Doc.

1: FACTORES DE LA INDEPENDENCIA
Los procesos históricos pueden suceder por crisis violentas como por pasos lentos;
pero el factor principal fue la invasión napoleónica. Además afecto a Revolución
estadounidense, el aumento de los impuestos, las exigencias de dinero por parte de
España y las reformas que provocaron desajuste y descontento. En esa época
surgió una opinión pública que era informada mediante la prensa, aquí se debatían
las ideas de la ilustración, el nuevo constitucialismo y los derechos del hombre
gracias a estos hechos se hizo posible el paso de un ideal reformador en el Imperio
español.
Doc.3: PIRATERIA COLONIAL
Los efectos de la debilidad de la metrópoli se sintió en muchos puntos, siendo los
más destacados el aprovechamiento del inglés, neerlandés y francés. Estos
enclaves les sirvieron a los europeos como bases del intercambio y de la piratería.
Jamaica fue el nido de la piratería .
Doc.3: EL CASO DE HAITÍ
A fines del siglo XVIII. Haití empezó a gestar su independencia. Hasta 1804 fue el
único país de América Latina que rompió con el colonialismo y el único Estado en
el subcontinente que conoció la elaboración teórica de los revolucionarios
franceses. Haití fue uno de las primeras regiones de América Latina que supo de
la existencia de los Derechos del hombre y el ciudadano y de las ideas liberales
hechas en Francia, dentro de la revolución.

Doc.4: LA ÉLITE LOCAL

El Imperio Español estaba en equilibrio de poder, entre la administración, la Iglesia
y élite local. En el siglo XVIII, las oligarquías locales, los estrechos lazos de amistad
y la alianza con la burocracia colonial, estaban establecidas a lo largo de toda
América. La debilidad del gobierno real y la falta de recursos permitieron a los
grupos a formar efectivas formas de resistencia frente al distante gobierno imperial.

EMILIANA GARCIA URQUIZA

INVASIÓN DE ESPAÑA: INICIO DEL PROCESO DE LA INDEPENDENCIA
La Independencia hispanoamericana, sucedió debido a hechos ocurridos en Europa
a comienzos del siglo XIX. En 1808, Napoleón Bonaparte, ingresó con su ejército
a territorio Español y tomó preso a Fernando VII. Mientras él estaba cautivo, en su
lugar se encontraba su hermano José Bonaparte. Los españoles creyeron que la
ocupación era legítima por lo cual desconocieron a nuevas autoridades por lo que
establecieron juntas de gobierno autónomo, su objetivo era gobernar al pueblo
español , teniendo fidelidad al rey cautivo. Luego fue reemplazada por el Consejo
de regencia, que tenía los mismos objetivos.
En 1808, se creó la 1era Junta en América en México, la mayor parte de las colonias
hispanas optaron por la misma solución, lo que dio inicio al proceso de conquista de
la autonomía política en América.
Doc.1: JUNTAS DE GOBIERNO HISPANOAMERICANAS
En éste documento, se ve el mapa de todos los países que han realizado las
juntas de gobierno como lo son: México, Guatemala, Ecuador, Uruguay, Chile y
Argentina.

Doc.2: LA EXPANSIÓN DE LA IDEA DE INDEPENDENCIA

En todas las ciudades principales de los cuatro virreinatos y capitanías generales,
se resumía la soberanía gracias a la captura de Fernando VII. Además había
interés por parte de los criollos, exportadoras y terratenientes que estaban
vinculadas con España para enriquecerse fácil.

EMILIANA GARCIA URQUIZA

 Resumen pág. 211- libro historia 8vo básico
Las juntas de gobierno americanas juraron lealtad al Rey Fernando VII y
establecieron una autonomía política moderna. Sin embargo, las juntas exigían
mayor autonomía, el desconocimiento de las instancias gubernativas y el
establecimiento de las variadas reformas alertaron a las autoridades españolas
sobre que ocurría en América. Esta situación, se agrandó más con la liberación de
Fernando VII, en 1814.

Doc.3: LA INFLUENCIA EXTERNA

No se puede considerar que este movimiento intelectual fuese determinante en la
Independencia, pero sí lo fue el ejemplo de dos revoluciones inspiradas en la idea
de la ilustración, son la francesa y la norteamericana. También aun así, después
de conflictos armados, siguieron influyendo en los países iberoamericanos.

Doc.4: PODER POLITICO Y ORDEN SOCIAL

Los criollos están, entre el gobierno imperial y las masas populares. El gobierno les
daba muchos privilegios, pero no podían defenderse. Las masas populares que no
tenían privilegios, podían intentar destruirlos. En 1808, los criollos actuaron rápido
ya que no podían permitir que siguiera el vacío político , finalmente obtuvieron la
Independencia.

Doc.5: INDEPENDENCIA EN AMÉRICA

En este documento se muestra una tabla, con el año en que fue la primera junta
de gobierno en cada país de América y el año de la Independencia.

RESUMEN PAG.212- LIBRO HISTORIA 8VO BASICO

¿MONARQUÍA O REPÚBLICA?
A fines el siglo XVII, los criollos empezaron a mostrar su malestar respecto a la
postergación que sufrían al ocupar cargos del gobierno. Las actividades no eran
bien retribuidas por la administración hispana, por lo que había poca movilidad de
éstos hacia cargos con mayor prestigio social.

EMILIANA GARCIA URQUIZA

Esta situación los llevó a una de las primeras formas de conciencia nacional, cuyo
objetivo era, revindicar a quienes nacieron en colonias y que dedicaron su vida al
servicio del Imperio Español.

Doc.1: ES TIEMPO DE LEVANTAR EL ESTANDARTE DE LA LIBERTAD

Los habitantes de la Ciudad de la paz, habían tolerado una especie de destierro en
su propia patria, habían visto destruir la libertad en las manos tiranas de un
usurpador injusto, los miraba como esclavos, obligándolos a guardar un largo
silencio de sufrimiento, humillaciones y ruina, por lo que se dan valor y deciden a
levantar el estandarte de libertad en esas colonias.

Doc.2: LA REPÚBLICA Y DIGNIDAD DEL PUEBLO

El gobierno monárquico es un yugo menos pesado, pero pesa sobre los miserables.
El sabio Dios Omnipotente, padre compasivo de todos los hombres, lo reprobó como
perjudicial a la humanidad en el cap.8 del 1er libro de los reyes. El gobierno
republicano es el único que conserva la dignidad del pueblo

Doc.3: LA FALTA DE EDUCACION

Sea lo que fuese la principal causa de la insurrección, yo siempre he creído que es

la ignorancia teológica y política: firme con este concepto, desde sus primeros
pasos, había concebido el proyecto de escribir un catecismo, que sirviera para
instruir al pueblo en las obligaciones respectivas de un hombre, como vásallo, como
ciudadano y como cristiano

Doc.4: REPRESENTACION NACIONAL

Las colonias, pueden tener representación nacional, se ha demostrado, y además

pueden organizarse , además se ha probado con razones , todos los casos en que
ellas podrían usar su derecho.

EMILIANA GARCIA URQUIZA

Doc.5: ANARQUIA Y DESORDEN

El espíritu de engaño y seducción , fomentado en Europa por el tirano usurpador de

Francia, se esparce por América del Sur. Hombres que solo vegetan en la oscuridad
y abatimiento, aspiran a lograr la representación de los grandes criminales. En
todos los países existen esta gente abominable que solo busca lograr sus intereses
particulares, la desorganización, la anarquía y el desorden.

Doc.6: SER LIBRE

Según nuestro intereses, América, se elevará rápidamente al mas alto grado de
prosperidad, después de que se consolide su Independencia.
Cuando un pueblo desea salir de la servidumbre, no debe pensar sino en ser
libre………

Doc.7: LIMITACIONES EN EL ACCESO AL GOBIERNO

Los americanos, en el sistema español, no ocupan otro lugar en la sociedad que el
de siervos. No éramos virreyes ni gobernantes, arzobispos y obispos, pocas veces,
diplomáticos nunca, militares solo en calidad de subalternos, nobles, sin privilegios
reales, ni si quiera comerciantes…
Simón Bolívar (carta de Jamaica)

EMILIANA GARCIA URQUIZA

LIBRO DE HISTORIA 8VO BASICO – RESUMEN PAGINA 214

PROCESO DE INDEPENDENCIA DE CHILE

La Independencia es un proceso que no solo involucra a Chile, por lo tanto se puede
analizar regionalmente, ya que abarca el territorio americano. Paralelamente
ocurrían hechos donde existía colaboración entre los líderes de distintas colonias
para poder lograr la consolidación de la independencia en América.

HISTORIA DE CHILE
LINEA DE TIEMPO:

1776: Se declara Independencia de EEUU, fue el primero en América

1778: Hay reformas que significaron intento de reajustar la autoridad española. En

Chile, hay mayor liberación de comercio y desplazamiento de los criollos en
posiciones administrativas de alto rango, lo que provocó descontento entre ellos.
1804: La independencia de Haití se logra luego de largas luchas entre negros y
colonos franceses.

1810: Se crean en América, juntas de gobierno para organizar el territorio hispano

En Chile, se constituyó en 18 de Septiembre, presidida por mateo de Toro y
Zambrano

1818: La Batalla de Maipú, combate entre el ejército español y tropas formadas

por chilenos y argentinos. Esta batalla la victoria es para los patriotas chilenos y
abre el paso a la independencia definitiva de Chile.
1819: Proyecto político corto conocido como La Gran Colombia, donde se unen
políticamente Ecuador, Colombia y Venezuela, presidida por Simón Bolívar

EMILIANA GARCIA URQUIZA

ACCIONES INDIVIDUALES EN LA INDEPENDENCIA DE AMERICA

DOC1

El proceso de independencia, estuvo marcado por numerosas acciones y por

personajes que provieniendo del mundo militar, hoy son considerados como padres
de La Patria o héroes nacionales, como SIMÓN BOLIVAR, JOSÉ DE SAN MARTÍN,
MANUEL BELGRANO O BERNARDO OHIGGINS, entre otros. En términos
generales, se los describe como personajes provenientes de las élites criollas, con
educación privilegiada y con ideas destacadas que llegaban a América.

EMILIANA GARCIA URQUIZA

BERNARDO O’HIGGINS
Nacio 1778
Muere 1842
Político militar conocido como Libertador de Chile. Lideró parte de las operaciones
militares con JOSE DE SAN MARTÍN, por medio de las cuales lograron expulsar a
los españoles. Se convietió en Director Supremo y declaró la Independencia de
Chile.

CONSECUENCIAS QUE TUVO LA INDEPENDENCIA DE CHILE

El proceso se inicia en 1810, con la formación de la primera junta de gobierno, y

termina con la firma del acta de la Independencia en 1818.
Se plantea que la independencia se produjo a causa de la influencia de hechos
internacionales y el resentimiento del criollo, Simón Collier, considera las influencias
de ideas liberales en los criollos y sostiene que a fidelidad declarada al rey, solo fue
una estrategia. Por otra parte Hernán Ramirez, chileno, destaca los factores
económicos y los deseos de lograr un desarrollo económico local, José de San
Martín, persibió la importancia estratégica de la independencia de Chile, decía que
este era el paso previo para avanzar a la liberación del virreinato del Perú. Por
esto, la colaboración entre las fuerzas de san Martín y O¨higgins fue esencial ya que
asi se planeo aislar a los realistas y avanzar hacia el sur.

EMILIANA GARCIA URQUIZA

LIBRO DE HISTORIA 8VO BASICO – RESUMEN PAG. 219

DOC.1: Etapas de la guerra de la independencia de Chile18

PATRIA VIEJA: 1810-1814 GOBIERNO AUTÓNOMO
RECONQUISTA: 1814-1817 RETOMA DEL PODER
PATRIA NUEVA: 1817-1823 EXPULSION DE LOS ESPAÑOLES

DOC.2: Dos visiones sobre la Independencia

Jocelyn Holt(1992): la legitimidad de la independencia fue accidental.
Villalobos S (2006): demostración de lealtad al rey Fernando VII,

DOC.3: DEBE UN SISTEMA DURAR PARA SIEMPRE

El objetivo, es siempre, dar felicidad al pueblo, es llamar a la abundancia, por lo
tanto el sistema debe ir acomodándose a las circunstancias y éstas son variables,
por lo tanto el sistema debe ir variando.

LIBRO DE HISTORIA 8VO BASICO – RESUMEN PAG. 222

LOS GRUPOS POPULARES EN LA INDEPENDENCIA

La parte mayoritaria de la población nacional, se trasformaron en una fuerza
humana muy importante, para los patriotas republicanos y realistas y presentaron
una postura propia y activa que fue de importancia para el desarrollo de la
independencia.

DOC.1: PATRIOTISMO Y MUNDO POPULAR

El análisis de la guerra, revela que la plebe urbana y rural, no se plegó con
entusiasmo a la causa.

EMILIANA GARCIA URQUIZA

DOC.2: INSUBORDINACION POPULAR

Durante los días de la Patria Vieja, el bajo pueblo chileno, inició su propio
levantamiento contra la élite tomando el camino de la deserción y la fuga, no
estaban de acuerdo con lo laboral, a vivir en poblaciones, hicieron crisis en los
peones y formaron bandos que combatieron y exigieron mejoras.

DOC.3: EL PUEBLO Y LA POLITICA

El pueblo era constantemente evocado como símbolo positivo en la política, no

significo nunca que los consideraran o incluyeran en el sistema poítico.

DOC.4: CATASTROFE ECONOMICA DE LA INDEPEDENCIA

El gasto fiscal se incrementó, con motivo de la formación de tropas y mantención

de las campañas terrestres y marítimas.
Hubo destrucción de los bienes rurales, disminución del ganado e incautación de
los predios de los enemigos, todo esto llevó a la pobreza a los campos y afectaron
a la fortuna de la aristocracia y del sector medio agrícola.

EMILIANA GARCIA URQUIZA

Pág. 224 libro de Historia 8vo Básico

Impacto del proceso de Independencia en Chile.

Fue una tarea ardua y compleja, además surgió una serie de debates y
confrontaciones para organizar el nuevo estado.
Se produjo un cambio, nueva forma de gobierno y expresiones, apareció el voto y
el congreso nacional.
Uno de los desafíos más grandes fue consolidar su autoridad en territorios donde
aún no se afianzaba el dominio.

Doc. 1: Concentrar el poder ejecutivo.

Al pueblo chileno le hicieron ver el remedio al amenazador de su seguridad, todos
los hombres de juicio y experiencia concentraron el poder en una sola mano.
Las provincias recibieron la instalación del 18 de septiembre de 1810 y las
innovaciones dictadas.
La mejor innovación era una república, siendo imposible consultar al sufragio a la
distancia, la ruina sería inevitable por la tardanza

Doc. 2:

EMILIANA GARCIA URQUIZA

Doc. 3: O’Higgins evalúa la revolución.

Al cabo de 10 años de revolución, emprende chile nuevas acciones. La guerra de la

libertad e independencia cambió tras 7 años de dirección y de teatro.
La Expedición Libertadora del Perú abandonó las costas, y los héroes chilenos
vencerán o morirán.
Han llegado con la realidad donde no alcanzaba la verosimilitud.

Pág. 225 libro de Historia 8vo Básico

Doc. 4: División de los poderes.

El efecto de la división del poder ejecutivo es del derecho el más fuerte.
Para que un Estado sea estable, es necesario que se divida su autoridad legislativa.

Doc. 5: Diferencia en las visiones políticas.

Hubo confrontaciones polarizadas entre pelucones y pipiolos y entre centralistas y
federalistas, y la autonomía comenzó a lucharse al interior de cada comunidad.

Doc. 6: Práctica de ensayo y error.

Los 11 años siguientes a la Declaración de la Independencia configuran un periodo
de afianzamiento del republicanismo, maduración política, equilibrio de fuerzas y
diseño conceptual sobre la base de lo ya logrado.
Esta etapa no anárquica se caracteriza por un alto grado de utopismo sin que
implique una ausencia total de realismo.

EMILIANA GARCIA URQUIZA

Pág. 226 libro de Historia 8vo Básico

Construcción de un orden republicano.

El orden republicano es el resultado político de la revolución de independencia.
Se pretendió desmontar el antiguo orden monárquico y construir condiciones
necesarias para la nación.
En américa la mayoría optó por la república, y solo México intentó continuar con un
régimen monárquico.
Entre los elementos comunes de las repúblicas hay: un carácter oligárquico, poder
concentrado en élite y riquezas y el voto censitario, por lo solo quienes tenían
riquezas podían sufragar.
El estado progresa y realzan rasgos que entregan identidad: cultura, victorias
militares, progresos y episodios históricos relevantes.

Doc. 2: Las ideas de la Revolución francesa presentes en Chile.

El realismo dejó de ser una opción política válida. El nuevo panorama político criollo
estaba formado por doctrinas del liberalismo, derivadas de la ilustración y de la
Revolución Norteamericana, y por la fusión del liberalismo y el nacionalismo.Todos
los chilenos de vida pública reclamaban los derechos del hombre.

EMILIANA GARCIA URQUIZA

. 227 libro Historia 8vo Básico

Doc. 3: El Estado después de la Independencia.

Finalidad esencial de la ilustración: “bien común”, en lenguaje de los ilustrados “la
felicidad” del pueblo. Comprendía todo el “buen gobierno” y administración,
legislación, justicia, educación nacional, economía, moralidad y sanidad pública.
Se incluye el derecho de patronato sobre la iglesia.

Doc. 4: Control de poder.

La construcción del estado se inició como un creciente diálogo. La mayoría de los
cabildantes y convencionales eran monopolistas. La lógica monopolista era someter
mercaderes de Lima, controlar mercaderes franceses y anglosajones, y dominar el
mercado del pacífico.

Doc. 5: ¿Después de O’Higgins qué?

Conquistada la independencia solo queda la reunión del cuerpo representativo.

Doc. 6: Pedro Subercaseaux. Abrazo de Maipú.

Selló el proceso independista de Chile, la victoria fue sustentada por tropas
patriotas y tropas del ejército Libertador de los Andes

EMILIANA GARCIA URQUIZA

Pág. 230 libro Historia 8vo Básico

Doc. 1: La libertad del individuo

Individualismo secular, racionalista y progresivo dominaba el pensamiento
“ilustrado”. Su objetivo principal era liberar al individuo de las cadenas que le
oprimían: el tradicionalismo ignorante de la edad media, la superstición de las
iglesias y la irracionalidad. Sus lemas eran: la libertad, la igualdad y la fraternidad.

Doc. 2: La soberanía del pueblo

Un empleo no es un contrato, son simples funcionarios que ejercen en su nombre
el poder que han depositado en ellos, pueden limitar, modificar y resumir cuando
le plazca.

Doc. 3: El siglo de las luces.

El siglo XVIII fue un periodo de intensa actividad en terreno ideológico, el cual fue
llamado “siglo de las luces”. Esta es una metáfora ambigua, reside en la palabra
“luz”

Pág. 231 libro Historia 8vo Básico

Doc. 5: La democracia en América

En E.E.U.U la igualdad de condiciones es una influencia prodigiosa sobre la
marcha de la sociedad. En la igualdad de condiciones cada hecho parece
derivarse.

Pág. 232 libro Historia 8vo Básico

Doc. 2: La reacción en América
Europa abrazaba la monarquía mientras América, exceptuando Brasil, optaba por
la república. De esta manera, se convirtieron en un campo de experimentación
política formidable, además se generaban y ensayaban prácticas políticas nuevas
y diversas.
EMILIANA GARCIA URQUIZA