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Meta de la clase: Evaluar contenidos previos de los estudiantes respecto a las plantas.
Indicadores de evaluación
Identifican necesidades de las plantas.
Reconocen características de las plantas.
Identifican diferentes tipos de plantas según sus características.
Infieren sobre la base de las observaciones de una planta.
Predicen respecto del crecimiento de una planta.
Recursos requeridos
Inicio – Motivación (10 minutos) Texto del estudiante:
Motive a sus estudiantes utilizando una introducción de los contenidos que aprenderán. Para esto, diríjase a la sección páginas 14 y 15.
Presentaciones multimedia del ambiente Sala de profesores, ubicado en el sitio web www.casadelsaber.cl
Posteriormente, proyecte la página 14 y solicíteles observar con detención la lámina de inicio de la unidad. Pregunte Proyector
¿qué seres vivos pueden identificar en la imagen?, ¿cuáles se encuentran en mayor número?, ¿son todas las plantas Computador
iguales?, ¿de qué se alimentan las aves?, ¿las plantas se alimentan igual que el resto de los seres vivo?, ¿cómo lo Libro digital
hacen?
Discutidas las preguntas, proceda a presentar el tema de la unidad.