Resumen examen neuropsicología II

UNIDAD I ASPECTOS BÁSICOS DE LAS EMOCIONES

Reconocer las nociones teórico epistemológicas en el estudio de las emociones.
1. ¿Qué visión tenían los Estoicos sobre las emociones?
Consideran las emociones como juicios errados donde solo son válidos los estados de
ánimo normales como el anhelo, la alegría y el temor (Voluntad, alegría y precaución-
Estados de calma y equilibrio emocional) serían estados propios del sabio.
2. ¿Cómo entendía las emociones concupiscibles Santo Tomás?
Para tomas habían emociones irascibles (malas) y concupiscibles las que serían las
emociones buenas como la alegría, tristeza amor odio
3. Refiérase a la teoría de James y Langes y Cannon y Bard

4. Qué aportes hizo James Papez al estudio de la emociones

 5. Que es una emoción?
Fenómeno de corta duración, relacionado con sentimientos, estimulación, intención y
expresión que nos permiten adaptarnos
6. Que causa una emoción?
Se desencadena por un SUCESO SIGNIFICATIVO
7. ¿Cómo entiende P. Ekman las emociones?. ¿Cuáles son?
Ekman tienen una p. Biologica donde entiende a la emoción como un menomeno de
inicio rápido, automáticas, involuntarias, breves y prima su valor adaptativo. Ekman se
basa en las expresiones FACIALES universales como el Temor/miedo, enojo/ira,
tristeza, asco, alegría/gozo y sorpresa.
8. Cuantas emociones existen?.
Según la p,biológica de 2 a 10
Según la p.cognitiva son ilimitadas
9. ¿Qué es la Eutimia?
Es un estado de ánimo normal, tranquilo. Comúnmente se utiliza en psiquiatría para
definir a la fase de normalidad situada entre episodios de manía o depresión en
pacientes con trastorno bipolar.
Distimia = t.depresivo persistente
10. Que tienen de bueno las emociones?
11. Cual es la diferencia entre emoción y estado de ánimo?
emoción Estados de animo
 Breves  Duran horas o días
 Dirigen cursos específicos de acción  Dirigen lo que piensa la persona
  Surgen de situaciones significativas  Surgen de procesos indefinidos y
desconocidos

12. Funciones de la emoción.

 Adaptativas
 Sociales
 motivacional
13. Dimensiones de la emoción.
14. Dinámica de la relación afectiva.
15. Variables Implicadas en la emoción.
16. Qué función tiene: El asco?, la alegría, la Rabia?
Alegría  Incremento en la capacidad para
disfrutar de diferentes aspectos de la
vida.
 Genera actitudes positivas hacia uno
mismo y los demás
 Favorece procesos cognitivos y
aprendizaje, curiosidad y flexibilidad
mental
Asco  Generar R de escape o evitación a
situaciones desagradables o dañinas
según estímulos olfativos visuales o
sonidos
 Potencia hábitos saludables,
higiénicos y adaptativos
Rabia  La activación fisiológica que conlleva
nos da fuerza e impulso.
 Nuestra capacidad de reacción
incrementa.
 Así podemos responder ante
cualquier amenaza.

17. ¿Cómo entiende C. Izard las emociones?. ¿Cuáles son?

Entiende las emociones desde una p. biológica donde postula que son automáticas
inconscientes, mediada por la estructura subcortical y adaptativas. Cada emoción se
sustenta en una R neurológica.

1,Enojo 6. Sorpresa
2.Temor 7. Vergüenza
3.Angustia 8. Culpa
4.Alegrían 9.Interés
5.Asco 10.Desprecio
18. Refiérase a los planteamientos de R. Lazarus sobre las emociones
Entiende la emoción desde una p, cognitiva donde a partir de una situación se hacen
valoraciones (Beneficio, daño y amenaza) produciendo una emoción.
19. ¿En qué consiste la perspectiva de los dos sistemas de Buck?
 Combina ambas perspectivas dando una R paralela e interactiva y coordinada para
activar y regular la emoción
20. ¿Qué rol cumple la corteza cerebral?
La corteza cerebral envía una copia de la información sensorial que recibe a la
amígdala, y esta decide si el estímulo es amenazador, y si se debe responder a él con
agresividad o miedo.
21. Discriminar las estructuras anatómicas que subyacen a la respuesta emocional
básica.

FOTO Sistema Límbico (Lóbulo Temporal) Formación Hipocampal. Amígdala (Núcleos

Lateral, Medial y central) Consideraciones conductuales.

22. ¿Qué es el talamo qué funciones cumple en la respuesta emocional?

23. ¿Qué funciones cumple el hipotálamo en la respuesta emocional?
24. ¿Qué es la oxitocina?, Qué funciones tiene?
25. Aluda al grupo basolateral y medial de las amígdalas
26. ¿Qué es el síndrome de Kluber y Bucy?
27. ¿Qué áreas constituyen la formación hipocampica?

Corteza cingulada (Anterior y Posterior)/ Conexiones y consideraciones Conductuales.

28. ¿Qué función cumple la corteza cingulada anterior?

29. ¿Qué participación tiene la CCA frente a una situación de estrés?

Corteza prefrontal y regulación top-down de la emoción.

 30. Qué rol tiene en el procesamiento emocional: COF-CPFDL-CPFM
31. Identificar los circuitos neurales en las conductas agresivas, miedo y estrés.

Aspectos Neurobiológicos de la Rabia.

32. Defina: Agresión impulsiva; agresión premeditada

33. Relacione los distintos tipos de agresión con distintas patología

Aspectos Neurobiologicos del miedo y el estrés.

34. ¿Qué rol cumple la corteza cingulada posterior con las respuestas de venganza?
35. Que es el estrés?
36. Que es el síndrome general de adpatación, según Selye?
37. Qué áreas del cerebro liberan CRH?, ACTH?
38. Qué rol cumple el hipotálamo frente a una situación percibida cómo amenazante?
39. ¿Qué es la hipercortisolemia crónica?, Qué efectos produce en el organismo?

UNIDAD II: ALTERACIONES DE LA CONDUCTA EMOCIONAL

Depresión
1. Refieresa a la tristeza (características, instigadores,neurobiología)
2. ¿Cuáles son los criterios diagnósticos el trastorno depresivo mayor y del trastorno
depresivo persistente según el DSM-5?
3. Relacione neurotransmisores con síntomas en el trastorno depresivo
4. ¿Qué relación existe entre depresión e hipocampo?
Trastorno Bipolar
5. ¿Cuáles son los criterios diagnósticos del l trastorno bipolar tipo I y II según el DSM-5?
6. Aluda a síntomas y zonas involucradas en los trastornos bipolares Romero E.
a. Romero E (2012) Revisión de Aspectos Neurocognitivos del Trastorno Bipolar. Subjetividad y Procesos
Cognitivos, Vol. 16, Nº 2, 2012 Pág. 146-164, ISSN impreso: 1666-244X, ISSN electrónico: 1852-7310
Trastornos de Ansiedad (TAG, TPPT y TOC)
7. ¿Cuáles son los criterios diagnósticos del TAG y el TPEPT según el DSM-5?
8. Qué función cumple el locus ceruleus en una situación de estrés y/o miedo?
9. Que es la sustancia gris periacueductal?, Que rol desempeña frente a situaciones de
amenza?
Aluda a los neurotransmisores que participan de la respuesta de ansiedad/miedo
10. ¿Que son las obsesiones?, Que son las compulsiones?
11. ¿Qué alteraciones neuroquímicas se han descrito en los TOC
12. ¿Cuáles son los déficit neuropsicológicos asociados a los TOC?
Ansiedad
13. ¿Qué es una adicción química?
14. ¿Qué es el craving?
15. ¿Que es la tolerancia a una sustancia?
16. Refiérase al circuito de la recompensa. Señale estructuras y neurotransmisores
involucrados
17. ¿Qué es el síndrome de déficit de la recompensa?
Trastornos de la personalidad y la psicosis.
 18. Defina empatía
19. ¿Qué diferencia hay entre empatía cognitiva y empatía afectiva’
20. ¿Qué es la teoría de la mente?
21. ¿Qué son las neuronas en espejo?, ¿En qué área del cerebro se ubican?
TLP
22. ¿Cuáles son los criterios diagnósticos del TLP según el DSM-5?
23. Refiérase a los siguientes ejes disfuncionales en el TLP:
 Impulsvo-agresivo
 Inestabilidad afectiva
Esquizofrenia.
24. ¿Cuáles son los criterios diagnósticos de la esquizofrenia según el DSM-5?
25. Refiérase a la desregularización dopaminergica en la EQZ
26. Que anormalidades neuroanatomicas se han descrito en la EQZ
27. Qué déficit neuropsicológicos se han descrito en la EQZ
Demencias
28. ¿Qué es una demencia?
29. ¿Qué diferencia un DCL de una demencia?
30. Señale 2 demencias corticales y 2 demencias subcorticales. Aludiendo a su vez a los
síntomas propios de cada una de ellas

UNIDAD III: APORTES DE LA NEUROPSICOLOGÍA , FARMACOLOGÍA Y PSICOTERAPIA.

1. Principios generales del tratamiento Farmacológico.
2. Principales grupos psicofarmacológicos.
 Antidepresivos.
 Antipsicóticos.
 Ansiolíticos.
 Estabilizadores del ánimo
 Antidemenciantes.
3. Defina: fármaco, absorción, distribución, metabolismo, receptor farmacológico
4. Cómo se clasifican los antidepresivos?, Qué mecanismos de acción tienen?
5. Cómo se clasifican los antipsicóticos?, Qué mecanismos de acción tienen?
6. Que son las benzodiacepinas?, ¿Qué mecanismo de acción tienen?,que afectos
adversos producen.
7. ¿En que rastornos se prescribe habitualmente el carbonato de litio?
La psicoterapia como inductor de cambios en los patrones de respuesta emocional en el
cerebro.
8. Qué es una psicoterapia?
9. Relacione los siguientes conceptos: Psicoterapia, neuroplasticidad, hipocampo
10. De qué manera las neurociencias han contribuido a la validación de la psicoterapia
como una técnica efectiva para tratar trastornos