SESIÓN 05
¡Los preparamos para cambiar el mundo!
EL ADJETIVO
LECTURA MOTIVADORA
LA BOBINA MARAVILLOSA
Érase una vez un
principito que no quería
estudiar. Cierta noche,
después de haber recibido
una buena reprimenda
por su pereza, suspiro
tristemente, diciendo: ¡Ay! ¿Cuándo
seré mayor para hacer lo que me
apetezca?
Y he aquí que, a la mañana siguiente,
descubrió sobre su cama una bobina de
hilo de oro de la que salió una débil
voz: Trátame con cuidado, príncipe.
Este hilo representa la sucesión de tus
días. Conforme vayan pasando, el hilo
se irá soltando. No ignoro que deseas
crecer pronto... Pues bien, te concedo
el don de desenrollar el hilo a tu
antojo, pero todo aquello que hayas
desenrollado no podrás ovillarlo de
nuevo, pues los días pasados no
vuelven. El príncipe, para cerciorarse,
tiró con ímpetu del hilo y se encontró
convertido en un apuesto príncipe. Tiró
un poco más y se vio llevando la
corona de su padre. ¡Era rey! Con un
nuevo tironcito, inquirió: Dime bobina.
¿Cómo será mi esposa y mis hijos? En el
mismo instante, una bellísima joven, y
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COMUNICACIÓN Z3-I
cuatro niños surgieron a su lado. Sin
pararse a pensar, su curiosidad se iba
apoderando de él y siguió soltando más
hilo para saber cómo serían sus hijos de
mayores. De pronto se miró al espejo y
vio la imagen de un anciano decrépito,
de escasos cabellos nevados. Se asustó
de sí mismo y del poco hilo que
quedaba en la bobina. ¡Los instantes de
su vida estaban contados!
Desesperadamente, intento enrollar el
hilo en el carrete, pero sin lograrlo.
Entonces la débil vocecilla que ya
conocía, habló así: Has desperdiciado
tontamente tu existencia. Ahora ya
sabes que los días perdidos no pueden
recuperarse. Has sido un perezoso al
pretender pasar por la vida sin
molestarte en hacer el trabajo de todos
los días. Sufre, pues tu castigo. El rey,
tras un grito de pánico, cayó: había
consumido la existencia sin hacer nada
de provecho.
RESPONDE
1.¿Qué es lo que deseaba el principito?
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_______________________________ 3.El sustantivo y el adjetivo deben

tener el mismo _______________ y
2. ¿Qué encontró el principito sobre su ________________.
cama?
___________________________ 4.Rubia, flaca, alta son
________________________.
3. ¿Qué representaba el hilo?
5. Juan es _______________,
___________________________ _______________y_________________.

4. ¿Qué hizo el principito con el hilo? Escribe la alternativa de verdad (V) o

___________________________ falsedad (F) de las siguientes
___________________________ afirmaciones:
1.El adjetivo calificativo acompaña
5. ¿Te parece correcto lo que hizo el siempre al verbo. ( )
principito con la bobina de hilo?
¿Por qué? 2.En la oración: Maria es bonita.
___________________________ La palabra resaltada es un adjetivo
calificativo. ( )
___________________________
3.Las palabras:Gordo, suave, moreno,
EL ADJETIVO CALIFICATIVO grande son sustantivos. ( )

Bloque 1: Teoría 4. En la oración:Las flores bonita.

El adjetivo y el sustantivo no tienen el
Completa correctamente los siguientes mismo número. ( )
enunciados:
5.En la oración:Los perros gordas.
1.El __________________es una palabra El adjetivo y el sustantivo no tienen el
que se une al sustantivo para calificarlo. mismo género. ( )

2.El adjetivo puede ir delante o detrás Bloque 1: Práctica

del___________________.
1. Completa los espacios en blanco con
un adjetivo calificativo. Sé creativo.

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1. En la ________________ mañana, los

niños fueron a la playa. 3.Subraya el adjetivo y escribe el
género y número en el que se
2.El ________________ olor de la encuentra.
__pizza hizo que los niños se pongan
felices. 3.1 Maletas nuevas.
3. El carro tiene una abolladura
_________________. género____________________
número____________________
4. Esta repisa tenía libros ___________.
3.2 Alumna responsable.
5.Juana comió una ____________fruta. género____________________
número____________________
6. Verónica lleva un _________vestido.
3.3 Frutas carnosas.
7.El perro______________ se perdió. género______________________
número____________________
8.La niña______________no fue a la
escuela. 3.4 Padre generoso.
género______________________
9.El profesor_______________no vino número_____________________
hoy.
3.5 Taza limpia.
2. Encuentra adjetivos calificativos y género______________________
enciérralos. número_____________________
bello zorro saltar
3.6 Muchachos coquetos.
largo caliente lento
género______________________
sabio amarillo gordo número_____________________
árbol nuevo hambriento
3.7 Computadora malograda.
suave verde reloj género_______________________
número_____________________
puntual alto casa
reir corral hermoso 3.8 Autos viejos.
género______________________

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5. Pinta del mismo color cada

número_____________________ sustantivo con el adjetivo que
concuerde:
4. Escribe un adjetivo calificativo para
cada sustantivo. uvas amables

cucharas trabajador

campesinos
ácidas

hombre pequeño

colegio limpias

6. Escribe el plural de estos sustantivos

y añade un adjetivo calificativo.

a) naranja: naranjas frescas.

b) cuaderno : __________________
c) ventana : __________________
d) ratón : _________________
e) colchón : __________________
f) corazón : __________________
g) pared : __________________
h) iglesia : __________________

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7.Relaciona cada nombre de animal RAZONAMIENTO VERBAL

con un defecto o virtud que
corresponde a cada uno. A) Subraya la respuesta correcta que
complete las siguientes analogías

1.Hombre es a muchacho lo que mujer

es a:
A) mozo B) chica C) muchacho

2. Auto es a rueda lo que caballo es a:

A) pata B) cola C) conducir

3.Vaca es a establo lo que hombre es a:

A) granja B)corral C) casa

4.El es a masculino lo que ella es a:

A) suyo B) plural C) femenino

B) Marca el antónimo de las palabras

resaltadas

1.TONTO

A) Ágil B) Inteligente C) Alegre

2.LIBRE
A)Suelto B)Oprimido C)Librado

3.EXCESIVO
A) Demasiado B) Poco C) Mucho

EXTENSIÓN DE APRENDIZAJE

1.Dibuja y describe a tu mascota

utilizando adjetivos calificativos.

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