FECHA

CAUSA Y EFECTO DE LA CARENCIA DE

HABILIDADES DEL DIRECTIVO
ESTUDIO DE CASO

SEBASTIAN CORREDOR CHACON

ID :431876
ANGELA NATALIA VILLAR OSPINA
ID:362477

CAUSA Y EFECTO DE LA CARENCIA DE HABILIDADES DEL DIRECTIVO

PREGUNTAS

N.º Preguntas
1 ¿Qué habilidades le faltaron al Directivo?
2 ¿Qué haría usted en su caso?
3 ¿Cuánto tiempo perdió el centro de investigación?
4 ¿Cuánto tiempo perdieron los directivos para la consolidación del proyecto?
5 ¿Qué haría usted en su caso?

DESCRIPCIÓN DEL CASO

Rodrigo es un directivo que se desenvuelve en el centro de investigación más reconocido de la
república mexicana. su habilidad predominante ha sido la de la investigación y vinculación con otros
centros. No obstante, ha llegado a ocupar el nivel más alto del centro de investigación. en su toma de
protesta en su periodo hace un breve balance de la realidad administrativa de centro. asimismo,
promete que implementara un proyecto de vinculación interinstitucional del cual carece su centro,
mientras otros centros de investigación similares en el país ya lo tienen. sin embargo, después de un
año solo presenta un breve bosquejo del mencionado centro el cual fue socializado con algunos
actores, académicos, directivos y operativos del centro. Dicho proyecto recibe sugerencias y
comentarios para su enriquecimiento.
Pasa otro año y el proyecto no avanza, se asigna como responsable a un directivo de mando
intermedio, pero como este funcionario ya realiza alguna de las funciones que se integrarían al
mencionado centro, no lo apoya ni lo socializa, su pensamiento al respecto era: ¡ya estando el pastel
listo, todos van a querer comérselo! …Se le comento e indico que lo socializara con sus subalternos,
pero tuvo reacciones encontradas y no se llegó a ningún acuerdo. por ello se le menciono que la
función de la dirección es negociar, liderar y convencer para llegar a acuerdos comunes. El directivo
exclama “que flojera tener que lidiar con esta gente” eso le costó el puesto.

Este tipo de comportamientos se dan en la dirección cuando el directivo no tiene políticas claras de
generación de recursos ni su aplicación. es un fenómeno común que ocurre en las instituciones
públicas, tanto en lo operativo como en lo administrativo. los valores de los directivos no se dirigen
hacia el bien común de la empresa, si no al individual.
al año siguiente continuo sin consolidarse el proyecto por lo que fue asignado al nuevo director, sin
embargo, los resultados fueron los mismos: no se autorizó. Sin embargo, en este caso la propuesta
era crear una instancia superior centralizadora de todas las actividades que ya se realizaban sobre la
temática. No obstante que apremiaba que se determinara la política y se llevara a cabo lo planeado,
no se avanzo en los tres años por que se estaba creando otra instancia que se encargaría del proceso
o programa. El maneo de intereses y emociones de los directivos participantes se dio en cada
reunión sin resultados satisfactorios.
Se registraron 20 reuniones tanto formales como informales para el mencionado proyecto, sin que se
consolidara en el trascurso de los tres años, perdiendo así la institución credibilidad y recursos que
podían integrar para el desarrollo de la investigación y vinculación prioritaria. Además, existen
políticas nacionales e internacionales para asignar recursos financieros a los centros de investigación
que le den prioridad a este tipo de funciones, tales como el establecimiento de redes de
colaboración centro de investigación- empresa-universidad-gobierno fomento a una cultura
emprendedora; y fomento en incubación de empresas en ciencia y tecnología entre otras.

1. ¿Qué habilidades le faltaron al Directivo?

Directivo I

Le falto aplicar el proceso administrativo completo como función básica de los gerentes o
directivos:

En Planeación mostro lo que se quería hacer en cuanto a la vinculación interinstitucional,

pero en organización no concreto las ideas planteadas de forma que al socializar con los
directivos y demás involucrados se pudiera puntualizar como se realizaría dicha vinculación.
En cuanto a la Dirección no supo dirigir ni delegar el proyecto a una persona con las
habilidades y destrezas que se requería para ejecutar dicho proyecto, y para finalizar no
aplico el control en cuanto al seguimiento que debió haber hecho para asegurarse que la
persona y el curso que estaba tomando el proyecto fuera los esperados.

Otras habilidades relacionadas:

 Identificación y selección de habilidades
 Manejo de tiempos y estructuración
 Sentido de pertenencia
 Visión objetiva

Nombre de la causa y efecto de la carencia de habilidades del directivo 1

compañía
Directivo II
Este directivo carecía de las habilidades más importantes que debe tener un líder ya que su única
habilidad era la técnica o conceptual, había trabajado y aportado en la estructuración del proyecto,
pero le hizo falta adoptar las habilidades interpersonales para alcanzar el objetivo:

 Trabajo en equipo: no integro ni realizo equipos de trabajo para el éxito del proyecto)
 Utilizo un estilo de liderazgo narcisista
 No tuvo espíritu de cooperación o negociación
 Carencia de empatía

¿Qué haría usted en su caso?

Aplicaría cada uno de los procesos administrativos de manera efectiva, entraría en un
reconocimiento de habilidades de mi equipo de trabajo para así mismo empezar a delegar
actividades o funciones que me permitan el cumplimiento de los tiempos y el alcance de os
objetivos. Trasmitiría un espíritu de cooperación, confianza, y sentido de pertenencia que les hiciera
saber que estamos trabajando todos para alcanzar un mismo objetivo y que el éxito del proyecto y el
crecimiento del centro depende del esfuerzo y el buen entendimiento que exista en cada uno de
nosotros.

¿Cuánto tiempo perdió el centro de investigación?

3 años

¿Cuánto tiempo perdieron los directivos para la consolidación del proyecto?

Perdieron un poco más de los 3 años anteriormente mencionados ya que se siguieron haciendo
reuniones tanto formales como informales sin que se consolidara nada.

¿Qué haría usted en su caso?

Gestionaría una capacitación en la importancia del manejo de las emociones y el desarrollo de las
habilidades de cada uno de los directivos participantes. de esa forma intentar influir de manera
positiva en el pensamiento y comportamiento de cada uno para lograr

Nombre de la causa y efecto de la carencia de habilidades del directivo 2

compañía