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ADOLESCENTES
Asesor académico
UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA
DEPARTAMENTO DE PSICOLOGÍA
EL CARMEN DE VIBORAL
2015
CONTENIDO
Pág.
INTRODUCCIÓN 7
1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 9
1.1 ANTECEDENTES 12
1.2 DATOS DEMOGRÁFICOS EN COLOMBIA 21
2. JUSTIFICACIÓN 23
3. FORMULACIÓN DEL PROBLEMA 25
4. OBJETIVOS 26
4.1 OBJETIVO GENERAL 26
4.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS 26
5. MARCO TEÓRICO 27
5.1 FUNCIONAMIENTO FAMILIAR 28
5.2 CONSUMO DE ALCOHOL 31
5.3 ETIOLOGÍA 32
5.4 PAPEL DE LA FAMILIA EN EL CONSUMO DE ALCOHOL EN LOS
ADOLESCENTES 34
5.5 PROBLEMAS ASOCIADOS AL CONSUMO DE ALCOHOL 37
6. DISEÑO METODOLÓGICO 40
6.1 TIPO DE INVESTIGACIÓN 40
6.2 NIVEL DE LA INVESTIGACIÓN 40
6.3 MUESTRA 41
6.4 INSTRUMENTOS 41
6.4.1 Family Adaptability and Cohesion Evaluation Scales (FACES III) 41
6.4.2 Escala de Comunicación Padres – Adolescentes (PACS) 42
6.4.3 Cuestionario de Identificación de los Trastornos debidos al Consumo
de Alcohol (AUDIT) 44
6.5 PLAN DE ANÁLISIS 45
6.6 CONSIDERACIONES ÉTICAS 45
7. RESULTADOS 49
7.1 RESULTADOS DESCRIPTIVOS 49
7.2 ANÁLISIS CORRELACIONAL 54
7.3 ANÁLISIS DE FIABILIDAD 64
7.4 SÍNTESIS DE RESULTADOS 65
8. CONCLUSIONES 72
BIBLIOGRAFÍA 74
ANEXOS 79
LISTA DE TABLAS
Pág.
correlacional.
This study was carried out in the town of El Carmen de Viboral, corresponding
the tenth and eleventh grades of the educational institutions of this municipality.
shows that the 76% alcohol consumption compared to a 24% not ,although
entre los miembros del grupo familiar mediada o matizada por la expresión de
socialmente asignado.
el consumo de alcohol.
7
Funcionamiento familiar y el consumo de alcohol; después se seguirá con el
extrajeron de la investigación.
8
1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
llevarlo a que gran parte de sus ingresos sean destinados para tal fin (Astoviza
y Suárez, 2003).
En vista de que el estado psicológico cambia mientras se está bajo los efectos
9
peleas que pueden vulnerar la integridad, tranquilidad y bienestar de quienes
deben alertarse por la problemática y deben tomar las medidas que creen
convenientes para llegar a una solución. De aquí, los padres o acudientes son
los que más pueden versen afectados con las conductas del adolescente,
psicológico y en tanto que deben orientar muy bien las conductas de sus hijos.
una resolución sobre la estrategia mundial para reducir el uso Nocivo del
10
La no resolución de la problemática también puede conllevar a problemas
dejar de consumir e implica que gran parte de los ingresos sean destinados
para comprar este tipo de sustancias. Por tal motivo, es también probable que
2007).
nervioso (SN) son múltiples, pues además del efecto tóxico directo que el
11
trastornos neurológicos más comunes asociados a esta adicción, así como una
2002, P. 63).
1.1 ANTECEDENTES.
debe tener en cuenta que la familia cumple un papel importante en tanto que
resulta ser la variable que con más insistencia se plantea en los trabajos
1994), por cuanto, pese a ser una variable de influencia menos inmediata que
12
No dejando atrás la importancia que poseen las demás variables sobre la
En esta vía Muñoz y Graña (2001) citando a otros autores nos dicen:
13
adolescentes. Estos estudios concuerdan en el importante papel que juega la
consecuencias que esto trae y las buenas pautas de crianza. Sin embargo, no
factor que ayuda a prevenir muchas de las dificultades en la vida, sin dejar de
14
NOMBRE DEL OBJETO DE ESCALAS. VALIDEZ RESULTADOS.
ESTUDIO ESTUDIO Y MUESTRA.
Plantear la El FACES IV ha
importancia que tenido importantes
tiene la escala FACES IV. modificaciones que
FACES IV y sus permite un análisis
diferencias en más detallado del
Olson y Gorall, relación a otras FACES III funcionamiento
2006). FACES versiones de la familiar basado en
IV & the misma escala. el modelo
Circumplex FACESII Circumplejo de
Model. Olson.
15
NOMBRE DEL OBJETO DE ESCALAS. VALIDEZ RESULTADOS.
ESTUDIO ESTUDIO Y MUESTRA.
16
NOMBRE DEL OBJETO DE ESCALAS. VALIDEZ RESULTADOS.
ESTUDIO ESTUDIO Y MUESTRA.
empírica que se
puede utilizar para
la planificación del
tratamiento y la
evaluación de
resultados. Se
utiliza el mapa para
ver la dinámica de
pareja y cómo se
relacionan con la
familia de origen de
cada socio
17
NOMBRE DEL OBJETO DE ESCALAS. VALIDEZ RESULTADOS.
ESTUDIO ESTUDIO Y MUESTRA.
Silva, 1991).
18
NOMBRE DEL OBJETO DE ESCALAS. VALIDEZ RESULTADOS.
ESTUDIO ESTUDIO Y MUESTRA.
(alfa de Cronbach
0.74), una escala
―Actitudes hacia la Los resultados
enseñanza‖ (Alfa de muestran que
Cronbach 0.88), una algunos desajustes
escala de personales a nivel
19
NOMBRE DEL OBJETO DE ESCALAS. VALIDEZ RESULTADOS.
ESTUDIO ESTUDIO Y MUESTRA.
―Satisfacción socio-
institucional‖ (alfa de comportamental se
Cronbach 0.90), el relacionan con
―Cuestionario de actitudes favorables
educación familiar‖ hacia el consumo
(alfa de Cronbach de drogas
Perris, Jaconbon,
Lindström, von
Knorring y Perris,
1980), (0.917) el
―Youth Self Report
(Y.S.R.), creado por
Achenbac (alfa de
Cronbach 0.94). y el
―Self Description
Questionnaire
(S.D.Q.-II, Marsh,
1990) con alfa de
Cronbach de 0.93.
20
NOMBRE DEL OBJETO DE ESCALAS. VALIDEZ RESULTADOS.
ESTUDIO ESTUDIO Y MUESTRA.
de evaluación de padres se
habilidades de caracterizaban por
solución de problemas un alto grado de
sociales, adaptado de enfado
Maydeu y D`Zurilla,
1996).
Ahora demos un pequeño giro para conocer algunos datos estadísticos que
21
consumir alcohol, el 43% cigarrillo y el 19% marihuana. Otros datos
2012 manifiestan que Boyacá es una de las regiones con mayor consumo de
sexto a undécimo grado, entre los 11 y 18 años de todo el país; para lo cual se
22
2. JUSTIFICACIÓN
podemos dar cuenta de cómo los adolescentes atraviesan por una serie de
23
colombiano muestran datos que pueden ser alarmantes, y en especial en la
región antioqueña.
se hable de influencia, puede ser una base para realizar otra investigación de
profesional.
24
3. FORMULACIÓN DEL PROBLEMA
25
4. OBJETIVOS
Viboral.
El Carmen de Viboral.
26
5. MARCO TEÓRICO
debemos analizar otros puntos de vista y autores estudiosos del tema, que
como:
27
autonomía, para que el niño se transforme y asuma el papel de adulto
integrado a la sociedad (Santillano, 2009, p. 61).
adolescente es más susceptible a las críticas que le hacen los demás, ciertos
rasgos pueden verse como defectos, rasgos que algunos años atrás eran
cuenta todavía con suficientes bases otorgadas por la experiencia para hacer
una evaluación más clara de las consecuencias que podrían tener sus actos,
1999).
28
de diferentes miembros de la familia. Este modelo se denomina el modelo
vínculo emocional que los miembros de la familia tiene uno hacia los otros, que
enredados (muy alto), donde la hipótesis es que los niveles centrales aluden a
moderado) a flexible (de moderado a alto) para caótica (muy alto), donde los
29
niveles centrales son los más propicios para el buen funcionamiento del
1999).
tipo de sistema a otro tipo de sistema, es "el cambio del propio sistema ", que
30
5.2 CONSUMO DE ALCOHOL
OMS de acuerdo a los puntajes en la escala AUDIT. Tenemos así consumo sin
puntuaciones entre 8 y 15, donde hay un elevado consumo y son las más
31
5.3 ETIOLOGÍA
En este sentido, podemos afirmar que existen unos factores que influyen en el
32
la aventura, etc. Además es importante considerar que el alcohol generalmente
encuentra muy ligado al uso del tiempo libre (Espada, Griffin y Méndez, 2003).
(2008).
sus efectos negativos a corto y largo plazo impiden valorar adecuadamente los
riesgos, así como las actitudes favorables hacia el alcohol son predictores al
33
5.4 PAPEL DE LA FAMILIA EN EL CONSUMO DE ALCOHOL EN LOS
ADOLESCENTES
encontrado que la relación del adolescente con los padres influye sobre el
El niño, desde que ingresa al sistema familiar, logra percibir el uso de estas
son menos aceptadas que otras por los padres, como lo es el consumo del
tabaco donde raramente los padres incitan a sus hijos a consumir este tipo de
35
independencia, como un intento de auto-afirmación y afiliación siendo una
actitud crítica o no, puede reforzar o disminuir la influencia de que tienen los
Cabe pensar que una buena relación familiar actúe como atenuante del
uso excesivo de bebidas alcohólicas al que el adolescente se puede ver
inducido por otros factores sociales. En este sentido, la bebida puede ser
un indicador de la existencia de problemas, disfunciones y desajustes en
la familia que, a su vez, han podido desencadenar una forma abusiva de
beber en alguno de sus miembros (Pons y Berjano, 1999, p. 90).
El adolescente puede utilizar las drogas como estrategia para alejarse del clima
grupo social para suplir aparentemente las deficiencias afectivas con las que se
36
tolerancia a la frustración, parecen ser necesarios para la salud psíquica del
2012) muestran que los adolescentes hombres y un tercio de las mujeres con
patrones altos de consumo de alcohol en la edad adulta siguen con este patrón
En este sentido las investigaciones que abordan los problemas del consumo de
37
El daño cerebral es producido por la acción tóxica directa del etanol y
alcoholismo entre las que se destacan tres (Tarter, 1975 citado en Hernández
2012).
Daño cerebral difuso (Beatty, Hames, Blanco, Nixon y Tivis, 1996; Parsons,
1987; Tivis, Beatty, Nixon y Parsons, 1995; citados en Hernández, 2012). Esta
cerebral.
38
La hipótesis del envejecimiento prematuro (Ryan, 1982; Ryan y Butters,
Radford et al., 1982; Noonberg, Goldstein y Page, 1985; Ryan y Butters, 1984).
y aunque los mecanismos de deterioro no son los mismos, las tareas que
39
6. DISEÑO METODOLÓGICO
Víboral? podemos decir en primer lugar, que para responder a esta pregunta lo
anteriormente. .
40
Sampieri et al 2010 menciona que: ―Con frecuencia, la meta del investigador
p.81).
6.3 MUESTRA
Instituciones públicas del Carmen de Viboral de los cuales 187 eran Mujeres
6.4 INSTRUMENTOS
realizando distintas versiones de este instrumento (FACES II, 1982 y FACES III
41
Evalúa la funcionalidad familiar de acuerdo con el Modelo Circumplejo de
la ciudad de Medellín.
como promedio 27.77 para Adaptabilidad hasta 38.55 para cohesión; con una
para adolescentes; busca describir la Posee dos sub-escalas, cada una con 10
11 y 20 años.
43
La subescala Problemas en la comunicación familiar se centra en los aspectos
Aasland, Babor, de la Fuente & Grant, 1993). El AUDIT es una prueba que
44
diagnósticos de consumo perjudicial y de dependencia. Muestra un valor de
superiores de 0,80‖ (Babor et. al, 2001, p. 11) y su fiabilidad muestra una
bivariado con lo cual se pretende conocer cómo se asocian las dos variables
coeficiente de Spearman.
manipular la población y arrojar los datos sin restricción alguna, sino que debe
45
incluso posterior a ello, donde los evaluados poseen el derecho de obtener
profesional y la ley del psicólogo en Colombia (Ley 1090 del 2006) es necesario
debemos tomar para las investigaciones que tienen de por medio seres
humanos.
CAPÍTULO 16
INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA
participantes.
16.2. Las leyes y los códigos éticos deben respetarse. En último término el
16.3. Es preciso ser honestos. Esto incluye describir los hallazgos científicos tal
46
16.4. Hay que reconocer la fuente y el origen de las ideas. Se toman de otros
origen.
debido reconocimiento.
47
va afirmar, grabar o si se les va a observar indirectamente (por ejemplo, a
16.12. Es preciso evitar en lo posible el uso del engaño. Éste sólo se usará
cuando se cumplan estas tres condiciones: (1) que el problema a investigar sea
importante, (2) que sólo pueda investigarse utilizando el engaño, y (3) que se
investigación.
48
7. RESULTADOS
Sexo
Frecuencia Porcentaje Porcentaje Porcentaje
válido acumulado
Válidos mujeres 187 56,2 56,2 56,2
hombres 146 43,8 43,8 100,0
Total 333 100,0 100,0
viven con padre o madre, el 3.3% con otros y el 2.4 % con abuelos(as).
de esta sustancia.
49
Tabla 2. Frecuencia en relación al tipo de consumo
AUDIT CONSUMO
Entre lugares que se visitan con mayor frecuencia para consumir están los
Bares y discotecas con un 42% del total, seguido por casa con el 28,8%, en la
50
mayor frecuencia se presentan es la Diversión con un 61,5%, el 6% lo hace por
más consumen los adolescentes es con sus Amigos con un 65%, seguido por
novia consumen solo el 0,9%, igual porcentaje para quienes consumen con
Otras personas.
que la media se encuentra en 27.37 puntos, lo cual nos dice que tienen una
indicar que generalmente en la familia los hijos no toman las decisiones y que
prueba PACS Padre vemos que el puntaje medio está en 60.48, y para PACS
Madre tenemos que la media se ubica en 62, 95%, lo cual nos dice que en
términos generales existe mayor comunicación por parte de la madre hacia sus
51
Tabla 3. Frecuencia relacionada con la edad de inicio al consumo.
Edad inicio
Frecuencia Porcentaje Porcentaje Porcentaje
válido acumulado
95 28,5 28,5 28,5
10 6 1,8 1,8 30,3
11 7 2,1 2,1 32,4
12 12 3,6 3,6 36,0
13 29 8,7 8,7 44,7
14 73 21,9 21,9 66,7
Válidos 15 76 22,8 22,8 89,5
16 30 9,0 9,0 98,5
17 1 ,3 ,3 98,8
8 1 ,3 ,3 99,1
9 2 ,6 ,6 99,7
no 1 ,3 ,3 100,0
Total 333 100,0 100,0
consumo de alcohol más temprana son los 8 años de edad, mientras que para
años.
52
Tabla 4. Frecuencia relacionada con tipo de consumo y el sexo
Sexo
riesgo, tenemos 150 mujeres, 97 hombres, 140 cursan grado décimo y 107 de
ellos cursan grado undécimo. También 165 viven con ambos padres, 65 solo
viven con padre o madre, 7 viven con otros y 7 viven con abuelos/as. En
solo con padre o madre, 2 viven con otros y sólo 1 de ellos vive con sus
8 al grado undécimo; 15 de ellos viven con ambos padres, 2 viven con padre o
madre y solo 1 vive con otros. En tipo de consumo dependencia hay en total 7
cursan grado décimo y 3 son del grado undécimo; de ellos 4 viven con ambos
53
padres, 2 viven con padre o madre y solo 1 vive con otros. Al comparar el tipo
fue mayor el porcentaje de hombres que presentaron este tipo de consumo con
54
Para esta segunda parte del análisis de los resultados, se utilizó el coeficiente
se pretende buscar relaciones entre las sub escalas del FACES, el AUDIT y las
Correlaciones
PACS_M_TOTAL FACES_COHESI FACES_ADAP PACS_P_T
ON TABILIDAD OTAL
** ** **
Correlación 1 ,410 ,298 ,580
PACS_M_TOTAL
de Pearson
Sig. ,000 ,000 ,000
(bilateral)
N 326 326 326 277
** ** **
Correlación ,410 1 ,502 ,361
FACES_COHESION
de Pearson
Sig. ,000 ,000 ,000
(bilateral)
N 326 333 333 283
** ** **
FACES_ADAPTABILID Correlación ,298 ,502 1 ,363
AD de Pearson
Sig. ,000 ,000 ,000
(bilateral)
N 326 333 333 283
** ** **
Correlación ,580 ,361 ,363 1
PACS_P_TOTAL
de Pearson
Sig. ,000 ,000 ,000
(bilateral)
N 277 283 283 283
**. La correlación es
significativa al nivel
0,01 (bilateral).
55
correlación significativa entre la sub escala FACES Cohesión y las sub escalas
con los roles en la familia, el liderazgo y las reglas. También encontramos que
una buena comunicación del padre con sus hijos, está relacionado con el
Correlaciones
AUDIT_TOTAL Edad Sexo FACES_COH
ESION
* ** *
AUDIT_TOTAL Correlación de Pearson 1 ,138 ,144 -,121
Sig. (bilateral) ,012 ,008 ,027
N 333 333 333 333
*
Edad Correlación de Pearson ,138 1 -,008 -,049
Sig. (bilateral) ,012 ,881 ,377
N 333 333 333 333
**
Sexo Correlación de Pearson ,144 -,008 1 ,034
Sig. (bilateral) ,008 ,881 ,541
N 333 333 333 333
*
FACES_COHESION Correlación de Pearson -,121 -,049 ,034 1
Sig. (bilateral) ,027 ,377 ,541
N 333 333 333 333
*. La correlación es
significante al nivel 0,05
(bilateral).
**. La correlación es
significativa al nivel 0,01
(bilateral).
56
También encontramos relaciones significativas entre la escala de consumo
AUDIT y las variables: Sexo y Edad, indicando que: primero, el sexo masculino
relaciones entre las sub-escalas PACS Padre y PACS Madre, es decir que
Cohesión y Adaptabilidad.
Correlaciones
Con_quien_vive FACES_COHESIÓN FACES_ADAPTABILIDAD
** **
Correlación 1 -,145 -,146
Con quien vive
de Pearson
Sig. ,008 ,008
(bilateral)
N 332 332 332
** **
Correlación -,145 1 ,502
FACES_COHESION
de Pearson
Sig. ,008 ,000
(bilateral)
N 332 333 333
** **
FACES_ADAPTABILID Correlación -,146 ,502 1
AD de Pearson
Sig. ,008 ,000
(bilateral)
N 332 333 333
**. La correlación es
significativa al nivel
0,01 (bilateral).
Cohesión con respecto a las personas Con quien viven; de acuerdo a esto se
puede decir, que quienes viven con sus abuelos presentan menor cohesión y
57
adaptabilidad a diferencia de quienes viven con ambos padres que presentan
AUDIT.
Correlaciones
FACES_COHESI AUDI AUDIT_ AUDIT_3
ON T_1 2
* *
FACES_COHESIO Correlación de 1 -,116 -,066 -,122
N Pearson
Sig. (bilateral) ,035 ,228 ,026
N 333 332 332 333
* ** **
Correlación de -,116 1 ,606 ,720
AUDIT_1
Pearson
Sig. (bilateral) ,035 ,000 ,000
N 332 332 331 332
** **
Correlación de -,066 ,606 1 ,716
AUDIT_2
Pearson
Sig. (bilateral) ,228 ,000 ,000
N 332 331 332 332
* ** **
Correlación de -,122 ,720 ,716 1
AUDIT_3
Pearson
Sig. (bilateral) ,026 ,000 ,000
N 333 332 332 333
*. La correlación es
significante al nivel
0,05 (bilateral).
**. La correlación
es significativa al
nivel 0,01
(bilateral).
negativamente con la escala de consumo total AUDIT y con las preguntas 01,
menor la cohesión familiar percibida por los adolescentes que está relacionada
con dificultades en términos del manejo de los límites, del tiempo, del espacio,
58
la toma de decisiones, intereses y la recreación. También indica que la
** ** ** **
EDAD Coeficiente de .153 1,000 .161 .198 .153 ,062
correlación
59
*
EDAD Coeficiente de ,064 ,057 .141 ,078 ,086 ,072
correlación
ser mayor, iniciando con consumo sin riesgo, Consumo de riesgo, hasta
Tabla 10. Correlaciones: AUDIT Total con Faces 3, 7, 12, 13, 16,19.
Correlaciones
60
AUDIT_TOTAL FACES_13 FACES_16 FACES_19
* * **
Correlación de Pearson 1 -,124 -,135 -,162
y las preguntas 10, 12, 15, 18, 19 y 20 de la escala PACS Madre y una
adolescentes con mayor recurrencia dicen cosas a su familia que sería mejor
problemas; además que se evita mucho hablar de ciertos temas con su familia
y que hay temas que no pueden hablar con su madre; también que las
enojados se sienten ofendidos por ellos, y que es poco frecuente que los
determinada.
61
Tabla 11. Correlación AUDIT Total con Pacs Padre preguntas: 10, 11, 18,1
entre el AUDIT Total y la pregunta 11 del PACS Padre. Esto hace referencia a
poner enojado y que sientan que los miembros de la familia le ofenden mucho
Correlaciones
Correlaciones
63
N 315 315 312 315 315
** ** ** **
Correlación de Pearson ,224 ,434 1 ,571 ,425
miembros de la familia, se sienten menos unidos entre ellos que con personas
de una decisión importante, hay poco intercambio en los quehaceres del hogar
manifestando que cuando hay mayor consumo es muy frecuente que los hijos
64
PACS presentan grados de fiabilidad más bajos; para la sub escala PACS
Padre la fiabilidad fue de .68 y en la sub escala PACS Madre se obtuvo un alfa
en las últimas dos sub escalas pudo verse afectada por el alto porcentaje en
los valores perdidos, pues muchos de los encuestados no viven con ninguno de
sus padres y otros solo vive con el Padre o la Madre, esto fue corroborado
responden que solo viven con uno de sus padres o algunos de ellos no cumple
Consumo de Alcohol
A su vez se halla que los lugares más utilizados para el consumo son los
Bares y discotecas y las personas con quienes más consumen son sus amigos.
Funcionamiento familiar.
65
En cuanto a esta variable tenemos que relacionado con la cohesión y la
En cuanto a esta variable los datos arrojan que cuando existe en una familia
cuando hay una cohesión familiar sana, existe buena comunicación de los
Los datos también revelaron que cuando hay una adecuada Comunicación
Familiar por parte del Padre hacia sus hijos, también existe buena
mencionar que generalmente la madre tiene mayor comunicación con sus hijos
algunas preguntas del PACS Padre, lo cual hace referencia a que cuanto
enojado y que sientan que los miembros de la familia le ofenden mucho más
66
La investigación también manifiesta relaciones entre el consumo de alcohol y la
relacionado con que los adolescentes digan cosas a su familia que sería mejor
mucho hablar de ciertos temas con su familia y que hayan temas que no
ofendidos por ellos, y que es poco frecuente que los miembros de la familia
tome 6 o más tragos de bebida das alcohólicas. También cuando existe mayor
consumo de alcohol, es más probable que con mayor frecuencia los hijos
tenemos como hipótesis que pueden existir unos factores de riesgo que
67
pueden aumentar las probabilidades de consumo y otros que se consideran
Entre los factores de riesgo podemos encontrar que los jóvenes asocian el
lugares más frecuentados son las discotecas y los bares mientras están
Al respecto García (2012), nos dice que los jóvenes consideran el tiempo de
ocio como uno de los aspectos más importantes de su vida, no solo por evadir
conductas que desarrollan los jóvenes fuera del hogar son de carácter social y
los adolescentes perciben el consumo de alcohol como algo normal, con una
2012).
68
sustancia, es mayor la probabilidad de que el adolescente se involucre en estas
que los padres ofendan a sus hijos cuando están enojados con ellos. También,
se encuentran otros factores de riesgo como que los hijos digan cosas a su
madre que sería mejor no haberlas dicho, evitar hablar de ciertos temas con
ella y que los hijos piensen que hay cosas que no pueden hablar con los
que está relacionado con estas conductas de consumo, entendida esta como el
vínculo emocional que los miembros de la familia tiene uno hacia los otros
individual, pero no menos importantes que las demás. Algunos de ellos son
69
la actitud hacia el consumo. En relación con esto (Berjano y Musitu, 1987),
(Berjano y Pons, 1999). También las personas que presentan mayor grado de
Tenemos entonces que una buena comunicación familiar tanto por parte de la
madre y del padre en relación con sus hijos, la unión y un adecuado uso de las
los jóvenes. En línea con esto, distintas investigaciones concuerdan con esto,
por ejemplo, Pons (2002), nos dice que la familia al tener una función
sujetos, e incluso en gran parte, más que otros contextos sociales, medios de
70
sistema familiar para adaptarse a diferentes situaciones y el apoyo social
Por otro lado, el uso de tiempo libre en el deporte también puede ser un factor
de ánimo, entre otros, diversos estudios, entre ellos (Gonzáles y otros, 2010),
ayudar en la casa, hacer deporte, hacer la tarea o salir de paseo con su familia
71
8. CONCLUSIONES
72
hijos, esta variable se podría convertir en un factor de protección que
disminuya las posibilidades de consumo o en un factor de riesgo que
podría aumentar las probabilidades de que los jóvenes se involucren en
este tipo de conductas perjudiciales.
73
BIBLIOGRAFÍA
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Interamericana de Psicología. 42, (1) 41-48.
78
ANEXOS
79
6. ¿Con qué Nunca Menos Mensualmente Semanalmente A
frecuencia en el de una diario
curso del último vez al o casi
año ha necesitado mes a
beber en ayunas diario
para recuperarse
después de haber
bebido mucho el
día anterior?
7. ¿Con qué Nunca Menos Mensualmente Semanalmente A
frecuencia en el de una diario
curso del último vez al o casi
año ha tenido mes a
remordimientos o diario
sentimientos de
culpa después de
haber bebido?
8. ¿Con qué Nunca Menos Mensualmente Semanalmente A
frecuencia en los de una diario
últimos 12 meses vez al o casi
no pudo dejar de mes a
beber una vez ha diario
empezado?
9. ¿Usted o No Sí, hace más Sí, en
alguna otra de un año el
persona ha último
resultado herido año.
porque usted
había bebido?
10. ¿Algún No Sí, hace más Sí, en
familiar, amigo, de un año. el
médico o último
profesional año
sanitario ha
mostrado
preocupación por
su consumo de
bebidas
alcohólicas o le
han sugerido que
deje de beber?
Total
80
Escala de funcionamiento familiar Faces III.
Casi siempre
Casi Nunca
funcionamiento familiar por favor responda de acuerdo
a la forma como usted piensa que es su familia según
Siempre
Algunas
Nunca
las siguientes opciones:
Veces
1 Los miembros de nuestra familia se dan apoyo entre sí 1 2 3 4 5
En nuestra familia se toman en cuenta las sugerencias
2 de los hijos para resolver los problemas 1 2 3 4 5
Aceptamos las amistades de los demás miembros de la
3 familia 1 2 3 4 5
4 Los hijos pueden opinar en cuanto a su disciplina 1 2 3 4 5
Nos gusta convivir solamente con los familiares más
5 cercanos 1 2 3 4 5
Cualquier miembro de la familia puede tomar la
6 autoridad 1 2 3 4 5
Nos sentimos más unidos entre nosotros que con
7 personas que no son de nuestra familia 1 2 3 4 5
8 Nuestra Familia cambia de modo de hacer sus cosas 1 2 3 4 5
9 Nos gusta pasar el tiempo libre en familia 1 2 3 4 5
Padres e hijos se ponen de acuerdo en relación con los
10 castigos 1 2 3 4 5
11 Nos sentimos muy unidos 1 2 3 4 5
12 En nuestra familia los hijos tomas las decisiones 1 2 3 4 5
Cuando se toma una decisión importante, toda la familia
13 está presente 1 2 3 4 5
14 En nuestra familia las reglas cambian 1 2 3 4 5
15 Con facilidad podemos planear actividades en familia 1 2 3 4 5
Intercambiamos los quehaceres del hogar entre
16 nosotros 1 2 3 4 5
17 Consultamos unos con otros para tomar decisiones 1 2 3 4 5
En nuestra familia es difícil identificar quien tiene la
18 autoridad 1 2 3 4 5
19 La unión familiar es muy importante 1 2 3 4 5
20 Es difícil decir quien hace las labores del Hogar 1 2 3 4 5
81
Escala de comunicación padres – adolescentes PACS
Mi Madre Mi Padre
Estas preguntas se refieren a algunos aspectos
Algunas Veces
Algunas Veces
Muchas veces
Muchas veces
Pocas veces
Pocas veces
relacionados con la forma como se comunican entre
los miembros de la familia (padres e hijos, pareja,
Siempre
Siempre
etc.).Por favor responda de acuerdo a la forma como
Nunca
Nunca
usted piensa que es la comunicación en su familia,
según las siguientes opciones:
Puedo hablar sobre mis ideas con los Miembros de
1 mi Familia sin sentirme cohibido o incomodo 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Tengo dificultades para creer en lo que me dice
2 alguien de mi familia 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
3 Siento que las personas de mi familia me escuchan 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Siento temor en pedir lo que deseo a los miembros
4 de mi familia 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
En mi familia me dicen cosas que yo preferiría que
5 no me dijeran 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Las personas de mi familia pueden saber cómo me
6 estoy sintiendo, aunque no me lo pregunten 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Me siento satisfecho con la forma en que puedo
7 hablar con las personas de mi familia 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Puedo hablar con las personas de mi familia sobre
8 mis dificultades 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Yo le demuestro afecto abiertamente a las personas
9 de mi familia 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Cuando tengo dificultades con algún miembro de mi
10 familia, dejo de hablarle 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Soy cuidadoso en la forma como le hablo a los
11 miembros de mi familia 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Cuando hablo con las personas de mi familia digo
12 cosas que sería mejor no decir 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Cuando pregunto algo a los miembros de mi familia,
13 recibo respuestas francas 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
En mi familia tratan de comprender mis puntos de
14 vista 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
15 Hay temas que evito hablar con mi familia 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Es fácil hablar sobre los problemas con los miembros
16 de mi familia 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Es muy Fácil para mi expresarle mis verdaderos
17 sentimientos a los miembros de mi familia 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Las personas de mi familia me incomodan o me
18 hacen poner de mal genio 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Los miembros de mi familia me ofenden cuando
19 están enojados conmigo 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Creo que hay cosas que no puedo hablar con los
20 miembros de mi familia 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
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