1

PLAN DE MEJORAMIENTO

Presentado por:

NELLY VARGAS GALINDO

Profesor:
JORGE ENRIQUE REYES FERRE

INFORME DEL PLAN DE MEJORAMIENTO DEL CENTRO EDUCATIVO

UNIVERSIDAD DE SANTANDER
MAESTRÍA EN GESTIÓN DE LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA
GESTION DE LA TECNOLOGÍA EN INSTITUCIONES EDUCATIVAS
VALPARAISO – CAQUETA
COLOMBIA
2016
 2

INTRODUCCIÓN

El siguiente informe se dará a conocer las condiciones internas de mi Centro Educativo

La Rico Km 30 y a partir de esto señalare unas soluciones, asociadas con objetivos
tecnológicos, instruccionales o evaluativos.

De igual forma al haber identificados los problemas o necesidades estableceré un plan

de mejoramiento para cada uno señalando los recursos tecnológicos más pertinentes
para superar las oportunidades de mejora enunciados.
 3

ANALISIS CRÍTICO DEL CENTRO EDUCATIVO

DETALLE USOS ACTUALES USOS PROPUESTOS ANALISIS DE NUEVOS USOS DADOS A LOS RECURSOS
(Descripción de los (Describir la propuesta de nuevos TECNOLÓGICOS INSTITUCIONALES
usos dados usos que se pueden dar a los (Con base en los materiales de estudio propuestos en el LEM)
actualmente a cada recursos) VENTAJAS DESVENTAJAS
uno de los Recursos
tecnológicos
detallados en la
matriz de
Reconocimiento)
* cámara de * Solo para grabar las *hacer videos demostrativos de algunas *los videos quedan a disposición de los del *que además de
video presentaciones en habilidades de los estudiantes, grabar grupo y los demás grupos, además se utilizara grabar toca
fechas especiales y experimentos científicos, videos como fuente de información, lo más importante argumentarlo porque
también para grabar durante visitas a otros lugares es que lo podemos utilizar cuantas veces se no se explica por si
actos de indisciplina académicos, combinar video y texto, pueda. solo
pedir a los alumnos que hagan
explicaciones, desarrollar experiencias
de autoevaluación y aprendizaje
cooperativo, entrevistar a expertos.
*computador * lo utiliza más para *investigar, buscar información, * Facilitan el aprendizaje personalizado, el *La tecnología cambia
orientar las clases de organizarla, resolver problemas, jugar o alumno, puede desarrollar su aprendizaje a su rápidamente: Los
informática y también exponer trabajos, simuladores, está propio ritmo. *Son herramientas multimedia: cambios
para mostrar películas y dimensionando el uso de este recurso Las computadoras, con la capacidad de integrar en la tecnología tienen
videos como herramienta de aprendizaje. El gráficas, impresiones, audio, voz, video, y un ciclo muy corto por
profesor debe considerar que los animaciones pueden ser efectivos, apoyos a la lo que,
jóvenes han nacido en la era digital y educación, permitiendo al tutor y alumno, se corre el riesgo de
han desarrollado fuera de la escuela sus utilizar diversas tecnologías de manera enfocar la atención
competencias para utilizar la tecnología conjunta. *Son interactivas: permiten incluir solamente a
en sus diferentes manifestaciones. programas educativos que permiten disponer de lo más
retroalimentación para los alumnos, con el fin avanzado en
de reforzar el aprendizaje. *Reducen sus precios tecnología, en lugar
constantemente: El desarrollo permanente de de buscar satisfacer
 4

nuevas tecnologías, hace posible que en poco las necesidades reales.

tiempo bajen de precio. *Existe
desconocimiento de
las computadoras: aún
existen muchos
adultos que han
tenido poco o ningún
contacto con ellas y
que desconocen cómo
utilizarlas
*Video Beam * Orientar las clases, *Como es un proyector de imagen pues Podemos mostrar más detalladamente, se De pronto el brillo y la
mostrar películas y el uso está ligado a otras herramientas puede trasladar para cualquier lado nitidez de la imagen,
videos educativos, tales como el pc, y es ahí donde se todo depende de la
presentaciones en deben generar estrategias para su buen calidad de la lámpara
fechas especiales. uso del video beam
* Televisor * se está utilizando * Mostrar programas educativos tales Podemos utilizar los medios de televisión, * Que se utilice para
como un proyector de como la señal Colombia, discovery también se usa como proyector otras cosas
imagen desde el pc chanel, history channel, pero para eso inadecuadas
debemos saber los horarios
* Paquete de * Para hacer trabajos * Hacer más trabajos para mostrar a los * los trabajos hechos quedan a disposición de * que no es libre y
office escritos, diferentes estudiantes y comunidad todos toca pagar licencia,
presentaciones, educativa que debe ser
planillas, cálculos, orientado por alguien
folletos experto
* Paint * hacer dibujos * Elaborar dibujos, historietas, * Fácil y atractivo para el estudiante. * falta de más
representaciones. herramientas

* simuladores * Simuladores * Que no solo se aplique en el área de * Que muestra cómo se aplica en la realidad sin * que no non muy
Español, se debería aplicar en tener riesgos asequibles
matemáticas, química, español, etc
* textos, libros * Para aprender todo lo * Que se utilice en el área de español * Es muy útil y fácil de manejar, además de sus * ninguna
virtuales relacionado con el para aprender a escribir, ortografía, y bondades
cuerpo humano agilidad en la escritura.
 5

* Cmap Tools * Para hacer mapas * Mostrar procesos de diferentes áreas * Que es muy sencillo de manipular, se puede * Que antes de usarlo
conceptuales en el área para que el estudiante adquiera de una exportar a cualquier formato, es un programa se debe explicar el
de biología, español, manera más fácil los conocimientos para poder explicar algo de una manera más manejo.
tecnología clara
El video * Para mostrar videos * que se utilice más como herramienta * Más accesible con un DVD reproductor, un * Coste económico
educativos sobre un para un aprendizaje cooperativo donde monitor TV o con un laptop y data. del equipo
tema específico no solo se muestren videos externos si *Promueve el intercambio de experiencias *Instalación técnica y
no internos, de experiencias, trabajos producidas en diferentes realidades. local.
etc. * Estimula la capacidad discursiva y creativa. *Conocimiento por
* Permite la participación del estudiante en la parte del profesorado
planificación. de una formación
* Permite viajar mentalmente a un lugar específica.
determinado.
* Posibilidad de retroalimentación inmediata
* Manejo relativamente sencillo del equipo
* Posibilidades de manipulación durante la
reproducción
* Posibilidad de modificar el contenido (visual o
sonoro)
* Bajo costo y posibilidad de reciclaje de las
cintas
 6

PLAN DE MEJORAMIENTO DEL CENTRO EDUCATIVO

PROBLEMAS TECNOLÓGICOS PLAN DE MEJORAMIENTO RESPONSABLES

 Falta de conocimiento en el uso de las
herramientas de hardware (Video Beam,
Televisor, Computador, Video Cámara),
 Desconocimiento en la obtención de los
recursos virtuales tales como videos,
presentaciones, simuladores, etc.
 Equipos muy sucios y faltan programas,
drivers, etc.
 Falla mucho la energía, lo cual ocasiona un
daño a los equipos de hardware.
 Falla en el manejo adecuado de la
fotocopiadora.
 Cursos en el manejo de las herramientas tecnológicas (cursos de 2 a cargo de los
horas diarias por 5 días. profesores que
 Curso de cuáles son las bondades de los objetos multimediales conozcan sobre el
como es la forma de obtenerlos (en un curso de 2 semanas, 2 tema, Docentes del
horas diarias área de Informática
 Para todo esto se puede hacer como una red de conocimientos
para que todos aportemos un granito al uso adecuado y la
obtención de ellos.
 Todo esto en pro de hacer las clases más amenas y didácticas para
la enseñanza y aprendizaje del estudiante
 Dentro del plan de desarrollo anual de la Institución se debe Rector, Concejo
Destinar un rubro para el mantenimiento de equipos electrónicos. Directivo
 Compra de productos tecnológicos, tales como UPS, video beam,
televisores.
 Reparación de las redes eléctricas.
 Antes de comprar cualquier aparato tales como fotocopiadora, se Rector Concejo
debe pedir un asesoramiento del uso de este. Directivo

 En la biblioteca existe el inventario, pero no  Diseñar una base de datos con los estudiantes, aquí se estaría Docente de Informática
está organizada, se demora mucho uno practicando lo visto en las clases.
buscando un libro, o un tema.
 Mal uso a los equipos. La solución está en el cuadro 1 y 2 del plan de mejoramiento. Todos los Docentes,
Rector Concejo
 Mantienen mucho tiempo guardados los Directivo
equipos de hardware, entonces el problema
está en que casi no lo utilizan
 7

CONCLUSIONES

 Los Docentes deben utilizar objetos virtuales

 Estos objetos virtuales cumplen con la función de ayudantes pedagógicos.

 Que son más las ventajas de las aplicaciones, que las desventajas, debido a

eso se deben saber dar un manejo apropiado de estos recursos.

 8

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Universidad de Santander-Udes(2016). Gestión de la tecnología en instituciones

educativas. http://aulavirtual.eaie.cvudes.edu.co/publico/lems/L.000.002.MG/cap3.html