Proiect didactic

I. DATE GENERALE

Liceul Tehnologic,,Radu Negru” Galați

Clasa: X-a B - electromecanic;
Data: 14 mai 2019
An şcolar: 2018– 2019
Locul de desfăşurare : Atelier de lăcătuşerie
Maistru instructor: Munteanu Ion
II. CONSTRUCŢIA
Disciplina: MII – tehnologii de asamblare mecanică
Unitatea de învăţare: Asamblări demontabile
Subiectul: Asamblări cu rulmenți;
Tipul lecţiei: lecție achiziționare de cunoștințe

Unitati de competenta / Competențe profesionale din Standardele Ocupaționale / propuse de agenții

economici:

 Comunicare la locul de muncă

 Execuția operațiilor mecanice
 Lucrul în echipă
 Aplicarea NTSM și PSI la locul de muncă
 Aplicarea procedurilor de calitate

Obiective operaţionale:
Competenţe:
- să identifice elementele constructive ale rulmenților ;
- să enumere criteriile de clasificare rulmenților și asamblărilor cu rulmenți;
- să identifice operaţiile pregătitoare necesare dezasamblării/asamblării rulmenților;

La sfârşitul lecţiei elevii vor fi capabili să:

- să aleagă corect SDV-urile necesare;
- să realizeze operaţiile pregătitoare pentru asamblarea/dezasamblarea rulmenților;
- să efectueze controlul şi recepţia asamblărilor cu rulmenți;
- să aplice și să respecte NTSM și PSI specifice;

Obiective psihomotorii:
- să-şi dezvolte gândirea logică, capacitatea de sinteză şi finalizare a sarcinii de lucru;

Obiective afective:
- să aprecieze corect soluţiile oferite de colegi;
- să se implice cu plăcere şi interes la toate etapele lecţiei;

Metode de învăţământ și mijloace:

Expunere, conversaţie, brainstorming, dialogul, demonstraţie; fișă de documentare.

Moduri de activitate cu elevii:

Frontal (pentru reactualizarea cunoştinţelor), individual (realizarea feedback-ului), pe grupe de elevi (rezolvarea unor sarcini
de lucru);
Bibliografie: Manual pentru cultură de specialitate, domeniul mecanic, ing. Adriana Popescu, Editura didactică şi pedagogică,
2004, Bucureşti; Auxiliare curriculare - www.edu.ro;
Tabel de specificare a corespondenţelor
Activitatea de învăţare
Etapele Activitate Conţinutul informaţional Activitatea
Activitatea
lecţiei didactică şi aplicativ detaliat profesorului şi
elevului
strategiile folosite
1. Moment Asigurarea Conversaţia Elevii
organizatoric condiţiilor Asigurarea climatului informează
optime pentru favorabil în clasă; diferite
2 minute desfăşurarea aspecte:
orei; absenţe, etc.;
2. Oferirea de TIPURI DE RULMENȚI Dialog pe baza fișei de Elevii se
informaţii: Transmitere de Folosind fișa de documentare se vor documentare consultă între
noi cunoștințe identifica tipurile de rulmenți: ei, utilizează
Tipuri de rulmenți, definiţie Conversaţie de caietele de
25 minute; Aspecte - rulmenți sunt organe de maşini având funcţia recapitulare şi notiţe şi
teoretice și de susţinere şi ghidare a arborilor şi a osiilor consolidare răspund
practice ale cumişcare rotativă sub acţiunea sarcinilor care întrebărilor
asamblării cu acţionează supra lor. profesorului.
rulmenți 1.După direcţia sarcinii principale faţă de axa
- tipuri de de rotaţie, lagărele se grupează în:
rulmenți - rulmenți cu direcţia sarcinii principale
- montare perpendiculară pe axa de rotaţie; Conversaţie de
- demontare * -rulmenți axiali şi crapodini având direcţia verificare a
sarcinii principale paralela cu axa de rotaţie; cunoştinţelor;
*rulmenți radiali
*rulmenți axiali a căror sarcină are componente
după cele două direcţii menţonate.

2. După caracterul frecării produse

în funcţionare, rulmenți se grupează în:
-rulmenți cu alunecare
-între suprafaţa exterioară a fusului şi
suprafaţa interioară a lagărului;
-rulmenți cu rostogolire
- între elementele rulmenţilor;
-rulmenți combinati.

MONTAREA RULMENTILOR
- Pregatirea pieselor din ansamblu in vederea
montarii
Inainte de a trece la montare se verifica piesele
componente ale ansamblului, care trebuie sa
corespunda conform prescriptiilor, la precizia
dimensionala, de forma si calitatea suprafetei.
Elementele componente specifice unui
ansamblu cu rulmenti sunt: arborii,
carcasele,elementele de fixare axiala (bucsele de
sprijin, umerii de pe arbori, respectiv carcase,
capacelefrontale) si elementele de etansare.
Pregatirea rulmentilor noi
Rulmentii in ambalajul original sunt protejati
impotriva coroziunii si nu este
necesaraindepartarea conservantului.
Pregatirea rulmentilor folositi
Rulmentii cu ambalajul deteriorat si rulmentii
care au fost stocati mai mult de 12 luni se vor
spala si reconserva.
Pentru spalare, rulmentul se introduce intr"o
baie de petrol lampant, motorina curata sau
whitw spirit si se indeparteaza conservantul
vechi si celelalte impuritati.
Pregatirea arborilor pentru montarea
rulmentilor.
Se verifica suprafetele de montaj, inclusiv
partea frontala a umerilor arborilor, care trebuie
 safie curate, netede, fara urme de lovituri, rizuri
sau coroziuni.
Este necesar sa se verifice diametrul arborelui
cu ajutorul micrometrului, in cateva puncte pe
lungimea fusul
DEMONTAREA RULMENTILOR
Demontarea rulmentilor se face când:
- montajul gresit, executat anterior
- uzura normala a rulmentilor sau scoaterea lor
din functiune prin avarie
- inlocuirea preventiva a pieselor uzate ale
ansamblului pe care suntmontati rulmentii.
3. Pregătirea Dezvoltarea - Etape ce se respectă la spălare/recondiționare Împarte elevii în trei Elaborează
perceptivă abilităților de rulmentilor grupe. posibile
lucru pentru - Principale reguli de NTSM și PSI răspunsuri;
10 minute; întreținerea Prin întrebări bine alese Demontează
rulmentului face legătura cu asamblarile
cunoștințele noi; date.
4. Fixarea Rezolvare de Rezolvare fisă de lucru Comunicare Rezolvare fisă
cunoștințelor probleme Elemente generale ale
10 minute; rezolvării fișei.
Distribuie individual
fișele elevilor
5. Realizarea Consolidarea Repere despre lucrarea practică ce urmează. Comunicare Solicită detalii
feedback-ului şi noţiunilor organizatorice.
asigurarea
studiate.
retenţiei
3 minute
NOTĂ:
- timp de lucru 10 minute;
- 2 puncte se acordă din oficiu;