Proiect didactic

I. DATE GENERALE

Liceul Tehnologic,,Radu Negru” Galați

Clasa: X-a B - electromecanic;
Data: 14 mai 2019
An şcolar: 2018– 2019
Locul de desfăşurare : Atelier de lăcătuşerie
Maistru instructor: Munteanu Ion
II. CONSTRUCŢIA
Disciplina: MII – tehnologii de asamblare mecanică
Unitatea de învăţare: Asamblări demontabile
Subiectul: Asamblări cu rulmenți;
Tipul lecţiei: lecție de formare de priceperi și deprinderi

Unitati de competenta / Competențe profesionale din Standardele Ocupaționale / propuse de agenții economici:

 Comunicare la locul de muncă

 Execuția operațiilor mecanice
 Lucrul în echipă
 Aplicarea NTSM și PSI la locul de muncă
 Aplicarea procedurilor de calitate

Obiective operaţionale:
Competenţe:
- să identifice operaţiile pregătitoare necesare operației de dezasamblare/asamblare;

Elevii vor fi capabili să:

- să aleagă corect SDV-urile necesare;
- să realizeze operaţiile pregătitoare pentru dezasamblarea/asamblarea arulmenților;
- să efectueze dezasamblarea/asamblarea acestora
- să efectueze controlul şi recepţia dezasamblării/asamblării rulmenților;
- să aplice și să respecte NTSM și PSI specifice;

Obiective psihomotorii:
- să-şi dezvolte gândirea logică, capacitatea de sinteză şi finalizare a sarcinii de lucru;
Obiective afective:
- să aprecieze corect soluţiile oferite;
- să se implice cu plăcere şi interes la toate etapele orei;
- să lucreze ăn echipă

Metode de învăţământ:
Expunere, conversaţie, brainstorming, demonstraţie;

Moduri de activitate cu elevii:

Frontal (pentru reactualizarea cunoştinţelor), individual (realizarea feedback-ului), pe grupe de elevi (rezolvarea unor sarcini
de lucru);

Bibliografie:
Manual pentru cultură de specialitate, domeniul mecanic, ing. Adriana Popescu, Editura didactică şi pedagogică, 2004,
Bucureşti; Auxiliare curriculare - www.edu.ro;
Tabel de specificare a corespondenţelor
Activitatea de învăţare
Etapele Activitate Conţinutul informaţional Activitatea
Activitatea
lecţiei didactică şi aplicativ detaliat profesorului şi
elevului
strategiile folosite
1. Moment Asigurarea Introducere cu privire la desfășurarea orei. Conversaţia Elevii
organizatoric condiţiilor Asigurarea climatului informează
optime pentru favorabil în clasă; diferite
5 minute desfăşurarea aspecte:
orei; absenţe, etc.;
2. Oferirea de 1. Identificarea elementelor constructive Împarte elevii în trei Elevii se
informaţii: Fixarea ale asamblărilor cu rulmenți din parțile grupe. consultă între
cunoștințe componente ale unui motor electric Conversaţie de ei şi răspund
recapitulare şi întrebărilor
25 minute; Aspecte practice - defecte și remedieri consolidare maistrului.
ale - identificarea SDV-urilor specifice
dezasamblării/ - NTSM specifice.
asamblării cu
rulmenți 2. Exemple de bună practică ale utilizării
rulmenților Conversaţie de
- montarea rulmenților axiali pe osii – atelaje de verificare a
transport cunoştinţelor;
3. Fixarea Rezolvare de Rezolvare Comunicare Rezolvare fisă
cunoștințelor probleme Elemente generale ale de evaluare
Fișă de evaluare rezolvării fișei.
10 minute; Distribuie individual
fișele elevilor
5. Realizarea Consolidarea Comunicare Solicită detalii
feedback-ului şi noţiunilor Așezarea SDV-urilor organizatorice.
asigurarea
studiate.
retenţiei
Repere despre lucrarea practică ce urmează.
5 minute