Propuesta Jornada de sensibilización para la incorporación significativa de las

TIC, (tecnologías del aprendizaje y el conocimiento), en el aula

El titulo será “DIA D Las TAC” (1)

Destinatarios: colegios de nivel secundario

La jornada se realizara como cambio de actividad, en los turnos correspondientes (mañana y

tarde)

Durante la jornada se realizarán actividades en paralelo – en los diferentes cursos

Para el desarrollo de los talleres se pueden trabajar en conjunto con equipos de educación digital
quienes junto a los docentes que se animen llevaran adelante las actividades.

La propuesta consiste en
TALLERES – en simultáneo para docentes y para alumnos

Workshops de sensibilización docente (taller) para el desarrollo de algún tipo de competencia

con miras al nuevo rol docente. EJ: TALLER USO DE LAS REDES SOCIALES COMO
HERRAMIENTAS DE APRENDIZAJE – (docentes y alumnos).

Durante esta jornada es importante acercar el lenguaje de programación y la robótica educativa

para convertirlos en verdaderas herramientas para el aprendizaje, que ayuden a fomentar a los
alumnos la imaginación, creación, el pensamiento de diseño y la resolución de problemas.

TALLERES PROGRAMACIÓN DE CELULARES CON APP (docentes y alumnos).

Se propone un recorrido para aprender programación de celulares con aplicación App Inventor,
para introducir los conceptos fundamentales de programación de celulares y su aplicación en el
ámbito escolar.

TALLER DE MULTIMEDIA: (docentes y alumnos).

Dibujo. Edición de fotos. Edición de audio y video (grabación, edición mezcla y efectos). Uso
educativo en el aula.

TALLER DE PROGRAMACIÓN Y ROBÓTICA. (docentes y alumnos).

Utilizando Tinkerkad y Educablocks
Programación mix en Educablocks y Tinkerkad

TALLER “teatro de sombras” (docentes y alumnos).

Fabricación de un teatro de sombras, creación de historias y personajes utilizando electrónica y
programación. Circuito sonoro

TALLER de Realidad Aumentada. (docentes y alumnos).

Actividad: utilizar la app de realidad aumentada QUIVER y proyectar las animaciones 3d con el
proyector y la pizarra digital.

TALLER de Prestidigitación. (Docentes y alumnos).

Conjunto de trucos y habilidades con los que se hacen juegos de manos y cosas sorprendentes
y extraordinarias como hacer aparecer y desaparecer objetos y personas, descubrir cosas
ocultas, etc. mediante la edición de video.
Actividad: realizar un corto de un 1 minuto, con el software movie Maker. Duración: 60 min.

TALLER Programación Xtrema - programación por tiempos establecidos, en equipos, con un

objetivo.

“MURO INTERACTIVO DE TU RECORRIDO” con padlet.com – ubicado en el patio

Alumnos y docentes dejarán plasmado con fotos, frases, que les pareció la jornada parecieron
las charlas y los espacios de actividades anteriores realizados.

A modo de cierre se puede proponer un número artístico – ver si hay alumnos que tocan
algún instrumento o invitar a algún artista que desee colaborar

La organización se iniciara un mes antes- trabajo en conjunto con la Dirección de Nivel para
obtener autorización, directivos y docentes de informática y los interesados en sumarse a la
propuesta, se articulara con facilitadores del Plan Aprender Conectados a fin de poder concretar
la propuesta.

Antes

Antes- se crearan cuentas del evento en las principales redes sociales, Instagram, twiter y
facebook – una semana antes se comenzara con la difusión en la institución invitando a los
alumnos a sumarse, para ello podemos trabajar con alumnos referentes en cada curso. Al
trabajar en articulación con el Plan Aprender Conectados se utilizaran sus redes sociales para la
difusión y promoción de la actividad
En la página del colegio también se difundirá la noticia.

Durante

Durante el evento se conformara un equipo de alumnos con un docente a cargo que cubrirá el
evento. Y trasmitirá momento a momento lo que vaya sucediendo en los talleres y en el evento
en general, e irán invitando a los alumnos a seguir las cuentas y a postear con los hashtag
generados para tal fin.

En el patio estará el muro interactivo con una pantalla que ira reproduciendo el evento a través
de las redes.
Además se lanzara una consigna en el momento de los recreos – los alumnos deberán identificar
a una persona de la institución (ej el portero) que puede encontrarse en cualquier lugar, acercarse
y pedirle para tomarse una selfie con el/ella y postear en instagram. El primero en lograr la
consigna tendrá un premio.

Después
Al final del evento se premiara al posteo que obtenga más me gusta por ej. También se premiara
a quienes hayan logrado primero la consigna en los recreos.

Al final del evento. Pasado unos días, se realizara una reunión con los actores involucrados para
analizar los resultados obtenidos y las mejoras que habría que realizar para próximas
actividades.

(1) https://www.youtube.com/watch?v=UVge16IxX2M