ANÁLISIS DE RECURSOS EDUCATIVOS DIGITALES 1

CUADRO DE ANÁLISIS DE RECURSOS EDUCATIVOS DIGITALES

JULIO CÉSAR PRIMERA BERRIO

Marzo 16 de 2019

UNIVERSIDAD DE SANTANDER
ESPECIALIZACIÓN EN APLICACIÓN DE TIC PARA LA ENSEÑANZA
BUCARAMANGA
2019
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INTRODUCCIÓN
En el plan de área de Tecnología e Informática de la Institución Educativa de Talaigua Nuevo Bolívar, se evidencia la necesidad de fomentar en

los estudiantes de sexto grado (6°) su creatividad, para que conociendo los avances que la tecnología ha tenido en los últimos tiempos y las

creaciones innovadoras, funcionales y versátiles que día a día son conocidas en el mundo, ellos se conviertan en proponentes de proyectos

innovadores que posteriormente se conviertan en inventos que aporten soluciones a diversos problemas, aparte de despertar en estos estudiantes el

pensamiento científico.

La creatividad es un aspecto de suma importancia para que a futuro los estudiantes se perfilen como innovadores y firmes candidatos a ser

contribuyentes en los avances tecnológicos; esta creatividad será gestadora de inventos y sin duda permitirá que los estudiantes tengan mejor

rendimiento en las distintas áreas del saber. Aunque la creatividad es importante para que el estudiante se abra paso de manera eficiente en diferentes

áreas académicas, se nota dificultad en el desarrollo de la misma y desafortunadamente no se evidencia que la creatividad sea tomada por los

estudiantes como herramienta intangible que les permita dar soluciones a diversos problemas.

Al notar esta dificultad emprendí la tarea de buscar en internet ayudas que me orienten en la búsqueda de solución a la dificultad ya planteada y

he notado que existen repositorios en los que se plantean estrategias y metodologías que buscan incentivar en los estudiantes la tan necesaria

creatividad. Estos repositorios tienen características particulares que los convierte en excelentes fuentes de herramientas orientadas al mejoramiento

pensamiento lógico del alumno y la construcción de un aprendizaje más eficiente.

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PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

A raíz de que la creatividad juega un papel importante en el proceso de aprendizaje y en la asimilación de nuevas metodologías de enseñanza, así

como también en el conocimiento de la tecnología, el arte y otras disciplinas es necesario plantear el siguiente interrogante: ¿Cuáles Recursos

Educativos Digitales (RED) y Repositorios existen, que puedan ser una herramienta eficiente para despertar Creatividad en los estudiantes

de sexto grado (6°) de la Institución Educativa de Talaigua Nuevo Bolívar?.

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CUADRO DE ANÁLISIS DE RECURSOS EDUCATIVOS DIGITALES

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CONCLUSIONES

La elaboración del anterior cuadro de análisis de recursos educativos digitales, ha sido una experiencia muy significativa y enriquecedora y

permitido concluir:

 Elaborar una clase hoy en día resulta ser una experiencia muy valiosa que rompe con los paradigmas tradicionalistas en donde el extenso

dictado y la monotonía desmotivadora estaban imperantes.

 Los docentes cuentan en la actualidad con herramientas educativas de un inmenso valor conocidas como repositorios, con las cuales sus

clases tendrán un matiz de innovación y además una pedagogía de gran atractivo y eficiencia.

 En los repositorios digitales encontramos RED de todas las áreas del saber que harán de la preparación de las diferentes clases una

experiencia maravillosa que al final tendrá como recompensa la aceptación de los alumnos.

 Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) y toda la gama de recursos digitales y multimediales abre para educación de

esta era un amplio abanico de posibilidades que dinamizan y llenan de una magnifica novedad el arte de enseñar.
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BIBLIOGRAFIA

Libro Electrónico Multimedial: Recursos Educativos Digitales. Centro de Educación Virtual UDES (CVUDES). Chinchilla, Z. (2016).

Libro Electrónico Multimedial: Gestión de Procesos de Diseño y Desarrollo de Programas Educativos en Línea. Centro de Educación

Virtual UDES (CVUDES). Lizcano, R. y Maestre, G. (2014).

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http://conectate.uniandes.edu.co/index.php/recursos/repositorios-de-recursos-educativos-abiertos

Santos-Hermosa, G., Ferran-Ferrer, N., & Abadal, E. (2012). Recursos educativos abiertos: repositorios y uso. El profesional de la

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http://www.redtecnologica.org

https://www.blog.andaluciaesdigital.es