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FACULTAD DE EDUCACIÓN
PROTOCOLO DE INVESTIGACIÓN
Huacho - 2019
CONTENIDO
INTRODUCCIÓN
A. LA TESIS
Objetivo
Dirigido
PORTADA
ÍNDICE
4.1 Recursos
4.1.1 Humanos
4.1.2 Económicos
4.1.3 Físicos
4. 2. Cronograma de actividades
4. 3. Presupuesto.
ANEXOS
01 Matriz de Consistencia
02 Instrumentos para la toma de datos
B. ¿CÓMO ELABORAR EL PROYECTO DE TESIS?
PORTADA
Ejemplo:
UNIVERSIDAD NACIONAL JOSÉ FAUSTINO SÁNCHEZ CARRIÓN
FACULTAD DE EDUCACIÓN
Presentado por
ANA LUCÍA GUERRERO CHÁVEZ
Huacho, Perú
2019
INDICE
Indicar la lista organizada de las partes que conforman el proyecto, en el orden que se
presentan al interior del trabajo: Índice General, Índice de Tablas, Índice de Figuras.
Además, se deben plantear tres los problemas específicos, considerando uno para
cada variable y una tercera que relacione a la variable independiente con la variable
dependiente.
1.6. Viabilidad del estudio. Precisar las probabilidades de poderse llevar a cabo,
considerando las circunstancias de tiempo, lugar, la cobertura de gastos, el acceso a
la unidad de análisis, la disposición de los instrumentos para el acopio de datos,
como la disposición de materiales y personal que se requiere.
a. Antecedentes. Los estudios de los últimos 5 ó 10 años que, desde la orilla teórica o
como estudios de casos, permiten abordar el estudio propio. Debe consignarse los
datos bibliográficos de por lo menos cinco (05) estudios relevantes en orden
cronológico, así como la reseña de cada uno de ellos, resaltando su importancia para
el proyecto o tema de tesis. Permite valorar el estado actual del conocimiento del
problema, brechas que existen y vacío que se quiere llenar con el proyecto.
b. Bases teóricas. La teorización en base a los temas ejes (variables) y sus respectivas
entradas (indicadores) en base a las fuentes de información que necesariamente
deben consultarse. Aquí es importante respaldar las opiniones teóricas sobre los
temas ejes y sus entradas con los materiales recolectados en fichas textuales, de
resumen o comentario de la mayor cantidad de fuentes de información. Las bases
teóricas brindan el soporte teórico a la tesis.
3.1.3. Enfoque. Optar por las investigaciones cualitativas, cuantitativas y/o mixtas.
4.1. Recursos
4.2. Cronograma
Debe señalarse las diferentes etapas del proyecto y el tiempo estimado para cada
una de ellas. Actividades como: el diseño del proyecto, la recolección de
información, (que incluye observación, encuesta, codificación y tabulación) el
tratamiento estadístico de la información, el análisis de los datos, interpretación,
redacción preliminar, revisión, crítica y presentación o sustentación.
Se sugiere utilizar el diagrama de Gantt para la ilustración del cronograma de
actividades.
Tener en cuenta el cronograma el tiempo necesario entre la presentación del
proyecto de tesis, su aprobación, presentación del borrador y la sustentación de la
tesis.
CRONOGRAMA (MESES)
Nº ACTIVIDADES 1 2 3 4
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
Validación del proyecto de
1
Tesis
Recopilación de datos
2
bibliográficos
Recuperación de datos en
3
guías de observación
Recuperación de datos
4
documentales
Elaboración de hojas de
5
encuestas
6 Aplicación de encuestas
7 Tabulación de resultados
Elaboración de borrador de
8
informe
Formulación de
9
conclusiones
Presentación del Informe
10
final
4.3. Presupuesto
Debe indicarse los montos estimados de gastos, por rubros (personal, bienes,
servicios) y partidas reales, para la ejecución de la investigación. Igualmente
precisar de dónde provendrán los fondos de financiamiento.
Asesor
S/. 00.00
Consultor
S/. 200.00
I Personal Estadístico S/. 400.00
S/. 100.00
Corrector de
S/. 100.00
estilo
Libros
S/. 200.00
Revistas
S/. 50.00
II Bienes Materiales de S/. 650.00
S/. 200.00
oficina
S/. 200.00
Otros
Fotocopias S/. 50.00
Impresiones S/. 100.00
Empastados S/. 150.00
III Servicios Movilidad S/. 200.00 S/. 1 200.00
Refrigerio S/. 500.00
Internet S/. 100.00
Llamadas S/. 100.00
TOTAL S/. 2 250.00
En esta sección deben consignarse todas fuentes inéditas o publicadas, que hayan sido
utilizados para la elaboración del proyecto de investigación. Considerando las
bibliográficas (libros), hemerográficas (periódicos, revistas y símiles), documentales
(tesis, documentos) y electrónicas (las insertas en las redes sociales).
ANEXOS
PÁGINAS PRELIMINARES
Portada
Títulos
Asesor y Miembros del Jurado
Dedicatoria (opcional)
Agradecimientos (opcional)
INDÍCE (General, Tablas y Figuras)
RESUMEN
INTRODUCCIÓN
5.1 Discusión
5.2 Conclusiones
5.3 Recomendaciones
ANEXOS
Evidencias del trabajo estadístico desarrollado (Sabanas, Matrices, Hojas de cálculo, etc.),
así como documentos, mapas, fotografías y cuadros permitentes.
D. ¿CÓMO ELABORAR LA TESIS O EL INFORME DE
INVESTIGACIÓN?
El desarrollo de cada una de las partes del Esquema de la tesis requiere atender a las
orientaciones que siguen.
PÁGINAS PRELIMINARES
Se refiere a las páginas que preceden al texto de la tesis, consta de:
1.Portada
Ejemplo:
UNIVERSIDAD NACIONAL JOSÉ FAUSTINO SÁNCHEZ CARRIÓN
FACULTAD DE EDUCACIÓN
Presentado por
Huacho, Perú
2019
2.Título interior
Indica el nombre y apellidos completos, así como el grado académico del asesor,
precedido de la frase Asesor.
De la misma manera debe ir indicado el nombre y apellidos completos de los miembros
de jurado, precedido de la frase Jurado Evaluador.
4. Dedicatoria (optativo)
5. Agradecimientos (optativo)
ÍNDICE
1.Índice de contenido
Se refiere a la lista organizada de las partes que conforman la tesis, en el orden en que se
presentan al interior del trabajo, de acuerdo al Esquema del Informe de Tesis. Incluye
todos los elementos, tales como las páginas del cuerpo preliminar, los títulos de los
capítulos, partes o secciones. Es necesario que la tabla de contenido se escriba una vez
finalizado el trabajo, para que los distintos capítulos y subcapítulos queden con la
paginación definitiva.
RESUMEN
El resumen debe ofrecer una visión completa, precisa, concisa y específica, coherente y
legible respecto al contenido de la investigación. Debe tener no más de 240 palabras.
INTRODUCCIÓN
Consiste en describir la realidad, exige enunciar las características del medio en el cual
está objetivamente el problema propuesto para investigar; se trata de una presentación
de hechos, en especial de los más saltantes. Presentar el problema de lo más general a lo
más específico.
1.3.Objetivos de la Investigación
1.4.Justificación de la Investigación
1.6. Viabilidad del estudio. Precisar las probabilidades de poderse llevar a cabo que
hubieron de superarse, considerando las circunstancias de tiempo, lugar, la cobertura de
gastos, el acceso a la unidad de análisis, los instrumentos utilizados para el acopio de
datos, como la disposición de materiales y personal empleado.
Implica una exhaustiva revisión de las investigaciones más importantes que se han
realizado –desde el punto de vista de su actualidad y valor teórico– sobre el tema, lo que
permite crear criterios para ubicar, enjuiciar e interpretar la investigación que se plantea.
Presentar los datos referenciales de no menos de cinco (05) libros teóricos y cinco (05)
de estudios de casos, de los últimos 10 años y la reseña de cada una de ellas, resaltando
su importancia para el tema de tesis.
Las bases teóricas incluyen los fundamentos teóricos sobre los temas ejes y entradas
(variables e indicadores) de la investigación. Implica el enjuiciamiento crítico de las
teorías relacionadas directamente con el problema de estudio que no han sido tratadas en
el análisis de los supuestos. Los elementos teóricos planteados por uno o por diferentes
autores permiten al investigador fundamentar su proceso de conocimiento. Hay que
recurrir a la mayor gama de textos (citas) de autores para reforzar las opiniones del
tesista.
3.1.2. Nivel: Como en las tesis pregrado de educación serán -por lo general- no
experimentales, el nivel que corresponde es descriptivo, exploratorio y correlacional.
5.1. Discusión
Se analizarán cada una de las variables y se establecerán las relaciones entre ellas. La
discusión debe terminar haciendo un breve resumen de las conclusiones sobre la
significación del trabajo.
5.2. Conclusiones
Las conclusiones deben ser específicas, concretas y sencillas y relacionadas con los
objetivos y las hipótesis planteadas y derivadas, sólo, de los hallazgos de la investigación.
5.3. Recomendaciones
Colocar los documentos que complementan el cuerpo del trabajo y que se relacionan,
directa o indirectamente con la investigación.
a. Matriz de consistencia
b. Hoja de Encuesta
c. Ficha de observación
d. Documentos, mapas, fotografías.
Fuentes Documentales:
Fuentes bibliográficas
Cáceda, Daniel (2012). Guía para la gestión pública de monumentos arqueológicos de la
Región Lima. Huacho, Perú: Gobierno Regional de Lima, Dirección Regional de
Comercio Exterior y Turismo. 77 pp.
Hernández Sampieri, Roberto, Fernández, Carlos & Baptista, Pilar (2016). Metodología de
la investigación. 6ª edición. México: Mc Graw Hill Iberoamericana. 613 pp.
Tafur, Raúl & Izaguirre, Manuel (2015). Cómo hacer un proyecto de tesis. Segunda
edición. Bogotá, Colombia: Editorial Alfaomega. 278 pp.
Vargas, Humberto (2010). Fundamentos básicos de investigación. Lima, Perú: Universidad
Nacional de Educación. 47 pp.
Fuentes hemerográficas:
Fuentes electrónicas:
Youngers, Coletta (2003). Violencia política y sociedad civil en el Perú. Lima, Perú:
Instituto de Estudios Peruanos, IEP. 519 pp. Recuperado de
https://books.google.com.pe/books?hl=es&lr=&id=l3mzI-
JAdbMC&oi=fnd&pg=PA11&dq=historia+local+y+regional&ots=MKhv8tHE8K&sig=
czDVE2q1gg24Ggl8XQ2QK8q3hRg#v=onepage&q=historia%20local%20y%20region
al&f=false
Cambio climático
Peña, 2011, p. 78
I. DATOS GENERALES:
1) Sección: a) A b) B
2) Edad: a) 14 años
b) 15 años
c) 16 años
d) 17 años o más
3) Lugar de nacimiento
………………………………………………..
…………………………………………………………………………………..
En la redacción, tanto del Proyecto como del Informe Final, son importantes que vayan las
citas textuales o indirectas. Contribuyen a reforzar nuestras opiniones, así como contrastar
los diferentes puntos de vista sobre cada tema que se aborda, como para argumentar los
planteamientos a través de capítulos, temas y subtemas.
Entretanto recuerda: cada capítulo va en página nueva.
Las citas en el cuerpo del trabajo se harán siguiendo las Normas APA:
a. Las citas con menos de 40 palabras van dentro de un párrafo y entrecomillados.
Ejemplo:
Antonio Peña (2011) considera que la justicia “es un valor, pero también es un hecho que
podemos alcanzar. Como valor, la justicia se refiere a su sentido ideal, como hecho la
justicia se refiere a su materialización” (p. 12), concepto útil para entender el significado y
la trascendencia de la justicia.
b. Las citas con más de 40 palabras van en párrafo aparte y sin comillas.
Ejemplo:
Ejemplo:
La hipótesis significa para Jaime Deza & Sabino Muñoz (2008) una explicación
tentativa del fenómeno que se estudia y que va expresado en proposiciones,
relacionando a las variables (p. 45), coincidiendo con la mayoría de los estudiosos
sobre el significado y valor de la hipótesis en el proceso de investigación.
3. Espacios. Un espacio y medio en todo (título, textos, referencias). Las citas también
en el mismo espacio y centradas.
4. Letras. Utilizar Times New Roman o Arial 12. La letra cursiva usar para las palabras
cuyo origen sea un idioma diferente al español, o nombres científicos. Podrá usarse
tamaños más pequeños en los anexos, las ilustraciones y tablas.
❖ Numeración árabe para el texto, hasta la última página previa a los anexos, a 2cm.
del margen inferior y separada del texto por dos renglones, se inicia en 1
❖ Inicio de cada capítulo en una nueva página. altura 7cm del margen
superior
❖ Texto sólo por un lado de la página.
❖ Utilizar uno a cinco niveles de encabezados:
Ejemplo:
INTRODUCCIÓN
CAPÍTULO I: PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
CAPÍTULO II: MARCO TEÓRICO
2.1. Antecedentes
2.2. Bases Teóricas
2.2.1. Patrimonio Cultural
2.2.1.1. Patrimonio arqueológico
2.2.1.2. Patrimonio histórico
2.2.2. Identidad Cultural
2.2.3.
2.3. Definiciones conceptuales
2.3.1.
2.3.2.las copias han de ser idénticas al original e incluir todos los materiales
10. Copias. Todas
complementarios.
2.3.3.
12. El original y las copias deberán presentarse del mismo color. Las tapas llevan la misma
información de la portada.