TIPOS y DISEÑOS DE INVESTIGACIÓN

TIPO DE INVESTIGACIÓN: CONCEPTO DISEÑOS CLASES DIAGRAMA SIGNIFICADO DE LOS SÍMBOLOS

1. DESCRIPTIVA: Es la forma más elemental de investigación a la M = Muestra, representa con
que puede recurrir un investigador. Está orientada al quién o en quién se realiza el
conocimiento de la realidad tal como se presenta en una estudio
DESCRIPTIVO DESCRIPTIVO SIMPLE M ---- O
situación espacio temporal dada: O = Información relevante de
Responde a las interrogantes: ¿Cómo es el fenómeno X?, interés recogida de la muestra.
¿Cuáles son las características actuales del fenómeno X?
Ox M = Muestra
2. CORRELACIONAL: Es la más usada en Educación y en las Ciencias
RELACIÓN ENTRE M r Ox, Oy = Observaciones realizadas
Sociales; está interesada en la determinación del grado de
DOS VARIABLES Oy a las variables
relación existente entre dos o más variables de interés en una
r = Índice de correlación
misma muestra de sujetos.
CORRELACIONAL Ox
Según Tuckman (1978) este tipo de estudio “implica la M = Muestra
r
recolección de dos o más conjuntos de datos con la intención de RELACIÓN ENTRE Ox, Oy, Oz = Observaciones
M Oy
determinar la consecuente relación entre este conjunto de TRES VARIABLES realizadas a las variables
r
datos” r = Índice de correlación
Oz
3. EXPLICATIVA: Busca explicar la causa de los fenómenos Orienta X = Es el experimento o aplicación
al descubrimiento de los factores causales, que han podido de la variable experimental (V.
UN GRUPO SÓLO
incidir o afectar la ocurrencia de un fenómeno. Es llamada X ---- O Independiente)
DESPUÉS
también experimental porque explica la relación causal entre O = Observación de los resultados
PRE
variables; puede darse en los niveles: pre experimental, cuasi al aplicar X
EXPERIMENTAL
experimental y experimental propiamente dicha O1 = Pre Test
PRE TEST y POST TEST X = Aplicación de la variable
PRE EXPERIMENTAL: Son los estudios que no tienen la O1 X O 2
CON UN SOLO GRUPO experimental
capacidad de controlar adecuadamente los factores que influyen O2 = Post Test
contra la validez interna así como también la validez externa.
X = Es el experimento
CUASI EXPERIMENTAL: Son sustancialmente más adecuados que GE = Grupo Experimental
DOS GRUPOS NO
los diseños Pre Experimentales, ya que controlan algunas, GE O1 X O2 GC = Grupo de Control
EQUIVALENTES O
aunque no todas, las fuentes que amenazan la validez. CUASI ============ O1 O3 = Observación inicial (Pre
CON GRUPO DE
Se emplean en situaciones en las cuales es difícil o casi imposible EXPERIMENTAL GC O3 O4 Test a cada grupo en forma
CONTROL NO
el control experimental riguroso. Una de estas situaciones es simultánea)
EQUIVALENTE
precisamente el ambiente en el cual se desarrolla el fenómeno O2 O4 = Nueva Observación (Post
social a estudiar. Test)