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Deformación de una vigueta de losa aligerada de un centro educativo

UNIVERSIDAD PRIVADA DE TACNA


FACULTAD DE INGENIERÍA

ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA CIVIL

TRABAJO DE INVESTIGACIÓN
“DEFORMACIÓN DE UNA VIGUETA DE LOSA ALIGERADA DE
UN CENTRO EDUCATIVO”

PRESENTADO POR:
Cuaquera Cárdenas, Meylee Nayyomy
Ticahuanca Mamani, Joel

TACNA – PERÚ
03 / 07 / 2018

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Deformación de una vigueta de losa aligerada de un centro educativo

DEDICATORIA
Este trabajo de investigación va dedicado para los estudiantes de la carrera de
ingeniería civil, para que puedan ampliar sus conocimientos y pensamiento critico

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Deformación de una vigueta de losa aligerada de un centro educativo

INDICE

INDICE DE FIGURAS ................................................................................................... 4


INDICE DE TABLAS ..................................................................................................... 5
INTRODUCCIÓN .......................................................................................................... 7
CAPÍTULO I .................................................................................................................. 8
1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA ................................................................ 8
1.1. Justificación e importancia .......................................................................... 8
1.2. Objetivos ..................................................................................................... 8
CAPÍTULO II ................................................................................................................. 9
2. FUNDAMENTO TEÓRICO ................................................................................. 9
2.1. Tipos de estructuras .................................................................................... 9
2.2. Losas aligeradas ....................................................................................... 11
2.3. Deformación .............................................................................................. 13
2.4. Teorema de Mohr ...................................................................................... 18
2.5. Calculo de reacciones. .............................................................................. 20
2.6. Metrado. .................................................................................................... 27
CAPÍTULO III .............................................................................................................. 28
3. MARCO METODOLÓGICO ............................................................................. 28
3.1. Tipo y diseño de investigación. ................................................................. 29
Procesamiento y análisis de datos .......................................................................... 29
3.2. METRADO ................................................................................................ 29
3.3. CALCULO DE INERCIA DE LA SECCION DE LA VIGA ........................... 30
3.4. CALCULO DEL MODULO DE ELASTICIDAD DE LA VIGA ...................... 31
3.5. CÁLCULO DE REACCIONES ................................................................... 31
3.6. MÉTODO DE TRES MOMENTOS ............................................................ 32
3.7. Método de Doble Integración .................................................................... 39
3.8. CALCULO DE FLECHA MAXIMA Y GIRO MAXIMO ................................. 48
Crear la base de la viga .......................................................................................... 52
Creando nuevo material y seccion. ......................................................................... 53
Asignando apoyos ................................................................................................... 56
Asignando Cargas Distribuidas ............................................................................... 56
Parte Final............................................................................................................... 57
Diagramas ............................................................................................................... 58
CAPÍTULO IV ............................................................................................................. 59

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Deformación de una vigueta de losa aligerada de un centro educativo

RESULTADOS ........................................................................................................ 59
CAPÍTULO V .............................................................................................................. 62
CONCLUSIONES ................................................................................................... 62
RECOMENDACIONES ........................................................................................... 62
BIBLIOGRÁFIA ....................................................................................................... 63

INDICE DE FIGURAS

Figura 1. Viga hiperestática con 4 apoyos fijos y 3 fuerzas distribuidas distintas donde
“q” representa a la carga............................................................................................... 9
Figura 2.Tipos de viga hiperestática según los apoyos y la ubicación además las
formas típicas que toma al deformarse. ........................................................................ 9
Figura 3.Viga isostática con 1 apoyo fijo, 1 apoyo móvil y 1 fuerzas distribuidas que
representa a la carga aplicada a la viga ...................................................................... 10
Figura 4.Tipos de viga isostáticas según los apoyos y la ubicación además las formas
típicas que toma al deformarse. .................................................................................. 10
Figura 5.Formas de losas aligeradas en distintos pisos. ............................................. 11
Figura 6.Plano típico de losa aligerada que muestra las viguetas unidireccionales. .... 13
Figura 7.eje neutro de una sección transversal de una viga deformada. ..................... 13
Figura 8.iferencias de una viga con carga, y con carga aplicada. ............................... 14
Figura 9.Se muestra los ángulos de giro θ de una viga deformada. ............................ 14
Figura 10.Análisis de la curva elástica y el diagrama de momento flector. .................. 15
Figura 11.Análisis de la curva elástica y el diagrama de momento flector. .................. 15
Figura 12.Análisis de la curva elástica y el diagrama de momento flector. .................. 15
Figura 13.Teorema de Mohr ....................................................................................... 19
Figura 14.Viga con un apoyo fijo y dos apoyos móviles con una fuerza distribuida
irregular. ..................................................................................................................... 21
Figura 15.Viga con 2 apoyo fijo y 3 apoyos móviles con una fuerza distribuida irregular.
................................................................................................................................... 22
Figura 16.Análisis de viga. .......................................................................................... 23
Figura 17.Viga con un apoyo fijo y dos apoyos móviles con una fuerza distribuida
irregular. ..................................................................................................................... 24
Figura 18.Análisis de viga con una carga puntual y 4 apoyos fijos, por el método de
Cross. ......................................................................................................................... 25
Figura 19.Análisis de viga con una carga puntual y 4 apoyos fijos, por el método de
Cross. ......................................................................................................................... 26
Figura 20.Viga a analizar ............................................................................................ 31
Figura 21.Tabla de termino de carga para el método de tres momentos..................... 32

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Deformación de una vigueta de losa aligerada de un centro educativo

INDICE DE TABLAS

Tabla 1.Diferencias de dos tipos de estructuras.......................................................... 10


Tabla 2.Apoyos en la viga real vs apoyos en la viga conjugada .................................. 18
Tabla 3.Ejemplos de vigas conjugadas ....................................................................... 18
Tabla 4.Tipos de cargas básicas................................................................................. 22
Tabla 5.Tabla de la norma E.020.. .............................................................................. 27
Tabla 6.Tabla de la norma E.020. ............................................................................... 28

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Deformación de una vigueta de losa aligerada de un centro educativo

RESUMEN
Se ha realizado la deformación de una vigueta de losa aligerada de un centro educativo,
aplicando modelos matemáticos que facilitaran el análisis; usando el método de doble
integración, en el cual ocurrirá en el eje deformativo de la vigueta “línea elástica”,
presentando dos tipos de magnitudes: La deflexión o flecha, que es el desplazamiento
vertical de un punto de la viga, que vendría a llamarse la línea elástica. La pendiente o
ángulo de giro, que es como su nombre lo indica, es el ángulo que gira cada sección
transversal alrededor del eje neutro con respecto al inicio.

La deflexión o flecha lo denotaremos por la letra: "𝑦" ; mientras que la pendiente o


ángulo de giro por el símbolo: "𝜃".

Además se hizo el metrado de la vigueta con la ayuda de la Norma Técnica Peruana


(NTP) E-020 Cargas, para sacar el peso propio de la vigueta, su peso por acabado, y la
sobrecarga; cabe resaltar que este procedimiento será para diferentes tramos. Hallando
así las fuerzas totales para cada tramo, aplicando la fórmula de : W0 = 1.4CM + 1.7CV
según la NTP E-060 Concreto Armado; en el cual CM es la carga muerta, y CV es la
carga viva, también se halló las reacciones de cada tramos por el método de 3
momentos, y para la comprobación tenemos el diseño estructural, modelado en el
SAP2000.

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Deformación de una vigueta de losa aligerada de un centro educativo

INTRODUCCIÓN

Estudiar las deformaciones en las vigas, es realmente importante en la resistencia de


materiales, ya que todos los métodos de resolución de estructuras hiperestáticas se
fundan en el valor de aquellas.
Existen estructuras Hiperestáticas e Isostáticas, como sabemos las vigas isostáticas son
aquellas las cuales sus reacciones se pueden calcular mediante las ecuaciones de la
estática, la sumatoria de fuerzas en cualquiera de estos ejes “x, y, z”, debe resultar igual
a 0, conservando la ley del equilibrio, del mismo modo los momentos.
El presente trabajo tiene como objetivo hallar la deformación de la vigueta de la losa
aligerada, con los cual solo nos enfocaremos en las Vigas Hiperestáticas, las cuales
también se encuentran en equilibrio pero que se necesita más de las ecuaciones de la
estática, ya que el número de reacciones será mayor a las ecuaciones normalmente
usadas, como veremos en el Capítulo III, nos muestra el método de 3 momentos. Con
lo cual hallaremos las reacciones de cada tramo.
Además para analizar este tipo de viga, hallaremos las deformaciones que
experimentara esta, debido a las cargas vivas o muertas; las cuales generaran flexión
en la viga y tensiones de corte; así como su longitud y su sección las que corresponden
al material. Como ningún material es totalmente rígido, las vigas tienden a deformarse,
y así, la mitad superior se comprime y la mitad inferior se tracciona.

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Deformación de una vigueta de losa aligerada de un centro educativo

“DEFORMACIÓN DE UNA VIGUETA DE LOSA ALIGERADA DE


UN CENTRO EDUCATIVO”

CAPÍTULO I
1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

1.1. Justificación e importancia

En el curso de resistencia de materiales, lo que se busca es que el alumno,


aplique todos sus conocimientos que hasta la fecha han aprendido, con la
tecnología que el hombre ha inventado hasta la fecha, estos cálculos se hacen
mucho más fáciles gracias a ya varios programas de computadora existentes
como lo es el SAP2000, el Etabs, etc; que cuando el alumno esté capacitado y
haya aprendido a usar, todo lo que requiere para su análisis lo tendrá en menos
tiempo que hubiese usado para hacerlo manualmente.

Lo que queremos plasmar en este trabajo es realizar todos esos cálculos por el
método manual, ya que todo Ingeniero Civil de tener pleno conocimiento y
facultad de esto; para que así no se pierda la capacidad que todo ingeniero debe
tener, y ara que no quepan dudas de que los resultados están bien, lo
comprobaremos con el programa.

1.2. Objetivos

1.2.1. Objetivos generales

Aplicación del cálculo, para hacer el análisis deformativo de una vigueta en


la losa aligera, llegar al resultado el cual se comprobara junto con el
programa SAP2000; esto implicara que se entienda cada método que se
utilizó.

1.2.2. Objetivos específicos

Conocer los tipos de estructuras, e identificar la estructura en la cual nos


enfocaremos, entendiendo e interpretando como se usa cada método para
diferente incógnita que se tendrá en el camino.

Identificar los beneficios de los resultados obtenidos mediante la forma


manual, así como la forma digital.

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Deformación de una vigueta de losa aligerada de un centro educativo

CAPÍTULO II
2. FUNDAMENTO TEÓRICO

2.1. Tipos de estructuras

2.1.1. Hiperestáticas.- (súper quieta, necesita liberarse de varios apoyos para


liberarse de la atadura) en esta estructura existen más fuerzas actuantes que
las conocidas ecuaciones en equilibro, por ejemplo:

Figura 1. Viga hiperestática con 4 apoyos fijos y 3 fuerzas distribuidas distintas donde “q” representa a la
carga

FUENTE: Elaboración propia, 2018.

Figura 2.Tipos de viga hiperestática según los apoyos y la ubicación además las formas típicas que toma
al deformarse.

FUENTE: Elaborado por el Ingeniero Luis F. Tellez, 8 de octubre del 2007.

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Deformación de una vigueta de losa aligerada de un centro educativo

2.1.2. Isostáticas.- Las estructuras isostáticas son aquellas que sus reacciones
pueden ser calculadas con las ecuaciones de equilibrio ya conocidas en la
estática, es decir la sumatorio de fuerzas en cualquiera de los ejes será igual
a cero.

Figura 3.Viga isostática con 1 apoyo fijo, 1 apoyo móvil y 1 fuerzas distribuidas que representa a la carga
aplicada a la viga

FUENTE: Elaboración propia, 2018.

Figura 4.Tipos de viga isostáticas según los apoyos y la ubicación además las formas típicas que toma al
deformarse.

FUENTE: Elaborado por el Ingeniero Luis F. Tellez, 8 de octubre del 2007.

2.1.3. Diferencias de estructuras:

Hiperestáticas Isostáticas
La unión entre elementos tiene una Unión entre elementos no tiene ninguna
notable rigidez. rigidez.
En la deformación, los ángulos que No se conservan los ángulos que
forman sus elementos se conservan forman sus elementos en caso de
deformación
El fallo de unos de sus elementos El fallo de uno de sus elementos no
PUEDE ser absorbido por el resto de puede ser absorbido por el resto de la
la estructura estructura por la que esta se
derrumbaría total o parcialmente.
Tiene un momento positivo en los Son aquellas que solo tienen dos
apoyos y otro momento pero apoyos y están libremente apoyadas
negativo en el centro del claro sobre estos.
Tabla 1.Diferencias de dos tipos de estructuras.

FUENTE: Elaboración propia, 2018

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Deformación de una vigueta de losa aligerada de un centro educativo

2.2. Losas aligeradas

Son elementos estructurales bidimensionales, ya que la tercera dimensión es


pequeña compara con las otras dimensión que son básicas. Todas las cargas
que actúan en viga, son perpendiculares es decir forman un ángulo de 90º con
el plano. Por lo que de allí viene la deformación de las vigas, la flexión.
Las losas cumplen tres funciones básicamente:

 Transmitir hacia los muros o vigas el peso de los acabados, su mismo


peso, el peso de los muebles, el de las personas, etc.

 Transmitir hacia los muros las fuerzas que produce cualquier evento
sísmico.

 Unir los otros elementos estructurales (columnas, vigas y muros) para


que toda la estructura trabaje en conjunto, como si fuera una sola unidad.

(Manual de Construcción para Maestros de Obra-Aceros Arequipa)

Para que se puedan cumplir a cabalidad estas funciones, debes tener en cuenta
las siguientes recomendaciones con relación a las losas aligeradas (Ver figura ).
 Deben ser iguales en todos los pisos.

 Como máximo: Largo = 3 veces Ancho.

 Las aberturas para escaleras no deben ser excesivas ni en número ni en


tamaño y de preferencia deben estar ubicadas en la zona central.

Figura 5.Formas de losas aligeradas en distintos pisos.

FUENTE: Elaborado por Manual de construcción para Maestros de Obras. 1.Albañilería


Confinada, 1.3. Conjunto estructural. 1.3.4 Losa aligerada.

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Deformación de una vigueta de losa aligerada de un centro educativo

2.2.1. Tipos de losas aligeradas

Según:

a. La distribución del refuerzo

 Reforzada en una dirección


 Reforzada en dos direcciones

b. Su composición

 Losa maciza
 Losa nervada o losa aligerada
 Lamina acanalada de acero o Losacero
 Placa fácil

c. Los apoyos

 Sobre columnas
 Sobre muros

d. Su construcción

 Vaciadas
 Prefabricadas

Para este trabajo nos enfocaremos en las losas aligeradas unidireccionales, es


decir en una sola dirección.

Las luces en el plano es lo que define en si el comportamiento es en una o dos


direcciones, una losa se considera que trabaja en una dirección cuando se
cumple una de las siguientes condiciones:

 Cuando tiene dos bordes libres, sin apoyo vertical, y tiene vigas o muros,
en los otros dos bordes opuestos aproximadamente paralelos.

 Cuando el panel de losa tiene forma aproximadamente rectangular con


apoyo vertical en sus cuatro lados, con una relación de la luz larga a la
luz corta.

 Cuando una losa nervada tiene sus nervios principalmente en una


dirección.

Nota: La luz es la distancia de los puntos de apoyo de la losa. Ejemplo: la


distancia que hay entre columnas cuando no hay puntos de apoyos entre ellos
como muros u otro soporte.

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Deformación de una vigueta de losa aligerada de un centro educativo

Figura 6.Plano típico de losa aligerada que muestra las viguetas unidireccionales.

FUENTE: Elaboración propia, 2018

2.3. Deformación

2.3.1. Eje neutro


Es la intersección de la superficie neutra (superficie que n o sufre deformación
e=0) con la sección transversal.

Figura 7.eje neutro de una sección transversal de una viga deformada.

FUENTE: Análisis Estructural, Método de Área Momento, Omar Flores, 2008

2.3.2. Deflexión (línea elástica)

Se entiende por deflexión aquella que sufre un elemento por el efecto de las
flexiones internas. Si se tiene una viga inicialmente recta, si se aplica una
carga, esta generará una línea elástica a la curva que forma la fibra.

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Deformación de una vigueta de losa aligerada de un centro educativo

Figura 8.iferencias de una viga con carga, y con carga aplicada.

FUENTE: Universidad de Chile, Folio EST 02-01 pag06.

2.3.3. Giro
Al trazar rectas tangentes a la curva elástica estas forman con la horizontal,
ángulos muy pequeños, estos son los ángulos de giro de la curva elástica.

Figura 9.Se muestra los ángulos de giro θ de una viga deformada.

FUENTE: Análisis Estructural, Método de Área Momento, Omar Flores, 2008

2.3.4. Métodos de cálculo


Existen diversos métodos para el análisis de las deformaciones en las vigas:
a. Método de Área de momentos

Este método se basa en la relación que existe entre el momento M y


la curvatura, y proporciona medio prácticos y eficientes para calcular
la pendiente y la deflexión de la curva de vigas y pórticos.

El método tiene dos teoremas. El primero relaciona la curvatura con la


pendiente de la curva elástica y la segunda la curvatura con la
deflexión.

De la ecuación general de flexión tenemos:

dθ M
= dx
dx EI
Integrando:
𝜃𝐵 𝐵 𝐵
M M M
∫ dθ = ∫ dx ∫ dθ = ∫ dx (𝜃𝐵 − 𝜃𝐴 ) = ∫ dx
EI 𝜃𝐴 𝐴 EI 𝐴 EI
M 1
Tenemos presente que EI
=𝜌 curvatura de un elemento viga.

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Deformación de una vigueta de losa aligerada de un centro educativo

Teorema 1:

El área bajo el diagrama de curvatura entre dos puntos A y B es igual


al cambien en las pendientes entre esos dos puntos sobre la curva
elástica.

Figura 10.Análisis de la curva elástica y el diagrama de momento flector.

FUENTE: Análisis Estructural, Método de Área Momento, Omar Flores, 2008

(𝜃𝐵 − 𝜃𝐴 ): Ángulo tangente en B medido desde la tangente en A.

Áreas Positivas indican que la pendiente crece.

Figura 11.Análisis de la curva elástica y el diagrama de momento flector.

FUENTE: Análisis Estructural, Método de Área Momento, Omar Flores, 2008

Teorema 2:

De la figura

Figura 12.Análisis de la curva elástica y el diagrama de momento flector.

FUENTE: Análisis Estructural, Método de Área Momento, Omar Flores, 2008

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Deformación de una vigueta de losa aligerada de un centro educativo

Por teoría de los ángulos pequeños tenemos:

𝐵
M
∆𝐴⁄ = ∫ 𝑋𝐵⁄ dx
𝐵 𝐴 𝐴 EI

Momento de primer orden con respecto a A del área bajo la curva de


M
EI
entre A y B.

El teorema es: “La desviación de la tangente en un punto A sobre la


curva elástica con respecto a la tangente prolongada desde otro punto
M
B, es igual al momento del área bajo la curva EI entre los puntos A y B
con respecto a un eje A. Se cumple siempre cuando en la curva no
haya discontinuidades por articulaciones.

Esta desviación siempre es perpendicular a la posición original de la


viga y se denomina flecha.

b. Método de Doble Integración

El método de la doble integración para el cálculo de las deformaciones


consiste en la aplicación de la ecuación diferencial de la elástica
desarrollada por el Ingeniero Civil Alemán Otto Mohr, el cual expresa
que la segunda derivada de la elástica es igual a la curvatura del
momento afectada por su módulo de flexión, siendo entonces la
primera integral de la curvatura del momento igual al ángulo de
rotación de la elástica y la segunda integral de la curvatura del
momento de la ecuación de la elástica.

d2 y M dy M M
= θ=∫ =∫ y=∬ dx
dx 2 EI dx EI EI

Es importante destacar que al aplicar la ecuación diferencial de la


elástica aparecerán las que son las constantes de integración, la cual
encontraremos sus valores, al aplicar lo que se conoce como
condiciones de bordes o fronteras del elemento.

c. Método de la Viga Conjugada

En esencia, requiere la misma cantidad de cálculo que los teoremas


del momento de área para determinar la pendiente de una viga o su
deflexión; aun así, este método aplica solo los principios de la estática,
por lo que su aplicación puede resultar más familiar. La viga conjugada
se define como una viga imaginaria con las mismas dimensiones
(longitud) que la viga original, pero una carga en cualquier punto de la
viga conjugada es igual al momento flector en ese punto de la viga
original dividido por EI.
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Deformación de una vigueta de losa aligerada de un centro educativo

La base para el método proviene la semejanza de las ecuaciones 1 y


2 con las 3 y 4. Para mostrar esta semejanza, estas ecuaciones se
muestran debajo.

𝑑𝑉 𝑑𝜃 M
𝐸𝑐1 =𝑤 𝐸𝑐2 =
𝑑𝑥 𝑑𝑥 EI
𝑑2 𝑀 𝑑2 𝑣 M
𝐸𝑐3 =𝑤 𝐸𝑐4 =
𝑑𝑥 2 𝑑𝑥 2 EI

Integrando, las ecuaciones quedan de esta forma:

𝑉 = ∫ 𝑤𝑑𝑥 𝑀 = ∫ [∫ 𝑤𝑑𝑥] 𝑑𝑥
M M
𝜃 = ∫ ( ) 𝑑𝑥 𝑀 = ∫ [∫ ( ) 𝑑𝑥] 𝑑𝑥
EI EI

Aquí el cortante V se compara con la pendiente θ, el momento M se


compara con el deflexión v, y la carga externa w compara con el
diagrama M/EI. En la figura se muestra un diagrama de cortante,
momento y otro diagrama de deflexión. El diagrama M/EI es un
diagrama de momento dividido por el producto del módulo de
Young de la viga y su momento de inercia.

Para hacer uso de esta comparación ahora consideraremos una viga


que tiene la misma longitud que la viga real, pero llamada aquí como
la "viga conjugada." La viga conjugada está "cargada" con el diagrama
M/EI derivado de la carga en la viga real. Con estas comparaciones,
podemos declarar dos teoremas relacionados a la viga conjugada:

 Teorema 1: La pendiente en un punto en la viga real es


numéricamente igual al valor del cortante en el punto
correspondiente de la viga conjugada.

 Teorema 2: La deflexión de un punto en la viga real es


numéricamente igual al valor del momento en el punto
correspondiente de la viga conjugada.

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Deformación de una vigueta de losa aligerada de un centro educativo

Tabla 2.Apoyos en la viga real vs apoyos en la viga conjugada

FUENTE: Elaborado por Okmamura 1988 pag 171.

Tabla 3.Ejemplos de vigas conjugadas

FUENTE: Elaborado por Okmamura 1988 pag 171.

2.4. Teorema de Mohr

El ángulo entre las tangentes trazadas a la línea elástica en dos puntos


cualesquiera A y B, es igual al área de momento flector entre esos dos
puntos, dividid por él.

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Deformación de una vigueta de losa aligerada de un centro educativo

Figura 13.Teorema de Mohr

FUENTE: Universidad de Chile, Folio EST 02-01-pag 08.

1
∅AB = Área entre A y B
EI

1 B 1 B
∅AB = ∫ d∅ = ∫ Mdx
EI A EI A

La derivada en cualquier punto es igual a la pendiente de la curva en ese


mismo punto.
1 d∅ M
d∅ = Mdx =
EI dx EI
La derivada en cualquier punto es igual a la pendiente de la curva en ese
mismo punto.

dy dy
= tg∅ tg∅ = ∅ ∅=
dx dx

Reemplazando en la ecuación inicial, obtendremos la ecuación Diferencial de


línea elástica de una viga.

d dy M d2 y M
= =
dx dx EI dx 2 EI

Integrando obtendremos: LA ECUACIÓN GENERAL LA DE LA


PENDIENTE.
𝟏
∅= ∫ 𝑴𝒅𝒙 + 𝑪𝟏
𝑬𝑰

Integrando nuevamente se obtiene: LA ECUACIÓN GENERAL DE LA


FLECHA.
𝟏
𝒚= ∫ ∫ 𝑴𝒅𝒙 + 𝑪𝟏 + 𝑪𝟐
𝑬𝑰

Este método es muy interesante, porque nos permitirá calculara las


pendientes o ángulo de giro, así como la deflexión o flecha en cualquier punto.

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Deformación de una vigueta de losa aligerada de un centro educativo

Lo único que se puede dificultar es despejar las constantes de integración,


esto se lograra analizando los apoyos y la deformación en la viga.

2.5. Calculo de reacciones.

Para el cálculo de reacciones en vigas, hay deferentes métodos que podemos


emplear y que nos conducen a los mismos resultados, algunos de estos
métodos más frecuentemente utilizado para realizar cálculo manual en el
análisis de vigas son:

2.5.1. Método de los tres momentos

El teorema general de los tres momentos más que un teorema es una fórmula
que relaciona los tres momentos en tres apoyos de una viga continua, que
nos es muy útil en el cálculo de momentos en estos apoyos.

Además, este método nos simplifica el proceso de cálculo de los momentos


flectores con los cuales se procede al trazado de los ya conocidos: DMF Y
DFC.

Con la aplicación directa de la fórmula, el proceso se simplifica y se vuelve un


proceso netamente matemático rápido de desarrollar y fácil de interpretar.

El ingeniero francés Clapeyron en 1857; enunció por primera vez la ecuación


fundamental de los tres momentos. “La ecuación de los tres momentos es
aplicable a tres puntos cualquiera de un viga, siempre que no haya
discontinuidades, tales como articulaciones, en esa parte de la estructura”.
Entonces, este método sirve para hallar los momentos en los apoyos de una
viga hiperestática, o en puntos característicos o notables de la viga. Al aplicar
la ecuación fundamental de los tres momentos, a tres puntos de apoyo
consecutivos i, j, k, los términos del corrimiento del segundo miembro de la
ecuación serán nulos o iguales a movimientos conocidos de los puntos de
apoyo; obteniendo de esta manera una ecuación que contiene, como únicas
incógnitas, a los momentos en los apoyos.

Esto significa, que podemos escribir una ecuación en forma independiente,


para tres puntos de apoyo consecutivos en una viga continua. De esta
manera, se llega a un sistema compatible “n” ecuaciones independientes con
“n” incógnitas que son los movimientos en los apoyos, los cuales se hallan
resolviendo el sistema. Cuando en una estructura continua, tenemos un
apoyo extremo empotrado, la forma de salvarlo lo veremos en los ejercicios
de aplicación.(Omar flores, 2008)

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Deformación de una vigueta de losa aligerada de un centro educativo

Vigas Continuas:

Cuando se trabajan con vigas con más de un tramo, las reacciones no pueden
ser calculadas estáticamente. Una forma de resolverlas es aplicando el
Teorema de los Tres Momentos, el cual puede ser utilizado también para
resolver vigas de un solo tramo. Esta ecuación puede ser expresada de la
siguiente manera.

Figura 14.Viga con un apoyo fijo y dos apoyos móviles con una fuerza distribuida irregular.

FUENTE: Análisis Estructural, Método de los tres momentos, Omar Flores, 2008.

6A1 a̅1 6A2 b̅2


M1 L1 + 2M2 (L1 + L2 ) + M3 L2 + + =0
L1 L2

M1 , M2 , M3 : Momentos flectores en los tramos 1, 2 y 3.


L1 , L2 : Longitudes de los tramos 1 y 2
A1 , A2 : Área del Diagrama de Momentos Flectores de las cargas
sobre los tramos 1 y 2
a̅1 : Distancia del centro del Diagrama de Momentos Flectores de
los tramos 1 y apoyo 1.
b̅2 : Distancia del Centro del Diagrama de Momentos Flectores
del tramo 2 el apoyo 3.

Los términos:
6A1 a̅1 6A2 b̅2

L1 L2
Pueden obtenerse fácilmente de la siguiente tabla, que puede agruparse los
6 tipos de cargas básicos.

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Deformación de una vigueta de losa aligerada de un centro educativo

Tabla 4.Tipos de cargas básicas.

FUENTE: Análisis Estructural, Método de los tres momentos, Omar Flores, 2008.

Estos tipos básicos de carga pueden combinarse para obtener tipos más
complejos, sumándose o restándose.

Figura 15.Viga con 2 apoyo fijo y 3 apoyos móviles con una fuerza distribuida irregular.

FUENTE: Análisis Estructural, Método de los tres momentos, Omar Flores, 2008

Si se va a trabajar con más de dos tramos, deben escribirse una ecuación de


Tres Momentos por cada par de tramos consecutivos. Por ejemplo:

Tramo 1 – 2:
6A1 a̅1 6A2 b̅2
M1 L1 + 2M2 (L1 + L2 ) + M3 L2 + + =0
L1 L2

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Deformación de una vigueta de losa aligerada de un centro educativo

Tramo 2 – 3:
6A2 a̅2 6A3 b̅3
M2 L2 + 2M3 (L2 + L3 ) + M4 L3 + + =0
L2 L3

Tramo 3 – 4:
6A3 a̅3 6A4 b̅4
M3 L3 + 2M4 (L3 + L4 ) + M5 L4 + + =0
L3 L4

En este caso tendríamos 3 ecuaciones con 5 incógnitas (M1 , M2 , M3 , M4 y M5 )

Generalizando, siempre vamos a tener dos incógnitas más que las


ecuaciones de Tres Momentos que vamos a construir. Pero los momentos en
los extremos pueden ser hallados de acuerdo a los siguientes criterios:

Si tenemos un apoyo simple, el momento en dicho extremo será igual a cero.


Para el diagrama de arriba, M1 = 0 y M5 = 0.

Si tenemos un empotramiento, se puede construir una ecuación adicional de


Tres Momentos, creando un tramo virtual en el que todos los valores sean
iguales a cero. Para el diagrama de arriba, si suponemos que el apoyo 5 es
un apoyo empotrado, podríamos escribir la siguiente ecuación de Tres
Momentos, en donde todos los términos con subíndice cero valen cero:

Es decir:
6A4 a̅4
M4 L4 + 2M5 L4 + =0
L4
Si Si tenemos un voladizo, el momento en tal extremo seguirá valiendo cero.
Además, el momento siguiente al de dicho extremo será igual a la suma de
los productos de las cargas por su brazo de palanca a este último apoyo.

Figura 16.Análisis de viga.

FUENTE: Análisis Estructural, Método de los tres momentos, Omar Flores, 2008.

M1 = 0 y M2 = PL1
Aplicando el Teorema de los Tres Momentos es fácil obtener los momentos
flectores en cada apoyo. Hallar las reacciones en cada apoyo es igualmente
sencillo, utilizando la siguiente fórmula, para cada tramo:
M2 − M1 M1 − M2
R1 = R2 =
L1 L1

23
Deformación de una vigueta de losa aligerada de un centro educativo

Posteriormente, las reacciones equivalentes de cada tramo se suman. Por


ejemplo:

Figura 17.Viga con un apoyo fijo y dos apoyos móviles con una fuerza distribuida irregular.

FUENTE: Análisis Estructural, Método de los tres momentos, Omar Flores, 2008.

2.5.2. Método de Cross

El Método de redistribución de momentos o método de Cross es un método


de análisis estructural para vigas estáticamente indeterminadas y
marcos/pórticos planos, desarrollado por Hardy Cross y que permitía el
cálculo de estructuras hiperestáticas mediante un método iterativo que
convergía hacia la solución correcta.

El método fue publicado en 1930 en una revista de la ASCE. El método solo


calcula el efecto de los momentos flectores e ignora los
efectos axiales y cortantes, lo cual es suficiente para fines prácticos en barras
esbeltas. (Ofinalca/Santa Teresa del Tuy (7 de abril de 2012))

a. Momento de empotramiento en extremos fijos.

Son los momentos producidos al extremo del miembro por cargas fijas.

b. Rigidez a la flexión.

Es la propiedad que tiene un elemento que le permite un límite de


esfuerzos de flexión sin deformarse.

c. Coeficiente de distribución.

Pueden ser definidos como las proporciones de los momentos no


equilibrados que se distribuyen a cada uno de los miembros.

d. Coeficientes de transición.

Los momentos no equilibrados son llevados sobre el otro extremo del


miembro cuando se permite el giro en el apoyo. Valores típicos; 0.5 para
nodo sin empotramiento y 0 para nodos empotrados.

24
Deformación de una vigueta de losa aligerada de un centro educativo

e. Convección de signo.

Un momento actuando en sentido horario es considerado positivo. Esto


difiere de la [convención de signos] usual en ingeniería, la cual emplea un
sistema de coordenadas cartesianas con el eje positivo X a la derecha y
el eje positivo Y hacia arriba, resultando en momentos positivos sobre el
eje Z siendo antihorarios.

f. Estructuras marcos.

Estructuras de marcos con o sin ladeo pueden ser analizadas utilizando


el método de distribución de momentos

Ejemplo

Figura 18.Análisis de viga con una carga puntual y 4 apoyos fijos, por el método de Cross.

FUENTE: Elaboración propia.

2.5.3. Método Pendiente Deflexión.

En el análisis de estructuras hiperestáticas, los desplazamientos


pueden utilizarse como incógnitas y se les conoce como método
de los desplazamientos. De estos métodos, uno de los importantes es
el pendiente deflexión. (Omar Flores, 2008)

Este método se basa en la determinación de las rotaciones y desplazamientos


de los diferentes nudos, a partir de los cuales se obtienen los momentos en
los extremos de cada barra.

25
Deformación de una vigueta de losa aligerada de un centro educativo

Planteamiento del método.

Se plantean los momentos de barra sobre apoyo en los extremos de


cada miembro de la estructura utilizando las ecuaciones del método
pendiente-deflexión. Estos momentos quedan expresados en términos de
las rotaciones θ en los extremos y de los desplazamientos lineales
relativos ∆ entre los dos extremos de cada miembro.

Planteamos una ecuación de equilibrio que nos da un sistema de


ecuaciones de un número igual a los grados de libertad de la estructura. Su
resolución permite calcular los valores de las rotaciones en los extremos
y de los desplazamientos relativos.

Se calculan los momentos finales sustituyendo los valores de θ y de ∆


obtenidos en el paso anterior, en los momentos planteados en el a.

Ecuaciones fundamentales de la pendiente-deflexión

Consideremos un elemento aislado de una viga o pórtico. El elemento


esta deformado con rotaciones en los extremos θa y θb, una traslación
relativa entre a y b. Los momentos en los extremos los llamaremos Mab
y Mba están relacionados con las deformaciones elásticas en ambos
extremos asi como la carga en el vano ab. Donde f y g son funciones distintas.

Figura 19.Análisis de viga con una carga puntual y 4 apoyos fijos, por el método de Cross.

FUENTE: Análisis Estructural Gozáles cueva.

Mab = f(θa, θb, ∆, carga sobre la luz)


Mba = g(θa, θb, ∆, carga sobre la luz)

2.5.4. Consideraciones para el análisis de la vigueta.

Para el análisis de la vigueta, se considerará el Método de los tres momentos


para hallar las reacciones que ejercen los apoyos y el empotrado, sobre la
vigueta cuando la cargar distribuida es aplicada sobre ella.

Luego para calcular los giros máximos y el desplazamiento máximo o flecha


máxima, se utilizara el método de Doble integración aprendida en clase y que
utilizaremos como herramienta para el análisis de la vigueta.
26
Deformación de una vigueta de losa aligerada de un centro educativo

2.6. Metrado.

Para hacer el análisis de la deformación de la viga, debemos conocer las cargas


muertas y las cargas vivas, para la primera se debe conocer su peso propio de
la vigueta, la cual obtendremos de la norma E-020(Losas aligeradas en una sola
dirección), nuestra vigueta tiene espesor de 0.2 por lo cual el peso propio de la
vigueta será de 3kPa, el peso total del acabado que por deducción será de
0.1tnf/m, es decir todo lo que esta fijo en la estructura, y para las cargas vivas;
será la sobrecarga (todo lo que se pueda mover), esos dato ya nos lo da la tabla
Nº1 de la norma E-0.20.

2.6.1. Carga Muerta.

Le llamamos cargas muertas a los componentes con un mismo peso, que se


aplican a la estructura así como el material de la misma. Por lo general se
deben quedar así por muchos años, por lo cual recibe también el nombre de
cargas permanentes.

Incluyen también fuerzas creadas por los cambios irreversibles en las


limitaciones de una estructura. Así por ejemplo tenemos:

- La columna
- La viga
- Las losas

Peso propio de la vigueta:

Tabla 5.Tabla de la norma E.020..

FUENTE: Norma E.020 (Losas aligeradas armadas en una sola dirección de Concreto
Armado)

2.6.2. Carga viva.

Llamadas también Cargas probables, siendo así todas las fuerzas que varían
dentro de la estructura por ejemplo tenemos:

- La presión de los pies en la losa, variable en función del uso y tamaño.


- Carga de viento.
- Muebles que existan.
- Escritorios.
27
Deformación de una vigueta de losa aligerada de un centro educativo

2.6.3. Sobre carga.

Tabla 6.Tabla de la norma E.020.

FUENTE: Norma E.020 (Losas aligeradas armadas en una sola dirección de Concreto
Armado).

CAPÍTULO III
3. MARCO METODOLÓGICO

En el análisis de estructuras para saber su comportamiento tras aplicación de cargas


axiales, en este caso la de una vigueta, es posible hacerlo de varias formas del cual te
llevaran precisamente a las mismas conclusiones, los métodos de análisis a aplicar
dependen a qué situación se encuentren las vigas, aunque es posible que la mayoría
de ellos se pueden aplicar para todo tipo de estructura o vigas.

La situación en la que se encuentra la vigueta, es que está empotrada en los extremos,


del cual en cada tramo o también llamado “luz”, que son 6, que se encuentra apoyada
por 6 apoyos móviles para poder soportar las cargas sobre ella, y evitar que su
desplazamiento por deformación no sea demasiado considerable.
El hecho de que la vigueta es soportada por los apoyos móviles, no quiere decir que ya
no se deformará. Entre las luces, la vigueta sufre pequeños desplazamiento que a la
vista del ojo humano no se notaría, pero su desplazamiento es milimétrico.

28
Deformación de una vigueta de losa aligerada de un centro educativo

Sabiendo que la viga sufre pequeñas deformaciones, esta se puede analizar para poder
saber cuánto sea desplazado en la vertical o cuanto sea deformado, y para poder hallar
esos valores se emplean métodos de análisis estructurales para una vigueta o viga
hiperestática. En la cual se desarrollará teóricamente por el Método de los tres
momentos y el Método de doble integración.
Y para determinar la carga distribuida que se ejerce sobre la vigueta, lo hace
considerando que sobre la vigueta estarán cargas vivas y cargas muerta como también
sobre cargas, de acuerdo a eso esa realizara un cálculo de metrado de la carga, del
cual esa misma será la carga distribuida que se ejerce sobre la vigueta.

3.1. Tipo y diseño de investigación.

El tipo de investigación realizado, es de la investigación aplicada, en la cual nos


centramos en encontrar mecanismos o estrategias que permitan lograr un
objetivo concreto, abordaremos el problema del fenómeno que ocurre en la viga
de manera cuantitativa y su interpretación de los resultados.

El diseño de investigación, analizaremos la estructura de viga empotrada con


apoyos móviles al aplicarse la carga, con métodos teóricos, para poder explicar
los fenómenos actuantes en la viga para poder interpretarlo y considerarlo
después en el diseño constructivo de una edificación que se realizará a
posteriori.

Procesamiento y análisis de datos

3.2. METRADO

CARGA MUERTA (CM) (NTP E-020 cargas)


𝑡𝑛𝑓
Como dato tenemos el ancho tributario de la vigueta de 0.40 𝑚2

Peso propio de la viga:

𝑘𝑔𝑓 𝑡𝑛𝑓
3002
= 0.3 2
𝑚 𝑚
𝑡𝑛𝑓 𝑡𝑛𝑓 𝒕𝒏𝒇
0.3 2 𝑥 0.40 2 = 𝟎. 𝟏𝟐 𝟐
𝑚 𝑚 𝒎

Peso por acabado:

𝑘𝑔𝑓 𝑡𝑛𝑓
100 2
= 0.1 2
𝑚 𝑚

𝑡𝑛𝑓 𝑡𝑛𝑓 𝒕𝒏𝒇


0.1 𝑥 0.40 = 𝟎. 𝟎𝟒
𝑚2 𝑚2 𝒎𝟐

29
Deformación de una vigueta de losa aligerada de un centro educativo

𝒕𝒏𝒇
𝑪𝑴 = 𝟎. 𝟏𝟔
𝒎𝟐

CARGA VIVA (CV)

Centros Educativos- Aulas (NTP E-020)

Aulas =
𝑘𝑔𝑓 𝑡𝑛𝑓
250 2
= 0.25 2
𝑚 𝑚

𝑡𝑛𝑓 𝑡𝑛𝑓 𝒕𝒏𝒇


0.25 2
𝑥 0.40 2 = 𝟎. 𝟏𝟎 𝟐
𝑚 𝑚 𝒎

𝒕𝒏𝒇
𝑪𝑽 = 𝟎. 𝟏𝟎
𝒎𝟐

Amplificando la CM y CV como indica la NTP E-060

Wu = 1.4 CM + 1.7 CV

𝑡𝑛𝑓 𝒕𝒏𝒇
𝑊𝑈 = 1.4 (0.16 2
) + 1.7 (𝟎. 𝟏𝟎 𝟐 )
𝑚 𝒎
𝒕𝒏𝒇
𝑾𝑼 = 𝟎. 𝟑𝟗𝟒
𝒎𝟐
Como toda la viga es continua y no se visualiza tabiquería en medio o en el tramo de
las viguetas, se considera la fuerza distribuida uniforme en todos los tramos de la
vigueta.

3.3. CALCULO DE INERCIA DE LA SECCION DE LA VIGA

30
Deformación de una vigueta de losa aligerada de un centro educativo

0.075𝑚(0.1𝑚 × 0.15𝑚) + 0.175𝑚(0.4𝑚 × 0.05𝑚)


𝑦̅ = = 0.1321428571𝑚
(0.1𝑚 × 0.15𝑚) + (0.4𝑚 × 0.05𝑚)
(0.1𝑚)(0.15𝑚)3 2
(0.4𝑚)(0.05𝑚)3
𝐼𝑥 = + (0.1𝑚 × 0.15𝑚)(0.132𝑚 − 0.075𝑚) +
12 12
+ (0.4𝑚 × 0.05𝑚)(0.132𝑚 − 0.175𝑚)2

𝑰𝒙 = 𝟎. 𝟎𝟎𝟎𝟏𝟏𝟖𝟎𝟎𝟓𝟗𝟓𝟐𝟒𝒎𝟒

3.4. CALCULO DEL MODULO DE ELASTICIDAD DE LA VIGA

Nuestra viga esta echa de concreto 210kg/cm2


Según la NTP E.060 se tiene la siguiente formula:

𝑬 = 𝟏𝟓𝟎𝟎𝟎√𝒇′c

kg
E = 15000√210 = 217370.651
cm2
kg Tnf
217370.651 2
x10 2
cm m
𝑻𝒏𝒇
𝑬 = 𝟐𝟏𝟕𝟑𝟕𝟎𝟔. 𝟓𝟏
𝒎𝟐
3.5. CÁLCULO DE REACCIONES

Figura 20.Viga a analizar

Fuente: Creacion Propia

Nuestro objetivo es hallar la pendiente o también llamado ángulo de giro y la deflexión


o flecha, para lo cual debemos pasar por una serie de pasos, como se verán a
continuación.

31
Deformación de una vigueta de losa aligerada de un centro educativo

3.6. MÉTODO DE TRES MOMENTOS

Ecuación del Método:


6𝑥𝐴1 𝑥𝑎1 6𝑥𝐴2 𝑥𝑏1
𝑀1 𝐿1 + 2𝑀2 (𝐿1 + 𝐿2 ) + 𝑀3 𝐿2 = − −
𝐿1 𝐿2

Figura 21.Tabla de termino de carga para el método de tres momentos

Fuente: Creacion Propia

Solución:

0.394𝑥3.93
𝑀′𝐴 (0) + 2𝑀𝐴 (3.9) + 𝑀𝐵 (3.9) = −6 (0) − 6( )
24
7.8𝑀𝐴 + 3.9𝑀𝐵 = −5.8429215 … .. (1)

0.394𝑥3.93 0.394𝑥3.93
𝑀𝐴 (3.9) + 2𝑀𝐵 (7.8) + 𝑀𝐶 (3.9) = −6 ( )−6( )
24 24

3.9𝑀𝐴 + 15.6𝑀𝐵 + 3.9𝑀𝐶 = −11.685843 … (2)

0.394𝑥3.93 0.394𝑥4.33
𝑀𝐵 (3.9) + 2𝑀𝐶 (8.2) + 𝑀𝐷 (4.3) = −6 ( )−6( )
24 24

3.9𝑀𝐵 + 16.4𝑀𝐶 + 4.3𝑀𝐷 = −13.674361 … (3)

0.394𝑥4.33 0.394𝑥4.33
𝑀𝐶 (4.3) + 2𝑀𝐷 (8.6) + 𝑀𝐸 (4.3) = −6 ( )−6( )
24 24

32
Deformación de una vigueta de losa aligerada de un centro educativo

4.3𝑀𝐶 + 17.2𝑀𝐷 + 4.3𝑀𝐸 = −15.662879 … (4)

0.394𝑥4.33 0.394𝑥3.93
𝑀𝐷 (4.3) + 2𝑀𝐸 (8.2) + 𝑀𝐹 (3.9) = −6 ( ) − 6( )
24 24

4.3𝑀𝐷 + 16.4𝑀𝐸 + 3.9𝑀𝐹 = −13.674361 … (5)

0.394𝑥3.93 0.394𝑥3.93
𝑀𝐸 (3.9) + 2𝑀𝐹 (7.8) + 𝑀𝐺 (3.9) = −6 ( )− 6( )
24 24

3.9𝑀𝐸 + 15.6𝑀𝐹 + 39𝑀𝐺 = −11.685843 … (6)

0.394𝑥3.93
𝑀𝐹 (3.9) + 2𝑀𝐺 (0 + 3.9) + 𝑀𝐺′(0) = −6 ( ) − 6(0)
24

3.9𝑀𝐹 + 7.8𝑀𝐺 + 𝑀𝐺′ = −5.8429215 … (7)

Para lo cual:
𝑋1 = 𝑀𝐴
𝑋2 = 𝑀𝐵
𝑋3 = 𝑀𝐶
𝑋4 = 𝑀𝐷
𝑋5 = 𝑀𝐸
𝑋6 = 𝑀𝐹
𝑋7 = 𝑀𝐺

Con el sistema de ecuaciones, procedemos a hallar los momentos, a través de un


programa de internet, en el cual meteremos las ecuaciones y ya nos saldrá los
resultados de las variables:

33
Deformación de una vigueta de losa aligerada de un centro educativo

Resolviendo ecuaciones en programa por el método de Cramer:

Para lo cual:

𝑀𝐴 = −0.507𝑇𝑛𝑓 − 𝑚
𝑀𝐵 = −0.484 𝑇𝑛𝑓 − 𝑚
𝑀𝐶 = −0.552 𝑇𝑛𝑓 − 𝑚
𝑀𝐷 = −0.634𝑇𝑛𝑓 − 𝑚
𝑀𝐸 = −0.552 𝑇𝑛𝑓 − 𝑚
𝑀𝐹 = −0.484𝑇𝑛𝑓 − 𝑚
𝑀𝐺 = −0.507𝑇𝑛𝑓 − 𝑚

34
Deformación de una vigueta de losa aligerada de un centro educativo

CALCULANDO LAS REACCIONES

∑ 𝑀𝐵 = 0

3.9
𝑀𝐴 − 𝑀𝐵 − 𝑅𝐴 𝑥 3.9 + 1.5366𝑥 = 0
2
𝑹𝑨 = 𝟎. 𝟕𝟕𝟒𝟐 𝑻𝒏𝒇

∑ 𝐹𝑌 = 0

𝑅𝐴 − 1.5366 + 𝑉𝐵′ = 0

𝑉𝐵′ = 0.7624

∑ 𝑀𝐶 = 0

3.9
𝑀𝐵 − 𝑀𝐶 − 𝑉𝐵 ′′𝑥 3.9 + 1.5366𝑥 = 0
2
𝑉𝐵 ′′ = 0.7509 𝑇𝑛𝑓

𝑅𝐵 = 𝑉𝐵′ + 𝑉𝐵′′ , 𝑹𝑩 = 𝟏. 𝟓𝟏𝟑𝟑 𝐓𝐧𝐟

∑ 𝐹𝑌 = 0

𝑉𝐵 ′′ − 1.5366 + 𝑉𝐶 ′ = 0

𝑉′𝐶 = 0.7857 𝑇𝑛𝑓

35
Deformación de una vigueta de losa aligerada de un centro educativo

∑ 𝑀𝐷 = 0

4.3
𝑀𝑐 − 𝑀𝐷 − 𝑉𝐶 ′′𝑥 4.3 + 1.6942𝑥 = 0
2
𝑉𝐶 ′′ = 0.8280 𝑇𝑛𝑓

𝑅𝐶 = 𝑉𝐶 ′ + 𝑉𝐶′′ , 𝑹𝑪 = 𝟏. 𝟔𝟏𝟑𝟕 𝐓𝐧𝐟

∑ 𝐹𝑌 = 0

𝑉𝐶 ′′ − 1.6942 + 𝑉𝐷 ′ = 0

𝑉′𝐷 = 0.8662 𝑇𝑛𝑓

∑ 𝑀𝐸 = 0

4.3
𝑀𝐷 − 𝑀𝐸 − 𝑉𝐷 ′′𝑥 4.3 + 1.6942𝑥 = 0
2
𝑉𝐷 ′′ = 0.8662 𝑇𝑛𝑓

𝑅𝐷 = 𝑉𝐷′ + 𝑉𝐷′′ , 𝑹𝑫 = 𝟏. 𝟕𝟑𝟐𝟑 𝐓𝐧𝐟

∑ 𝐹𝑌 = 0

𝑉𝐷 ′′ − 1.6942 + 𝑉𝐸 ′ = 0

𝑉′𝐸 = 0.8280 𝑇𝑛𝑓

36
Deformación de una vigueta de losa aligerada de un centro educativo

∑ 𝑀𝐹 = 0

3.9
𝑀𝐸 − 𝑀𝐹 − 𝑉𝐸 ′′𝑥 3.9 + 1.5366𝑥 = 0
2
𝑉𝐸 ′′ = 0.7857 𝑇𝑛𝑓

𝑅𝐸 = 𝑉𝐸 ′ + 𝑉𝐸′′ , 𝑹𝑬 = 𝟏. 𝟔𝟏𝟑𝟕 𝐓𝐧𝐟

∑ 𝐹𝑌 = 0

𝑉𝐸 ′′ − 1.5366 + 𝑉𝐹 ′ = 0

𝑉′𝐹 = 0.7509 𝑇𝑛𝑓

∑ 𝑀𝐺 = 0

3.9
𝑀𝐹 − 𝑀𝐺 − 𝑉𝐹 ′′𝑥 3.9 + 1.5366𝑥 = 0
2
𝑉𝐹 ′′ = 0.7624 𝑇𝑛𝑓

𝑅𝐹 = 𝑉𝐹′ + 𝑉𝐹′′ , 𝑹𝑭 = 𝟏. 𝟓𝟏𝟑𝟑𝐓𝐧𝐟

∑ 𝐹𝑌 = 0

𝑉𝐹 ′′ − 1.5366 + 𝑅𝐺 = 0
𝑹𝑮 = 𝟎. 𝟕𝟕𝟒𝟐 𝑻𝒏𝒇

37
Deformación de una vigueta de losa aligerada de un centro educativo

Como se muestra en la imagen, tenemos hallado la carga total sobre la viga.


𝐴 = 0.394𝑥(3.9𝑥4 + 4.3𝑥2)
𝑨 = 𝟗. 𝟓𝟑𝟒𝟖 𝑻𝒏𝒇

Tenemos ya calculadas las reacciones que, si las sumamos, nos dará el mismo
resultado que el área (carga total) hallada anteriormente.

𝑹𝑨 = 𝟎. 𝟕𝟕𝟒𝟐 𝑻𝒏𝒇

𝑹𝑩 = 𝟏. 𝟓𝟏𝟑𝟑 𝐓𝐧𝐟
𝑹𝑪 = 𝟏. 𝟔𝟏𝟑𝟕 𝐓𝐧𝐟
𝑹𝑫 = 𝟏. 𝟕𝟑𝟐𝟑 𝐓𝐧𝐟
𝑹𝑬 = 𝟏. 𝟔𝟏𝟑𝟕 𝐓𝐧𝐟
𝑹𝑭 = 𝟏. 𝟓𝟏𝟑𝟑𝐓𝐧𝐟
𝑹𝑮 = 𝟎. 𝟕𝟕𝟒𝟐 𝑻𝒏𝒇

Sumando, nos resulta: 𝟗. 𝟓𝟑𝟒𝟖 𝑻𝒏𝒇


3.2.3. MÉTODO DE DOBLE INTEGRACION
Con el método de doble de integración hallaremos la deflexión y el ángulo de giro a
través de la siguiente formula:

𝒅𝟐 𝒚
𝑬𝑰 = 𝑴𝒙
𝒅𝒙𝟐

Pendiente o ángulo de giro:


𝑑𝑦
𝐸𝐼 = ∫ 𝑀𝑥
𝑑𝑥

𝑬𝑰 𝜽 = ∫ 𝑴𝒙

38
Deformación de una vigueta de losa aligerada de un centro educativo

Deflexión o flecha:

𝐸𝐼𝑦 = ∫ ∫ 𝑀𝑥

𝑬𝑰 𝒚 = ∫ ∫ 𝑴𝒙

𝐂𝐎𝐑𝐓𝐄 𝟏 − 𝟏 (𝟎 ≤ 𝐗 ≤ 𝟑. 𝟗)

∑ M1 = 0

X
MA + M1 − R A xX + 0.394X = 0
2
0.507 + M1 − 0.7742 X + 0.197X 2 = 0

M1 = −0.197X 2 + 0.7742 X − 0.507

3.7. Método de Doble Integración

Aplicando la fórmula:

𝐝𝟐 𝐲
𝐄𝐈 = 𝐌𝐱
𝐝𝐱 𝟐
𝐝𝟐 𝐲
𝐄𝐈 ∫ = ∫ −0.197X 2 + 0.7742 X − 0.507
𝐝𝐱 𝟐

39
Deformación de una vigueta de losa aligerada de un centro educativo

TRAMO AB

Pendiente o ángulo de giro:

𝐄𝐈 𝛉 = ∫ 𝐌𝐱

EI θ = −0.0657X 3 + 0.3871X 2 − 0.507X + C1


Deflexión o flecha:

𝐄𝐈 𝐲 = ∫ ∫ 𝐌𝐱

EI y = −0.0164X 4 + 0.129X 3 − 0.2535X 2 + C1 X + C2


𝐂𝐎𝐑𝐓𝐄 𝟐 − 𝟐 (𝟑. 𝟗 ≤ 𝐗 ≤ 𝟕. 𝟖)

∑ M2 = 0

X − 3.9
MA + M2 − R A X + 1.5366 (X − 1.95) − R B (X − 3.9) + 0.394(X − 3.9) = 0
2
0.507 + M2 − 0.7742 X + 1.5366 (X − 1.95) − 1.5133(X − 3.9) + 0.197(X − 3.9)2 = 0

M2 = −0.507 + 0.7742 X − 1.5366 X + 2.9964 + 1.5133X − 5.9019 − 0.197(X − 3.9)2

M2 = −0.197(X − 3.9)2 + 0.7509X − 3.4125


Aplicando la fórmula:

𝐝𝟐 𝐲
𝐄𝐈 = 𝐌𝐱
𝐝𝐱 𝟐
𝐝𝟐 𝐲
𝐄𝐈 ∫ = ∫ −0.197(X − 3.9)2 + 0.7509X − 3.4125
𝐝𝐱 𝟐

40
Deformación de una vigueta de losa aligerada de un centro educativo

TRAMO BC

Pendiente o ángulo de giro:

𝐄𝐈 𝛉 = ∫ 𝐌𝐱

EI θ = 0.0657(X − 3.9)3 + 0.3755X2 − 3.4125 X + C3


Deflexión o flecha:

𝐄𝐈 𝐲 = ∫ ∫ 𝐌𝐱

EI y = 0.01643(X − 3.9)4 + 0.1252X 3 − 1.7063X 2 + C3 X + C4


𝐂𝐎𝐑𝐓𝐄 𝟑 − 𝟑 (𝟕. 𝟖 ≤ 𝐗 ≤ 𝟏𝟐. 𝟏)

Aplicando la fórmula: ∑ M3 = 0

𝐝𝟐 𝐲 X − 7.8
𝐄𝐈 = 𝐌−
MA + M3 − R A X + 1.5366 (X − 1.95) − R B (X − 3.9) + 1.5366(X 𝐱 5.85) − R C (X − 7.8) + 0.394(X − 7.8) = 0
𝐝𝐱 𝟐 2
0.507 + M3 − 0.7742𝐝X𝟐+𝐲 1.5366 (X − 1.95) − 1.5133(X − 3.9) + 1.5366(X − 5.85) −
𝐄𝐈 ∫ 𝟐 = ∫ −0.197(X − 3.9)2 + 0.7508X − 2.3985
𝐝𝐱
1.6137(X − 7.8) + 0.197(X − 7.8)2 = 0
TRAMO BC
M3 = −0.507 + 0.7742 X − 1.5366 X + 2.9964 + 1.5133X − 5.9019 − 1.5366X + 8.9891 + 1.6137X − 12.5869
− 0.197(X − 7.8)2

M3 = −0.197(X − 7.8)2 + 0.828𝑋 − 7.0103


Aplicando la fórmula:

𝐝𝟐 𝐲
𝐄𝐈 = 𝐌𝐱
𝐝𝐱 𝟐
𝐝𝟐 𝐲
𝐄𝐈 ∫ = ∫ −0.197(X − 7.8)2 + 0.828𝑋 − 7.0103
𝐝𝐱 𝟐

41
Deformación de una vigueta de losa aligerada de un centro educativo

TRAMO CD
Pendiente o ángulo de giro:

𝐄𝐈 𝛉 = ∫ 𝐌𝐱

EI θ = 0.0657(X − 7.8)3 + 0.414X 2 − 7.0103 X + C5


Deflexión o flecha:

𝐄𝐈 𝐲 = ∫ ∫ 𝐌𝐱

EI y = 0.01643(X − 7.8)4 + 0.138X 3 − 3.5052X 2 + C5 X + C6

𝐂𝐎𝐑𝐓𝐄 𝟒 − 𝟒 (𝟏𝟐. 𝟏 ≤ 𝐗 ≤ 𝟏𝟔. 𝟒)

∑ M4 = 0

MA + M4 − R A X + 1.5366 (X − 1.95) − R B (X − 3.9) + 1.5366(X − 5.85) − R C (X − 7.8) + 1.6942(X − 9.95)


X − 12.1
− R D (X − 12.1) + 0.394(X − 12.1) = 0
2
0.507 + M4 − 0.7742 X + 1.5366 (X − 1.95) − 1.5133(X − 3.9) + 1.5366(X − 5.85) −
1.6137(X − 7.8) + 1.6942(X − 9.95) − 1.7323(X − 12.1) + 0.197(X − 12.1)2 = 0

M4 = −0.507 + 0.7742 X − 1.5366 X + 2.9964 + 1.5133X − 5.9019 − 1.5366X + 8.9891 + 1.6137X − 12.5869
− 1.6942X + 16.8573 + 1.7323X − 20.9608 − 0.197(X − 12.1)2

M4 = −0.197(X − 12.1)2 + 0.8661𝑋 − 11.1138

Aplicando la fórmula:

𝐝𝟐 𝐲
𝐄𝐈 𝟐 = 𝐌𝐱
𝐝𝐱

42
Deformación de una vigueta de losa aligerada de un centro educativo

𝐝𝟐 𝐲
𝐄𝐈 ∫ 𝟐 = ∫ −0.197(X − 12.1)2 + 0.8661𝑋 − 11.1138
𝐝𝐱
TRAMO CD
Pendiente o ángulo de giro:

𝐄𝐈 𝛉 = ∫ 𝐌𝐱

EI θ = 0.0657(X − 12.1)3 + 0.4331X 2 − 11.1138X + C7


Deflexión o flecha:

𝐄𝐈 𝐲 = ∫ ∫ 𝐌𝐱

EI y = 0.01643(X − 12.1)4 + 0.1444X 3 − 5.5569X 2 + C7 X + C8

𝐂𝐎𝐑𝐓𝐄 𝟓 − 𝟓 (𝟏𝟔. 𝟒 ≤ 𝐗 ≤ 𝟐𝟎. 𝟑)

∑ M5 = 0

MA + M5 − R A X + 1.5366 (X − 1.95) − R B (X − 3.9) + 1.5366(X − 5.85) − R C (X − 7.8) + 1.6942(X − 9.95)


X − 16.4
− R D (X − 12.1) + 1.6942(X − 14.25) − R E (X − 16.4) + 0.394(X − 16.4) = 0
2
0.507 + M5 − 0.7742 X + 1.5366 (X − 1.95) − 1.5133(X − 3.9) + 1.5366(X − 5.85) −
1.6137(X − 7.8) + 1.6942(X − 9.95) − 1.7323(X − 12.1) + 1.6942(X − 14.25) − 1.6137(X − 16.4)
+ 0.197(X − 16.4)2 = 0

M5 = −0.507 + 0.7742 X − 1.5366 X + 2.9964 + 1.5133X − 5.9019 − 1.5366X + 8.9891 + 1.6137X − 12.5869
− 1.6942X + 16.8573 + 1.7323X − 20.9608 − 1.6942X + 24.1424 + 1.6137X − 26.4647
− 0.197(X − 16.4)2

M5 = −0.197(X − 16.4)2 + 0.7856𝑋 − 13.4361

43
Deformación de una vigueta de losa aligerada de un centro educativo

Aplicando la fórmula:

𝐝𝟐 𝐲
𝐄𝐈 = 𝐌𝐱
𝐝𝐱 𝟐
𝐝𝟐 𝐲
𝐄𝐈 ∫ = ∫ −0.197(X − 16.4)2 + 0.7856𝑋 − 13.4361
𝐝𝐱 𝟐
TRAMO CD
Pendiente o ángulo de giro:

𝐄𝐈 𝛉 = ∫ 𝐌𝐱

EI θ = 0.0657(X − 16.4)3 + 0.3928X2 − 13.4361X + C9


Deflexión o flecha:

𝐄𝐈 𝐲 = ∫ ∫ 𝐌𝐱

EI y = 0.01643(X − 16.4)4 + 0.1309X 3 − 6.7181X 2 + C9 X + C10

𝐂𝐎𝐑𝐓𝐄 𝟔 − 𝟔 (𝟐𝟎. 𝟑 ≤ 𝐗 ≤ 𝟐𝟒. 𝟐)

∑ M6 = 0

MA + M6 − R A X + 1.5366 (X − 1.95) − R B (X − 3.9) + 1.5366(X − 5.85) − R C (X − 7.8)


+ 1.6942(X − 9.95) − R D (X − 12.1) + 1.6942(X − 14.25) − R E (X − 16.4)
X − 20.3
+ 1.5366(X − 18.35) − R F (X − 20.3) + 0.394(X − 20.3) = 0
2
0.507 + M6 − 0.7742 X + 1.5366 (X − 1.95) − 1.5133(X − 3.9) + 1.5366(X − 5.85) −
1.6137(X − 7.8) + 1.6942(X − 9.95) − 1.7323(X − 12.1) + 1.6942(X − 14.25) − 1.6137(X
− 16.4) + 1.5366(X − 18.35) − 1.5133(X − 20.3) + 0.197(X − 20.3)2 = 0
M6 = −0.507 + 0.7742 X − 1.5366 X + 2.9964 + 1.5133X − 5.9019 − 1.5366X + 8.9891
+ 1.6137X − 12.5869 − 1.6942X + 16.8573 + 1.7323X − 20.9608 − 1.6942X
+ 24.1424 + 1.6137X − 26.4647 − 1.5366X + 28.1966 + 1.5133X − 30.72
− 0.197(X − 16.4)2
44

M6 = −0.197(X − 20.3)2 + 0.7623𝑋 − 15.9595


Deformación de una vigueta de losa aligerada de un centro educativo

Aplicando la fórmula:

𝐝𝟐 𝐲
𝐄𝐈 = 𝐌𝐱
𝐝𝐱 𝟐
𝐝𝟐 𝐲
𝐄𝐈 ∫ = ∫ −0.197(X − 20.3)2 + 0.7623𝑋 − 15.9595
𝐝𝐱 𝟐
TRAMO CD
Pendiente o ángulo de giro:

𝐄𝐈 𝛉 = ∫ 𝐌𝐱

EI θ = 0.0657(X − 20.3. )3 + 0.3812X 2 − 13.4361X + C11


Deflexión o flecha:

𝐄𝐈 𝐲 = ∫ ∫ 𝐌𝐱

EI y = 0.01643(X − 16.4)4 + 0.1271X 3 − 7.9798X 2 + C11 X + C12

CALCULANDO LAS CONSTANTES

Deformación de la viga
En general tenemos las siguientes ecuaciones:

Tramo AB
EI θ = −0.0657X 3 + 0.3871X 2 − 0.507X + C1 … (1)

EI y = −0.0164X 4 + 0.129X 3 − 0.2535X 2 + C1 X + C2 … (2)


Tramo BC
EI θ = 0.0657(X − 3.9)3 + 0.3755X 2 − 3.4125 X + C3 … (3)

EI y = 0.01643(X − 3.9)4 + 0.1252X 3 − 1.7063X 2 + C3 X + C4 … (4)


Tramo CD
EI θ = 0.0657(X − 7.8)3 + 0.414X 2 − 7.0103 X + C5 … (5)
45
Deformación de una vigueta de losa aligerada de un centro educativo

EI y = 0.01643(X − 7.8)4 + 0.138X 3 − 3.5052X 2 + C5 X + C6 … (6)


Tramo DE
EI θ = 0.0657(X − 12.1)3 + 0.4331X 2 − 11.1138X + C7 … (7)

EI y = 0.01643(X − 12.1)4 + 0.1444X 3 − 5.5569X 2 + C7 X + C8 … (8)


Tramo EF
EI θ = 0.0657(X − 16.4)3 + 0.3928X 2 − 13.4361X + C9 … (9)

EI y = 0.01643(X − 16.4)4 + 0.1309X 3 − 6.7181X2 + C9 X + C10 … (10)


Tramo FG
EI θ = 0.0657(X − 20.3. )3 + 0.3812X 2 − 13.4361X + C11 … (11)

EI y = 0.01643(X − 16.4)4 + 0.1271X 3 − 7.9798X 2 + C11 X + C12 … (12)

Condiciones para la Ec…(2)


x=0 →y=0
x = 3.9m → y = 0

EI y = −0.0164X 4 + 0.129X 3 − 0.2535X 2 + C1 X + C2

0 = −0.0164(0)4 + 0.129(0)3 − 0.2535(0)2 + C1 (0) + C2


𝐂𝟐 = 𝟎
0 = −0.0164(3.9)4 + 0.129(3.9)3 − 0.2535(3.9)2 + C1 (3.9)

𝐂𝟏 = −𝟔. 𝟎𝟖𝟒𝐱𝟏𝟎−𝟒

Se cumple para el Tramo AB… (1) y el Tramo BC…(2) , por lo cual igualaremos las
ecuaciones
𝜃𝑥=3.9 = 𝜃𝑥=3.9

−0.0657X 3 + 0.3871X 2 − 0.507X − 𝟔. 𝟎𝟖𝟒𝐱𝟏𝟎−𝟒 = 0.0657(X − 3.9)3 + 0.3755X 2 −


3.4125 X + C3
𝐂𝟑 = 𝟕. 𝟔𝟏
Además, tenemos, que se cumple para el Tramo AB (ec 2) y el Tramo BC (ec 4):
𝑦𝑥=3.9 = 𝑦𝑥=3.9

−0.0164X 4 + 0.129X 3 − 0.2535X 2 + −𝟔. 𝟎𝟖𝟒𝐱𝟏𝟎−𝟒 X


= 0.01643(X − 3.9)4 + 0.1252X3 − 1.7063X 2 + 𝟕. 𝟔𝟏X + C4
𝑪𝟒 = −𝟓. 𝟔𝟐𝟖𝟕
46
Deformación de una vigueta de losa aligerada de un centro educativo

Se cumple para el Tramo BC… (3) y el Tramo CD…(5) , por lo cual igualaremos las
ecuaciones
𝜃𝑥=7.8 = 𝜃𝑥=7.8

0.0657(X − 3.9)3 + 0.3755X 2 − 3.4125 X + C3


= 0.0657(X − 7.8)3 + 0.414X 2 − 7.0103 X + C5
𝐂𝟓 = −𝟕𝟐. 𝟏𝟑𝟐𝟗

Además, tenemos, que se cumple para el Tramo BC (ec 4) y el Tramo CD (ec 6):
𝑦𝑥=7.8 = 𝑦𝑥=7.8

0.01643(X − 3.9)4 + 0.1252X 3 − 1.7063X 2 + 𝟕. 𝟔𝟏X + −𝟓. 𝟔𝟐𝟖𝟕


= 0.01643(X − 7.8)4 + 0.138X 3 − 3.5052X 2 + −𝟕𝟐. 𝟏𝟑𝟐𝟗X + C6
𝐂𝟔 = 𝟕𝟐𝟑. 𝟓𝟑𝟖

Se cumple para el Tramo CD… (5) y el Tramo DE…(7) , por lo cual igualaremos las
ecuaciones
𝜃𝑥=12.1 = 𝜃𝑥=12.1

0.0657(X − 7.8)3 + 0.414X 2 − 7.0103 X − 𝟕𝟐. 𝟏𝟑𝟐𝟗


= 0.0657(X − 12.1)3 + 0.4331X 2 − 11.1138X + C7
𝐂𝟕 = −𝟐𝟎. 𝟎𝟓𝟑𝟒
Además, tenemos, que se cumple para el Tramo CD (ec 6) y el Tramo DE (ec 8):
𝑦𝑥=12.1 = 𝑦𝑥=12.1

0.01643(X − 7.8)4 + 0.138X 3 − 3.5052X 2 + −𝟕𝟐. 𝟏𝟑𝟐𝟗X + 𝟕𝟐𝟑. 𝟓𝟑𝟖


= 0.01643(X − 12.1)4 + 0.1444X 3 − 5.5569X 2 − 𝟐𝟎. 𝟎𝟓𝟑𝟒X + C8
𝐂𝟖 = 𝟑𝟖𝟖. 𝟎𝟒𝟒𝟓

Se cumple para el Tramo DE… (7) y el Tramo EF…(9) , por lo cual igualaremos las
ecuaciones
𝜃𝑥=16.4 = 𝜃𝑥=16.4

0.0657(X − 12.1)3 + 0.4331X 2 − 11.1138X + −𝟐𝟎. 𝟎𝟓𝟑𝟒


= 0.0657(X − 16.4)3 + 0.3928X 2 − 13.4361X + C9
𝐂𝟗 = 𝟑𝟒. 𝟎𝟗𝟓𝟎

47
Deformación de una vigueta de losa aligerada de un centro educativo

Además, tenemos, que se cumple para el Tramo DE (ec 8) y el Tramo EF (ec 10):
𝑦𝑥=16.4 = 𝑦𝑥=16.4

0.01643(X − 12.1)4 + 0.1444X 3 − 5.5569X 2 + −𝟐𝟎. 𝟎𝟓𝟑𝟒X + 𝟑𝟖𝟖. 𝟎𝟒𝟒𝟓


= 0.01643(X − 16.4)4 + 0.1309X 3 − 6.7181X 2 + 𝟑𝟒. 𝟎𝟗𝟓𝟎X + C10
𝐂𝟏𝟎 = −𝟏𝟐𝟐. 𝟓𝟎𝟖𝟏

Se cumple para el Tramo EF… (9) y el Tramo FG…(11) , por lo cual igualaremos las
ecuaciones
𝜃𝑥=20.3 = 𝜃𝑥=20.3

0.0657(X − 16.4)3 + 0.3928X 2 − 13.4361X + 𝟑𝟒. 𝟎𝟗𝟓𝟎


= 0.0657(X − 20.3. )3 + 0.3812X 2 − 13.4361X + C11
𝐂𝟏𝟏 = 𝟒𝟐. 𝟕𝟕𝟐𝟓
Además, tenemos, que se cumple para el Tramo EF (ec 10) y el Tramo FG (ec 12):
𝑦𝑥=20.3 = 𝑦𝑥=20.3

0.01643(X − 16.4)4 + 0.1309X 3 − 6.7181X 2 + 𝟑𝟒. 𝟎𝟗𝟓𝟎X − 𝟏𝟐𝟐. 𝟓𝟎𝟖𝟏


= 0.01643(X − 16.4)4 + 0.1271X 3 − 7.9798X 2 + 𝟒𝟐. 𝟕𝟕𝟐𝟓X + C12
𝐂𝟏𝟐 = 𝟐𝟓𝟔. 𝟖𝟔𝟐𝟐

Por lo tanto, las ecuaciones de flecha y ángulo de giro quedaran expresadas de la


siguiente manera:

3.8. CALCULO DE FLECHA MAXIMA Y GIRO MAXIMO

Sabemos que:
EI= 256.510307 Tnf.m2

Con el giro igual a cero, hallaremos así la distancia a la que la flecha será máxima.
Tramo AB
EI θ = −0.0657X 3 + 0.3871X 2 − 0.507X − 6.084x10−4 … (1)

EI y = −0.0164X 4 + 0.129X 3 − 0.2535X 2 − 6.084x10−4 X … (2)


Flecha Max:
0 = −0.0657X 3 + 0.3871X 2 − 0.507X − 6.084x10−4

𝑥1 = −1.1989 𝑥 10−3

48
Deformación de una vigueta de losa aligerada de un centro educativo

𝑥2 = 3.9255
𝒙𝟑 = 𝟏. 𝟗𝟔𝟕𝟔

−0.2458
y𝑚𝑎𝑥 =
𝐸𝐼
𝐲𝒎𝒂𝒙 = −𝟎. 𝟎𝟎𝟎𝟗𝟓𝟖𝟎𝟗

Ángulo de giro Max:


EI y = −0.0164X 4 + 0.129X 3 − 0.2535X 2 − 6.084x10−4 X … (2)
Cuando:

0 = −0.0164X 4 + 0.129X 3 − 0.2535X 2 − 6.084x10−4 X

𝑥1 = 3.96825
𝒙𝟐 = 𝟑. 𝟗
x3 = −0.00240
0
θ𝑚𝑎𝑥 =
𝐸𝐼
θ𝑚𝑎𝑥 = 0.00º

Tramo BC
EI θ = 0.0657(X − 3.9)3 + 0.3755X 2 − 3.4125 X + 7.61 … (3)

EI y = 0.01643(X − 3.9)4 + 0.1252X 3 − 1.7063X 2 + 7.61X − 5.6287 … (4)

Flecha Max:
0 = 0.0657(X − 3.9)3 + 0.3755X 2 − 3.4125 X + 7.61

𝑥1 = 4.95972
𝑥2 = 3.92662
𝒙𝟑 = −𝟐. 𝟗𝟎𝟏𝟕𝟏
EI y = 0.01643(X − 3.9)4 + 0.1252X 3 − 1.7063X 2 + 7.61X − 5.6287 … (4)

49
Deformación de una vigueta de losa aligerada de un centro educativo

Cuando:
𝑥1 = 4.95972
5.4373
y=
𝐸𝐼
𝑥2 = 3.92662
5.5244
y=
𝐸𝐼
𝒙𝟑 = −𝟐. 𝟗𝟎𝟏𝟕𝟏
−9.971
y=
𝐸𝐼

Tramo CD
EI θ = 0.0657(X − 7.8)3 + 0.414X 2 − 7.0103 X − 72.1329 … (5)

EI y = 0.01643(X − 7.8)4 + 0.138X 3 − 3.5052X 2 − 72.1329X + 723.538 … (6)

0 = 0.0657(X − 7.8)3 + 0.414X 2 − 7.0103 X − 72.1329 … (5)

𝑥1 = 4.95972
Cuando
𝑥1 = 4.95972

−98.223
y=
𝐸𝐼

Tramo DE
EI θ = 0.0657(X − 12.1)3 + 0.4331X 2 − 11.1138X − 20.053 … (7)

EI y = 0.01643(X − 12.1)4 + 0.1444X 3 − 5.5569X 2 − 20.0534


X + 388.0445 … (8)

0 = 0.0657(X − 12.1)3 + 0.4331X 2 − 11.1138X − 20.053

0 = 0.0657(𝑋 3 − 36.3𝑋 2 + 439.23𝑋 − 1771.561) + 0.4331X 2 − 11.1138X − 20.053

0 = 0.0657𝑋 3 − 2.385𝑋 2 + 28.857X − 116.392 + 0.4331X 2 − 11.1138X − 20.053


0 = 0.0657𝑋 3 − 1.952𝑋 2 + 17.7432X − 136.445
50
Deformación de una vigueta de losa aligerada de un centro educativo

𝑥1 = 𝟐𝟏. 𝟔𝟕𝟎𝟗𝟔
𝑥2 = 4.02 + 8.93𝑖
𝒙𝟑 = 4.02 − 8.93𝑖

−1267.128
y=
𝐸𝐼

Tramo EF
EI θ = 0.0657(X − 16.4)3 + 0.3928X 2 − 13.4361X + 34.0950 … (9)

EI y = 0.01643(X − 16.4)4 + 0.1309X 3 − 6.7181X 2 + 34.0950X − 122.5081 … (10)

0 = 0.0657(X − 16.4)3 + 0.3928X 2 − 13.4361X + 34.0950 … (9)

0 = 0.0657(𝑋 3 − 49.2𝑋 2 + 806.88𝑋 − 4410.944) + 0.3928X 2 − 13.4361X


+ 34.0950 … (9)

0 = 0.0657𝑋 3 − 3.23244𝑋 2 + 53.012X − 289.799 + 0.3928X 2 − 13.4361X


+ 34.0950 … (9)

0 = 0.0657𝑋 3 − 2.8396𝑋 2 + 39.5759X − 255.704 … (9)

𝒙𝟏 = 𝟐𝟓. 𝟔𝟓𝟑𝟔
𝑥2 = 8.78 + 8.63𝑖
𝒙𝟑 = 8.78 − 8.63𝑖

Tramo FG
EI θ = 0.0657(X − 20.3. )3 + 0.3812X 2 − 13.4361X + 42.7725 … (11)

EI y = 0.01643(X − 16.4)4 + 0.1271X 3 − 7.9798X 2 + 42.7725X + 256.8622 … (12)

0 = 0.0657(X − 20.3. )3 + 0.3812X 2 − 13.4361X + 42.7725 … (11)

0 = 0.0657(X 3 − 60.9X 2 + 1236.27𝑋 − 8365.427) + 0.3812X 2 − 13.4361X


+ 42.7725 … (11)

0 = 0.0657X 3 − 4.001X 2 + 81.223X − 549.6085 + 0.3812X 2 − 13.4361X


+ 42.7725 … (11)
0 = 0.0657X 3 − 3.6198X 2 + 67.7869𝑋 − 506.836 … (11)

𝒙𝟏 = 𝟐𝟖. 𝟐𝟐𝟑𝟔
51
Deformación de una vigueta de losa aligerada de un centro educativo

𝑥2 = 13.43 + 9.63𝑖
𝒙𝟑 = 13.43 − 9.63𝑖

Procedimiento en el SAP 2000

Crear la base de la viga


1) Cambiar las unidades, nos dirigimos a la parte inferior derecha y en este caso
tomaremos la opcion “Tonf,m,C”
2)

3) Hacemos click en File y “nuevo”, en la ventana que nos aparece escogemos la


opcion “BEAM” que es viga, y teniendo el el segundo cuadro(2da imagen) le
damos OK.

4) Le damos click a la pantalla y escogemos “Edit Grid Data”, nos saldra un


siguiente cuadro al cual le ponemos “Modify” ya que modificaremos las
distancias de nuestra viga.

52
Deformación de una vigueta de losa aligerada de un centro educativo

5) En el cuadro que nos sale, modificamos las distancias(3.9,3.9,4.3,4.3,3.9,3.9) ya


A es el que empieza, B esta a 3.9m…y OK, OK.

5)Procedemos a borrar las secciones y apoyos que nos salieron por defecto,
seleccionando todo y Suprimir.

Creando nuevo material y seccion.

1) Nos dirigimos a la parte superior izquierda, Define/Materials; en la ventana que


nos saldra hacems click en “add new material” para crear un nuevo material.

53
Deformación de una vigueta de losa aligerada de un centro educativo

2) En esta ventana, se puede cambiar el nombre del material, y el tipo que en este
caso pondremos “Other/(otros)”; en la parte de “Weight por unit value/(peso)”
y”Mass por Unit value/(masa)” pondremos “0” ya que no debe tener peso el
material, y en el modulo de elasticidad “lo que nos salio en la teoria”y OK, OK.

3) Para crear una seccion nos dirigimos a la parte superior izquierda y le damos
click en Define/Section Properties/ Frame Section; luego en “Add new property”,
agregaremos uno nuevo.

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4) En la siguiente ventana, escogemos el tipo de seccion, en este caso sera “T”, ya


que nuestra viga tiene esa sección, y colocamos los datos.

5) Luego nos dirigimos a Material y elegimos el que creamos y despues Set


Modifiers y modificamos la mass y el peso a “0” y OK OK.

6) Nos dirigimos a la barra que se muestra, para crear mis secciones, y en la


ventana que nos aparece escogemos la sección que creamos en este caso
“viga”, y procedemos a dibujar la línea.

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Asignando apoyos
1) Ahora le damos click a los puntos de las esquinas, para asignarles los apoyos,
que seran “empotrados”, como se muestra en la imagen.

Asignando Cargas Distribuidas

1) Para la primera carga distribuida que va de A hasta B, nos dirigimos hacia


“Assign”/”Frame Loads” y Distributed. En esta ventana nos dirigimos a Absolute
Distance para que sea mucho mas rápido, escribimos los nuemeros de las
distancias en las que iran las fuerzas.

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2) Nos va quedando de esta forma, si nos dirigimos a la opción 3D para verlo de


mejor forma.

Parte Final

1) Nos dirigimos a Analysis/ Set Analysis Options y le hacemos click en XZ plane


ya que en el programa estamos trabajando con eso y no con 3D u otros.

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2) Por ultimo nos dirigimos a Analysis/ Set Load Cases to Run/ y en la parte donde
dice MODAL le ponemos Do not Run. Y finalmente RUN NOW, guardamos el
archivo en una carpeta de preferencia.

Diagramas

Para poder observar los Diagramas de Fuerza Cortante(D.F.C) , Diagramas de Fuerza


Axial(D.F.N) y Diagramas de Momento Flector(D.M.F), nos dirigimos a ese símbolo/
Frames, nos aparecerá una ventana con opciones de las cuales Axel Force(D.F.N);
Momento 3:3(D.M.F) y Shear 2:2(D.F.C)

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CAPÍTULO IV
RESULTADOS

Para finalizar presentamos los resultados obtenidos, a través del programa SAP 2000,
ya que este método, que no solo era para comprobar lo que hicimos por el método
teórico, si no que los valores que nos botan son los más acertado por el uso que hace
el mismo programa de todos los decimales, es que las respuestas serán las que verán
a continuación en imágenes, y que podrán ir a la resolución teórica, y darse cuenta de
la similitud de resultados, con variación de algunos decimales.

DIAGRAMA DE MOMENTO FLECTOR

DIAGRAMAS DE FUERZA CORTANTE

DIAGRAMA DE FUERZAS AXIAL

REACCIONES

DEFLEXIÓN DE LA VIGA

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TRAMO AB

TRAMO BC

TRAMO CD

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TRAMO DE

TRAMO EF

TRAMO FG

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CAPÍTULO V
CONCLUSIONES

 Se aplicó el cálculo, lográndose interpretar los resultados del ejercicio, en el cual se


aplicaron diferentes métodos que mediante la forma teórica y la sistemática (SAP),
nos dieron el mismo resultado, pero con cierta variación de decimales.

 Se dio a conocer algunos datos importantes de las vigas y como es que sucede su
deflexión, además siendo una viga hiperestática, profundizamos diferentes métodos
para su cálculo.

 Por su facilidad de aplicación, se pudo entender cómo usar el programa “SAP” para
realizar nuestros ejercicios. Siendo el programa muy útil para el análisis de una
vigueta, además los resultados nos sales en mucho menor tiempo, que haciéndolo
en forma teórica.

RECOMENDACIONES

 Estudiar métodos adicionales para resolver este tipo de estructuras ya que son muy
importantes en la vida profesional del ingeniero civil.
 Tener mucho cuidado con el cálculo teórico, ya que si nos equivocamos en algunos
decimales, todos los resultados variaran.
 Se recomienda estar atentos a nuevas tecnologías ya que seremos ingenieros
civiles, y debemos estar a la vanguardia.

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BIBLIOGRÁFIA

- Omar Flores, Análisis Estructural mayo 2008


- ING. Luis Felipe Tellez, Análisis estructural 8 de octubre del
2007.
- Ofinalca/Santa Teresa del Tuy (7 de abril de 2012). «Teoría de
estructuras II, Unidad 1, Método de Cross». Consultado el 8 de marzo
de 2013.
- Manual de Construcción para Maestros de Obra-Aceros Arequipa
- Calculadora para polinomio
https://es.symbolab.com/solver/polynomial-equation-calculator
- Calculadora para hallar los momentos
bhttps://matrixcalc.org/es/slu.html),

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