Escuela Naciones Unidas

Unidad Técnico Pedagógica

Matemática Sextos

UNIDAD 1: “Te multiplico o te divido”

NOMBRE: CURSO:

I. Elige la respuesta correcta:

1) El número “Ocho millones setecientos mil setenta y siete” escrito en su forma

numérica es:
A) 8.777.000
B) 8.700.077
C) 8.007.007
D) 8.700.007

2) ¿Cuál de las siguientes descomposiciones representa la siguiente multiplicación

2.003 ∙ 7?
A) (200 + 2) ∙ 7
B) (2.003 + 3) ∙ 7
C) (2.000 + 3) ∙ 7
D) 2.003 ∙ 7

3) ¿Qué valor representa el número 6 en el número 326.978.003?

A) Unidad de millón (UMi)
B) Decena de millón (DMi)
C) Centena de mil (CM)
D) Centena de millón (CMi)

4) El número:
9 10.000.000  0 1.000.000  4 100.000  8 10.000  5 1.000  2 100  110  4
escrito en notación estándar es:
A) 90.485.214
B) 9.485.214
C) 900.485.214
D) 94.085.214

5) ¿Cuál de las siguientes listas muestra los números en orden del mayor al menor?
A) 204.515 _ 231.392 _ 3.033.431 _ 5.301.229
B) 5.301.229 _ 231.392 _ 204.515 _ 3.033.431
C) 5.301.229 _ 3.033.431 _ 231.392 _ 204.515
D) 3.033.431 _ 231.392 _ 5.301.229 _ 204.515

6) Juan tiene que colocar la misma cantidad de cajas, en cada repisa de un estante
que tiene 6 repisas. Si las cajas son 129 en total. ¿Cuántas cajas debe ubicar en
cada repisa?
A) 21
B) 215
C) 23
D) 19

7) La descomposición correcta de 162  7 es:

A) 16  7  2  7
B) 160  7  62  7
C) 80  7  82  7
D) 100  7  162  7

Creado, diseñado y elaborado por VillaEduca® 2016

www.villaeduca.cl 1 Matemática – 5º Básico
Escuela Naciones Unidas
Unidad Técnico Pedagógica
Matemática Sextos

8) Al aplicar “doblar y dividir repetidamente” dos veces a la multiplicación: 25 32 ,

resulta:
A) 50  16
B) 100  8
C) 75 16
D) 125 4

9) Una cinta que mide 384 cm. hay que dividirla de tal manera que pueda formar un
cuadrado. ¿Cuánto mide el lado de cuadrado que se formará con la cinta?
A) 96 cm.
B) 16 cm.
C) 92 cm.
D) 88 cm.

10) Si sabemos que 123 10  1.230 , entonces, ¿cuál es el producto de 1.230  1.000 ?
A) 123.000.000
B) 123.000
C) 12.300.000
D) 1.230.000

11) La propiedad utilizada aquí es:

34 ∙ 49 = (30 + 4) ∙ (40 + 9)
= 30 ∙ 40 + 30 ∙ 9 + 4 ∙ 40 + 4 ∙ 9
= 1.200 + 270 + 160 + 36
= 1.666
A) Distributiva
B) Conmutativa
C) Reflexiva
D) Asociativa

12) Si 2 kilogramos de pan cuestan $1.980 y 2 kilogramos de arroz valen $1.440,

¿cuánto cuesta 4 kilogramos de pan más 4 kilogramos de arroz?
A) $13.680
B) $3.420
C) $6.840
D) $8.520

13) El resto en la siguiente división 143 : 6 es:

A) 23
B) 0
C) 5
D) 1

14) ¿Cuál de las siguientes alternativas cumple con las siguientes condiciones: donde
el dividendo tenga tres dígitos, el divisor un dígito y el resto es 5?
A) 325 : 8
B) 120 : 4
C) 456 : 7
D) 465 : 2

Creado, diseñado y elaborado por VillaEduca® 2016

www.villaeduca.cl 2 Matemática – 5º Básico
Escuela Naciones Unidas
Unidad Técnico Pedagógica
Matemática Sextos

15) Un grupo de 7 compañeros de trabajo ganaron un premio consistente en dinero y

lo repartieron en partes iguales. Cada uno obtuvo $350.000. ¿Cuál fue el monto
total antes de repartir el premio?
A) $500.000
B) $245.000
C) $3.500.000
D) 2.450.000

16) El resultado de 2{6  3(9  4) : 5  1} es:

A) 6
B) 10
C) 5
D) 8

II. Une con una línea la escritura en palabras con su respectivo número:

17) Ocho millones siete mil 8.700.077

18) Ocho millones siete mil siete 8.777.000

19) Ocho millones setecientos mil siete 8.007.007

20) Ocho millones setecientos mil setenta y siete 8.007.000

21) Ocho millones setecientos setenta y siete mil 8.700.007

III. Resuelve el siguiente problema indicando claramente:

a) La(s) operación(es) que se debe(n) utilizar

b) El procedimiento
c) El resultado

21. El valor de la entrada al parque de diversiones, por la mañana, es de $ 3.500 los

niños y $ 5.000 los adultos. En cambio, por la tarde, es de $ 1.750 los niños y $
4.200 los adultos. Si en la mañana entraron 20 niños y 13 adultos y por la tarde 10
niños con 8 adultos. ¿Cuánto dinero recaudó ese día el parque de diversiones?

IV. Crea una situación con la siguiente operación:

70.000 – 2.000  5

a) Escribe claramente la situación

b) Encuentra el resultado

Creado, diseñado y elaborado por VillaEduca® 2016

www.villaeduca.cl 3 Matemática – 5º Básico
Escuela Naciones Unidas
Unidad Técnico Pedagógica
Matemática Sextos

Pauta de Corrección
Ítem OA por Eje Nº Respuesta Puntaje
OA 1 1 B 2
OA 2 2 C 2
OA 1 3 A 2
OA 1 4 A 2
OA 1 5 C 2
OA 4 6 A 2
OA 3 7 C 2
OA 2 8 B 2
I
OA 4 9 A 2
OA 2 10 D 2
OA 3 11 A 2
OA 5 12 C 3
OA 4 13 C 2
OA 4 14 A 2
OA 6 15 D 4
OA 5 16 D 3
Puntaje ítem I 36
OA 1 17 8.007.000 1
OA 1 18 8.007.007 1
II OA 1 19 9.700.007 1
OA 1 20 8.700.077 1
OA 1 21 8.777.000 1
Puntaje ítem II 5

III OA 5 -0A 6 22 1 pto c/u 3

Puntaje ítem III 3

IV 23 a)2 ptos. b) 1 pto 3
Puntaje ítem IV 3
Total puntaje 47 Puntos

Creado, diseñado y elaborado por VillaEduca® 2016

www.villaeduca.cl 4 Matemática – 5º Básico