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LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
COMPRENDER GLOBALMENTE UN TEXTO
Curso: 1er. Nivel Medio Fecha: 12 de
Nombre Profesora: Oriela Tello Romero

COMPRENDER GLOBALMENTE es la tarea lectora que requiere entender el texto como un todo, es decir, que sepas de qué se
trata, qué ideas contiene y cuál es su utilidad.
Para comprender globalmente aprenderás estas estrategias:

1. Identificar tema y subtemas. 4. Resumir.

2. Elegir y elaborar un título. 5. Identificar y ordenar secuencias.
3. Distinguir la idea principal, las secundarias y los detalles. 6. Identificar la función del texto.

ESTRATEGIA 1. IDENTIFICAR TEMA Y SUBTEMAS.

 ¿CÓMO IDENTIFICAR TEMA Y SUBTEMAS?

Lee atentamente y responde la pregunta.

LOS DESASTRES O LAS CATÁSTROFES AMBIENTALES

Los desastres o las catástrofes ambientales son eventos que producen un gran deterioro en la naturaleza y tienen consecuencias
negativas para la población. Según su origen pueden ser naturales o antrópicos (producto de las actividades humanas).
Los desastres naturales se producen cuando ocurre un fenómeno natural de gran magnitud, como un terremoto,
un ciclón, la erupción de un volcán o una inundación. Estos fenómenos son procesos naturales, no son catástrofes en sí mismos. Pero
se convierten en desastres cuando ocurren en zonas pobladas y afectan la vida y las actividades de las personas. Por ejemplo, cuando un
volcán entra en erupción, las consecuencias son desastrosas para las ciudades cercanas, ya que provocan daños en la agricultura, la ganadería
y pueden hasta sepultar ciudades enteras.
Los desastres de origen antrópico se deben a accidentes provocados por las actividades humanas, generalmente a causa del uso
inadecuado de la tecnología. Por ejemplo, en el año 1986 se produjo el accidente nuclear de Chernobyl (Ucrania), que acabó con la vida de
miles de personas.

1. ¿QUÉ SON LOS DESASTRES O CATÁSTROFES NATURALES Y CÓMO SE CLASIFICAN?

 TÉCNICA PARA IDENTIFICAR TEMA Y SUBTEMAS

Todo texto se refiere a un tema central que le otorga unidad. Por lo tanto, lo que leemos suele desarrollar un tema general y una serie de
subtemas relacionados con él. Para identificar temas y subtemas sigue estos pasos:

PASO 1. RECONOCE EL TEMA.

Para identificar el tema, responde la pregunta ¿de qué se habla en el texto? Recuerda que el tema sintetiza el
texto en una palabra o frase sustantiva de una o dos palabras y nunca contiene detalles específicos.
PASO 2. RECONOCE LOS SUBTEMAS.
Para reconocer los subtemas debes buscar los distintos aspectos que surgen a partir del tema. Para ello, responde la pregunta: ¿qué
aspectos del tema se desarrollan?

APLICA: CONTESTA LA PREGUNTA APLICANDO LA TÉCNICA ANTERIOR.

1. De acuerdo con el texto, completa el siguiente esquema:

SÍNTESIS
Todo texto desarrolla un TEMA central y varios SUBTEMAS que se desprenden de él. Para identificarlos debes
preocuparte de la globalidad del texto y buscar las ideas que se extraigan del tema.
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PRACTICA: LEE EL SIGUIENTE TEXTO Y RESPONDE LA PREGUNTA.

EL ECOSISTEMA URBANO
El ecosistema urbano está definido por su biocenosis, el conjunto de seres vivos que
habitan en la ciudad. En los ecosistemas urbanos, la biocenosis está formada por la flora y la fauna,
además de la población humana.
Los parques y jardines o los árboles de las calles y avenidas de las ciudades proporcionan
abrigo a las aves donde no suelen encontrarse con depredadores. Según la época del año, podemos
encontrar distintos tipos de vegetación.
Los animales que conviven en el entorno urbano están asociados a la vida en las
alcantarillas y en los rincones, como las ratas y algunas especies de murciélagos. También conviven
insectos y arácnidos.
La ecología urbana en www.kalipedia.com (España), consultado el 17 de junio de 2011. (Fragmento
adaptado)

1. DE ACUERDO CON EL TEXTO, COMPLETA EL SIGUIENTE ESQUEMA:

ESTRATEGIA 2. ELEGIR Y ELABORAR UN TÍTULO.

 ¿CÓMO ELABORAR UN TÍTULO?

Lee atentamente y responde la pregunta

Los juglares eran artistas ambulantes de la Edad Media que recitaban o cantaban de memoria poemas épicos en
plazas y castillos, además de canciones o poesías líricas.
Las actuaciones de los juglares, vestidos con trajes de vivos colores, incluían junto con el canto y la recitación otras
habilidades, como tocar instrumentos musicales, practicar juegos malabares, magia, vestir disfraces grotescos, etcétera.
Había juglares pobres e ignorantes, que viajaban a pie y vivían casi en la mendicidad, y juglares ricos y
de éxito, que lo hacían en cabalgaduras y tenían criados.
1. ¿CUÁL ES EL TEMA DEL TEXTO?

 TÉCNICA PARA ELEGIR Y ELABORAR UN TÍTULO

Para elegir o crear un título debes considerar los siguientes pasos:

PASO 1. RECONOCE EL TEMA DEL TEXTO.

Para determinar el tema central del texto, responde la pregunta: ¿de qué habla el texto? Recuerda que el tema
siempre debe estar contenido en el título.
PASO 2. ELIGE Y CREA UN TÍTULO.
Para elegir y crear un título, ten en cuenta que este debe caracterizarse por ser breve, entregar solo la información necesaria y reflejar el
tema del texto. En el caso de los textos no literarios, el título generalmente es temático. Sin embargo, en los literarios, se incorpora la
creatividad del escritor por medio de los lenguajes figurados y los juegos de palabras. Asimismo, en los publicitarios y propagandísticos, el
título se caracteriza por ser apelativo y captar la atención del lector.

Contesta la pregunta aplicando la técnica anterior. Luego, comprueba tu respuesta.

1. ELABORA UN TÍTULO PARA EL TEXTO LEÍDO
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SÍNTESIS
El TÍTULO es la palabra o frase que tiene la función de dar a conocer e l contenido de un texto. Para crear un título, debes
reconocer el tema del texto. Según la intención del emisor, el título puede ser temático, apelativo o más bien creativo.

PRACTICA: LEE CON ATENCIÓN EL TEXTO Y RESPONDE LAS PREGUNTAS.

Los orígenes de los magos se encuentran en la más remota antigüedad, pero los primeros magos de los que se tiene
conocimiento se ubican en Egipto, alrededor del año 2 700 antes de Cristo. En esa época, llevaban a cabo trucos con animales
vivos, copas, esferas de madera, naranjas y otros objetos. Con el tiempo, se agregaron pruebas con dados, cartas, monedas,
cuerdas y hasta personas.

1. ¿CUÁL ES EL TEMA DE LA LECTURA?

2. CREA UN TÍTULO PARA ESTE TEXTO.

ESTRATEGIA 3. DISTINGUIR LA IDEA PRINCIPAL, SECUNDARIA Y DETALLES.

 ¿CÓMO DISTINGUIR LA IDEA PRINCIPAL, LAS SECUNDARIAS Y LOS DETALLES DE UN TEXTO?

Lee atentamente y completa la tabla.

LA INDUSTRIA DEL PAPEL

La industria del papel tiene una gran importancia económica. A partir de ella se producen miles de publicaciones, como diarios,
revistas _y libros de diversas especialidades.
La industria papelera se alimenta de la celulosa obtenida, principalmente, de árboles como el pino o el eucalipto. Esta pasta se somete
a un tratamiento bastante complejo para elaborar distintos papeles, como el reciclado, el secante y el higiénico, entre otros. Existen más de cien
tipos de papel.
Sin embargo, esta industria es peligrosa para el equilibrio ecológico de nuestro planeta Tierra. La tala de árboles para conseguir
materia prima para el papel está poniendo en peligro la conservación de grandes zonas forestales. Se calcula que, solo en Chile, desaparecen
cerca de 200.000 hectáreas de bosques al año.

1. Clasifica las oraciones del primer párrafo, según su grado de importancia.

ORACIONES MUY IMPORTANTE IMPORTANTE POCO IMPORTANTE

A partir de ella se producen miles de publicaciones.
Como diarios, revistas y libros de diversas
especialidades.
La industria del papel tiene una gran importancia
económica.

 TÉCNICA PARA DISTINGUIR LA IDEA PRINCIPAL, LAS SECUNDARIAS Y LOS DETALLES

Las ideas principales, secundarias y detalles corresponden a las informaciones que se encuentran de manera
local en un párrafo y de manera global a lo largo del texto. Para identificar ideas principales, secundarias y detalles, sigue estos pasos:

PASO 1. RECONOCE LA IDEA PRINCIPAL.

La idea principal es la información central alrededor de la cual se presentan diferentes conceptos. Para reconocerla, responde la pregunta:
¿qué se dice acerca del tema? y subráyala con color en el texto.
PASO 2. RECONOCE LAS IDEAS SECUNDARIAS.
La idea secundaria es la información adicional respecto de la idea principal. Ellas profundizan, detallan o explican la idea central. Para
reconocerla, responde la pregunta: ¿qué se dice acerca de la idea principal? y subráyala con color en el texto.
PASO 3. RECONOCE LOS DETALLES DE LAS IDEAS SECUNDARIAS.
Finalmente, subraya con amarillo los detalles asociados a las ideas secundarias. Generalmente, estos corresponden a ejemplos, cifras y
fechas. Para reconocerlos, responde la pregunta: ¿qué detalles se dicen acerca de la idea secundaria?

APLICA: CONTESTA LA PREGUNTA APLICANDO LA TÉCNICA ANTERIOR. LUEGO, COMPRUEBA TU RESPUESTA.

1. A partir del segundo párrafo, completa la siguiente tabla.
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IDEA PRINCIPAL IDEAS SECUNDARIAS DETALLES DE LAS IDEAS SECUNDARIAS

1. Detalle de la idea secundaria 1

2. Detalle de la idea secundaria 2

SÍNTESIS
La IDEA PRINCIPAL corresponde a la información más importante que se dice acerca del tema. La IDEA SECUNDARIA
profundiza la idea principal y, a su vez, contiene DETALLES como datos y fechas.

PRACTICA: LEE CON ATENCIÓN EL FRAGMENTO Y RESPONDE LA PREGUNTA.

Sin embargo, esta industria es peligrosa para el equilibrio ecológico de nuestro planeta Tierra. La tala de árboles para conseguir
materia prima para el papel está poniendo en peligro la conservación de grandes zonas forestales. Se calcula que, solo en Chile, desaparecen
cerca de 200.000 hectáreas de bosques al año.

1. Completa el siguiente esquema:

IDEA PRINCIPAL IDEA SECUNDARIA DETALLES DE LAS IDEA SECUNDARIA