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Este documento describe diferentes técnicas utilizadas en el trabajo social, incluyendo el taller, grupo de discusión, y técnicas documentales. Explica que el taller es una técnica interactiva que permite la construcción colectiva de conocimientos a través de actividades prácticas y conversaciones. Los grupos de discusión usan el diálogo para analizar temas sociales y llegar a consensos. Las técnicas documentales reconstruyen la realidad social a través del análisis e interpretación de documentos históricos.
Este documento describe diferentes técnicas utilizadas en el trabajo social, incluyendo el taller, grupo de discusión, y técnicas documentales. Explica que el taller es una técnica interactiva que permite la construcción colectiva de conocimientos a través de actividades prácticas y conversaciones. Los grupos de discusión usan el diálogo para analizar temas sociales y llegar a consensos. Las técnicas documentales reconstruyen la realidad social a través del análisis e interpretación de documentos históricos.
Este documento describe diferentes técnicas utilizadas en el trabajo social, incluyendo el taller, grupo de discusión, y técnicas documentales. Explica que el taller es una técnica interactiva que permite la construcción colectiva de conocimientos a través de actividades prácticas y conversaciones. Los grupos de discusión usan el diálogo para analizar temas sociales y llegar a consensos. Las técnicas documentales reconstruyen la realidad social a través del análisis e interpretación de documentos históricos.
El taller es una técnica metodológica- interactiva y reflexiva de gran importancia para el
profesional en el contexto actual, el trabajo social ha utilizado esta técnica desde una perspectiva formalista donde este cumple el rol de instructor el cual da a conocer fundamentos teóricos y la metodología en la que se va a llevar acabo el taller, es una técnica que se lleva acabo con un grupo de personas el cual tiene como fin la socialización, apropiación y desarrollo de conocimientos, saberes y competencias así mismo intercambios comunicacionales ELEMENTOS ESTRUCTURANTES DEL TALLER:
EL ESTATUS DE COLECTIVIDAD GRUPAL
LA INTENCIONALIDAD DEL MISMO EL PROCESO DE PRODUCCION- CONSTRUCCION ESPECIFICO COMO CONTEXTO GENERADOR DE SU DINAMICA INTERNA LAS ACTIVIDADES PRACTICAS LAS EMOCIONES COMO MOTORES MOTIVACIONALES EL AMBITO CONVERSACIONAL El taller también es un espacio de escucha activa en donde los participantes van a poder obtener y dar ciertos conocimientos que les permite una nueva construcción o destrucción de sus realidades, estos talleres permiten que el grupo pueda llegar a crear acuerdos consensuales que sea beneficiosos para todos, la forma más activa para llegar a estos acuerdos es el lenguaje y la comunicación. La comunicación entre ellos es totalmente espontánea y en su mayoría son sus vivencias cotidianas los que dan a conocer, la persona que dirige este taller se le denomina FACILITADOR el cual va a moderar y conducir cada momento del taller así mismo dará a conocer ciertas normas específicas para poder realizarse dicho evento, también se encarga de que cada intervención de las miembros sea siempre dirigido con respeto y adecuación, el taller debe tener una serie de temática en donde cada punto debe dar como resultado una reflexión La discusión de ciertos temas puede causar distintos tipos de sentimientos o emociones en los participantes para estos momentos el moderador o facilitador debe actuar con cautela y saber manejar esa situación (p,116-118) EL GRUPO DE DISCUSION: discurso social o conversación no pautada Es una técnica grupal discursiva, fijada en muy pocos procesos en el ámbito profesional esta se ubica en el contexto del discurso social, ha estado referida a la investigación cualitativa y sus formulaciones teóricas- metodológicas, estas formulaciones han sido planteadas en la escuela de Madrid y también ha sido usada en Latinoamérica ( Chile y México) y esta discusión debe desarrollase de manera subjetiva y con orden social . Para Manuel Canales y Jesus Ibañez “la discusión social trabaja con el habla, estableciendo una interacción comunicativa que articula orden social y subjetividad. El discurso social del cual se ocupa esta técnica es entendido como un conjunto de producciones significantes, que operan regulando lo social “ Las interacciones individuales que se van presentando en esta situación discursiva van a permitir al grupo social llevar a un conceso y realizar un análisis conversacional, así mismo para que este grupo de discusión pueda funcionar y pueda llevarse a cabo se es necesario nombrar a un interlocutor, el cual va a dirigir dar a conocer las reglas de dicha discusión así mismo va a seguir ciertas pautas acordadas para los intereses del grupo social, se podría decir que el facilitador es el motor de esta técnica el cual también va a dinamizar el uso de la palabra, el interviene en momentos que él cree que sean pertinentes, el actuar del facilitador requiere de creatividad, destreza, etc El grupo y la comunicación son dos formas en las que se pueden presentar esta modalidad de trabajo, por un lado, el grupo es un grupo de personas que tienen intereses en común esta se realiza a partir de una conversación e intercambio de ideas es un trabajo en equipo. El éxito de los grupos de discusión depende de su conformación y la dinámica grupal, esta es muy importante porque en ella se emiten opiniones que deben ser positivas y deben interconectarse con los distintos puntos de vista, este espacio suele ser muy dinámico así mismo n el grupo de discusión no existe lugar para preguntas tiene como característica principal ser una conversación no pautada. Esta técnica nos va a servir para poder escuchar la voz de múltiples actores sociales en donde podremos ver la realidad social en la que vivimos, proyectándonos desde una mirada de nuestras personas con las que trabajamos, las necesidades y ciertas carencias que tienen nuestra población nos permitirá hacer un análisis de nuestra realidad y así mismo nos servirá para apoyar procesos de evaluación y sistematización de programas y proyectos sociales . TECNICAS DOCUMENTALES: reconstrucción iconográfica de la realidad Contribuye a apoyar los procesos de actuación profesional tiene como finalidad la reconstrucción y comprensión del mundo social, la técnica documental a servido para la comprensión e interpretación las sociedades, considerando a los documentos históricos como memorias individuales y colectivas, el cual nos indican los procesos y comportamientos sociales que han ocurrido, así mismo estos sirven para poder apoyar los procesos de actuación profesional también para hacer un tipo de comparación de lo pasado a lo actual. Tipos de herramientas de las técnicas documentales Los documentos son asimilables a signos icónicos o representaciones figuradas de lo social y en su organización están presentes los signos perceptivos que condicionan su producción, los documentos deben ser observados, interrogados y entrevistados como se hace con cualquier otro evento o texto social colocando frente a ellos de manera dinámica o interactiva con el fin de di lucir los rastros y huellas que hagan posibles su contextualización La documentación está conformado por todo tipo de registros escritos, visuales y audiovisuales, estas son voceros de manifestaciones e identidades culturales que empiezan a proyectarse como signos representativos de una nueva y compleja sociedad El trabajo documental es un proceso claro, riguroso y flexible, es la adquisición de toda una investigación los cuales han sido organizados de manera muy rígida a así mismo a recurrido a información implicando rastreos de documentación , una vez seleccionado y clasificado los materiales a utilizar el profesional deberá analizar cada uno de los documentos hallados, es necesario introducir en la investigación métodos de sistemas abiertos es decir que se pueda permitir agregar o disgregar algún tipo de información. Las diferentes técnicas de actuación profesional deben desarrollarse de acuerdo a las demandas sociales y el trabajador es en ese momento en las que debe aplicarlas , cada profesional debe reflexionar acerca de su actuación profesional que está brindando o como lo está desarrollando y en qué condiciones este lo está brindando, como hemos podidos leer, aquí nos han presentado diferentes técnicas con las que podemos trabajar en nuestro actuar profesional