Biología

La Biología (del griego «βίος» bios, vida, y «λóγος» logos, razonamiento, estudio,
ciencia) es una rama de las ciencias naturales que tiene como objeto de estudio a los seres
vivos; suele describirse como la ciencia de la vida.
Jean Baptiste de Lamarck, biólogo y zoólogo francés; Su obra principal en este campo,
Filosofía zoológica (1809), sentó las bases para la moderna teoría de la evolución.
La Biología es una ciencia porque se basa en la observación de la naturaleza y la
experimentación para explicar los fenómenos relacionados con la vida. El término fue
introducido en Alemania en 1800 y popularizado por el naturalista francés Jean Baptiste
de Lamarck con el fin de reunir en él un número creciente de disciplinas que se referían
al estudio de las formas vivas.
El impulso más importante para la unificación del concepto de biología se debe al
zoólogo inglés Thomas Henry Huxley, que insistió en que la separación convencional de
la zoología y de la botánica carecía de sentido, y que el estudio de todos los seres vivos
debería constituir una única disciplina. Este planteamiento resulta hoy incluso más
convincente, ya que en la actualidad los científicos son conscientes de que muchos
organismos inferiores tienen características intermedias entre plantas y animales.
Más específicamente, la Biología estudia no sólo a los seres vivos y los fenómenos
biológicos involucrados, sino también su origen, evolución y propiedades: génesis,
nutrición, morfogénesis, reproducción, patogenia, etc. Se ocupa tanto de la descripción de
las características y los comportamientos de los organismos individuales como de las
especies en su conjunto, así como de la reproducción de los seres vivos y de las
interacciones entre ellos y el entorno. De este modo, trata de estudiar la estructura y la
dinámica funcional comunes a todos los seres vivos, con el fin de establecer las leyes
generales que rigen la vida orgánica y los principios explicativos fundamentales de ésta.
Otras definiciones acerca de la Biología establecen que se encarga del estudio de la
transferencia no-espontánea de la energía contenida en las partículas y de los sistemas
cuasi-estables que la experimentan.
Aunque el término `biología´ apareció a principios del siglo XIX, el estudio de los seres
vivos es muy anterior. La descripción de plantas y animales, así como los conocimientos
anatómicos y fisiológicos, se remonta a la antigua Grecia y surgió de manos de científicos
como Hipócrates, Aristóteles, Galeno y Teofrasto

ramas de la biologia
·0 Antropología: Es el estudio del ser humano como ente biológico de una forma
integral.
·1 Anatomía: Es la disciplina que estudia la estructura de los seres vivos, tanto su
estructura externa como la interna de los seres vivos.
·2 Bacteriología: Comprende el estudio de las bacterias
·3 Biofísica: Es la materia que investiga la biologia con los fundamentos de la física.
·4 Biología marina: Es la ciencia que estudia a los seres que viven en medios
 marinos
·5 Biología matemática: Utiliza métodos matemáticos para dar forma a los procesos
biológicos
·6 Biomedicina: Es la materia que se aplica a la salud del ser humano
·7 Bioquímica: Es la rama que investiga la composición química que ocurre en el
ser vivo, como por ejemplo las moléculas que están presentes en la célula.
·8 Biotecnología: Se basa en la los principios de la tecnología para estudiar los
mecanismos e interacciones biológicas de los organismos
·9 Botánica: Es la materia que investiga el estudio de las plantas
·10 Citología: Es el estudio que investiga las celúlas
·11 Citogenética: Estudia el comportamiento de los cromosomas, su estructura y sus
funciones, es decir la genética celular
·12 Citopatología: Comprende el estudio de las alteraciones de las celúlas, es decir
sus enfermedades.
·13 Citoquímica: Es el estudio de la biología enfocada en la composición química de
las células y los procesos biológicos de sus moléculas
·14 Ecología: Es la disciplina que estudia las interrelaciones de los organismos y con
el medio ambiente en el que habitan.
·15 Embriología: Estudia la morfogénesis, es decir el desarrollo del embrión.
·16 Entomología: Es la especialidad científica que estudia los insectos.
·17 Etología: Disciplina que estudia la conducta en los seres vivos.
·18 Evolución: Es la materia que investiga las transformaciones y cambios de las
especies a lo largo del tiempo.
·19 Filogenia: Es la rama que estudia la evolución de los seres vivos.
·20 Fisiología: Se refiere al estudio de las funciones y las relaciones de los órganos .
·21 Genética: Comprende el estudio de la herencia genética y los genes.
·22 Genética molecular: Es la materia que investiga la desempeño y estructura de los
genes a nivel molecular.
·23 Histología: Estudia lo relacionado con los tejidos orgánicos.
·24 Histoquímica: Disciplina que estudia la estructura química de tejidos y células,
pero también de las reacciones químicas que ocurren entre ambos.
·25 Inmunología: Es la especialidad científica dedicada a la investigación del sistema
inmunitario de defensa.
·26 Micología: Es la rama que investiga los hongos y sus funciones.
·27 Microbiología: Es la ciencia que investiga los microorganismos y su análisis.
·28 Organografía: Se define como el estudio de sistemas y órganos.
·29 Paleontología: Es la ciencia que a través de los fósiles estudia el pasado de los
 organismos vivos que estuvieron en la Tierra en la antigüedad.
·30 Parasitologia: Comprende el estudio de los parásitos
·31 Taxonomía: Ordena y clasifica a los organismos vivos.
·32 Virología: Es la rama de la biología que analiza los virus.
·33 Zoología: Esta rama biológica se faculta en la investigación de los animales.

INTRODUCCION
El método científico es una serie ordenada de procedimientos de que hace uso la
investigación científica para observar la extensión de nuestros conocimientos. Podemos
concebir el método científico como una estructura, un armazón formado por reglas y
principios coherentemente concatenados.
Quizás uno de los más útil o adecuado, capaz de proporcionarnos respuesta a nuestras
interrogantes. Respuestas que no se obtienen de inmediato de forma verdadera, pura y
completa, sin antes haber pasado por el error. Esto significa que el método científico llega
a nosotros como un proceso, no como un acto donde se pasa de inmediato de la
ignorancia a la verdad.
Dentro del Método Científico tenemos los siguientes pasos:
·34 Observación: Consiste en la recopilación de hechos acerca de un problema o
fenómeno natural que despierta nuestra curiosidad
·35 Hipótesis: Es la explicación que nos damos ante el hecho observado. Su utilidad
consiste en que nos proporciona una interpretación de los hechos de que
disponemos, interpretación que debe ser puesta a prueba por observaciones y
experimentos posteriores.
·36 Experimentación: Consiste en la verificación o comprobación de la hipótesis
·37 Teoría: Es una hipótesis en cual se han relacionado una gran cantidad de hechos
acerca del mismo fenómeno que nos intriga
·38 Ley: Consiste en un conjunto de hechos derivados de observaciones y
experimentos debidamente reunidos, clasificados e interpretados que se
consideran demostrados.

METODO CIENTIFICO
Es una serie ordenada de procedimientos de que hace uso la investigación científica para
observar la extensión de nuestros conocimientos. Podemos concebir el método científico
como una estructura, un armazón formado por reglas y principios coherentemente
concatenados.
El método científico es quizás uno de los más útil o adecuado, capaz de proporcionarnos
respuesta a nuestras interrogantes. Respuestas que no se obtienen de inmediato de forma
verdadera, pura y completa, sin antes haber pasado por el error. Esto significa que el
método científico llega a nosotros como un proceso, no como un acto donde se pasa de
inmediato de la ignorancia a la verdad. Este es quizás el método más útil o adecuado, ya
que es el único que posee las características y la capacidad para auto corregirse y
superarse, pero no el único. Aunque se puede decir también que es la conquista máxima
obtenida por el intelecto para descifrar y ordenar los conocimientos. Donde se debe
seguir los pasos fundamentales que han sido desarrollados a través de muchas
generaciones y con el concurso de muchos sabios.

PASOS DEL METODO CIENTIFICO

Observación:
Consiste en la recopilación de hechos acerca de un problema o fenómeno natural que
despierta nuestra curiosidad. Las observaciones deben ser lo más claras y numerosas
posible, porque han de servir como base de partida para la solución.
Hipótesis:
Es la explicación que nos damos ante el hecho observado. Su utilidad consiste en que nos
proporciona una interpretación de los hechos de que disponemos, interpretación que debe
ser puesta a prueba por observaciones y experimentos posteriores. Las hipótesis no deben
ser tomadas nunca como verdaderas, debido a que un mismo hecho observado puede
explicarse mediante numerosas hipótesis.
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El objeto de una buena hipótesis consiste solamente en darnos una explicación para
estimularnos a hacer más experimentos y observaciones.
Experimentación:
Consiste en la verificación o comprobación de la hipótesis. La experimentación
determina la validez de las posibles explicaciones que nos hemos dado y decide el que
una hipótesis se acepte o se deseche.
Teoría:
Es una hipótesis en cual se han relacionado una gran cantidad de hechos acerca del
mismo fenómeno que nos intriga. Algunos autores consideran que la teoría no es otra
cosa más que una hipótesis en la cual se consideran mayor número de hechos y en la cual
la explicación que nos hemos forjado tiene mayor probabilidad de ser comprobada
positivamente.

La importancia de la biologia en el derecho

De manera general los descubrimientos de la biologia ,nos ayuda a entender nuestro
comportamiento y nla forma como vemos el mundo .
De manera mas especifica ,tenemos a la biologia forense y criminalista que son muy
imporatntes en el derecho.
GENETICA : DERECHO CONSTITUCIONAL ,el derecho y la genetica son ciencias
que estudian al homnre , el derecho de su vida y relacion y la genetica sus mecanimos de
vida
BIOLOGIA: DERECHOS HUMANOS, determina el inicio de la vida humana
BOTANICA : DERECHO AMBIENTAL