REPÚBLICA DE COLOMBIA

DEPARTAMENTO DEL VALLE DEL CAUCA

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DEPARTAMENTAL
INSTITUCIÓN EDUCATIVA SANTA TERESITA
PILEO 2019 PLAN INSTITUCIONAL DE LECTURA, ESCRITURA Y ORALIDAD

TALLER DE LECTURA Y REPASO MEDIOS DE COMUNICACIÓN

DOCENTE FABIÁN CANDELA URIBE – ESPAÑOL

Los Medios De Comunicación Social

Los medios de comunicación social o de masas (mass media) nos ayudan a relacionarnos con el mundo y nos conducen a
una sociedad cada vez más global. Nunca como ahora los ciudadanos han estado tan informados. Los tres grandes
medios de comunicación actuales: prensa, radio, televisión E INTERNET. a los que empieza a sumarse Internet, nos
acercan a una actualidad cada vez más inmediata. A su función informativa, se añade la de creación de opinión, un
efecto que se puede comprobar fácilmente a través de encuestas y sondeos.

CARACTERÍSTICAS Y FUNCIONES DE LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN

CARACTERÍSTICAS

Los medios de comunicación constituyen el origen de la denominada cultura de masas, de donde se nutre cultural e
intelectualmente un alto porcentaje de la población, lo que hace que la estructura social sea más homogénea.

Son generadores de nuevas tendencias sociales, desde las actitudes políticas hasta las normas o los valores, pasando por
las modas o las necesidades de consumo.

Favorecen el intercambio de ideas, promoviendo el conocimiento de otras culturas y realidades, enriqueciendo y

diversificando los contextos locales, edificando la llamada aldea global.

FUNCIONES

En condiciones ideales, se han establecido tres funciones básicas que pueden -y deben- desempeñar los medios de
comunicación de masas:

 Informar. Hasta la llegada de las nuevas tecnologías, eran la fuente básica de noticias, opinión y control de los
poderes políticos.
 EDUCAR. Los medios son un canal fundamental para la recepción de conocimientos y productos culturales como
piezas literarias, teatrales, cinematográficas o musicales.
 Entretener. Son igualmente plataformas insustituibles de difusión de contenidos como eventos deportivos o
programas de variedades.
 FORMAR OPINIÓN: los medios de comunicación entregan la información de modo que el receptor pueda
comprenderla y juzgarla, este tipo de función implica cierto contenido ideológico, pues quien organiza los
hechos e informaciones nunca lo hace de un modo neutro e induce de ese modo la formación de una opinión
desde determinada perspectiva.
 PUBLICIDAD: Esta función es de gran importancia económicas, pues los distintos productos y servicios que se
ofrecen en el mercado obtienen alzas en las ventas y el dinero que pagan por la publicidad financia parte o la
totalidad de los programas radiales y televisivos y permite la circulación de los medios escritos. Además de la
importancia económica, la publicidad cumple un importante papel en el comportamiento social, pues ellas y la
propaganda proponen estilos de vida, valores y modelos a seguir. Es importante que apliquemos un fuerte
sentido de crítica para darnos cuenta que en ellas se mezclan componentes reales con otros idílicos o
idealizados que no son realizables, sino mecanismos persuasivos para vender un determinado producto.
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HECHOS Y OPINIONES

Un hecho es un evento que puede ser probado y verificado, por otro lado, una opinión es algo que una persona piensa
o cree. A diferencia del hecho, no puede probarse si es correcta o incorrecta.

HECHO:
El hecho se refiere a una idea, situación o acontecimiento real y objetivo. Por ejemplo:
Es un hecho, que te encuentras en Clase de Lenguaje en este minuto.
Es un hecho, que eres alumno de grado sexto.
Es un hecho, que nos encontramos en el mes de marzo.
Es un hecho, que el fumar produce cáncer.

OPINIÓN:
La opinión es lo que se piensa o se siente a partir de una idea, situación o acontecimiento. Por ejemplo:
Es una opinión, que la clase de Lenguaje del día de hoy te gustó.
Es una opinión, que grado sexto es el mejor del Colegio.
Es una opinión, que fumar es agradable y entretenido.

Actividad: identifica si lo expresado es un hecho u opinión (Responde en tu cuaderno).

1.- Me gustó la película que vimos anoche

2.- Según, el Ministerio de Salud, la fiebre N1H1 lleva 2.500 infectados
3.- Los jarabes para la tos no tienen buen sabor
4.- Me gustaría que llegaras a tiempo a clases
5.- Estoy contento con tu trabajo en clases
6.- Hoy es lunes 18 de marzo de 2019

II. lee el siguiente texto y elabora tu opinión personal. Para ello, puedes guiarte con las siguientes preguntas:

- ¿De qué se trata el texto leído?

- ¿Qué te llamó la atención de él? ¿Por qué?
- ¿Qué sentimientos te produjo leer el texto? ¿Por qué?