Colegio Particular Bet – El
Antofagasta
RÚBRICA
RELIGIÓN
PRIMER FECHA: SEGUNDO BÁSICO:
TRIMESTRE
Objetivo: Confeccionar altar Caín y Abel.
PUNTAJE TOTAL PUNTAJE
21 OBTENIDO INSUFICIENTE
2.0 a 3.9
NOMBRE:
CRITERIOS 3 puntos
MATERIALES Presenta todo el material
en la fecha correspondiente
HABILIDAD Utiliza la técnica a
TÉCNICA DE cabalidad en todo el cubo.
PINTADO
TIEMPO Y El tiempo de la clase fue
ESFUERZO usado eficazmente. Mucho
tiempo y esfuerzo se pasó
en la planeación y diseño
de la manualidad. Es claro
que el estudiante trabajó
durante la clase.
Utiliza todos los materiales
USO DEL siguiendo indicaciones, es
MATERIAL decir; colorea, recorta,
pega, arma y ensambla en
forma correcta y precisa.
CREATIVIDAD Diseño es totalmente
original.
ATRACTIVO/ Demuestra que el creador
se enorgulleció de su
trabajo. Se ve que el diseño
fue cuidadosamente
planeado. El producto es
nítido (libre de
protuberancias)
DETALLES Los detalles de la
manualidad son fáciles de
ver y son identificables por
otras personas, desde
cualquier punto de la sala.
“Lámpara que ilumina
el camino a la
N° de Lista :
NIVEL DE LOGRO
ELEMENTAL ADECUADO
4.0 a 5.4 5.5 a 7.0
NOTA
OBTENIDA:
2 puntos
Presenta todo el material
en la fecha
correspondiente
Utiliza la técnica aprendida
parcialmente en todo el
cubo.
El tiempo de la clase fue
usado eficazmente. El
estudiante pudo haber
puesto más tiempo y
esfuerzo.
Utiliza todos los materiales
siguiendo indicaciones, es
decir; colorea, recorta,
pega, arma y ensambla
con algunas
imperfecciones.
La mayoría de los
elementos de la
manualidad son únicos.
La manualidad demuestra
que el creador se
enorgulleció de su trabajo.
El diseño parece
parcialmente planeado. El
producto tiene algunos
fallos (protuberancias),
pero éstos no afectan el
resultado final.
La mayoría de los detalles
de la manualidad se
pueden ver fácilmente y se
pueden identificar por
otras personas, desde
cualquier punto de la sala.
excelencia”
1 punto
No Presenta el material
en la fecha
correspondiente
Utiliza la técnica
aprendida
deficientemente en todo
el cubo
El tiempo de la clase no
siempre fue usado
eficazmente, pero el
estudiante hizo algo de
trabajo adicional en su
hogar.
Utiliza todos los
materiales de manera
correcta siguiendo
indicaciones, colorea,
recorta, pega, arma y
ensambla con
muchísimos errores.
Algunos aspectos de la
manualidad son únicos,
pero varios elementos
están copiados de otro
estudiante.
El diseño fue planeado.
El producto tiene varios
fallos (protuberancias)
que afectan el resultado
final.
La mayoría de los
detalles se pueden ver
fácilmente y se pueden
identificar cuando la
manualidad es vista de
cerca.