Plan Anual de Trabajo para La Mejora de Los Estudiantes 2019

INSTITUCIÓNEDUCATIVA
N° 88058
HUAMBACHO“LAHUACA”
MINISTERIO DE EDUCACIÓN
UGEL SANTA
AMO R, RESPETO Y TRABAJO
1
PLAN ANUAL DE TRABAJO PARA LA MEJORA DE
LOS APRENDIZAJES 2019
I. DATOS GENERALES:
1. Datos informativos de la I.E.
1.1. DREA : ANCASH
1.2. UGEL : SANTA
1.3. INSTITUCIONEDUCATIVA : N°88058
1.4. NIVEL : PRIMARIA- SECUNDARIA
1.5. DISTRITO : SAMANCO
1.6. LUGAR : HUAMBACHO- LA HUACA
1.7. DIRECTOR : Mg. ABNER PEREDA INFANTES
1.8. SUBDIRECTORA : Mg. Rosa Horna Toribio
1.8. VIGENCIA : AL 31 DE Diciembre del 2019.
2. BASES LEGALES:
 Constitución Política del Perú.
 Ley N° 28044, Ley General de Educación.
 Ley N° 28628, Ley que regula la participación de las Asociaciones de Padres de
Familia en las Instituciones Educativas Públicas.
 Ley N° 28988, Ley que declara a la Educación Básica Regular como Servicio público
esencial.
 Ley N° 29944, Ley de Reforma Magisterial.
 Ley N° 29719, Ley que promueve la convivencia pecado violencia en las
instituciones educativas.
 Ley N° 29973, Ley General de la Personaje con discapacidad.
 Ley N°28740, Ley del sistema Nacional de Evaluación, A acreditación y
Certificación de la Calidad.
 Ley N°29988,Ley que establece medidas extraordinarias párrafos El personal
docente y administrativo de Instituciones educativas públicas y privadas,
implicando en delitos de terrorismo, apología del Terrorismo, apología del
Terrorismo, delitos de violación de la libertad sexual y delitos de tráficos ilícito de
drogas; creatina El Registro de personas condenadas o procesadas por delito de
terrorismo, apología del Terrorismo.
2
 Delitos de violación de la libertad sexual y tráfico ilícito de drogas y modifica los
artículos de 36 y 38 del cogido penal.
 Ley N° 30061, Ley que declara de prioritario interés nacional la atención integral
de la salud de los Estudiantes de Educación básica regular y especial de las
Instituciones educativas públicas del ámbito del Programa Nacional de
Alimentacion Escolar Qali Warma y los incorpora como asegurados del Seguro
Integral de Salud (SIS).
 Resolución Ministerial N° 0234-2005-ED que aprueba la Directiva N° 004-VMGP-
2005, sobre evaluación de los aprendizajes de los estudiantes de la Educación.
 Resolución Ministerial N° 0201-2009-ED, que aprueba la Directiva Procedimientos
para la prevención y sanción del hostigamiento sexual en EL sector” de Educación.
 Decreto Supremo N° 017-2007-ED, que aprueba El Reglamento de la ley N° 28988,
Ley que declara la Educación Básica Regular como Servicio Público Esencial.
 Decreto Supremo N° 010-2012-ED, que aprueba El Reglamento de la Ley N°
29719, Ley que promueve la convivencia sin violencia en las Instituciones
Educativas.
 Decreto Supremo N° 011-2012-ED, que aprueba el Reglamento de la Ley N° 28044
Ley General de Educación.
 Decreto Supremo N° 017-2012-ED Política Nacional de Educación de Ambiental.
 Decreto Supremo N°004-2013-ED, que aprueba el Reglamento de la Ley N° 29944
Ley de reforma Magisterial, modificado por el decreto supremo N°002-2014-
MINEDU.
 Decreto Supremo N° 002-2014-MIMP.que aprueba el Reglamento de la Ley
29973, Ley General de la persona con Discapacidad.
 Resolución Ministerial N°0369-2012-ED, que aprueba prioridades de la política
Educativa Nacional 2012-2016.
 Resolución Ministerial N°0518-2012-ED, que aprueba El plan Estratégico Sectorial
Multianual de Educación (PESEM)2012-2016
 Resolución Ministerial N°0519-2012ED, que aprueba la Directiva N°019-
2012MINEDU/VMGI-OET.
 Lineamiento para la prevención y protección de las y los estudiantes contra la
violencia ejercida por personal de las Instituciones Educativas.
 Resolución de Secretaria General N°602-2014MINEDU, que aprueba la norma de
Técnicas Párrafos la CO gestión del servicio alimentario del programa nacional de
Alimentación Escolar Qali Warma.
 Resolución de Secretaria General N°364-2014MINEDU,que Lineamientos que
Aprueba Párrafos, La Implementación de la Estrategia Nacional contra la
violencia Escolar ,denominado de Paz Escolar en las instancias de la gestión
educativa descentralizada
3
 R.M. N° 712- 2018 -MINEDU. “Normas y Orientaciones para el Desarrollo del Año
Escolar 2019 en Instituciones Educativas y programas educativos de la Educación
Básica”.
3. JUSTIFICACIÓN:
El presente Plan anual de Trabajo para la Mejora de los aprendizajes, es un
documento que ayudara a direccionar el trabajo pedagógico en toda la I.E. con la
finalidad de alcanzar logros e aprendizaje en un nivel satisfactorio, respetando la
integridad física, mental y espiritual del estudiante.
Se establecen actividades a realizarse durante el año 2019 dentro del marco del buen
desempeño docente relacionado directamente con el cumplimiento de los cinco
compromisos de gestión a nivel nacional y a nivel regional, las mismas que ayudaran
a desarrollar las programaciones curriculares para el grado de forma pertinente, ya
que se establece el diagnóstico que sirve como base para establecernos metas a
alcanzar.
Este documento nos servirá para realizar planificaciones especificas acerca de las
tareas y acciones pedagógicas que promoverán la formación integral del/la
estudiante.
4. MARCO ESTRATEGICO
4.1. DEL PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIÓN
4.1.1. VISIÓN COMPARTIDA.
“Al 2019 consolidarnos como una comunidad de aprendizaje que mejora
progresivamente sus resultados promoviendo el emprendimiento y la
participación activa de sus miembros para alcanzar estándares de calidad,
fomentando el desarrollo de capacidades, liderazgo, trabajo colaborativo,
sustentada en los principios de ética, equidad, inclusión, democracia,
interculturalidad, conciencia ambiental y creatividad e innovación,
formando futuros ciudadanos competentes y comprometidos con el
desarrollo de su comunidad, región y país”.
4.1.2. MISION
Somos una I.E. estatal rural ubicada en la comunidad de Huambacho “La
Huaca”, Distrito de Samanco; que ofrece una educación integral e inclusiva
acorde a las necesidades e intereses de los estudiantes, contando con
docentes dispuestos al cambio en el sistema curricular para formar
estudiantes competentes y creativos para insertarlos en una sociedad
4
competitiva como la nuestra. Con participación comprometida de los
padres de familia, y la sociedad civil organizada, en los procesos educativos
de los estudiantes y con un equipo de directivo democrático con capacidad
de liderazgo pedagógico en la gestión educativa.
4.1.3. VALORES
Para alcanzar la visión propuesta, la comunidad educativa debe de
comprometerse a la práctica de los siguientes valores.
 Amor. Es el sentimiento más importante de los seres humanos significa
comprender, servir dar compartir, respetar y convivir. El núcleo del
amor es la fuerza, el valor que mostramos para luchar por lo que
amamos.
 Respeto. Expresa en manifestaciones de cortesía, acatamiento
consideración y obediencia para mejorar las relaciones interpersonales.
 Trabajo. Llamamos trabajo al esfuerzo que hacemos para conseguir
algo por nosotros mismos o con la ayudad e los demás y hacer realidad
nuestros sueños.
 Responsabilidad. Formar al estudiante con un criterio amplio para
cumplir con sus obligaciones como integrante de la sociedad donde
vive.
 Honradez. Formar en el estudiante una conducta adecuada digna en
que sepa respetar lo ajeno y sea incapaz de engañar, estafar, robar y
mentir.
 Solidaridad. Donde los educandos pongan en práctica la ayuda mutua,
compañerismo.
 Tolerancia. Fomentar en los estudiantes, el respeto y consideración
hacia las opiniones o acciones de los demás.
 Disciplina. Significa llevar un orden en la vida, es decir es llevar una
vida disciplinada.
 Justicia. Fomentar en los estudiantes de dar a cada persona lo que les
corresponde, por derecho y sus propios méritos.
 Honestidad .Cuando un ser humano es honesto se comporta de
manera transparente, con sus semejantes no oculta nada.
 Lealtad. Los que son leales poseen un alto sentido de compromiso y
ellos les permite ser constantes en sus efectos y cumplidores de su
palabra.
 Puntualidad. Consiste, sencillamente, en respeta los acuerdos de
tiempo que establecemos con otras personas.
5
5. OBJETIVOS ESTRATEGICOS
 Promover un clima afectivo y la práctica de valores entre los integrantes de la
comunidad educativa.
 Fortalecer el proceso de gestión del riesgo en la II.EE. N° 88058, con la finalidad de
salvaguardar la vida de los estudiantes y asegurar el derecho a la educación, aun en
situaciones de emergencia.
 Concientizar a los estudiantes en la Prevención de riesgos y
conservación del medio ambiente.
 Realizar jornadas y encuentros sobre estrategias metodológicas, medios y
materiales, rutas de aprendizaje para mejorar el trabajo pedagógico.
 Promover y asumir sobre el buen uso del tiempo en la institución y en el aula.
 Construir un currículo adecuado a las necesidades de los estudiantes teniendo en
cuenta las metas de aprendizaje, el proyecto regional y local.
 Utilizar recursos naturales de la localidad para lograr aprendizajes significativos en el
estudiante.
 Adecuar y aplicar estrategias de aprendizaje para mejorar el rendimiento académico
de los estudiantes.
 Elevar el rendimiento académico de comprensión lectora y resolución de problemas.
 Concientizar a los padres de familia, en el cumplimiento de su rol en la institución
educativa en su hogar y comunidad.
 Sensibilizar a la comunidad en la conservación del medio ambiente.
 Desarrollar los proyectos y programas del comité de tutoría para mejorar la labor
tutorial de los docentes.
 Realizar acciones de capacitación a los padres de familia por grados y áreas para
contrarrestar los conflictos familiares y bajo rendimiento académico con la finalidad
de llevar a cabo una relación armoniosa a nivel familiar y escolar.
 Promover la educación inclusiva respetando y haciendo respetar el derecho a la
educación de los estudiantes con necesidades educativas especiales
 Programar, ejecutar y evaluar la celebración del día del logro.
 Asumir con responsabilidad los compromisos de gestión.
5.1. DEL PROYECTO EDUCATIVO.
5.1.1. Política de implementación del PEI.
Política 1: Estándares de logro de aprendizajes significativos indicadores y criterios de la

buena enseñanza a nivel local, regional y nacional.
(Objetivo estratégico 01. Resultado 1).
6
Política 2:.Fortalecimiento del funcionamiento del COPALE y los CONEIs
(Objetivo Estratégico 3. Resultado 2.
Política 3: Fomento de los directores el liderazgo democrático integradores (0bjetivo

estratégico 05.Resultado 3.
5.2. DEL PROYECTO EDUCATIVO REGIONAL.
5.2.1. Objetivo de Desarrollo.
1. Garantizar el logro de aprendizajes significativos y pertinente de la calidad en

estudiantes desarrollando capacidades humanistas, científicas, tecnológicas
productivas, asumiendo una actitud crítica de compromiso generacional.
5.3. DEL PROYECTO EDUCATIVO NACIONAL PEN
5.3.1 Objetivo Estratégico.
2. Estudiantes e instituciones que logran aprendizajes pertinentes y de calidad.
Política
7. Transformar las prácticas pedagógicas en la EBR.
7.1. Asegurar práctica pedagógicas basadas en criterios de calidad y de respeto a los

derechos de los niños.
7.2 Fortalecer el rol pedagógico y la responsabilidad profesional tanto individual como

Colectiva del docente.
7
II. DIAGNÓSTICO SITUACIONAL ANUAL.
2.1. RESULTADOS DE PROGRESO ANUAL DE APRENDIZAJES DE LOS ESTUDIANTES DE LA IE
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN CENSAL DEL ESTUDIANTE (ECE)
2.2. RESULTADO ANUAL DE INDICADORES DE EFICIENCIA INTERNA
2.3. RESULTADOS DEL INFORME DE GESTIÓN ANUAL (IGA)

COMPROMISO DE GESTIÓN 1: PROGRESO ANUAL DE APRENDIZAJES DE TODAS Y TODOS LOS ESTUDIANTES
DE LA IE
NIVEL PRIMARIO:
CONSOLIDADO del Histórico de notas y formulación de metas 2018
8
9
CONSO
LIDAD
O
HISTÓ
RICO
DE RESULTADOS DE APRENDIZAJE, AGRUPADOS POR NIVELES DE LOGRO OBTENIDOS EN CADA GRADO Y AREAS
10
11
12
Compromiso de Gestión 2: RETENCION ANUELA DE ESTUDIATES EN LA IE.
Resultados 2016
Nro. estudiantes 31 0 0 31
1er grado
Porcentaje 0.0% 0.0% 100.0%
2do grado
Porcentaje 0.0% 0.0% 100.0%
3er grado
Porcentaje 0.0% 0.0% 100.0%
PRIMARIA 4to grado
Porcentaje 0.0% 0.0% 100.0%
5to grado
Porcentaje 0.0% 0.0% 100.0%
6to grado
Porcentaje 0.0% 4.5% 95.5%
TOTAL del nivel
Porcentaje 0.0% 0.7% 99.3%
1er año
Porcentaje 0.0% 0.0% 100.0%
SECUNDARIA
2do año
Porcentaje 0.0% 0.0% 100.0%
13
3er año
Porcentaje 0.0% 0.0% 100.0%
4to año
Porcentaje 0.0% 4.0% 96.0%
5to año
Porcentaje 0.0% 0.0% 100.0%
TOTAL del nivel
Porcentaje 0.0% 0.8% 99.2%

TOTAL de la I.E.
Porcentaje 0.0% 0.7% 99.3%
14
Metas 2017
METAS DE CONCLUSIÓN Y PERMANENCIA.
2° Metas 2017 ➨
Metas de
Resultados de
Nivel Datos Matrícula 2017 Conclusión
Conclusión 2016
2017
Nro. estudiantes 0 0
INICIAL
Formulación de Porcentaje
metas del año PRIMARIA
2017 Porcentaje 99.3%
SECUNDARIA
Porcentaje 99.2%
Nro. estudiantes 0 273 0
TODA LA I.E.
Porcentaje 99.3%
15
MATRIZ DE DIAGNÓSTICO DE LA I.E.
DIAGNÓSTICO
N° COMPROMISO CAUSAS
FORTALEZAS DIFICULTADES
Primaria
NIVEL SATISFACTORIO 55% EN ALGUNOS DOCENTES NO APLICAN
Progreso anual de EN INICIO 5% EN COMPRENSION LECTORA-
COMPRESNION LECTORA-NIVEL ESTRATEGIAS QUE PROMUEVAN LOGROS
aprendizajes de NIVEL INICIO 30% EN MATEMATICA
SATISFACTORIO 20% EN MATEMATICA DE APRENDIZAJE SIGNIFICATIVOS
1 estudiantes de la
Secundaria
NIVEL INICIO 25.9 % , PREVIO INICIO

Institución NIVEL SATIFACTORIO 11,.1% EN
44.4% EN COMPRENSIÓN LECTORA- NIVEL
ALGUNOS DOCENTES NO REALIZAN UNA
Educativa. COMPRESNIÓN LECTORA-NIVEL EVALUACION DIFERENCIADA TOMANDO
INICIO 55.6%,NIVEL PREVIO INICIO 18.5%
SATISFACTORIO EN 7.4% EN MATEMATICA EN CUENTA LOS RITMOS DE APRENDIZAJE.
EN MATEMATICA
Primaria
CAMBIO DE DOMICILIO POR TRABAJO

EVENTUAL DE LOS PADRES DE FAMILIA -
Retención anual e CONCLUSIÓN 98.5% REPITENTES Y TRASLADADOS 1.5%
PROBLEMAS DE ORIGEN FAMILIAR POR
interanual de HOGARES DISFUNCIONALES.
2 estudiantes en la
Secundaria
Institución CAMBIO DE DOMICILIO POR TRABAJO

EVENTUAL DE LOS PADRES DE FAMILIA -
Educativa. CONCLUSIÓN 99.2% REPITENTES Y TRASLADADOS 0.8%
PROBLEMAS DE ORIGEN FAMILIAR POR
HOGARES DISFUNCIONALES.
Cumplimiento de
Primaria
la calendarización 100% DE CUMPLIMIENTO DE LAS HORAS POCA PARTICIPACION DE OS DOECENTES REALIZACION DE LOS CONCURSOS Y
3 planificada por la EFECTIVAS DE ACUERDO A LA EN LOS EVENTOIS Y CONCURSOS EVENTOS PROGRAMADOS POR LA UGEL
CALENDARIZACION. - ORGANIZADOS POR LA UGEL SANTA. SANTA EN DIAS Y HORAS DE CLASE.
Institución
16
Educativa.
Secundaria
100% DE CUMPLIMIENTO DE LAS HORAS POCA PARTICIPACION DE OS DOECENTES REALIZACION DE LOS CONCURSOS Y
EFECTIVAS DE ACUERDO A LA EN LOS EVENTOIS Y CONCURSOS EVENTOS PROGRAMADOS POR LA UGEL
CALENDARIZACION. - ORGANIZADOS POR LA UGEL SANTA. SANTA EN DIAS Y HORAS DE CLASE.
Acompañamiento y monitoreo de la práctica
SE REALIZAN UN MONITOREO EN CADA POCA INOFRMACION DE LOS

pedagógica en la Institución Educativa.
IMPROVISACION DE ACTIVIDADES AL NO
BIMESTRE PARAMETROS DE LA FICHA DE
CONTAR CON UNA SESION DE
EL 66.7% HACEN USO DEL TIEMPO EN MONITOREO
APRENDIZAJE DEBIDAMENTE DOSIFICADA
Secundaria
Primaria ACTIVIDADES SIGNIFICATIVAS DE EL 33.3% DE DOCENTES NO HACEN USO
EN EL USO DEL TIEMPO PARA CADA
Porcentaje de APRENDIZAJE. PEDAGOGICO DEL TIEMPO EN EL AULA.
PROCESO PEDAGOGICO EN EL AULA.
visitas de .
IMPROVISACION DE ACTIVIDADES AL NO
monitoreo y EL 66.7% HACEN USO ADECUADO DE LOS EL 27.3% DE DOCENTES NO HACEN USODE
CONTAR CON UNA SESION DE
acompañamiento MATERIALES Y RECURSOS EDUCATIVOS LAS HERRAMIENTAS PEDAGOGICAS EN LAS
APRENDIZAJE DEBIDAMENTE DOSIFICADA
4 programadas en
DURANTE LA SESION DE APRENDIZAJE. SESIONES DE APRENDIZAJE.
EN EL USO DEL TIEMPO PARA CADA
el PAT que han PROCESO PEDAGOGICO EN EL AULA.
sido ejecutadas.
SE REALIZAN MONITOREOS EN CADA POCA INOFRMACION DE LOS

Secundaria
Secundaria
Secundaria
BIMESTRE PARAMETROS DE LA FICHA DE

Primaria
EL 72.7% HACEN USO DEL TIEMPO EN MONITOREO POCA APLICACIÓN DE LAS HERRAMIENTAS
ACTIVIDADES SIGNIFICATIVAS DE EL 27.3% DE DOCENTES NO HACEN USO PEDAGÓGICAS PERTINENTES DE ACUERDO
APRENDIZAJE. PEDAGOGICO DEL TIEMPO EN EL AULA AL ÁREA DURANTE LA SESIÓN.
EL 33.3% DE DOCENTES NO HACEN USO DE
17
EL 66.7% HACEN USO DE LAS LAS HERRAMIENTAS PEDAGOGICAS EN LAS
HERRAMIENTAS PEDAGOGICAS DURANTE SESIONES DE APRENDIZAJE.
LAS SESIONES DE PARENDIZAJE.
EL 72.7% HACEN USO DE EL 33.3% DE DOCENTES NO HACEN USO DE ESCAZA CAPACITACION DOCENTE EN LA
LASHERRAMIENTAS PAEDAGOGICAS LOS MATERIALES Y RECURSOS UTILIZACION DE LAS HERRAMIENTAS
DURANTE LAS SESIONES DE APRENDIZAJE. EDUCATIVOS EN LA SESION DE PEDAGOGICAS POR ÁREAS.
EL 72.7% HACEN USO DE APRENDIZAJE.
LASHERRAMIENTAS PAEDAGOGICAS EL 27.3% DE DOCENTES NO HACEN USODE ESCAZA CAPACITACIÓN DOCENTE EN LA
DURANTE LAS SESIONES DE APRENDIZAJE. LAS HERRAMIENTAS PEDAGOGICAS EN LAS UTILIZACION DE LAS TICs Y OTROS
SESIONES DE APRENDIZAJE. MATERIALES PERTINENTES PARA EL BUEN
DESARROLLO DE LA SESION DE
APRENDIZAJE.
RESPONSABILIDAD DE LOS ESTUDIANTES
AL NO TRAER LOS TEXTOS Y CUADERNOS
DE TRABAJO PARA LAS CLASES
PROGRAMADAS Y LA CARENCIA DE SEÑAL
DE INTERNET E IMPLEMANTEACIÓN DEL
LABORATORIO DE CTA. - EQUIPAMIENTO
DEL DPTO. DE EDUCACIÓN FÍSICA.
Todos los niveles
Gestión de la CONFORMACION DEL COMITÉ DE

CONVIVENCIA Y DISCIPLINA ESCOLAR Y
convivencia AFILIACION AL SISIVE OPORTUNAMENTE. -
INCIDENTES QUE SE PRODUCEN EN EL BAJA AUTOESTIMA DE ALGUNOS
CAMBIO DE HORA Y EL RECREO. - ESTUDIANTES. - ESCAZO SEGUIMIENTO A
5 escolar en la DIFUSIÓN DE LAS NORMAS DE
CONVIVENCIA EN EL AULA Y LA I.E. -
ALGUNOS ESTUDIANTES MUESTRAN LAS ESTUDIANTES CON PROBLEMAS DE
Institución TRATO HORIZONTAL ENTRE LA
SIGNOS DE IMPULSIVIDAD. - COMPORTAMIENTO.
Educativa. COMUNIDAD EDUCATIVA.
18
III. PROGRAMACIÓN DE ACTIVIDADES Y METAS
3.1. Matriz de Programación de objetivos, metas y actividades
N° METAS
EXPECTATIVA DE ACTIVIDADES
INDICADOR OBJETIVOS Indicador Dato Meta RESPONSABLES
AVANCE Descripción PROPUESTAS
desagregado 2016 2017
2do o 4to de primaria y 2do de Secundaria

Porcentaje de
La institución estudiantes con
nivel
educativa Los estudiantes satisfactorio en 33.2% 37.2%
demuestra un -EVALUACION
Porcentaje de estudiantes de la IE mejoran Comprensión
incremento en el sus resultados Lectora primaria
DIAGNOSTICA
que logran un nivel - EVALUACION DOCENTES DEL
porcentaje de de aprendizaje y secundaria
1 satisfactorio en la
estudiantes que respecto del año
SEMESTRAL NIVEL PRIMARIA Y
Evaluación Censal de -APLICACIÓN DE SECUNDARIA
logran el nivel anterior
SESIONES DE
Estudiantes ECE
satisfactorio en REFORZAMIENTO
Porcentaje de
la ECE , respecto
estudiantes con
al año anterior. el nivel
satisfactorio en 13.7% 18,7%
matemática
primaria y
secundaria
19
Porcentaje de
estudiantes que
alcanzan el nivel
98.4% 98.5% - I JORNADA DE
satisfactorio (AD
REFLEXIÓN
y A) en
rendimiento en -I DIA DEL LOGRO
Comunicación. - II DEL LOGRO
- II JORNADA DE
Porcentaje de
REFLEXIÓN
estudiantes que
-OLIMPIADAS DE
alcanzan el nivel
MATEMATICA
La institución satisfactorio (AD 98.4% 98.5%
-FERIA DE CIENCIA Y
educativa y A) en
TECNOLOGIA DIRECTOR
demuestra un rendimiento en
Primaria
-JUEGOS FLORALES -COORDINADOR
Matemática.
Porcentaje de acciones de incremento en el ESCOLARES. PEDAGOGICO
Porcentaje de
mejora de los aprendizajes, porcentaje de estudiantes que
-ACT. PLAN LECTOR -COORDINADOR DE
establecidas a partir de los estudiantes que alcanzan el nivel
-ACT. PLAN TUTORIA Y
AMBIENTAL DOCENTES.
resultados de la ECE, logran un nivel satisfactorio (AD
97.7% 97.7% -JUEGOS DEPORTIVOS
explicitadas en el PAT que satisfactorio de y A) en
ESCOLARES
están siendo aprendizajes en rendimiento en
-LA HORA DE LA
implementadas.. todos los Ciencia y
LECTURA
Ambiente.
grados, -LECTURA
Porcentaje de
respecto al año estudiantes que
EXTRAESCOLAR
-CUENTA TU CUENTO
anterior. alcanzan el nivel
-III JORNADA DE
satisfactorio (AD 96.2% 96.2% REFLEXIÓN
y A) en
rendimiento en
Personal Social.
Porcentaje de -I JORNADA DE DIRECTOR
estudiantes que REFLEXIÓN -COORDINADOR
Secundaria
alcanzan el nivel -I DIA DEL LOGRO PEDAGOGICO

27.2% 30.8%
satisfactorio (18- - II DEL LOGRO -COORDINADOR DE
20; 14-17) en - II JORNADA DE TUTORIA Y
rendimiento en REFLEXIÓN DOCENTES.
20
Comunicación. -OLIMPIADAS DE
MATEMATICA
-FERIA DE CIENCIA Y
TECNOLOGIA
-JUEGOS FLORALES
ESCOLARES.
-ACT. PLAN LECTOR
Porcentaje de -ACT. PLAN
estudiantes que AMBIENTAL
alcanzan el nivel -JUEGOS DEPORTIVOS
satisfactorio (18- 19.2% 22.3% ESCOLARES-LA HORA
20; 14-17) en DE LA LECTURA
rendimiento en -LECTURA
Matemática. EXTRAESCOLAR
Porcentaje de -CUENTA TU CUENTO-
estudiantes que III JORNADA DE
alcanzan el nivel REFLEXIÓN
satisfactorio (18-
20; 14-17) en 20.0% 25.4%
rendimiento en
Ciencia,
Tecnología y
Ambiente.
Porcentaje de
estudiantes que
alcanzan el nivel
satisfactorio (18-
20; 14-17) en 24.0% 30.0%
rendimiento en
Historia,
Geografía y
Economía.
Porcentaje de estudiantes La institución La IE mantiene el
Primaria
número de Porcentaje de -MATRICULA DIRECTOR

matriculados reportados educativa
2 oportunamente en el incrementa el
estudiantes conclusión en el
matriculados al nivel Primaria.
98.5% 100.0% OPORTUNA SIN
NINGUN
-COMITÉ DE BUEN
INICIO DEL AÑO
SIAGIE. porcentaje de inicio del año CONDICIONAMIENTO ESCOLAR
21
permanencia y escolar -PREPARACIÓN Y -COORDIANDOR DE
Porcentaje de asistencia de conclusión ACOGIDA DE LOS TUTORIA
ESTUDIANTES. -COMITÉ ESCUELA
estudiantes durante el año respecto al año -ELABORACION DEL DE PADRES
escolar anterior. PLAN DE TUTORIA
La institución INTEGRAL-TALLERES
Porcentaje de estudiantes educativa DE INTEGRACION
que concluyen el año incrementa el FAMILIAR (ESCUELA
escolar porcentaje de Porcentaje de DE PADRES)
permanencia en 0.0% 100.0% - SIMULACROS DE
retención
el nivel Primaria. SISMOS
respecto al año -USO SOSTENIDO DEL
en curso. MATERIAL
RECICLABLE
MEJORAMIENTO DE
LAS AREAS VERDES
-LAVADO DE MANOS
-ESTILO DE VIDA
SALUDABLE.
MATRICULA DIRECTOR
OPORTUNA SIN -COMITÉ DE BUEN
Porcentaje de NINGUN INICIO DEL AÑO
Secundaria
conclusión en el CONDICIONAMIENTO ESCOLAR

99.2% 100.0%
nivel -PREPARACIÓN Y -COORDIANDOR DE
Secundaria. ACOGIDA DE LOS TUTORIA
ESTUDIANTES. -COMITÉ ESCUELA
-ELABORACION DEL DE PADRES
22
PLAN DE TUTORIA
INTEGRAL
-TALLERES DE
INTEGRACION
Porcentaje de FAMILIAR (ESCUELA
permanencia en DE PADRES)
0.0% 100.0%
el nivel
Secundaria.
La institución VERIFICACION Y
Porcentaje de horas educativa Cumplir el 100%
REPORTE DE HORAS
Todos los niveles

lectivas cumplidas por nivel cumple el 100% EFECTIVAS DE
de las horas
Porcentaje de ASITENCIA Y DIRECTOR
de horas efectivas
3 Porcentaje de jornadas lectivas planificadas en
horas lectivas
cumplidas.
100.0% PERMANENCIA DEL
PERSONAL DURANTE
-COORDINADOR
ADMINISTRATIVO.
laborales efectivas de los planificadas en la
LA JORNADA
calendarización
docentes la ESCOLAR- JORNADAS
calendarización. DE REFLEXION
Acompañamiento y monitoreo de la
Porcentaje de
Los profesores El equipo docentes que
-MONITOREO Y
Porcentaje de visitas incrementan el directivo de la IE incrementan el
ACOMPAÑAMIENTO
práctica docente
de monitoreo y tiempo dedicado realiza tiempo en

PEDAGÓGICO.
-CHARLAS DE
acompañamiento a actividades acompañamiento
actividades
4 programadas en el pedagógicas
y monitoreo a los
docentes de
pedagógicas
80% 90.5% SENSIBILIZACIÓN A
LOS ESTUDIANTES
PAT que han sido durante las acuerdo con la durante las
SOBRE LA
sesiones de
ejecutadas. sesiones de planificación del
aprendizaje, en
IMPORTANCIA DE LA
año escolar
aprendizaje. el nivel primaria.
PUNTUALIDAD.
-JORNADAS DE
23
REFELEXION
-CIRCULO DE
INTERAPRENDIZAJE
Incrementar el
tiempo dedicado
a las actividades
pedagógicas
durante las
sesiones de
aprendizaje
Normas de convivencia -ELABORAR EL PLAN

consensuales incluidas en DE TUTORIA CON LA
el Reglamento Interno, PARTICIPACION DE LA
COMUNIDAD
publicadas en algún
Se incrementa el EDUCATIVA.
espacio visible.
número de Porcentaje de
-CONFORMACIÓN DEL
Porcentaje de actividades COMITÉ DE TUTORÍA.
conflictos sobre El equipo conflictos sobre
implementas con padres y -DIFUSION DE LAS
los cuales el directivo los que el
madres de familia, tutores NORMAS DE
equipo directivo desarrolla Equipo Directivo
Todos los niveles
legales y/o apoderados acciones para la o el Comité de

CONVIVENCIA.
toma acción, -ESTRABLECER
para brindar promoción de la Tutoría toman
5 orientaciones(informacion
respecto de convivencia, la acción en
100.0% 0.0% MECANISMOS DE
aquellos PARTICIPACION DE
de sus hijas e hijos, prevención y relación al
LOS ESTUDIANTES A
identificados y atención de la número de
aprendizaje, convivencia TRAVÉS DEL
registrados, violencia en la conflictos
escolar, etc) planificada en MUNICIPIO ESCOLAR
ocurridos en la IE.. identificados y
el PAT registrados.
Y FISCALES
institución ESCOLARES.
Porcentaje de casos
educativa. -CAMPAÑA TENGO
atendidos oportunamente DERECHO AUN BUEN
del total de casos TRATO
reportados en el SISEVE y -CAMPAÑA DE
en el Libro de Incidencias ESTUDIANTES Y
24
LIBRES DE DROGAS
-EDUCACION SEXUAL
INTEGRAL
-ABUSO SEXUAL Y
VIOLENCIA CONTRA
LA MUJER.
MATRIZ DE ACTIVIDADES DEL PAT 2017

PORCENTAJE DE ACTIVIDADES PLANIFICADAS EN EL PAT QUE FUERON IMPLEMENTADAS.
Primer semestre - actividades que culminan antes del mes de julio o durante ese mes.
Compro Mes de Mes de
Nro Actividad Responsable directo* Equipo responsable Fuente de verificación
miso inicio fin
MATRICULA OPORTUNA SIN NINGUN PADRON DE
1 2 DIRECTOR DIRECTIVOS ENERO MARZO
CONDICIONAMIENTO PADRES/CRONOGRAMAS
DISTRIBUCION DE LOS MEDIOS Y CUADERNOS DE CARGOS E
2 2 DIRECTOR COM. DE REC. Y MAT. MARZO MARZO
MATERIALES EDUCATIVOS INVENTARIO
MANTENIMIENTO Y ACONDICIONAMIENTO COMITÉ DE
3 2 DIRECTOR ENERO FEBRERO ACTAS Y FOTOGRAFIAS
DEL LOCAL ESCOLAR MANTENIMIENTO
25
TUTORES Y PROFESOR DE
4 BIENVENIDA AL ESTUDIANTE 2 DIRECTOR MARZO MARZO INFORME Y FOTOGRAFIAS
AULA
GRUPO DE INTERAPRENDIZAJE PARA LEER Y COMITÉ DE CONSEJO
5 1 DIRECTOR
ANALIZAR EL CURRICULUM ACADEMICO
PROMOVER LA CONSERVACION Y EL BUEN COMITÉ DE RECURSO Y DICIEMB
6 2 COORDINADOR DEL COMITÉ MARZO REGISTRO Y ARCHIVOS
USO DE LOS MATERIALES DE LAS AULAS MATERIALES EDUCATIVOS RE
COORDINADOR DE COMITÉ COMITÉ DE DISCIPLINA Y
ELABORAR DE MANERA CONJUNTA LAS
7 5 DE DISIPLINA Y CONVIVENCIA ESCOLAR - MARZO MARZO ACTAS, INFORMES Y FOTOS
NORMAS DE CONVIVENCIA
CONVIVENCIA ESCOLAR TUTORIA
DIFUSION DE LAS NORMAS DE COORD. DE CONVIVEN COMITÉ DE CONVIVENCIA Y REGLAMENTO
8 5 MARZO ABRIL
CONVIVENCIA Y DISCIPLINA ESCOLAR DISCIPLINA ESCOLAR DISCIPLINA ESCOLAR INTERNO/DECALOGO
COMITÉ DE ESCUELA DE
I, II , III TALLERES DE INTEGRACION COORDINADOR DEL COMITÉ DICIEMB
9 1,5 PADRES – TUTORES Y MARZO INFORME Y FOTOGRAFIAS
FAMILIAR DE ESCUELA DE PADRES RE
PROFESORES DE AULA
INFORMES
10 I JORNADA DE REFLEXION
1,3 DIRECTOR CONCEJO ACADEMICO MAYO MAYO - FOTOGRAFIAS
Profesores de Aula 2°, 4°
APLICACIÓN DE KIT DE EVALUACION DE
11 prim. Prof. Comunicación y
ESTUDIANTES (I PERIODO)
_Matemática 2° Sec
BANCO DE PRUEBAS /
12
EVALUACION SEMESTRAL 1 DOCENTES CONCEJO ACADEMICO JULIO JULIO INFORMES
DIRECTIVOS-CONCEJO PRODUCTOS
13
I DIA DEL LOGRO 1,3 DIRECTIVOS -DOCENTES ACADEMICO JULIO JULIO -FOTOS -INFORMES
DIRECTIVOS – CONCEJO
14
IIJORNADA DE REFLEXION PEDAGOGICA 1,3 DIRECTIVO - DOCENTE ACADEMICO JULIO JULIO FOTOS E INFORMES
APLICACIÓN DE KIT DE EVALUACION DE (II DICIEMB
15
PERIODO) 1 DIRECTIVOS CONCEJO ACADEMICO DICIEMBRE RE INFORMES
APLICACIÓN DE KIT DE EVALUACION DE (III DICIEMB
16
PERIODO) 1 DIRECTIVOS CONCEJO ACADEMICO DICIEMBRE RE INFORMES
DICIEMB
17
II DIA DEL LOGRO 1 DIRECTIVOS CONCEJO ACADEMICO DICIEMBRE RE FOTOS E INFORMES
EVALUACION DEL CUMPLIMIENTO DE LOS
18 COMPROMISOS DE GESTION ESCOLAR Y DICIEMB
PLANIFICACION DEL AÑO ESCOLAR 1 DIRECTIVOS CONCEJO ACADEMICO DICIEMBRE RE FOTOS E INFORMES
26
FORMULACION DE LA VERSION PRE LIMINAR DICIEMB
19
DEL PAT 1 DIRECTIVOS CONCEJO ACADEMICO DICIEMBRE RE FOTOS E INFORMES
CLAUSURA DEL AÑO ESCOLAR Y RENDICION DICIEMB
20
DE CUENTAS 1 DIRECTIVOS CONCEJO ACADEMICO DICIEMBRE RE FOTOS E INFORMES
DICIEMB
21
REPORTE DEL CENSO EDUCATIVO 1 DIRECTIVOS CONCEJO ACADEMICO DICIEMBRE RE FOTOS E INFORMES
COORD DE GESTION DE COMITÉ DE GESTIÓN DE NOVIEM
22
I-V SIMULACRO 2 RIESGO RIESGO ABRIL BRE INFORME-FOTOGRAFIAS
CHARLAS PARA DESARROLLAR LA CAPACIDAD DE
RESPUESTA Y SABER ACTUAR ANTE UNA EMERGENCIA:
23 CULTURA DE GESTIÓN DE RIESGO: QUÉ HACER ANTES, COORD DE GESTION DE COMITÉ DE GESTIÓN DE
DURANTE Y DESPUÉS 2 RIESGO RIESGO MARZO ABRIL INFORME-FOTOGRAFIAS
ORGANIZACIÓN DE LOS ESTUDIANTES Y
24 DOCENTES EN BRIGADAS PARA LA GESTIÓN DE COORD DE GESTION DE COMITÉ DE GESTIÓN DE
RIESGO 2 RIESGO RIESGO MARZO ABRIL INFORME-FOTOGRAFIAS
COORD DE GESTION DE COMITÉ DE GESTIÓN DE
25
ACTUALIZAR EL PLAN DE CONTINGENCIA 2 RIESGO RIESGO MARZO ABRIL INFORME-FOTOGRAFIAS
I – IV CHARLAS DE SENSIBILIZACIÓN A LAS
26 FAMILIAS DE LA COMUNIDAD EDUCATIVAS NOVIEM
Y/O COMUNIDAD LOCAL 2 COORD. DE SALUD COMITÉ DE SALUD MARZO BRE INFORME Y FOTOGRAFIAS
27 LAVADO DE MANOS COORD. DE SALUD COMITÉ DE SALUD INFORME Y FOTOGRAFIAS
28 LIMPIEZA BUCAL COORD. DE SALUD COMITÉ DE SALUD INFORME Y FOTOGRAFIAS
29 LONCHERA SALUDABLE COORD. DE SALUD COMITÉ DE SALUD INFORME Y FOTOGRAFIAS
30 COMEDOR SALUDABLE COORD. DE SALUD COMITÉ DE SALUD INFORME Y FOTOGRAFIAS
I-IV CHARLAS DE SENSIBILIZACIÓN A LAS
31 FAMILIAS DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA COORDINADOR DE ECO NOVIEM
Y/O COMUNIDAD LOCAL 2 EFICIENCIA COMITÉ DE ECO EFICIENCIA ABRIL BRE INFORME Y FOTOGRAFÍAS
ORGANIZAR Y EJECUTAR EL RECOJO DE COORDINADOR DE ECO NOVIEM
32
DESECHOS SÓLIDOS (RECICLAJE) 2 EFICIENCIA COMITÉ DE ECO EFICIENCIA ABRIL BRE INFORME Y FOTOGRAFÍAS
RECUPERACIÓN Y MANTENIMIENTOS DE
33 ESPACIO PÚBLICOS Y ÁREAS VERDES COORDINADOR DE CAMBIO COMITÉ DE CAMBIO DICIEMB
ALEDAÑAS A I.E. Y LA COMUNIDAD LOCAL 2 CLIMÁTICO CLIMÁTICO ABRIL RE INFORME Y FOTOGRAFÍAS
COMITÉ DE CAMBIO OCTUBR
34
SEMANA DE LA EDUCACIÓN AMBIENTAL 2 COORDINADOR AMBIENTAL AMBIENTAL OCTUBRE E INFORME Y FOTOGRAFÍAS
EVALUACION DE LA MATRIZ DEL LOGRO COMITÉ DE MEDIO DICIEMB
35
AMBIENTAL 1 DIRECTOR AMBIENTE DICIEMBRE RE FOTOS E INFORMES
27
COORD DEL COMITÉ PLAN
36
LA HORA DE LA LECTURA 1 LECTOR PLAN LECTOR MARZO JULIO INFORMES Y FOTOS
COORD DEL COMITÉ PLAN DICIEMB
37
LECTURA EXTRAESCOLAR(una Libro por mes) 1 LECTOR PLAN LECTOR MARZO RE INFORMES Y FOTOS
38
PANEL DE LA LIBRE OPINION 1 LECTOR PLAN LECTOR MARZO RE INFORMES Y FOTOS
39
MARQUETEANDO UN LIBRO 1 LECTOR PLAN LECTOR MARZO RE INFORMES Y FOTOS
DIA LECTOR REGIONAL: “EN ANCASH TODOS COORD DEL COMITÉ PLAN DICIEMB
40
LEEMOS” 1 LECTOR PLAN LECTOR MARZO RE INFORMES Y FOTOS
COORD DEL COMITÉ PLAN PRODUTOS
41
CUENTA TU CUENTO 1 LECTOR PLAN LECTOR JUNIO JUNIO -FOTOS E INFORMES
COMITÉ OLIMPIADAS DE
42 MATEMAT. Y DOC. AREA INFORMES
OLIMPIADAS DE MATEMATICA 1 COORD PEDAGOGICO MATEMATICA MAYO JULIO -FOTOS
COORD. FERIA CIENCIA Y COMITÉ DE CIENCIA Y
43
FERIA DE CIENCIA Y TECNOLOGIA 1 TECNOLOGIA TECNOLOGIA MAYO JULIO INFORMES Y FOTOS
COORD. DE PROMOC. CULT. COM PROMOCION DE LA OCTUBR PRODUCTO
44 JUEGOS DEPORTIVOS ESCOLARES
1 DEPORTES CULTURA Y EL DEPORTE ABRIL E -INFORME Y FOTOS
COORD. DE PROMOC. CULT. COM. PROMOCION DE LA OCTUBR PRODUCTO -INFORMES Y
45 OLIMPIADAS DEPORTIVAS INTERNAS
5 DEPORTES CULTURA Y EL DEPORTE. JUNIO E FOTOS
JUEGOS FLORALES ESCOLARES Y
46 NACIONALES, CREA Y EMPRENDE, IDEAS EN COORD. DE PROMOC. CULT. COM PROMOCION DE LA OCTUBR
ACCION DEPORTES CULTURA Y EL DEPORTE JUNIO E INFORMES Y FOTOS
VISITAS DIDÁCTICAS A ESPACIOS COORD. DE PROMOC. CULT. COM PROMOCION DE LA SETIEMBR OCTUBR
47
CULTURALES DEPORTES CULTURA Y EL DEPORTE E E INFORMES Y FOTOS
COORD. DE PROMOC. CULT. COM PROMOCION DE LA
48 III CONCURSO DE DANZAS
DEPORTES CULTURA Y EL DEPORTE MAYO AGOSTO INFORMES Y FOTOS
DIRECTOR,SUBDIRECTORA, -INFORMES
VISITAS DE MONITOREO Y
49 COORD. PEDAGOGICO, DICIEMB -FICHAS
ACOMPAÑAMIENTO PEDAGOGICO
4 DIRECTOR-SUBDIRECTORA CORDINADOR DE TUTORIA MARZO RE -CUADERNO DE CAMPO
DIRECTORSUBDIRETORA CONCEJO ACADEMICO INFORME
50 II TALLER PEDAGOGICO
4 COORDINADORES JEC - COORDINADORES JEC MAYO AGOSTO -CONSTROL DE ASISTENCIA
COMITÉ CONCEJO
51 II CIRCULO DE INTERAPRENDIZAJE ACADEMICO INFORME-CONTROL DE
4 COOR. PEDAGOGICO -DIRECTIVOS MAYO AGOSTO ASISTENCIA
28
CAMPAÑAS SOBRE LA EDUCACIÓN SEXUAL DICIEMB
52
INTEGRAL (ESI) COORD DE TUTORIA COMITÉ TUTORIA MARZO RE INFORMES Y FOTOS
ACOMPAÑAMIENTO PARA LA
53 IMPLEMENTACIÓN DEL PLAN ANUAL DE DICIEMB
AULA COORD DE TUTORIA COMITÉ TUTORIA MARZO RE INFORMES Y FOTOS
MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO A LOS DICIEMB
54
TUTORES COORD DE TUTORIA COMITÉ TUTORIA MARZO RE INFORMES Y FOTOS
TALLER SOBRE HABILIDADES SOCIO DICIEMB
55
EMOCIONALES COORD DE TUTORIA COMITÉ TUTORIA MARZO RE INFORMES Y FOTOS
CAMPAÑA TENGO DERECHO A UN BUEN INFORME-FOTOGRAFIAS-
56
TRATO 5 COORD DE TUTORIA COMITÉ TUTORIA MARZO MAYO SESIONES TUTORIA
CAMPAÑA DE ESTUDIANTES Y LIBRES DE INFORME.FOTOGRAFIAS-
57
DROGAS 5 COORD. DE TUTORIA COMITÉ DE TUTORIA JUNIO JULIO SESIONES TUTORIA
ELECCIÓN Y JURAMENTACIÓN DEL COORD. MUNICIPIO COMITÉ DE MUNICIPIO DICIEMB
58
MUNICIPIO ESCOLAR 5 ESCOLAR ESCOLAR MARZO RE INFORME Y FOTOGRAFIAS
ACOMPAÑAMIENTO Y SEGUIMIENTO A LAS
59 ACTIVIDADES DEL MUNICIPIO ESCOLAR COORD. MUNICIPIO COMITÉ DE MUNICIPIO DICIEMB
ESTUDIANTIL 5 ESCOLAR ESCOLAR MARZO RE INFORME Y FOTOGRAFIAS
ACCIONES SIGNIFICATIVAS DE LA FE COMITÉ DE EQUIPO SEPTIEM
60
CRISTIANA 5 COORD. PASTORAL PASTORAL JUNIO BRE INFORME Y FOTOGRAFIAS
COMITÉ DE CALENDARIO COMITÉ DE CALENDARIO DICIEMB
61
ACTIVIDADES CÍVICAS Y CULTURALES 5 CÍVICO CÍVICO MARZO RE INFORME Y FOTOGRAFIAS
Segundo semestre - actividades que culminan antes del mes de diciembre o durante ese mes.
Compro Mes de Mes de
Nro Actividad Responsable directo* Equipo responsable Fuente de verificación
miso inicio fin
CONCEJO ACADEMICO-
1
II JORNADA DE REFLEXION 2,5 DIRECTOR DIRECTIVOS JULIO JULIO INFORMES-FOTOGRAFIAS
COORDINADOR PLAN
2
LA HORA DE LA LECTURA 1 LECTOR COMITÉ DEL PLAN LECTOR AGOSTO DIC. INFORMES FOTOS
3 LECTURA ESTRAESCOLAR 1 COORD. PLAN LECTOR COMITÉ DEL PLAN LECTOR AGOSTO DIC. INFORMES -FOTOS
COMITÉ DE MUNICIPIO
4
SEMANA DE LA DEMOCRACIA 5 DOCENTES FCC ESCOLAR -DOCENTES FCC AGOSTO DIC. INFORMES FOTOS
5 II-III TALLERES DE INTEGRACION FAMILIAR. 5 COORD. ESCUELA DE PADRES COMITÉ DE INTEGRACION AGOSTO DIC. INFORMES, FOTOS
29
FAMILIAR
SENSIBILIZACIÓN EN PARTICIPACIÓN PARA LA
6 1 EQUIPO DE PROYECTO COMITÉ PROYECTO AGOSTO DIC. INFORMES, FOTOS
CULTURA DE GESTIÓN DE RIESGO
PARTICIPACION EN SIMULACROS III-IV DE COORD. GESTION DE COMITÉ DE GESTION DE
7
MANERA ORGANIZADA 2 RIESGO- COMITÉ PROYECTO RIESGO-EQUIPO PROYECTO AGOSTO DIC. INFORMES -FOTOS
8 USO SOSTENIBLE DEL MATERIAL RECICLABLE 2 COORD. DE ECOEFIENCIA COMITÉ DE ECOEFICENCIA AGOSTO DIC. INFORMES -FOTOS
9 ESTILO DE VIDA SALUDABLE 2 COORD. DE SALUD COMITÉ DE SALUD AGOSTO DIC. INFORMES -FOTOS
10 MEJORAMIENTO DE LAS AREAS VERDES 2 COORD. DE ECOEFIENCIA COMITÉ DE ECOEFICENCIA AGOSTO DIC. INFORMES-FOTOS
11 LAVADO DE MANOS 2 COORD DE SALUD COMITÉ DE SALUD AGOSTO DIC. INFORMES-FOTOS
COORDINADOR INFORMES –FOSTOS
12
TALLER PEDAGOGICO 4 PEDAGOGICO CONCEJO ACADEMICO AGOSTO DIC. -CONTROL ASIT.
DIRECTOR-COORDINADORES COCNEJO ACADEMICO INFORMES –FOTOS
13
CIRCULO DE INTERAPRENDIZAJE 4 JEC -DIRECTIVOS AGOSTO DIC. -CONTROL ASIST.
III JORNADA DE REFLEXION RENDICIÓN DE DIRECTOR-COORDINADORES CONCEJO ACADEMICO
14
CUENTAS 1,6 JEC -DIRECTIVOS DICIEMBRE DIC. INFORMES-FOTOS
PRESENTACION DE PLANES-
15
PLANIFICACION DEL PROXIMO AÑO 6 DIRECTOR-DIRECTIVOS CONCEJO ACADEMICO DIC DIC. PROGRAM
DIA DEL LOGRO EN EL MARCO DE LA
16
CLAUSURA 6 DIRECTOR -DIRECTIVOS CONCEJO ACADEMICO DIC DIC. INFORMES-FOTOS
TUTORIA Y ORIENTACON
17
EDUCACION SEXUAL INTEGRAL 5 COORD. TUTORIA DEL EDUCANDO AGOSTO DIC. INFORMES-SESIONES
ABUSO SEXUAL Y VIOLENCIA CONTRA COORDINADOR DE TUTORIA Y ORIENTACON
18
LA MUJER 2 TUTORIA DEL EDUCANDO AGOSTO DIC. INFORMES-SESIONES
USO ADECUADO DE LA INTERNET Y LAS COORDINADOR DE TUTORIA Y ORIENTACON
19
REDES SOCIALES 2 TUTORIA DEL EDUCANDO AGOSTO DIC. INFORMES, FOTOS
IV. ORGANIZACIÓN INSTITUCIONAL.

4.1. CONEI, COMISIONES Y EQUIPOS DE TRABAJO.
30
V. DISTRIBUCIÓN DEL TIEMPO
5.1. CALENDARIZACIÓN ESCOLAR
Compromiso de Gestión 3: CUMPLIMIENTO DE LA CALENDARIZACION PLANIFICADA EN LA IE.

CALENDARIZACIÓN DEL AÑO ESCOLAR 2017.
PRIMARIA
31
SECUNDARIA
32
5.2. CUADRO DE DISTRIBUCIÓN DE SECCIONES Y HORAS DE CLASE
PLAN DE ESTUDIOS
33
NIVELES EDUCACION PRIMARIA EDUCACION SEGUNDARIA
CICLOS
III IV V VI VIII
GRADOS 1º 2 3 º 4º 5º 6º 1º 2º 3º 4º 5º
MATEMATICA MATEMATICA
COMUNICACIÓN
AREAS CURRICULARES
COMUNICACIÓN
INGLÉS
ARTE
ARTE
PERSONAL SOCIAL CIENCIAS SOCIALES
DESARROLLO PERSONAL
EDUCACION FISICA EDUCACION FISICA
EDUCACION
EDUCACION RELIGIOSA
RELIGIOSA
CIENCIA Y AMBIENTE CIENCIAS Y TECNOLOGIA
34
EDUCACION PARA EL TRABAJO
TUTORIA ORIENTACIÓN EDUCATIVA
HORAS DE LIBRE DISPONIBILIDAD
Las horas de libre disponibilidad son para:
Desarrollar talleres que contribuyan al logro de determinados aprendizajes considerados importantes para la realidad local y/o las
necesidades especificas de los estudiantes.
Niveles Primaria Secundaria
Horas obligatorias 20 42
Hora de libre disponibilidad 10 03
Total de horas establecidas 30 45
 EDUCACIÓN PRIMARIA
GRADO DE ESTUDIOS
35
AREAS CURRICULARES 1º 2º 3º 4º 5º 6º
COMUNICACION 8 8 8 8 7 7
MATEMATICA 8 8 7 7 7 7
CIENCIA Y AMBIENTE 3 3 4 4 4 4
PERSONAL SOCIAL 4 4 4 4 5 5
ARTE 2 2 2 2 2 2
EDUCACION RELIGIOSA 2 2 2 2 2 2
EDUCACION FISICA 2 2 2 2 2 2
TUTORIA 1 1 1 1 1 1
36
TOTAL 30 30 30 30 30 30
 EDUCACIÓNSECUNDARIA:
GRADOS DE ESTUDIOS
ÁREAS CURRICULARES 1° 2º 3º 3º 4º 5º 5° TOTAL
A B A B
MATEMÁTICA 06 06 06 06 06 06 06 42
COMUNICACIÓN 06 06 06 06 06 06 06 42
INGLÉS 05 05 05 05 05 05 05 35
ARTE 02 02 02 02 02 02 02 14
HISTORIA, GEOGRAFÍA Y ECONOMÍA 04 04 04 04 04 04 04 28
FORMACIÓN CIUDADANA Y CÍVICA 04 04 04 04 04 04 04 28
PERSONA, FAMILIA Y RELACIONES

02 02 02 02 02 02 02 14
HUMANAS
37
GRADOS DE ESTUDIOS
ÁREAS CURRICULARES 1° 2º 3º 3º 4º 5º 5° TOTAL
A B A B
EDUCACIÓN FÍSICA 02 02 02 02 02 02 02 14
EDUCACIÓN RELIGIOSA 02 02 02 02 02 02 02 14
CIENCIA, TECNOLOGÍA Y AMBIENTE 06 06 06 06 06 06 06 42
EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO 04 04 04 04 04 04 04 28
TUTORÍA 02 02 02 02 02 02 02 14
TOTAL 45 45 45 45 45 45 45 315
38
5.3. CALENDARIO (CÍVICO ESCOLAR, COMUNAL, FESTIVOS, ETC.)
VI. MONITOREO Y EVALUACIÓN DE ACTIVIDADES DEL PAT.

6.1. MATRIZ DE MONITOREO Y EVALUACIÓN DEL PAT.
Compromisos de Gestión 4: ACOMPAÑAMIENTO Y MONITOREO A LA PRACTICA

PEDAGÓGICA EN LA IE
39
Compromiso de Gestión 5: GESTION DE LA CONVIVENCIA ESCOLAR EN LA IE.
META DE GESTIÓN DE CONFLICTOS.
Diagnóstico 2016
40
VII. ANEXOS.
Herramientas utilizadas, cronograma de visitas de observación de aula, fichas detalladas de actividades
planificadas, horarios de clase, horarios de uso del aula de innovación u otros espacios, directorio del personal
de la IE, directorio de instituciones u organizaciones aliadas, actas de reunión, fotografías, etc
41
X. METAS
• DE ocupación:
CARGO Director Subdirectora Docentes

NOMBRADO 01 01 10
-
CONTRATADO 15
DESTACADO - 02
TOTAL 01 01 25
12. RECURSOS Y FINANCIA MIENTO
RECURSOS HUMANOS: Director, Docentes, Personal Auxiliar, APAFA, CONEI,
^ FINANCIAMIENTO: Padres de familia.
42
11. CALENDARIZACIÓN DEL AÑO ESCOLAR.-REPROGRAMACION
N° DE
SEMESTRE BIMESTRE FECHAS
SEMANAS
I 1 DEL 13 DE MARZO AL 03 DE JUNIO 10
2 DEL 05 DE JUNIO AL 27 DE JULIO 09
PERIODO VACACIONAL DEL 28 DE JULIO AL O6
DE AGOSTO
H 3 DEL 07 DE AGOSTO AL 14 DE NOVIEMBRE 10
4 DEL 15 DE OCTUBRE AL 17 DE ENERO 10
13. EVALUACIÓN E INFORME DEL PLAN ANUAL DE TRABAJO

 Monitoreo y acompañamiento, a través de instrumentos e indicadores
 Informe final, para ser remitido al órgano inmediato superior para conocimiento y demás
43
OBJETIVOS CRONOGRAMA
N° ACTIVIDADES TAREAS RESPONSABLES
ESPECIFICOS E F MA MJ J A S 0 N D
MATRICULA -GARANTIZAR LA MATRÍCULA 1. PUBLICACIÓN DE DIRECTOR X X
01. BUEN INICIO DEL AÑO
OPORTUNA SIN DE LOS NIÑOS (AS) Y VACANTES. X

CONDICIONAMIENTO ADOLESCENTES PARA QUE 2. CRONOGRAMA DE MATRÍCULA X
ESCOLAR QUEREMOS
TODOS INICIEN DESDE UN Y X

MISMO PUNTO DE PARTIDA. RATIFICACIÓN DE MATRÍCULA.
3. PUBLICACIÓN DE CRONOGRAMA
DE
EVALUACIÓN DE RECUPERACIÓN.
4. PUBLICACIÓN DE TEMARIOS.
5. -APLICACIÓN DE LA EVALUACIÓN
DE
RECUPERACIÓN
DISTRIBUCIÓN DE -UTILIZAR LOS MATERIALES 1- SENSIBILIZAR A LOS COMITÉ DE M.M.E X X X X X
LOS MATERIALES EDUCATIVOS ESTUDIANTES Y PADRES DE X
COMITÉ DE M.M.E
EDUCATIVOS. (TEXTOS .CUADERNOS DE FAMILIA EN LA
01. BUEN INICIO DEL AÑO
TRABAJO Y MATERIAL CONSERVACIÓN DE LOS MATERIALES COMITÉ DE M.M.E

CONCRETO) DURANTE LA Y RECURSOS EDUCATIVOS MEDIANTE COMITÉ DE M.M.JE
EJECUCIÓN DE LAS SESIONES DE COMUNICADOS.
APRENDIZAJE). 2- ENTREGA DE CUADERNOS DE
TRABAJO DEL MED A LOS ALUMNOS.
-MONITOREAR LA CONSERVACIÓN
ESCOLAR
DE LOS MATERIALES Y RECURSOS

EDUCATIVOS.
-RECOJO DE LOS TEXTOS DE LOS
ESTUDIANTES.
44
N° ACTIVIDADES OBJETIVOS ESPECIFICOS TAREAS RESPONSABLES CRONOGRAMA
E F M A M J J A S 0 N D
1er. Jornada de Revisión y reajuste de las 1. Coordinación Director X

reflexión para el metas de mejora de los del Director-docentes
ajuste y/o aprendizajes. director don el Director
actualización Propiciar la reflexión sobre los Concejo académico. Director
Curricular y análisis de resultados de la encuesta de 2.Analisis de los X
resultados. percepción de los estudiantes y resultados evaluación
docentes sobre el clima escolar ECE 2016
de la l,E. 3. Revisión y x
Presentación de la propuesta ajuste
de acompañamiento a la de las metas de
0.2 Campaña por los aprendizajes y la escuela que queremos
práctica pedagógica. aprendizaje y asumir X

compromisos
4. Presentación de la
propuesta de
acciones de
acompañamiento. X
5. Evaluación de la
jornada.
45
CRONOGRAMA
ACTIVIDADES OBJETIVOS ESPECIFICOS TAREAS RESPONSABLES
E F M A Ivi J J A S 0 N D
1er día del Demostrar la mejora de los  -Reunión de Director x
0.2 Campaña por los aprendizajes y la escuela
Docentes Director
logro aprendizajes de los estudiantes a coordinación con el Concejo Académico
partir de actividades concejo académico Coordinador Pedagógico
desarrolladas desde el mes de para la organización X
X
marzo. del día del logro.
 -Ejecución del día del
logro.
 -Evaluación del día
que queremos
del logro e informe

a la UGEL.
46
CRONOGRAMA
N° ACTIVIDADES OBJETIVOS ESPECIFICOS TAREAS RESPONSABLES
E F MA MJ J A S 0 N D
2DA JORNADA DE BALANCE DE LOS RESULTADOS DE LAS 1. REUNIÓN DE DIRECTOR- CONCEJO X
REFLEXIÓN ACCIONES DE ACOMPAÑAMIENTO A LA ACADÉMICO
02 CAMPAÑA POR LOS APRENDIZAJES Y LA ESCUELA QUE
COORDINACIÓN DEL
PRÁCTICA PEDAGÓGICA Y REVISIÓN DE DIRECTOR
LAS ACTIVIDADES DEL PAT. DIRECTOR
COORD. COMITÉS DIRECTOR X
Y EL CONCEJO ACADÉMICO.
2. -BALANCE DE LOS
RESULTADOS DE LAS
ACCIONES DE
X
ACOMPAÑAMIENTO.
3. -REVISIÓN DE LAS
ACTIVIDADES DEL PAT.
4. -EVALUACIÓN DE LA X
JOMADA E INFORME A LA
UGEL-S
QUEREMOS
2.5. 2DA EVALUACIÓN -DEMOSTRAR LA MEJORA DE LOS -REUNIÓN DE DIRECTOR X

CENSAL APRENDIZAJES DE LOS ESTUDIANTES A COORDINACIÓN CON EL
APRENDIZAJES Y LA ESCUELA
2DO BIMESTRE. PARTIR DE ACTIVIDADES CONCEJO ACADÉMICO PARA DOCENTES DIRECTOR X

0.2 CAMPAÑA POR LOS
DESARROLLADAS DESDE EL MES DE LA ORGANIZACIÓN DEL DÍA CONCEJO ACADÉMICO

MARZO. DEL LOGRO. X
-EJECUCIÓN DEL DÍA DEL
LOGRO.
-EVALUACIÓN DEL DÍA DEL
LOGRO E INFORME A LA
QUE
UGEL.
47
ACTIVIDADES OBJETIVOS ESPECIFICOS TAREAS RESPONSABLES CRONOGRAMA
EFMAMJ J AS 0 N D
La hora de la lectura. Elevar el nivel de 1. Implementación Tutores XXXX X

aprendizaje de los de la biblioteca del Comité plan XX X
X X
estudiantes del nivel aula. lector
primario. 2. Acuerdos del Comité plan XX X
docente lector X
X
y los alumnos la Comité plan
0.2 Campaña por los aprendizajes y la escuela que queremos.
hora de lector
X
lectura por placer.
XXX
3. Desarrollo de la
hora de la lectura.
4. La hora de la
lectura
con invitados
especiales.
Lectura extraescolar Elevar el nivel de logro de 1. Selección y Comité de plan X
los publicación de del plan lector
aprendizajes de los obras
estudiantes en sugeridas.
2. Aplicación de la Comité del plan
comunicación en primaria ficha de lectura lector X XXX XXX X
y mensual en el
secundaria nivel primaria y
secundaria.
48
3.-Socialización de Comité del plan
la lectura con los lector X XXX XXX X
padres de familia
en el nivel
primaria.
4.feria del libro. Comité del plan

lector X
ACTIVIDADES OBJETIVOS ESPECIFICOS TAREAS RESPONSABLES CRONOGRAMA

E F MA MJ J A S OND
"CUENTA TU CUENTO" I -IMPULSAR EL NIVEL DE LOGRO 1. CONVOCATORIA A COMITÉ DEL PLAN XXX
LOS APRENDIZAJES Y
0.2 CAMPAÑA POR
Festival de Narraciones PARTICIPAR

DE LOS APRENDIZAJES EN LA LECTOR X
Orales “Marcos Cueva EN EL CONCURSO DE
Benavides” PRODUCCIÓN DE TEXTOS. REDACCIÓN Y LECTURA COMITÉ PLAN X
"CUENTA LECTOR
TU CUENTO". COMITÉ PLAN
2. PRESENTACIÓN Y
SELECCIÓN LECTOR
LA
DEL PRIMER BORRADOR. COMITÉ PLAN

3. PRESENTACIÓN Y LECTOR.
SELECCIÓN COMITÉ PLAN
DEL 2DO. BORRADOR, LECTOR
3. LECTURA DEL X
CUENTO EN
ACTO PÚBLICO
4. PREMIACIÓN
49
OLIMPIADAS ELEVAR EL NIVEL DE LOGRO DE 1. CONVOCATORIA DIRECTOR
DE A LOS
LOS APRENDIZAJES DE LOS DOCENTES XX
MATEMÁTICA. DOCENTES DEL ÁREA
ESTUDIANTES EN EL ÁREA DE DE MATEMÁTICA
MATEMÁTICA MATEMÁTICA. DOCENTES DE
2. IMPRESIÓN Y MATEMÁTICA XX
APLICACIÓN DOCENTES DE
DE LAS PRUEBAS. MATEMÁTICA
-CALIFICACIÓN Y
APLICACIÓN DE LOS
RESULTADOS. -
INSCRIPCIÓN DE LOS
PARTICIPANTES PARA
PARTICIPAR EN LA II
ETAPA
50
E F M A M J J A S 0 N D
Difusión de las Fortalecer el clima dentro de la 1. Revisar las normas -Comité de X X X X X X X

comunidad dentro del respeto y
aprendizajes y la escuela
normas de cumplimiento a las normas de de convivencia convivencia y

Convivencia convivencia, establecidas. disciplina escolar. X
0.2 Campaña por los
2-Difundir las normas -Comité de Disciplina

de convivencia y convivencia escolar-
3,-Vigilar el -Comité de disciplina X
cumplimiento. 4- y convivencia escolar
Difundir el SISEVE Comité de X
convivencia y
disciplina escolar
Semana de la Promover en los integrantes de la 1.-Reunión de Coordinador de
Coordinación tutores convivencia y
Democracia comunidad educativa que docentes de cc.ss 2— disciplina escolar.
incorporen en su interacción Elección de los Coordinador de
cotidiana practica de hábitos y representantes por convivencia y
aula para participar en disciplina escolar.
costumbres que contribuyan a la mesa de diálogo. Coordinador de
comprensión y fortalecimiento de 3. -Debate y convivencia y
conclusiones. disciplina escolar.
la convivencia democrática así 4. Compartir. -Coordinador de
como el ejercicio de la
convivencia y
ciudadanía.
disciplina escolar.
51
E F MA M J AJ S 0 N D
Simulacros Concientizar a la comunidad Primer: Miércoles Comité de XX X XX

aprendizaj
Campaña
educativa en la necesidad de 22 de Abril Gestión de

X
escuela
participar en las acciones Día Mundial de la Riesgos

por los
es y la
preventivas con el fin de evitar Tierra. 2Segundo:

0.2
daños personales ante posible 29de Mayo Día de la

desastre. solidaridad. 3.
Tercero: jueves 09 de
Julio Día Mundial de
la población y
poblamiento del
territorio. 4°Cuarto:
Martes 13 de
Octubre
Día internacional
de la reducción de los
desastres. 5°Quinto.
Jueves 12 de
noviembre.
Día Mundial del
Reciclaje y del
Aire Limpio.
Informes
Implementación de Concientizar a la comunidad 1. Selección de -Comité ambiental XX X XX
Campañas de educativa en la necesidad de Comisión gestión XX
prevención de riesgos participar en las acciones les de riesgos.
preventivas con el fin de evitar brigadistas escolares. -Comité ambiental X
daños personales ante posible 2, Capacitación de comisión gestión
desastre. los de riesgos
brigadistas escolares -Comité ambiental
por comisión gestión
equipo de defensa de riesgos
civil de la
municipalidad.
52
3 - Ubicación y
señalización de La
Zona de riesgo y
seguridad.
4organizazión de
brigadas de
emergencia e
implantación del
botiquín escolar
53
CRONOGRAFIA
ACTIVIDADES OBJETIVOS ESPECIFICOS TAREAS RESPONSABLES
FEM A M J J A S o DN
Feria de Ciencia y-Generar en los estudiantes el -Reunión de Concejo XX X
Tecnología interés por la investigación y coordinación del Académico
X
la formulación de proyectos concejo académico.
educativos en las diversas -Convocatoria y Concejo
N° área curriculares. difusión del evento a Académico
nivel de la I:E
-Presentación y Concejo
exposición de Académico
proyectos a nivel I.E.
-Participación de la
feria de Ciencia y Concejo
tecnología en la 2da académico
etapa a nivel de UGEL.
54
RESPONSABLES CRONOGRAMA
N° ACTIVIDADES OBJETIVOS ESPECD7ICOS TAREAS
E F M A M J J A S 0 N r.
Elección de los Formar equipos de control 1. Elección dé los

-Comité X X X X X X X
fiscales escolares y supervisión con los fiscales ecológicos ambiental- X
ecológicos. estudiantes para mantener escolares. comisión de X
0.2 Campaña por los aprendizajes y la Escuela que queremos.
un ambiente limpio en la LE 2. Jornadas de Ecoeficiencia.

capacitación a los -Comité de
fiscales ecológicos ecología
Escolares. -Comité de
3. Monitoreo de los
ecoeficiencia.
ambientes por los -Comité ambiental
fiscales escolares. y comisión de
ecoeficiencia.
Uso sostenible del Fomentar en forma activa 1. Ubicar, -Comité ambiental X X X X X X X X
Materiales la participación de nuestros acondicionar un -comisión X X X X X
Reciclables. agentes educativos en el ambiente para el acopio ecoeficiencia
mantenimiento y de los materiales -Comité ambienta
conservación .protección y reciclables l-
usos sostenible del medio por parte de la población comisión
ambiente de la LE escolar. ecoeficiencia.
2. Recolectar el -Comité ambiental
material comisión
reciclable ecoeficiencia
3. -Uso adecuado y
venta de los
55
materiales
reciclables.
CRONOGRAMA
Mejoramiento de Participación conjunta de la -Sectorización Y -Comité ambiental X X X X X X X X
las áreas verdes comunidad educativa en el Y comisión de
reconocimiento del X
mejoramiento de las áreas ecoeficiencia -
0.2 Campaña por los aprendizajes Y la escuela que queremos
verdes de la i.e área. Comité ambiental

«Asesoramiento Y comisión de
técnico. ecoeficiencia.
-Sembrado Y -Comité ambiental
mantenimiento de Y ecoeficiencia.
las áreas verdes de
la I:E
Lavado de manos Lograr la participación 1-. Difusión de -Comité XX X X X X X X X
conjunta de la comunidad afiches reflexivos a ambiental - X X
educativa en la promoción favor del lavado de comisión X
del cuidado de la salud manos Y la ecoeficiencia
.practicando hábitos de prevención de -Comité
higiene dentro Y fuera de la enfermedades. ambiental-
I.E 2. Charlas sobre comisión salud
el lavado de manos -Comité ambiental
Y prevención de
Comisión salud,
enfermedades.
3. -Implementación
de los
dispensadores de
jabón en los SS.HH Y
lavaderos
3. Monitoreo sobre
la puesta en
práctica del lavado
de manos.
56
CRONOGRAMA
PROMOCION DE Posibilitar la participación 1. Inscripción de Comité de deporte X X X X X X X X X
LA CULTURA Y EL activa de los estudiantes en deportistas. Comité de deporte X X X X X
DEPORTE. los juegos deportivos 2. Entrenamiento Comité de deporte X
0.2Campañaa por los aprendizajes y la escuela que queremos
Juegos deportivos escolares en la diferente por Comité de deporte

escolares disciplina deportivos. disciplina deportiva. Comité de deporte
3.Participación de los Comité de deporte
juegos
deportivos escolares
a nivel local
4. Participación de
los
juegos deportivos a
nivel Provincial.
5. Participación de
los
juegos deportivos a
nivel regional.
6.Participación de los
juegos deportivos a
nivel nacional
57
CRONOGRAMA
N° ACTIVIDAD OBJETIVOS ESPECIFICOS TAREAS RESPONSABLES
EFMAMJ J A S 0N D
Olimpiadas Potenciar la participación de los 1. -Reuniónde -Comité de deportes
deportivas X
escolares estudiantes en un escenario coordinación de -Comité de X X X
internas deportivo poniendo en tutores- deportes -Comité X
0.2 Campaña por los aprendizajes y la escuela queremos
práctica valores y actitudes 2. -Elaboración de deportes

X X
-Comité de
bases X X
deportes Comité
2. Difusión e X
de deportes
inscripción
al evento.
3. Inauguración de
las
olimpiadas
deportivas.
4. Desarrollo de
las
Olimpiadas
5. Premiación
Juegos Florales Potenciar la participación 1. Reunión de Comité de juegos XX
coordinación de florales -Comité de
escolares activa de los estudiantes en los docentes de
un escenario artístico cultural arte y juegos florales
comunicación.
poniendo en práctica valores
y Actitudes.
2. Etapa
preparatoria de -Comité de juegos
reforzamiento. florales X
58
3.-Etapa de Comité de juegos X
preselección florales
interna.
4. Inscripción -Comité de juegos X
de florales
participantes a los
juegos
florales a nivel de
UGEL-
S.
5. Desarrollo de los
juegos
florales 2da etapa
nivel
de UGEL-S
59
N° CRONOGRAMA
ACTIVIDAD OBJETIVOS ESPECIFICOS TAREAS RESPONSABLES E F MA MJ A s 0 N p
VISITA A DOCENTE EN MEJORAMIENTO DEL DESEMPEÑO 1. IMPRESIÓN y -DIRECTOR X X X X X X X X X

AULA. DOCENTE PARA MEJORAR EL NIVEL DE DIFUSIÓN DE LA FICHA DE
LOGRO DE LOS APRENDIZAJES. MONITOREO DE LA
SESIÓN DE APRENDIZAJE.
« y LA ESCUELA
2. VISITA A LOS
DOCENTES EN AULA DIRECTOR X X X X X X X X
3. ASESORAMIENTO y DIRECTOR X X X X X X X X X
ACOMPAÑAMIENTO.
4. INFORMES DIRECTOR X X
CIRCULO DE INTERCAMBIAR EXPERIENCIAS PARA 1. REUNIÓN DE DIRECTOR CONCEJO X X X X X X X

0.2 CAMPAÑA POR LOS APRENDIZAJE
INTERAPRENDIZAJE MEJORAR EL DESEMPEÑO DOCENTE y COORDINACIÓN DEL ACADÉMICO X X X X X

NIVEL DE LOGRO DE LOS CONCEJO ACADÉMICO, DIRECTOR CONCEJO X
APRENDIZAJES PARA LA ACADÉMICO
IMPLEMENTACIÓN DEL DIRECTOR
CIRCULO DE
INTERAPRENDIZAJE.
2. EJECUCIÓN DEL
QUEREMOS
CÍRCULO DE
INTERAPRENDIZAJE.
3. INFORMES
60
CRONOGRAMA
ACTIVIDAD OBJETIVOS ESPECIFICOS TAREAS RESPONSABLES
EF MAWJ i A s 0 N D
Talleres Fortalecimiento de sus -1er taller: aplicación Consejo académico X X
Pedagógicos competencias de los docentes de las rutas, uso
Para fortalecer su desempeño efectivo de tiempo-Concejo académico
docente y materiales Consejo
educativos en la académico
sesión de
aprendizaje
-2do taller :Uso de
las Tics en la sesión
de aprendizaje -3er
0.2 Campaña por los aprendizajes y la
taller.. Como
manejar las
emociones para
propiciar un clima
favorable
escuela queremos
Feria de Ciencia y Incentivar y despertar el -Reunión de -Concejo Académico X X X

Tecnología interés de los estudiantes por coordinación del
la investigación y el trabajo de concejo académico. -Concejo X
proyectos educativos en las -convocatoria y Académico.
diversas áreas curriculares. difusión Consejo
-Realización de la Académico
feria en la 1er etapa
a nivel de la I.E. Consejo
-Participación de la Académico
I.E en la Feria de
Ciencia y Tecnología
en la 2da.etapa.
61
CRONOGRAMA
N° ACTIVIDAD OBJETIVOS ESPECIFICOS TAREAS RESPONSABLES
E F tv A J J A S O N D
TERCERA JORNADA REALIZACIÓN DE UN BALANCE 1. REUNIÓN DE DIRECTOR • X
DE REFLEXIÓN, EVALUATIVO RESPECTO AL LOGRO COORDINACIÓN DEL CONCEJO ACADÉMICO X
BALANCE y DE METAS OBJETIVOS y DIRECTOR DIRECTOR
RENDICIÓN DE ACCIONES. CON EL CONCEJO CONCEJO ACADÉMICO X
CUENTAS EN ACADÉMICO. DIRECTOR-DOCENTES X
RELACIÓN A LOS PARA COORDINAR LA DIRECTOR-DOCENTES
COMPROMISOS E 3ER JORNADA DE
INDICADORES DE REFLEXIÓN.
GESTIÓN. 2. BALANCE
RESULTADOS DE
LAS METAS .OBJETIVOS y
ACCIONES DEL PAT-
0.3. BALANCE DEL AÑO ESCOLAR y RENDICIÓN DE CUENTAS
2015..
3. --
ORGANIZACIÓN DEL
2DO
DÍA DEL LOGRO.
4-EVALUACIÓN DE LA
JORNADA,
PLANIFICACIÓN DE I PLANIFICACIÓN DE MANERA 1. DIRECTOR X
PRÓXIMO AÑO PRELIMINAR ACCIONES PARA EL CONFORMACIÓ DOCENTES X
ESCOLAR 2016 N DE LOS DOCENTES X
COMITÉS PAT-2016. DOCENTES X
2. - ELABORACIÓN
DE PLANES
DE LOS COMITÉS.
3. -
SUSTENTACIÓN y
62
PRESENTACIÓN DE
PLANES.
4. -ELABORACIÓN
DE
PROGRAMACIÓN
CURRICULAR
N° ACTIVIDAD OBJETIVOS ESPECIFICOS TAREAS RESPONSABLES CRONOGRAMA
63
E F wA J J A s o N D
2do .Día del Demostrar la mejora de los 1. Invitaciones a Director X
logro en el logros el aprendizaje los autoridades. Concejo académico X
marco de la estudiantes al finalizar el <ii 2. Ejecución del Director docentes X
0.3. Balance del año escolar y rendición de
clausura del año semestre. día Director X

escolar del logro. Director
3. Evaluación
del
día del logro.
4. Elevar el
informe
a la UGEL-S
cuentas
Huambacho “La Huaca”, Marzo del 2017
64

Plan Anual de Trabajo para La Mejora de Los Estudiantes 2019

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Plan Anual de Trabajo para La Mejora de Los Estudiantes 2019

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INSTITUCIÓNEDUCATIVA

5.1. DEL PROYECTO EDUCATIVO.

5.1.1. Política de implementación del PEI.

Política 1: Estándares de logro de aprendizajes significativos indicadores y criterios de la

(Objetivo estratégico 01. Resultado 1).

(Objetivo Estratégico 3. Resultado 2.

Política 3: Fomento de los directores el liderazgo democrático integradores (0bjetivo

5.2. DEL PROYECTO EDUCATIVO REGIONAL.

5.2.1. Objetivo de Desarrollo.

1. Garantizar el logro de aprendizajes significativos y pertinente de la calidad en

5.3. DEL PROYECTO EDUCATIVO NACIONAL PEN

5.3.1 Objetivo Estratégico.

2. Estudiantes e instituciones que logran aprendizajes pertinentes y de calidad.

7. Transformar las prácticas pedagógicas en la EBR.

7.1. Asegurar práctica pedagógicas basadas en criterios de calidad y de respeto a los

7.2 Fortalecer el rol pedagógico y la responsabilidad profesional tanto individual como

2.3. RESULTADOS DEL INFORME DE GESTIÓN ANUAL (IGA)

Nro. estudiantes 275 0 2 273

NIVEL INICIO 25.9 % , PREVIO INICIO

CAMBIO DE DOMICILIO POR TRABAJO

Institución CAMBIO DE DOMICILIO POR TRABAJO

SE REALIZAN UN MONITOREO EN CADA POCA INOFRMACION DE LOS

SE REALIZAN MONITOREOS EN CADA POCA INOFRMACION DE LOS

BIMESTRE PARAMETROS DE LA FICHA DE

Gestión de la CONFORMACION DEL COMITÉ DE

2do o 4to de primaria y 2do de Secundaria

alcanzan el nivel -I DIA DEL LOGRO PEDAGOGICO

número de Porcentaje de -MATRICULA DIRECTOR

conclusión en el CONDICIONAMIENTO ESCOLAR

Todos los niveles

de monitoreo y tiempo dedicado realiza tiempo en

Normas de convivencia -ELABORAR EL PLAN

legales y/o apoderados acciones para la o el Comité de

MATRIZ DE ACTIVIDADES DEL PAT 2017

IV. ORGANIZACIÓN INSTITUCIONAL.

Compromiso de Gestión 3: CUMPLIMIENTO DE LA CALENDARIZACION PLANIFICADA EN LA IE.

PERSONAL SOCIAL CIENCIAS SOCIALES

EDUCACION FISICA EDUCACION FISICA

CIENCIA Y AMBIENTE CIENCIAS Y TECNOLOGIA

TUTORIA ORIENTACIÓN EDUCATIVA

HORAS DE LIBRE DISPONIBILIDAD

Las horas de libre disponibilidad son para:

Niveles Primaria Secundaria

Hora de libre disponibilidad 10 03

Total de horas establecidas 30 45

ÁREAS CURRICULARES 1° 2º 3º 3º 4º 5º 5° TOTAL

HISTORIA, GEOGRAFÍA Y ECONOMÍA 04 04 04 04 04 04 04 28

FORMACIÓN CIUDADANA Y CÍVICA 04 04 04 04 04 04 04 28

PERSONA, FAMILIA Y RELACIONES

ÁREAS CURRICULARES 1° 2º 3º 3º 4º 5º 5° TOTAL

CIENCIA, TECNOLOGÍA Y AMBIENTE 06 06 06 06 06 06 06 42

EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO 04 04 04 04 04 04 04 28

VI. MONITOREO Y EVALUACIÓN DE ACTIVIDADES DEL PAT.

Compromisos de Gestión 4: ACOMPAÑAMIENTO Y MONITOREO A LA PRACTICA

CARGO Director Subdirectora Docentes

13. EVALUACIÓN E INFORME DEL PLAN ANUAL DE TRABAJO

OPORTUNA SIN DE LOS NIÑOS (AS) Y VACANTES. X

TODOS INICIEN DESDE UN Y X

TRABAJO Y MATERIAL CONSERVACIÓN DE LOS MATERIALES COMITÉ DE M.M.E

DE LOS MATERIALES Y RECURSOS

1er. Jornada de Revisión y reajuste de las 1. Coordinación Director X

práctica pedagógica. aprendizaje y asumir X

del logro e informe