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Colegio Ana María Janer

Las Rejas 810-881
Viña del Mar
Departamento de Historia.

PRUEBA DE HISTORIA COEFICIENTE 1

SÉPTIMO BÁSICO

Nombre: _______________________________ Puntaje: 33/_____ Nota: ________

Curso: _______ Fecha: ____________ Fila A

Objetivos:

 Identificar y caracterizan la Historia de Roma y sus etapas.

 Comprender el proceso de origen y expansión del Islam.

I. Selección múltiple. (15 puntos; 1 punto cada una)

Habilidades: Extraer información implícita y explicita – Relacionar.

Lea atentamente las preguntas, luego al final de la página en “Tabla de corrección”

señale la alternativa que considere correcta. Una vez marcada NO se acepta cambios.

1. ¿Por qué expulsaron a Mahoma de la Meca?

a) Lo encontraban loco.
b) Leer en un templo.
c) Decir el mensaje secreto.
d) Ninguna de las anteriores.

2. ¿Cuál de las siguientes es (son) características del Islam?

I. Alá es el nombre dado por los musulmanes al Dios cristiano.
II. Es monoteísta, sus dioses son Alá y Mahoma.
III. Durante el mes de Ramadán no se debe desayunar.

a) Sólo I b) I y II c) I y III d) I, II y III

3. Seleccione la alternativa que presenta el orden cronológico correcto:

a) Huida de la Meca – Derrota de la Meca – Mahoma es nombrado Califa – Revelación
divina.
b) Revelación Divina – Derrota de la Meca - Mahoma es nombrado Califa – Huida de la
Meca.
c) Revelación Divina – Mahoma es nombrado Califa - Huida de la Meca – Derrota de la
Meca.
d) Revelación Divina – Huida de la Meca – Mahoma es nombrado Califa – Derrota de la
Meca.

4. Entre las características de la llamada “Hégira” es posible mencionar:

I. Marca el inicio del calendario cristiano.
II. Ocurre en el año 622 a.C.
III. Comienza con la huida de Mahoma de la Meca.

a) Sólo I b) Sólo II c) Sólo III d) I, II y III

5. Entre la(s) características del Islam es posible señalar:

I. Promueve la igualdad de sexos.
II. Su profeta es Mahoma, aunque reconoce a Jesús como profeta e hijo de Dios.
III. Existe la idea de la salvación eterna.

a) Sólo I b) Sólo III c) I y II d) I y III

6. Los llamados “califas” eran:

a) Aquellos a los que el arcángel Gabriel se les apareció.
b) Todos los profetas que vinieron después de Mahoma.
c) Jefes políticos y religiosos de las ciudades.
d) Ninguna de las anteriores.
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7. El lugar en que se originó el islam es:

a) Israel. b) Arabia. c) Jerusalén. d) Marruecos.

8. En la actualidad, el islam constituye una cultura y religión que cubre un vasto territorio de
Asia, Medio Oriente y el norte de África, en una extensa faja que se extiende desde Filipinas
e Indonesia hasta los países árabes de Asia occidental y la cuenca del mar Mediterráneo.
¿Cuándo surgió esta religión?
a) El año 1 de la era cristiana.
b) El año 632 d. C., cuando falleció Mahoma.
c) El siglo VII d. C., cuando Mahoma migró desde la Meca.
d) El siglo VIII a. C., durante el gobierno de la dinastía Omeya.

9. ¿A cuál de los siguientes pueblos conquistaron los etruscos?

a) Griegos. b) Latinos. c) Ligurios. d) Sabinos.

10. Tras poner fi a la monarquía, en el año 509, las decisiones políticas las tomaban los
romanos que participaban en la asamblea del pueblo, los miembros del Senado y los
cónsules. ¿Qué grupo social tenía acceso a estas instancias?
a) Patricios. b) Plebeyos. c) Magistrados. d) Tribunos de la plebe.

11. ¿El conjunto de doctrinas y pilares del Islam se llama?

a) La sharia. c) El Corán.
b) Lo que mandó Mahoma. d) a y c.

12. ¿Cuáles son los cinco pilares del islam?

a) La oración diaria, la limosna, el ayuno en el mes del ramadán, la profesión de fe y
peregrinar a la meca.
b) La profesión de fe, la oración diaria, la limosna, el no ayuno en el mes del ramadán y
peregrinar a la meca.
c) La profesión de fe, la oración diaria, la limosna, el ayuno en el mes del ramadán y
peregrinar a Mahoma.
d) La profesión de fe, la oración diaria, el ayuno en el mes del ramadán y peregrinar a la
meca.

13. ¿Cuál es la profesión de fe?

a) "No hay Dios y Mahoma es su Profeta".
b) "No hay más Dios que Alá y Mahoma es su profeta".
c) "Hay más Dios que Alá y Mahoma es su profeta".
d) "Mahoma es el profeta de Alá".

14. En el año 509 a.C. los romanos pusieron fin a la monarquía; ¿cómo se llamó el sistema
de gobierno que instauraron entonces?

a) Senado. b) Magistraturas. c) Patriciado. d) República.

15. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre el “Imperio Romano” es falsa?

a) Roma conquistó grandes territorios en el continente europeo gracias al ejército.
b) Durante el Bajo Imperio comenzó el proceso de decadencia de Roma.
c) La máxima autoridad eran los “Emperadores” que eran elegidos por la asamblea del
pueblo.
d) El Imperio romano de Occidente terminó en el 476 D.C. con las llamadas “invasiones
bárbaras”.

II. Comprensión de lectura (10 puntos; 1 punto cada una)

Habilidades: Extraer información implícita y explicita.

Lea atentamente los textos y gráficos, luego al final de la página en “Tabla de

corrección” señale la alternativa que considere correcta. Una vez marcada NO se
acepta cambios.

1.
Pruebas arqueológicas sobre el origen de Roma

Las nuevas excavaciones prueban la existencia de chozas (del mismo tipo de las
representadas por las urnas cinerarias) en las dos cimas del Palatino durante la primera
fase de la edad de hierro, es decir, aproximadamente en el siglo VIII a.C. Las tumbas
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descubiertas debajo del Foro, sobre el Esquilino y sobre el Quirinal pertenecen al

mismo período. Por otra parte, el Capitolio estaba habitado hacia el 600 a.C. y lo
que habría de ser el Foro se empedró por vez primera hacia el 575. De este modo, el
testimonio arqueológico confirma la fecha tradicional (753 a.C.) de la instalación de
“Rómulo” en el Palatino. Pero una interpretación más exacta de los datos arqueológicos y
su enlace con la primitiva historia de Roma resultan muy difíciles, de modo
que los problemas relacionados se discuten acaloradamente.

Michael Rostovtzeff. Roma. De los orígenes a la última crisis. Editorial Eudeba, Argentina,
1980.
El relato mítico sobre el origen de Roma señala que Rómulo, descendiente del héroe
troyano Eneas, fundó la ciudad. De acuerdo al texto, ¿qué relación hay entre la historia
mítica del origen de Roma y las pruebas arqueológicas?

a) Los hallazgos arqueológicos demuestran que el relato mítico es falso.

b) La arqueología y la narración mítica concuerdan en la fecha de la fundación.
c) La arqueología no confirma ni desmiente el relato mítico.
d) Los hallazgos arqueológicos confirman la existencia de Rómulo.

2. Interpreta la tabla y responde la pregunta.

¿En qué región se encuentra la mayoría de la población musulmana del mundo?

a) En Asia y en territorios del Pacífico. c) En África subsahariana.
b) Medio Oriente y norte de África. d) En el sur de Europa Oriental.

Lee el texto, recurre a lo que aprendiste en la unidad y responde las preguntas 3 y 4.

Un imperio mundial
Entre los siglos III a.C. hasta el V d.C. Roma estructuró y organizó un imperio mundial:
dominó e integró a pueblos disímiles, los hizo partícipes de su propio proyecto, tuvo largos
períodos de pacificación y prosperidad, logró una integración y asimilación entre
vencedores y vencidos y una cierta identidad y unidad dentro de la diversidad.
Por cierto, esto fue la llamada romanización, que significó la estructuración de un modelo
de sociedad que se mantuvo vigente por cerca de ocho siglos.

Alejandro Bancalari Molina. Orbe romano e Imperio global. Editorial Universitaria, Santiago,
2007.

3. ¿Qué fue la romanización?

a) La conquista de pueblos enemigos.
b) La integración entre vencedores y vencidos.
c) El paso de la república al Imperio mundial.
d) La pacificación de pueblos violentos.

4. ¿Por qué el autor cita el siglo V d.C. como el fin de la dominación imperial?
a) Porque en esa fecha terminó la república y comenzó el Imperio.
b) Porque durante ese siglo los romanos se expandieron fuera de la península Itálica.
c) Porque durante ese período se hizo al Cristianismo como religión oficial.
d) Porque en esa fecha Roma fue invadida por pueblos germanos externos al Imperio.
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Países donde vive la mayoría de los musulmanes

5. De acuerdo al gráfico es correcto señalar que:

I. A nivel mundial Marruecos tiene la menor población islámica.
II. Irán, Marruecos y Turquía son los únicos tres países con mayor población musulmana.
III. En el 2009 Indonesia tiene más población que Pakistán, pero a nivel mundial tiene
menos.

a) Sólo I b) Sólo II c) I y III d) I, II y III

6. De acuerdo al gráfico es falso señalar que:

I. En el 2009 Indonesia tiene la mayor población mundial.
II. A nivel mundial Egipto junto con Nigeria tienen más población que la India.
III. Irán con un 99,4% es el país con mayor porcentaje de población musulmana.

a) Sólo I b) Sólo II c) I y II d) I, II y III

7.
La expansión del Islam
En sus inicios el Islam se extendió desde la ciudad de Medina, donde se refugió Mahoma
después de haber sido expulsado de La Meca. La guerra santa (yihad) contra La Meca la
dirigió el mismo Mahoma encabezando diez mil árabes, tenía el sentido coránico de
defender la fe islámica, por cuya divulgación habían sido agredidos y asesinados miles de
musulmanes por sus opositores paganos. En vida de Mahoma se fundó el Estado islámico
que abarcaba casi toda Arabia. Este se extendió después hasta Asia, la mayor parte de
España y todo el norte de África. Como todas las conquistas en las que participaron las
religiones, el Islam se extendió difundiendo la fe portada por los ejércitos del nuevo imperio
que se creaba. Los musulmanes, no obstante, fueron más tolerantes con las otras
religiones que existían en sus dominios, respetando sus jerarquías eclesiásticas, sus ritos e
incorporándolos a sus actividades sociales e incluso políticas; en España hubo judíos que
llegaron a ser ministros de los emires.

Fernando Arrau y otros. El Islam: Sus características jurídicas, políticas y sociales comparadas con las principales
religiones de Occidente. Biblioteca del Congreso Nacional de Chile. Serie Estudios, año XI, Nº 261, octubre de
2001.

¿Qué caracterizó a la fe islámica en sus inicios?

a) Dependía de lo que hiciera Mahoma.
b) Era igual a las otras religiones que había en esa época.
c) Era agresiva en su expansión, pero tolerante con los conquistados.
d) Era sumamente violenta, impulsando una guerra santa aniquiladora.

Crisis de la economía imperial

Durante el siglo II d.C. la economía romana comenzó a vivir una lenta, pero progresiva e
irreversible transformación. En el oeste, y en Italia en particular, la producción artesanal y
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agrícola fue decayendo, mientras que aumentaba en la mitad oriental del Imperio. Esto
significó que las ciudades occidentales, que crecían rápidamente, debían comprar a los
centros productores del este del imperio, por lo que se produjo un flujo de metales
preciosos en esa dirección.

8. A partir del texto, ¿qué se puede deducir del comercio en esta etapa?
a) Occidente dependía cada vez más de las importaciones.
b) Occidente no podía importar pues no tenía dinero.
c) El comercio internacional comenzó a reemplazar al comercio en el mar
Mediterráneo.
d) El balance comercial se hizo favorable a la ciudad de Roma.

Población musulmana por región

9. De acuerdo al gráfico es correcto señalar que:

I. A nivel mundial Asia-Pacífico tienen la mayor población.
II. En el 2009 América tenía menos población que Europa.
III. A nivel mundial América es la que tiene menor población con un 0,5%.

a) Sólo I b) Sólo II c) I y II d) I, II y III

10. De acuerdo al gráfico es falso señalar que:

I. A nivel mundial Europa es la segunda región con menos población.
II. En el 2009 África subsahariana tenía más población que Medio oriente y norte de África.
III. A nivel mundial Asia-Pacífico tienen la mayor población.

a) Sólo I b) Sólo II c) Sólo III d) I y III

III. Preguntas de desarrollo (8 puntos; 4 puntos cada una)

Habilidades: Caracterizar - Criticar

1. Señale 3 semejanzas entre la religión Católica y el Islam.

2. Justifica. ¿Qué aspecto del Islam te llamó la atención?

TABLA DE CORRECCIÓN

I.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

II.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10