatos debido a que de manera
automática se afecta a todas las diapositivas, documentos o páginas de notas:

R.- Patrón.

10. conjunto de combinación de colores, fuentes y efectos gráficos que terminan el aspecto
global de los documentos sean creados en Word, Excel, PowerPoint o en Outlook.

R= Estilo.

Evaluación Sumativa pág. 129

1. En la perspectiva de la presentación ¿cuáles son los elementos que intervienen, los
factores inmersos y los tipos de presentación?
R.- Elementos: Presentador, mensaje y audiencia,
Factores: canales de comunicación, percepción y retroalimentación.
Tipos: Interna, externa, informativa, promocional y recreativa.
2. ¿Cuáles son las ventajas del uso de programas especializados para la producción de
presentaciones electrónicas?
R.- El software permite realizar presentaciones atractivas y en poco tiempo por cualquier
persona, Aspecto profesional, Son producidas y exhibidas en computadora.
3. Describe las tareas del proceso de planeación de presentaciones. Menciona por qué es
importante reconocerlas y desarrollarlas.
R.- Documentación: Establecer la fecha, el tiempo, tipo, el tema de la presentación así de
cómo del evento, naturaleza, ubicación y características.
4. ¿Cuáles son los recursos de ayuda a la planeación?
R.- Plan general de acción, Listas de planificación y Retroalimentación
5. Menciona los factores para lograr un mensaje claramente estructurado.
R.- Contenido Textual, Objetivo, Enfoque y Concepto esencial
6. Define los componentes de una presentación eficaz.
R.- Concentrar el contenido del mensaje en un tema principal
7. Explica en qué consisten y cuándo aplicarías cada uno de los tipos de diseño de
presentaciones.
R.- En el diseño de diapositivas personalizadas que se ajusten a sus necesidades en la
vista Patrón de diapositivas.

8. ¿Cuáles son las ventajas de la edición de presentaciones por computadora?

R.- Permiten la inserción de texto, fotografías, tablas e incluso vídeos o clips de sonido, lo
cual facilita la emisión de información a través de recursos visuales, auditivos e incluso
kinestésicos.
9. En relación con el software para representaciones define los conceptos: diapositiva,
temas, plantillas, animación, transición, patrón de diapositiva, documentos y notas.
R.- Diapositiva: Contienen marcadores de posición, que son cuadros formados por bordes
punteados
10. Menciona al menos cinco recomendaciones para el diseño de diapositivas, tres para el
uso de combinaciones de color y dos para el uso de efectos de animación y transición.
R.- Incorpora en tus diapositivas testimonios en vídeo, Incluye sólo una idea por diapositiva,
explica tu idea con palabras y refuérzala con la diapositiva.

Unidad 3. Excel
Evaluación Diagnóstica pág. 132
1. ¿Qué entiendes por modelo matemático?
R= Es uno de los tipos de modelos científicos que emplea algún tipo de formulismo
matemático para expresar relaciones, proposiciones sustantivas de hechos, variables,
parámetros, entidades y relaciones entre variables de las operaciones
2. ¿Identificas modelos que utilizan nombres de rango para trabajar con conjuntos de datos
en la hoja de cálculo?
R= Si
3. ¿Conoces cómo se aplican las funciones de búsqueda y de referencia?
R= Si
4. ¿Has desarrollado modelos que involucran análisis de datos con listas?
R= Si
5. ¿Conoces el concepto de tablas dinámicas?
R= Si
6. ¿Conoces la manera de importar datos de hoja de cálculo?
R= Si

Evaluación Sumativa pág. 164

1. Menciona dos modelos matemáticos que utilices en tu práctica académica y cómo
puedes crear en la hoja electrónica de cálculo.
R= Sacar el porcentaje y el promedio y lo podemos obtener en la hoja de cálculo si ponemos
la formula con las celdas correspondientes en la barra de fórmulas.
2. en relación con la hoja electrónica de cálculo explica los conceptos e rango y nombres
definidos de rangos y menciona una aplicación.
R= La relación de una celda es relativamente simple y sin problemas, pero en ocasiones es
necesario utilizar una región de la hoja de cálculo. El rango es una región rectangular de
celdas contiguas en una hoja de cálculo. En los nombres definidos de rangos toman el
nombre de la etiqueta o encabezado de una columna o de un renglón.
3. Menciona una aplicación que puede dar a las funciones de búsqueda.
R= BUSCARV y BUSCARH
4. Define el concepto de tabla dinámica, ¿cuál es su utilidad?, ¿cuándo se recomienda su
empleo?
R= Es una herramienta de la hoja de cálculo que permite crear una vista interactiva de un
conjunto de datos.
5. La interacción entre aplicaciones permite importar datos. En la hoja electrónica de cálculo
¿cuáles son los tipos de archivos más comunes para su importación?
R= Archivos de bases de datos Microsoft Acces, Archivos XML.