Item I: Lee atentamente y selecciona las alternativas correctas:

1. ¿Cuánto dinero hay representado aquí?

a) $2.220.
b) $2.310.
c) $2.320.
d) $2.130.

2. ¿Cuál es la correcta descomposición del número 1.235.?

a) 1.000+200+3+5.
b) 1.000+200+30+5.
c) 1+2+3+5.
d) 1000+20+30+5

3. En el número 3.525 el dígito 2 ocupa el lugar de las:

a) Decenas.
b) Centenas.
c) Unidades de mil.
D) Unidad.

4. En el número 4.821 el dígito 4 ocupa el lugar de las:

a) Decenas.
b) Centenas.
c) Unidades de mil.
d) Unidad.

5. El producto de 5x4 es:

a) 9.
b) 1.
c) 20.
d) 25.

6. El producto de 100x0 es:

a) 1.000.
b) 0.
c) 100.
d) 10.000.
7. El producto de 200x1 es:

a) 200.
b) 201.
c) 0.
d) 202.

8. 400+400 se puede obtener realizando el siguiente cálculo:

a) 400:2.
b) 400x2.
c) 400-2.
d) 400+2.

9. Soy el doble de 30 más 4 ¿Qué número soy?.

a) 54
b) 45.
c) 64.
d) 46.

10.- Soy la mitad de 100 ¿Qué número soy?

a) 40.
b) 60.
c) 50.
d) 30.

11.- El doble de un número (X) es 80 ¿Cuál es el número?.

a) 40.
b) 70.
c) 80.
d) 50.

12.- El doble de un número(x) es 70 ¿Cuál es el número?.

a) 25.
b) 30.
c) 45.
d) 35.

13. -A Constanza le pagan $600 por cada perro que pasea. Ayer sacó a pasear a 5 perros; hoy
sacó a pasear a 2. ¿Cuánto ganó Constanza en los dos días?

a) $1.200.
b) $3.000.
c) $4.200.
d) $4.800.
14.- ¿Cuál es el valor del número que falta en el ejercicio del recuadro?

a) 6.
b) 4.  x 9 = 36
c) 3.
d) 2.

15. ¿En cuál de las alternativas podemos leer el número mayor?

a) Cuatro mil cuatro.

b) Cuatro mil cuatrocientos.
c) Mil cuatrocientos cuarenta.
d) Cuatro mil cuarenta y cuatro

16. ¿Cuál de las alternativas muestra la operatoria equivalente al producto de 25 x 5?

a) 10 + 5
b) 10 + 25
c) 100 + 5
d) 100 + 25

17. En un supermercado se venden chocolates a $80 cada uno. Si se compran 8 chocolates,

¿cuál de las siguientes alternativas muestra el valor total de la compra? .

a) $90.
b) $560.
c) $600.
d) $640.

18.- Josefina vendió 6 lápices de colores, en $195 cada uno. ¿Cuánto dinero obtuvo Josefina por
la venta de los lápices?

a) $1.130.
b) $1.140.
c) $1.170.
d) $1.440.

19. Una docena de huevos de campo cuesta $2 000 en la feria. Si se quiere comprar el doble de
huevos, ¿cuánto dinero hay que pagar?.

a) $7.000.
b) $6.000.
c) $5.000.
d) $4.000.
20. Entre 2 chaquetas tienen 30 botones ¿Cuántos botones tendrán 5 chaquetas? .

a) 45.
b) 35.
c) 65.
d) 75.

21. Un camión de basura grande usa aproximadamente 18 litros de bencina en 1 hora de

trabajo. ¿Cuántos litros de gasolina se necesitan para que el camión trabaje durante 5 horas?

a) 80.
b) 90.
c) 75.
d) 100.

22. Claudio sembró 4 filas de semillas de tomate. En cada fila hay 120 semillas. ¿Cuántas semillas
de tomate sembró Claudio?

a) 380.
b) 280.
c) 480.
d) 580.

23.Un escritorio en un salón de clases tiene 4 patas. ¿Cuántas patas tienen 6 escritorios en total?

a) 23.
b) 32.
c) 24.
d) 27

24. al calcular 25 x 4 el producto de esta operatoria se puede leer como:

a) Ciento veinticuatro.
b) Doscientos veinticuatro.
c) Cien.
d) Ciento diez.
Item II: Calcula el producto de las siguientes multiplicaciones por descomposición:

25) 3x 45=

26) 4 x23=

27) 5x 36=

Item III: Une cada multiplicación con su producto:

27
28) 4X5= 16

29) 3X7=

30) 2X8=

31) 3X9= 21
20
32)4X8=
32
 ESCUELA WENCESLAO VARGAS
DEPARTAMENTO UNIDAD TÉCNICO PEDAGÓGICA

PRUEBA DE 4° BÁSICO MATEMATICAS

Nombre: Fecha:
Ptje. Real: 32 Ptje. Nota 4,0: Exigencia 60% Nota:

Indicadores de evaluación:
.• Aplican la propiedad del 1 en la multiplicación, empleando secuencias de
ecuaciones; por

• Descomponen números de tres dígitos en centenas, decenas y unidades.

• Multiplican cada centena, decena y unidad por el mismo factor.
• Resuelven multiplicaciones usando el algoritmo de la multiplicación.

• Resuelven problemas rutinarios de la vida diaria, aplicando el algoritmo de

la multiplicación.
• Aplican la descomposición y el conteo en el cálculo mental para multiplicar
números hasta 10 por 10.

• Multiplican en el cálculo por 4, doblando el primer factor.

• Multiplican números en el cálculo mental dobla por2

Instrucciones:
 Escucha atentamente las instrucciones dadas por el profesor.
 Lee de forma silenciosa.
 Responde según corresponda.
 Si tienes dudas o consultas levanta la mano para que tu profesora te brinde
apoyo.
 Tienes un tiempo máximo de 80 minutos para responder la evaluación.