OBSERVACIÓN:

Hemos observado un juguete de niños en donde, una tabla flexible hace el papel de
catapulta para lanzar una bola de madera, la cual, al ser lanzada con una determinada
fuerza, traza una trayectoria con forma de parábola, llegando finalmente al tablero de
basquetbol del juguete.

PREGUNTA CIENTÍFICA:

¿Cómo variaría la aceleración de la bola si mantenemos una fuerza inicial constante

(doblando con la misma fuerza la tabla flexible del juguete), y cambiamos la masa de la
bola?

MARCO TEÓRICO:

LEYES DE NEWTON

Primera ley o ley de inercia Todo cuerpo permanece en su estado de

reposo o de movimiento rectilíneo
uniforme a menos que otros cuerpos
actúen sobre él.

Segunda ley o Principio Fundamental de La fuerza que actúa sobre un cuerpo es

la Dinámica directamente proporcional a su
aceleración.
 Cuando un cuerpo ejerce una fuerza sobre
Tercera ley o Principio de acción-
otro, éste ejerce sobre el primero una
reacción
fuerza igual y de sentido opuesto.

Primera Ley: Una vez que un cuerpo se pone en movimiento, no necesita una fuerza
neta para mantenerlo en movimiento. La tendencia de un cuerpo a seguir moviéndose
una vez iniciado su movimiento es resultado de la inercia. Lo que importa en esta
primera ley de Newton es la fuerza neta. Una fuerza neta de cero equivale a ninguna
fuerza.

Segunda Ley: Si una fuerza externa neta actúa sobre un cuerpo, este se acelera. La
dirección de aceleración es la misma que la dirección de la fuerza neta. El vector de
fuerza neta es igual a la masa del cuerpo multiplicada por su aceleración.

F=ma

Masa y fuerza: La masa es una medida cuantitativa de la inercia, cuanto mayor sea la
masa, más se resiste un cuerpo a ser acelerado.
Esta segunda ley al igual que la primera es válida en marcos de referencia
inerciales. Peso es la fuerza con que la Tierra atrae al cuerpo. La masa caracteriza
propiedades inerciales. La magnitud del peso de un cuerpo es directamente
proporcional a la masa.

Tercera Ley: Si el cuerpo A ejerce una fuerza sobre el cuerpo B (una acción), entonces, B
ejerce una fuerza sobre A (una reacción). Estas dos fuerzas tienen la misma magnitud, pero
dirección opuesta, y actúan sobre diferentes cuerpos.
Esta ley es válida para las fuerzas de largo alcance que no quieren contacto
físico, como la atracción gravitacional.

HIPÓTESIS:

Según la formula de newton (F= M x A), si mantenemos la fuerza constante, y

alteramos la masa de la bola (aumentando su masa), la aceleración debiese ser menor.

Si esto es correcto al aumentar la masa de la bola esta tardaría más tiempo en llegar al
mismo punto (la canasta).

Proceso Experimental:

1. Se posiciona la bola dentro de la catapulta encima de la tabla flexible.

2. Se enlaza la barra que está en la catapulta a un dinamómetro quien medirá
la fuerza en este caso.
 3. Se tira el dinamómetro hacia abajo, logrando que la barra de la catapulta
se apoye en la base de la tabla del juguete.
4. Se mide la resistencia que está haciendo la barra de la catapulta.
5. Finalmente, esa fuerza es con la que la bola salió disparada.

Datos:
Fuerza: 9.96 N
Aceleración: X
Dirección de la aceleración (dirección fuerza neta): traza una parábola.
Masa de juguete de niños: 145,1 gramos
Masa de la bola 1: 3,3 gramos  0,0033 kilogramos
Masa de bola 2 (aumentada): 5.3 gramos  0.0053 kilogramos

R. F=MxA
A= F/M
= 9.96 N/ 0,0033 kg

A=
3018,18 mt/seg²

R₂. A= F/M
= 9.96 N/ 0.0053 kg

A=
1879,245283 mt/seg²

Variables:

Dependiente: aceleración.
Independiente: masa de la pelota.
Constante: fuerza aplicada, tamaño de la pelota, juguete utilizado.
Comprobación de hipótesis:

La hipótesis es correcta ya que al aumentar la masa de la bola (sin aumentar su

volumen), y manteniendo la fuerza con que era lanzada, la aceleración se redujo.

Conclusión:

Entonces, podemos deducir que la aceleración de un objeto dependerá de la masa

de este y de la fuerza que se le aplique, (mientras mayor sea la masa de un objeto, mas
fuerza se le tiene que aplicar para moverlo).

Finalmente, concluimos que hoy en día las 3 leyes fundamentales de newton se ocupan
para todo tipo de fenómenos que tengan relación con un cuerpo en movimiento, (ya
sea en caída, ejerciendo cierta fuerza sobre algún objeto, etc.).
Y estas leyes están interrelacionadas, siendo casi imposible la existencia de uno sin la
presencia del otro. Y todas estas leyes, en especial la que ocupamos en nuestra
investigación, se puede cuantificar y llevar a datos, con números y cifras concretas.

(Ej.: un auto en movimiento acelera; para que acelere debe haber una fuerza que se
ejerza sobre rotor, y que luego mueva las ruedas, y junto con esto se rompe la inercia
que tendía al auto a estar en reposo o en una velocidad inferior).