EJERCICIO DE UML - EL SOFTWARE Y

CEREBRO MODELADO DE
COMUNICACIONES

PERTENECE A:
Chullunquia Valdivia Karen Fiorela
Villalba Taipe Thania Pamela
Castellanos Morales Fatima Alexandra
Ticona Lazaro Danitza Jhuveliz
 UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN
AGUSTIN
FACULTAD DE PRODUCCION Y SERVICIOS

ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERIA EN

TELECOMUNICACIONES

CURSO:
SOFTWARE Y MODELADO DE COMUNICACIONES

LABORATORIO N° 1:
“EJERCICIO DE UML - EL CEREBRO”

DOCENTE:
MG. ROMEL LUIS JIMENEZ MONTES DE OCA

PERTENECE A:

CHULLUNQUIA VALDIVIA, KAREN FIORELA

VILLALBA TAIPE THANIA PAMELA
CASTELLANOS MORALES FATIMA ALEXANDRA
TICONA LAZARO DANITZA JHUVELIZ

Arequipa - Perú
2018
 ÍNDICE

1. Creación del Programa................................................................................................ 1

2. Programa a usar: ARGO ............................................................................................ 1
3. Cerebro ......................................................................................................................... 2
4. Proceso para hacer nuestras clases ............................................................................ 3
5. Atributos de Clase ........................................................................................................ 4
6. Agregar funciones ........................................................................................................ 5
7. Hemisferios ................................................................................................................... 6
8. Lóbulos.......................................................................................................................... 8
9. Clasificación de los lóbulos ........................................................................................ 10
9.1. Lóbulo Temporal ............................................................................................... 11
9.2. Lóbulo Parietal .................................................................................................. 11
9.3. Lóbulo Occipital ................................................................................................ 11
10. Esquema Total............................................................................................................ 12
 LABORATORIO 1
EJERCICIO DE UML - EL CEREBRO
1. Creación del Programa
Desde una máquina virtual: Oracle VM VirtualBox

 Realizamos un diagrama utilizando el lenguaje unificado de modelado para la

materia de nuevas tecnologías aplicadas a la educación.

2. Programa a usar: ARGO

A continuación, procederemos a emplear el programa ARGO para dedsarrollar las
estructuras para nuestro programa

 Utilizaremos un diagrama de clase: Permite mostrar las diferentes estructuras

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3. Cerebro
En esta estructura se hablará del cerebro y a grandes rasgos sus funciones

 Ahora pondremos nuestras clases:

Haciendo únicamente click en el siguiente icono:

2
 Y nos aparecerá el siguiente cuadro:

4. Proceso para hacer nuestras clases

 Y para ponerle el nombre en la parte inferior de la pantalla se encontrarán diferentes

opciones

3
  Por ejemplo:

5. Atributos de Clase
Hacemos click en atributo nuevo:

Cambiamos el nombre del atributo por corteza

4
6. Agregar funciones
Hacemos click en Crear operación

 Añadimos la operación al cerebro

 Cambiamos el nombre por la función que va a realizar

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  Realizamos esto y obtenemos:

7. Hemisferios
 Después de la 1ra clase que es el cerebro, pasaremos a la segunda, que va a ser la
división en este caso de nuestro cerebro:
 2do: Hemisferios

6
 Estos hemisferios van a heredar las mismas características de nuestro cerebro.

 Por lo que lo vamos a relacionar

 Un atributo diferente para el hemisferio seria simétrico ()

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8. Lóbulos
 Nuestro hemisferio a su vez se compone de:
 Lóbulos: Estos heredan las mismas características del hemisferio.

 Nuestros lóbulos se encargan de la:

 Función cognitiva
 Función conductual
 Y procesan, perciben y reconocen ESTIMULOS

 Estímulos:
 Visuales
 Auditivos
 Táctiles

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 Vamos a jalar ambas clases como una asociación:

 Dando click en el recuadro de Lóbulo y uniéndolo a Estímulos, pero con

multiplicidad puesto que estos estímulos siempre van a ser más de uno.

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9. Clasificación de los lóbulos
 Nuestros lóbulos a su vez se clasifican en:
 Lóbulo Frontal: Nuestro lóbulo frontal a parte de las funciones que caracterizan
a nuestro lóbulo, tienen también una función ejecutiva porque es una estructura
de reciente evolución. Es decir que gracias a nuestro lóbulo frontal somos seres
racionales.
 Sus funciones son:
- Planear
- Controlar nuestra conducta
- Monitorear
 Haremos la relación entre nuestros lóbulos con sus características

 podemos denotar a nuestros lóbulos con quienes lo componen

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9.1. Lóbulo Temporal

9.2. Lóbulo Parietal

9.3. Lóbulo Occipital

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  De esta manera especificamos como se clasifica nuestro lóbulo.

 La función de estos tres últimos es de procesar, perseguir y reconocer información

referente a nuestro estímulos auditivos, visuales, olfativos y táctiles.
10. Esquema Total

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