ĐỀ KIỂM TRA LẦN II

TRƯỜNG THCS LƯƠNG THẾ VINH NĂM HỌC: 2018-2019

HỌ VÀ TÊN: ……………...…………... MÔN: Tiếng Pháp - KHỐI: 8
STT: ..............
LỚP: .............

I. COMPREHENSION ECRITE (10 points)

Le Dodo
Le dodo était une espèce d'oiseau de la famille des raphidés, ayant des points communs
avec les pigeons, qui ne pouvait pas voler et disparu au XVIIe siècle. Les Hollandais l'ont
surnommé dodo, ce qui veut dire paresseux. Il se dit aussi que dodo viendrait du
portugais « dodo » signifiant « stupide », une image que cet oiseau avait.
La disparition de cette espèce est un exemple des dégâts que peut causer l'homme sur son
environnement s'il ne fait pas attention.
Il nous reste du dodo des ossements et des dessins anciens.
Il y avait des dodos à l'île de la Réunion.
NOM : Dronte de Maurice ( Raphus Cucullatus ) connu sous le nom de Dodo
CLASSE : Oiseaux
TAILLE : environ 1 m
POIDS : environ 20 kg
HABITAT : forêt et plaines
REPARTITION : disparu de l' île de la Réunion
Le Dodo est l'animal emblématique de l'île Maurice, bien que cet oiseau ai été
exterminé, les Mauriciens et les touristes l'ont a jamais immortalisé malgré sa disparition
Le dodo était un oiseau de la taille d'un dindon, pesant environ 20 kg et mesurant à
peu prés 1 mètre, au plumage sombre et moiré. Il avait des ailes courtes, des pattes
noires, fortes et pourvues de quatre doigts jaunes. Sa queue était formée de quelques
plumes assez courtes. Sa tête en partie nue était formée d'un capuchon noir et il avait
un puissant bec recourbé.
Du fait de l'absence de prédateurs, il avait perdu son aptitude au vol. Incroyablement
maladroit dans ses mouvements, c'est d'ailleurs pour cette raison que les Mauriciens
l'ont surnommé Dodo.
Il construisait son nid en pyramide à même le sol, grâce aux feuilles du palmier. Il
pondait un seul œuf dans le nid qui était à tour de rôle couvé par les parents car le
petit prenait du temps à se développer. La durée de vie, était, au minimum 30 ans.
Malheureusement, comme le nid était construit à même le sol, les petits du dodo
bénéficiaient de peu de protection contre les prédateurs tels que les chiens et les
cochons sauvages. L'œuf du dodo était souvent piétiné et mangé par ces animaux.
Le Portugais Afonso de Albuquerque et ses hommes découvrirent l'île Maurice et le
dodo, en 1598. De par l'isolement de l'île et l'absence d'êtres humaines, le dodo
accueillit les nouveaux visiteurs avec naïveté. Il était une proie facile et fut exterminé
sans pitié.
Le dernier dodo est mort en 1681. La reconstitution de cet animal disparu peut-être
admirée au musée d'Histoire Naturelle à Port-Louis grâce à un naturaliste qui en
1865 découvrît un squelette complet du dodo près de Plaisance.

Lis le texte et réponds aux questions.

1. Sur quelle île trouvait-on le dodo ?

_____________________________________________________

2. A quelle classe d'animaux appartient le dodo ?

❍Les poissons ❍Les oiseaux ❍Les mammifères

3. Quel est le vrai nom du Dodo ?

_________________________________________________________________

4. Le dodo était un oiseau, mais quelle était sa particularité ?

________________________________________________________________

5. Quelle est la cause de la disparition du dodo ?

_________________________________________________________________

6. A quoi ressemblait-il ?

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

7. Complète avec les données trouvées dans le document :

❍ Taille: ________________

❍ Durée de vie: ________________

❍ Poids: ________________

❍ Nombre d’œufs par couvée: ________________

❍ Année de découverte du dodo: ________________

❍ Année de disparition du dernier dodo: ________________

II. CONNAISSANCES DE LA LANGUE (10 points)
1. Transforme la partie soulignée en une subordonnée relative. Fais attention à
employer le pronom relatif correct. 2,5pts

1. C’est une moto. Tu as acheté une moto.

2. Tu as un tatouage. Tu as imaginé le dessin de ton tatouage.

3. Sylvie porte une jupe. Elle a peint une fleur sur sa jupe.

4. Mon meilleur ami est très gentil. Cet ami habite à Francfort.

5. Voici mon amie. Je lui ai prêté ma voiture.

2. Classe ces mots composés dans le tableau suivant. 2,5pts

Un sous-titre ; un coffre-fort ; l'avant-bras ; l'hôtel de ville ; un passe-temps ; le cerf-

volant ; un grille-pain ; une boite aux lettres ; une porte-fenêtre ; une grand-mère.

verbe + nom

nom + nom

Nom + complément du nom

adjectif + nom

Mot invariable + nom

3. Conjuguer les verbes au passé composé. 3pts

1. Plusieurs fourmis (s’installer) ……………………………………… sous un

rocher.
2. Au restaurant, nous (commander) …………………………… des plats différents.
3. Ma sœur (écouter) ……………………le CD que mes cousines ont (acheter)
……………………………
4. Vous (partir) ……………………………… tôt hier soir, donc nous (pouvoir)
……………………………regarder la télévision avant de dormir.

4. Recopie chaque groupe de mots dans la colonne qui convient. 2pts

1. le serveur est débordé
2. la cuisson du homard
3. le parfait rangement de la table
4. un réveil difficile
5. la cuisine tombe en panne
6. une nouvelle coiffure
7. un tableau créé par
8. un maître
9. la télévision reste allumée
10. il cherche un trésor

Groupes nominaux Phrases simples

III. EXPRESSION ECRITE (10 points)
Écris un texte, minimum 70 mots, pour expliquer le graphique donné

Devoir
Fin