Colegio María Montessori

“Para formar niños hoy, líderes del mañana”

(Profesoras: Karina N.- Soledad R.-Deisy Q.)

EVALUACIÓN DE HISTORIA, GEOGRAFIA C.S.

2° BÁSICOS A-B-C 2018
Fecha: ____/03/2018
NOMBRE
HABILIDADES ÍTEM PJE. IDEAL PJE. REAL NOTA

Comprender 6 6
Aplicar 2–4 7
Analizar 1 - 5 14
Puntaje Total
Objetivos a evaluar:
OA 2: Describir los modos de vida de algunos pueblos originarios de Chile en el periodo precolombino,
incluyendo, medio natural en que habitaban, principales actividades, vivienda, costumbres y alimentación.

NIVELES DE DESEMPEÑO
CRITERIOS EXCELENTE BUENA ELABORACIÓN DEFICIENTE PJE.
ELABORACIÓN ELABORACIÓN
CALIDAD DE LA
CONSTRUCCIÓN
CREATIVIDAD
DISEÑO Los materiales están
cortados de forma y
tamaño apropiado. Sus
elementos estan bien
organizados, unos al
frente y otros atrás de
forma armonica.
NÚMERO DE ELEMENTOS La maqueta incluye a lo La maqueta incluye a La maqueta incluye a lo
menos 4 elementos, los menos 3 elementos, menos 2 elementos,
como: Vivienda, como: vivienda, medio como: vivienda y medio
habitante, alimnetación y natural y habitante. natural.
medio natural.
TIEMPO Y ESFUERZO Mucho del tiempo estuvo El estudiante pudo El estudiante puso algo
en la planeación y diseño haber puesto más de tiempo y esfuerzo en
de la maqueta. El tiempo tiempo y esfuerzo de el diseño y elaboración
fue usado sabiamente. trabajo en su maqueta. de sus maqueta.
 Colegio María Montessori
“Para formar niños hoy, líderes del mañana”
(Profesoras: Karina N.- Soledad R.-Deisy Q.)

NIVELES DE DESEMPEÑO Puntaje

INDICADORES DE 4 3 2 1
EVALUACIÓN

CONTENIDO El trabajo El trabajo El trabajo presenta El trabajo presenta

presenta de presenta la sólo algunos una mínima parte
forma excelente mayoría de los aspectos de los de la solicitada por
toda la aspectos de los solicitados por el el docente.
información solicitados por el docente.
solicitada por el docente.
docente.

DOMINIO DEL El equipo El equipo El equipo en algunos El equipo no

TEMA y demuestra un demuestra un momentos demuestra dominio
SEGURIDAD EN excelente buen dominio del demuestra dominio del tema
LA EXPOSICIÓN. dominio del tema tema pero lo del tema.
y lo expone de expone de forma
forma segura. insegura.

ESTILO DE El equipo El equipo sólo en El equipo muy pocas El equipo no

PRESENTACION consistentemente algunos veces usó gestos, presenta el tema
usó gestos, momentos utilizó contacto visual y de buena forma, el
contacto visual y gestos , contacto tono de voz tono de voz no fue
tono de voz visual y tono de adecuado por lo que adecuado y no hubo
adecuado voz adecuado, lo mantuvo gestos ni contacto
logrando que permitió que ocasionalmente visual, lo que
mantener la la mayor parte atención de la impidió que la
atención de la del tiempo audiencia. audiencia
audiencia durante mantuvo la mantuviese la
toda la atención de la atención.
presentación. audiencia.

ORGANIZACIÓN El trabajo se El trabajo se El trabajo se El trabajo no se

encuentra muy encuentra encuentra encuentra
bien organizado organizado sólo organizado sólo en organizado.
durante toda la en algunas partes algunas partes de la
exposición de la exposición y exposición y no de
de buena buena forma.
manera.

COHERENCIA El trabajo es En la mayoría de En muy pocas partes No existe

DEL TEMA coherente en la exposición de la exposición coherencia en el
todo momento existe coherencia existe coherencia en tema durante toda
existiendo un hilo en el tema. el tema. la exposición.
conductor claro
en el tema
 Colegio María Montessori
“Para formar niños hoy, líderes del mañana”
(Profesoras: Karina N.- Soledad R.-Deisy Q.)

durante toda la
exposición.

Comentarios: Nota: