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UNIVERSIDAD PEDAGOGICA Y TECNOLOGICA DE COLOMBIA

FACULTADA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN


LICENCIATURA EN CIENCIAS NATURALES Y EDUCACION AMBIENTAL

JUSTIFICACIÓN

TEMA: Cambio Climático.

SUBTEMAS:

o Definición de conceptos de cambio climático.


o Causas del efecto invernadero.
o Efectos del calentamiento global.
o Posibles soluciones.

ESTÁNDAR:

o Identifico condiciones de cambio y de equilibrio en los seres vivos y en los


ecosistemas.

ACCIONES DE PENSAMIENTO:

o Explico adaptaciones de los seres vivos al ambiente.


o Identifico adaptaciones de los seres vivos teniendo en cuenta las características de los
ecosistemas en que viven.

OBJETIVOS:

Objetivo general


Objetivos específicos

ÁMBITO:

● Biología: Organísmico
Constituye la relación de un ser vivo con su medio, Siendo este tema en cambio climático
comprende un grado más de complejidad aumentando el número de interrelaciones.

COMPETENCIA:
Argumentativa: el estudiante está en la capacidad de expresar en forma oral o escrita las
implicaciones que trae el cambio climático.

COMPETENCIAS ESPECIFICAS

 Trabajar en equipo de tal manera que el estudiante pueda comprender la temática del
cambio climático y relacionarlo con el entorno.

 Explicar las causas y los efectos, presentando un video que le permita al estudiante
comprender cada una de ellas y posteriormente se realizara un rally.

MOTIVACION Y EXPLORACION
El video que se presenta a continuación explica las causas y efectos del cambio climático.
Observa el video y responde las preguntas que aparecen a continuación:
El link del video
- ¿Qué es el efecto invernadero?
- ¿causas del efecto invernadero?

CONTEXTUALIZACIÓN
¿Qué es el efecto invernadero?
El efecto invernadero consiste en el aumento de la temperatura del planeta; la cual es
generada directamente por la acción de un grupo de gases producidos en gran medida por el
hombre; absorbiendo la radiación infrarroja y ocasionando que en toda la superficie de la
tierra penetren los rayos solares de forma más fácil.
Explicación del efecto invernadero
La temperatura promedio del planeta Tierra no estaría como tal; sino fuese por los gases
provocados en el efecto invernadero; de este modo estarían inferior a los 0°C. Es así como
estos gases van compenetrando una temperatura adecuada al clima de todos los entornos
naturales; haciendo permanecer la atmósfera en una temperatura óptima para todos los seres
vivos que en ella habitamos.

Así mismo; es por estos gases que todos los seres vivos conseguimos desarrollarnos en la
vida con mayor fluidez y muchas más condiciones de lo que sería un ambiente sin este efecto.
La formación de este fenómeno natural viene dada de acuerdo con la presencia de ciertos
tipos de gases acumulados en la atmósfera.

Estos gases son principalmente el dióxido de carbono; aunque también hay grandes
proporciones de metano, de óxido nitroso y de otros que se hacen esenciales para conformar
el llamado efecto invernadero.

A partir de los últimos 650 mil años de vida de lo que lleva el planeta Tierra; la concentración
máxima ha sido del dióxido de carbono, la cual nunca se había incrementado más de 300
partes por millón (ppm) en la atmósfera; mientras que alrededor del año 2008 se evaluó esta
concentración y ya sobrepasaba los 387 ppm.

En la actualidad, la tasa de crecimiento de estos gases por año es de 2 ppm. En muchos países
desarrollados, las emisiones de gases pertenecientes al efecto invernadero corresponden a
más del 70% en dióxido de carbono; así como más del 8% en metano y por encima del 6% a
óxido nitroso, entre otros que se integran dentro de esta acumulación natural.

CAUSAS DEL EFECTO INVERNADERO


Causas naturales
Dentro de las causas naturales que proveen gases a la atmósfera asegurando la creación del
efecto invernadero se encuentra la actividad volcánica; así como también la evaporación de
agua de los océanos, la cual es inherente completamente a la acción de los rayos solares.

CAUSAS GENERADAS POR EL HOMBRE


Industrialización
A partir de que el hombre comenzó su proceso de evolución en el mundo; la industria fue
una de las particularidades que emprendió distintas causas a los hechos que podían provocar
en el ambiente; uno de ellos, el efecto invernadero. En el funcionamiento de las industrias;
el entorno energético cumple con la utilización de combustibles fósiles, así como emisiones
de CO2 y los demás gases que forman parte del efecto invernadero; alcanzando un aumento
importante en su acumulación.

La concentración de los gases pesados que integran el fenómeno del efecto invernadero ha
empezado intensamente desde el siglo XX; aumentando progresivamente la temperatura a
más de 4 y 8° de lo que había anteriormente. De esta forma es como el planeta se ha ido
recalentando en toda su superficie y se espera se incrementará mucho más si no se toman
otras acciones al respecto.

Procesos de cultivo
Esta es otra de las causas generadas por el hombre que conlleva eficientemente al efecto
invernadero en la atmósfera. Si bien gran parte de las fábricas son las responsables en su
mayoría de la emisión de gases para el efecto invernadero y son los que duran mucho más
tiempo en la atmósfera.

Pero también están aquellos aparatos eléctricos utilizados para muchos fines; dentro de los
que se incluyen el proceso de cultivo y del uso de tierra; emitiendo gases como los
clorofluorocarbonos, utilizándose a la vez en refrigeradores, aerosoles; así como agentes
espumantes en los sistemas de embalaje, producción química, así como también distintos
productos de limpieza

CONSECUENCIAS DEL EFECTO INVERNADERO


Aumento de la temperatura
El cambio climático es la consecuencia directa del efecto invernadero y como tal la que más
toma importancia. Se estima que por cada 10 años; la tierra vaya aumentando 0,2 grados de
temperatura haciéndose cada vez más nocivo para todos los seres vivos.

Extinciones
Con el efecto invernadero van apareciendo una gran cantidad de consecuencias; una de ellas
y una de las más graves que genera desequilibrio en todo el hábitat es la extensión tanto de
especies animales como de plantas, debido a que no soportan las nuevas temperaturas; ni
todos los factores que este efecto va generando por sí solo. Por su parte, las especies que van
quedando deben adaptarse al nuevo ecosistema que se va creando en todo el ambiente.

Aumento del nivel del mar


Otro de los resultados de este fenómeno natural provocado por los distintos gases es que el
nivel del amor aumenta debido al deshielo provocado por el incremento de las temperaturas.
En la actualidad el nivel del mar se ha estimado que se incremente más de 3,2 milímetros en
los siguientes 80 años; sabiendo que en el siglo XX ya había aumentado alrededor de 20 cm.
Reducción de glaciares y casquetes polares
Con el efecto invernadero todos los glaciares que contribuyen al aumento del nivel del mar
van perdiendo de forma importante su grosor después de cada verano; debido a que los
períodos de nevadas van disminuyendo cada vez más por el retraso entre cada uno y el
adelantamiento que ahora se aprecia entre las primaveras. El producto de ello son las
inundaciones en regiones aledañas tanto a mares como a islas completas.

Aparición de fenómenos climáticos


Muchos de los fenómenos son producto de los cambios constantes que se dan en las
temperaturas; esto debido al descontrol atmosférico que genera el efecto invernadero,
conllevando a tifones y huracanes como Katia; José y María, estando entre los más severos
por el gran aumento de gases en la superficie de la zona de la atmósfera.

ACTIVIDADES
Actividad n°1. Completa el comic.
Materiales
 Impresiones del comic.
 Lápiz.
Se organizará a los estudiantes en grupos de tres personas se les entregará el comic, el cual
se les dará aproximadamente 8 minutos para desarrollarlo y poder socializarlo con sus
compañeros.

Actividad n°2. Rompecabezas


Materiales:
 Cartón paja
 Ti jeras
 Pegante
Se les entregara a los estudiantes 5 rompecabezas se harán grupos de tres personas, donde
tendrán 8 minutos para armarlo y posteriormente socializarlo.

BIBLIOGRAFIA
https://www.tiempo.com/ram/811/el-cambio-climatico-el-cuento-de-nunca-acabar/
https://www.aragon.es/estaticos/ImportFiles/06/docs/%C3%81reas/EducaSensib/Medi
oAmbienteNi%C3%B1os/Leer/ES.pdf