Institución Educativa

Colegio Claretiano
Resolución de Aprobación N° 001147 del 19 de julio de 2010 – Registro DANE 154001004147
www.claretianocucuta.edu.co
COORDINACION ACADEMICA
Proyecto Lector

Área: Informática Grado: Periodo: Segundo

Objetivo: Realizar una lectura comprensiva, siendo capaces de deducir el mensaje del texto
Tema: Plan lector Ciberacoso Infantil
Docente: Marcos Alexis Flórez Estudiante:

Antes de comenzar la lectura:

1. ¿Qué significa para ti el Bulling Informático?
2. ¿Cómo podrías actuar si fueras una víctima del ciberacoso?

Durante la lectura
 Lee el texto mentalmente, al finalizar vuelve a leerlo para obtener una mejor comprensión, ten presente buscar en el
diccionario las palabras desconocidas.

CIBERACOSO INFANTIL: "MI MEJOR AMIGA ME ACOSÓ POR INTERNET"

Tasha y yo vivíamos en la misma calle y fue mi mejor amiga durante algún

tiempo. Pero, en un momento dado, nos pusieron en grupos separados y ya no
pude verla tanto como antes, así que hice nuevos amigos. Unas semanas más
tarde recibí una invitación para ir a una fiesta de Halloween. Ella no recibió
ninguna.

Tasha se sintió disgustada y me dijo que no fuera. Pero a mí eso no me pareció

justo, y decidí ir de todas formas. Después de eso, las cosas se pusieron muy feas
en el colegio. Mis compañeros comenzaron a evitarme y a reírse a mis espaldas.

Entonces vi mi nombre escrito en una página web en las paredes del baño de chicas de la escuela. Cuando eché un
vistazo al sitio web, tuve una enorme sensación de malestar. Estaba lleno de mensajes que yo le había escrito en secreto
a Tasha. Pero también había algunos mensajes falsos escritos por ella misma.

Me hizo quedar muy mal. Durante semanas y semanas continuó añadiendo más material, y cada vez lograba más
repercusión (y más "me gusta" en las redes sociales). Un día en clase de informática me encontré a todos mis
compañeros riéndose de una foto de mí, en la que aparecía dormida en el autobús con la boca abierta.

Y ya no pude soportarlo más. Salí corriendo de la escuela y me fui a casa, llorando. Mi madre llamó al director de la
escuela y él le obligó a Tasha cerrar la página web. Los padres de Tasha le hicieron ir a mi casa y pedirme disculpas. Sería
bonito poder decir que la perdoné. Pero mucha gente vio esa página web y todavía puedes encontrar esas fotos si las
buscas en internet. Por culpa de Tasha, me preocupo sobre esas cosas constantemente.

Después de la lectura
1. El ciberacoso es el uso de redes sociales para
acosar a una persona o grupo de personas,
mediante ataques personales, divulgación de
información confidencial o falsa entre otros
medios. Según la lectura anterior el ciberacoso se
da a través de
A. Medios de comunicación
B. Periódico
C. Internet
D. Mensajes escritos
2. Se considera ciberacoso, o ciberagresión a todo
aquello que se realice a través de los dispositivos
electrónicos de comunicación con el fin
intencionado de dañar o agredir a una persona o a
un grupo. Del texto se puede deducir que el
ciberacoso
A. Se da por tener menos amistades
B. Ocurre por la alegría de sus compañeros
C. Ocurre por abuso de poder del salón
D. Se da por los celos de una persona
3. El acosador se siente en una posición de poder
desde el anonimato que se percibe mientras se
está “en línea”; durante todo ese tiempo va
recopilando toda la información posible acerca de
su víctima, fundamentalmente en aquellos
aspectos que forman parte de su vida privada y de
sus movimientos en la Red. De acuerdo al texto
uno de los medio utilizados para el ciberacoso es
A. La grabadora
B. Por miradas
C. El televisor
D. El celular
4. Influencia de determinada cosa en un asunto o
efecto que causa en él. La palabra “repercusión”
en el texto, puede ser reemplazada por
A. Furia
B. Alegría
C. Temor
D. Efecto
5. Existen estudios que resaltan cómo el uso excesivo
de redes sociales en la adolescencia, sin un
adecuado manejo y control parental puede
predisponer a la persona a padecer conductas
adictivas, de soledad o a sufrir ciberacoso. El
comportamiento de Tasha que tomo hacia su
amiga fue
A. Correcto
B. Equivocado
C. Dudoso
D. Desinteresado
6. La mayoría de los modelos explicativos del
comportamiento psicopático del acosador tienen
en común la presencia en la raíz de su patología de
profundos y ocultados sentimientos de
inadecuación personal y profesional procedentes
de diferentes causas. De acuerdo a la lectura
anterior podemos decir que es un texto
A. Narrativo
B. Expositivo
C. Descriptivo
D. Argumentativo
7. Las redes sociales son estructuras formadas en
Internet por personas u organizaciones que se
conectan a partir de intereses o valores comunes.
Según el texto una de las cosas que no debemos
hacer para sufrir ciberacoso es
A. Aceptar mensajes de personas conocidas
B. Aceptar invitaciones por internet de personas
que no conocemos
C. Salir con mis amigos
D. Desconfiar de los padres
8. Según Iñaki Piñuel, la Escuela de psicología
Asertivo-sistémica recomienda unas estrategias
para afrontar y defenderse de la manipulación en
la comunicación. Se basan en generar una
estructura asertivo-sistémica de respuesta que
favorezca el afrontamiento inteligente y efectivo
del acosador. Si conozco el caso de ciberacoso a un
menor de edad que debo hacer
A. Decirle que es normal y siempre ha existido
B. Prohibirle el uso de las TIC
C. Dejar que el menor lo solucione
D. Generar espacios de diálogo para que te hable
al respecto y denunciar la situación
9. Las redes sociales son muy comunes actualmente
en la sociedad. Esto además de socializar, estrechar
lazos y hacer amigos, puede resultar un gran
problema, como es el ciberacoso o acoso entre
iguales. Cuando nos encontramos en un caso de
ciberacoso, nos sentimos La palabra “evitarme”
en el texto hace referencia a
A. Unir
B. Eludir
C. Acercar
D. Arrancar
10. Hay una fuerte relación entre el acoso presencial
(bullying) y el acoso cibernético (cyberbullying),
especialmente en redes entre pares. Según la
lectura al sufrir Bulling lo mejor es
A. Pelear con la persona que nos lo hace
B. Quedarse callada y dejar que pase
RESPUESTAS