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JUSTIFICACIÓN
SUBTEMAS:
ESTÁNDAR:
ACCIONES DE PENSAMIENTO:
OBJETIVOS:
Objetivo general
Objetivos específicos
ÁMBITO:
● Biología: Organísmico
Constituye la relación de un ser vivo con su medio, Siendo este tema en cambio climático
comprende un grado más de complejidad aumentando el número de interrelaciones.
COMPETENCIA:
Argumentativa: el estudiante está en la capacidad de expresar en forma oral o escrita las
implicaciones que trae el cambio climático.
COMPETENCIAS ESPECIFICAS
Trabajar en equipo de tal manera que el estudiante pueda comprender la temática del
cambio climático y relacionarlo con el entorno.
Explicar las causas y los efectos, presentando un video que le permita al estudiante
comprender cada una de ellas y posteriormente se realizara un rally.
MOTIVACION Y EXPLORACION
El video que se presenta a continuación explica las causas y efectos del cambio climático.
Observa el video y responde las preguntas que aparecen a continuación:
El link del video
- ¿Qué es el efecto invernadero?
- ¿causas del efecto invernadero?
CONTEXTUALIZACIÓN
¿Qué es el efecto invernadero?
El efecto invernadero consiste en el aumento de la temperatura del planeta; la cual es
generada directamente por la acción de un grupo de gases producidos en gran medida por el
hombre; absorbiendo la radiación infrarroja y ocasionando que en toda la superficie de la
tierra penetren los rayos solares de forma más fácil.
Explicación del efecto invernadero
La temperatura promedio del planeta Tierra no estaría como tal; sino fuese por los gases
provocados en el efecto invernadero; de este modo estarían inferior a los 0°C. Es así como
estos gases van compenetrando una temperatura adecuada al clima de todos los entornos
naturales; haciendo permanecer la atmósfera en una temperatura óptima para todos los seres
vivos que en ella habitamos.
Así mismo; es por estos gases que todos los seres vivos conseguimos desarrollarnos en la
vida con mayor fluidez y muchas más condiciones de lo que sería un ambiente sin este efecto.
La formación de este fenómeno natural viene dada de acuerdo con la presencia de ciertos
tipos de gases acumulados en la atmósfera.
Estos gases son principalmente el dióxido de carbono; aunque también hay grandes
proporciones de metano, de óxido nitroso y de otros que se hacen esenciales para conformar
el llamado efecto invernadero.
A partir de los últimos 650 mil años de vida de lo que lleva el planeta Tierra; la concentración
máxima ha sido del dióxido de carbono, la cual nunca se había incrementado más de 300
partes por millón (ppm) en la atmósfera; mientras que alrededor del año 2008 se evaluó esta
concentración y ya sobrepasaba los 387 ppm.
En la actualidad, la tasa de crecimiento de estos gases por año es de 2 ppm. En muchos países
desarrollados, las emisiones de gases pertenecientes al efecto invernadero corresponden a
más del 70% en dióxido de carbono; así como más del 8% en metano y por encima del 6% a
óxido nitroso, entre otros que se integran dentro de esta acumulación natural.
La concentración de los gases pesados que integran el fenómeno del efecto invernadero ha
empezado intensamente desde el siglo XX; aumentando progresivamente la temperatura a
más de 4 y 8° de lo que había anteriormente. De esta forma es como el planeta se ha ido
recalentando en toda su superficie y se espera se incrementará mucho más si no se toman
otras acciones al respecto.
Procesos de cultivo
Esta es otra de las causas generadas por el hombre que conlleva eficientemente al efecto
invernadero en la atmósfera. Si bien gran parte de las fábricas son las responsables en su
mayoría de la emisión de gases para el efecto invernadero y son los que duran mucho más
tiempo en la atmósfera.
Pero también están aquellos aparatos eléctricos utilizados para muchos fines; dentro de los
que se incluyen el proceso de cultivo y del uso de tierra; emitiendo gases como los
clorofluorocarbonos, utilizándose a la vez en refrigeradores, aerosoles; así como agentes
espumantes en los sistemas de embalaje, producción química, así como también distintos
productos de limpieza
Extinciones
Con el efecto invernadero van apareciendo una gran cantidad de consecuencias; una de ellas
y una de las más graves que genera desequilibrio en todo el hábitat es la extensión tanto de
especies animales como de plantas, debido a que no soportan las nuevas temperaturas; ni
todos los factores que este efecto va generando por sí solo. Por su parte, las especies que van
quedando deben adaptarse al nuevo ecosistema que se va creando en todo el ambiente.
ACTIVIDADES
Actividad n°1. Completa el comic.
Materiales
Impresiones del comic.
Lápiz.
Se organizará a los estudiantes en grupos de tres personas se les entregará el comic, el cual
se les dará aproximadamente 8 minutos para desarrollarlo y poder socializarlo con sus
compañeros.
BIBLIOGRAFIA
https://www.tiempo.com/ram/811/el-cambio-climatico-el-cuento-de-nunca-acabar/
https://www.aragon.es/estaticos/ImportFiles/06/docs/%C3%81reas/EducaSensib/Medi
oAmbienteNi%C3%B1os/Leer/ES.pdf