ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DE CHIMBORAZO

COMUNICACIÓN

INTEGRANTES:

Edwin Tene

Kevin Barreno

CURSO:

Primero 1

FECHA:

04-12-2017

TEMA:
ANÁLISIS DE LA FORMA: ACTITUDES, RESPIRACIÓN, VOZ, GESTICULACIÓN,
ENTONACIÓN.

Riobamba – Ecuador
 ANÁLISIS DE LA FORMA: ACTITUDES, RESPIRACIÓN, VOZ,
GESTICULACIÓN, ENTONACIÓN.

ACTITUDES

Es necesario, para obtener una buena comunicación, dotarnos de las siguientes actitudes:

* Alteridad – Si por mucho que hables, si no eres capaz de ponerte en el punto de vista de vista
del otro no estarás dialogando y menos fuerza tendrás para contraatacar sus argumentos. Te da
virtud y una posición más elevada que el contrario ya que eres capaz de manejar las dos
posiciones y defender la tuya con mejores argumentos.
* Personalización – Debes ser capaz de demostrar que el otro es especial y distinto. Mírale a
los ojos y demuéstrale interés preguntado etc. Conseguirás que la otra persona se sienta
escuchada y con ganas de explicar más.
* Reciprocidad – Crea empatía con el otro para que este deje fluir sus pensamientos y abra su
mente a ti. Influir y dejarse influir
* Disponibilidad – Demuéstrale que eres accesible
* Confianza – Ofrécele garantías de confianza. Que sienta que eres la persona adecuada a la
que transmitir algo.
* Proactividad – Avanzarse a los acontecimientos. Crear iniciativas, estar al tanto del todo
para idear nuevas ideas.
* Receptividad – Debes estar receptivo a las demandas y responder con diligencia
* Comprensión – Escucha atentamente hasta comprender al otro.
* Rigor – Es necesario que transmitas cosas verídicas, con exactitud y con precisión. Si hablas
de algo que no sabes con exactitud será muy fácil arrebatarte los comentarios.
* Credibilidad – Necesitas hablar con la certeza de que lo que dices es cierto. Siendo así,
hablarás con la confianza de tus conocimientos y demostrarás ser más creíble. Tienes que ser
coherente y consecuente
LA RESPIRACIÓN Y LA VOZ

Se sabe que no existe propiamente un mecanismo específico productor de la voz. La lengua, las
cuerdas vocales, por ejemplo, aunque contribuyan a la formación de la voz, tienen otras
funciones.

Por eso se afirma por el mismo hecho, de que hablar sea únicamente una función secundaria de
estos órganos, ya que es necesario un programa para la educación de la voz, por cuanto cuando
nacemos ya sabemos respirar, en cambio tenemos que aprender a hablar.

Trataré de explicar de una manera sucinta y apartada lo más posible del lenguaje técnico, la
emisión humana de la voz.

Esta está constituida esencialmente por:

 Los pulmones, que actúan a manera de fuelles.

 La glotis, que es propiamente un vibrador.

 La cavidad bucal y las fosas nasales, que son en realidad unos resonadores-
amplificadores.

Los Fuelles

Dentro de la caja toráxica se encuentran los pulmones, colocados entre las clavículas por la
parte superior, y el diafragma por la inferior.

Unos músculos hacen que las costillas se eleven y ensanchen cuando efectuamos una
inspiración; mientras que cuando se espira, las costillas descienden y se contraen, elevándose
el diafragma y saliendo el aire, de tal manera que solamente durante la espiración se emite el
sonido que representa la palabra a través de la voz.

Cuando se habla en público es preciso poder inspirar aire muy rápidamente (sin ruido) y ser
capaz de espirarlo durante veinte segundos o más. Es muy importante aprender a respirar en el
habla.
El Vibrador

El aire comprimido de los pulmones recorre la tráquea y pasa a la laringe, que es una especie
de caja situada en la parte superior de la primera y formada por un conjunto de cartílagos ligados
entre sí, de modo que pueden moverse igual que las articulaciones de los huesos del brazo. En
el interior de la laringe, extendida entre los cartílagos, se encuentran las cuerdas vocales, donde
tiene origen la fonación.

En la emisión de la voz, o fonación, la glotis se abre y se cierra periódicamente con gran rapidez,
bajo la acción antagonista de los músculos que la cierran y de la presión del aire aspirado que
la obliga a abrirse. Los pequeños chorros de aire canalizados producen vibraciones sonoras.
Cuanto más rápidamente vibren las cuerdas el sonido será más agudo; cuanto más fuertemente
vibren será más intenso.

Los Resonadores-Amplificadores

Las cuerdas vocales por sí solas no emiten ningún sonido, por lo que necesitan de cavidades de
resonancia, de igual manera que los instrumentos de cuerda requieren su correspondiente caja.

Ese sonido muy débil, apenas perceptible producido en la laringe por las cuerdas vocales, tiene
que pasar por unas cámaras de aire situadas en la garganta y en la cabeza, que actúan como
resonadores.

Esas cavidades de resonancia son: la parte superior de la laringe, la garganta o faringe, la boca
y las fosas nasales.

Dichos resonadores por una parte, amplifican el sonido y por otra modifican el timbre,
haciéndolo más rico o melodioso, o chillón, o semejante a un aullido.

En cada uno de los resonadores, ciertos sonidos que acompañan al fundamental, producen los
"armónicos", surgiendo de la interacción de éstos, los diferentes timbres de las vocales.

La Importancia de la Articulación

El poder articular bien las palabras significa poder pronunciar correctamente cada una de las
consonantes. Las vocales son sonidos producidos por la vibración de las cuerdas vocales,
amplificadas por los resonadores de la faringe, la boca y la nariz, y no modificados de modo
apreciable por los órganos de la articulación.

Para poder articular bien se requiere de agentes que sean capaces de modificar el sonido
producido por el mecanismo de la voz; estos agentes son la lengua, los labios, los dientes, el
maxilar, el paladar y el velo palatino. Estos agentes varían el tamaño y la forma de la cavidad
bucal a través de su movimiento conjunto, logrando así la calidad de tono.

Es importante tener en cuenta que la lengua es el órgano que contribuye de modo más
importante en la claridad de los sonidos de las palabras porque, aunque la boca tenga la apertura
necesaria, los sonidos producidos no pueden modularse si la lengua permanece inactiva o se
mueve con torpeza. La diferencia de los sonidos de las vocales depende, en parte, de la posición
que ocupa la lengua.

La formación de los sonidos de las consonantes es otra función de los órganos de la articulación.

Esos sonidos se logran con el cierre brusco, la apertura repentina y progresiva o cualquier otra
interrupción del flujo que forman los sonidos de las vocales.

Con el manejo apropiado de este conjunto de órganos modificadores se logra la precisión y

nitidez de la articulación.

Algunos sonidos consonantes, tales como d, z, ch, g y k, dependen del movimiento activo de la
lengua.

Otros elementos importantes para lograr una pronunciación clara son los labios. Si éstos se
dejan excesivamente relajados, el resultado es una serie de murmullos confusos, especialmente
en la pronunciación de los sonidos p, m, b, y f, que exigen una enérgica acción de los labios.
Cuando hable ante un micrófono trate de evitar el sonido excesivamente explosivo de las
consonantes. Cuando no utilice el micrófono los labios deberán emplearse con mayor firmeza
para darle mayor claridad y rotundidad a las palabras.

La articulación adecuada permite la debida comprensión de lo que se diga, lo cual constituye la

única manera de mantener y desarrollar el interés del auditorio.

La articulación descuidada de las consonantes hace confusa la comprensión de las palabras.

Cualidades de la Articulación

Las más importantes o las que merecen una consideración más detenida son:

 Claridad o Nitidez

 Intensidad

 Enfasis

 Flexibilidad

Claridad o Nitidez

Esta es la primera cualidad de la articulación. Ha de lograrse por tanto una transparencia

máxima, mediante la acción del maxilar inferior, lengua y labios. Únicamente con el empleo
ágil y enérgico de los músculos que mueven estos elementos es que obtendremos una dicción
bien definida.

Generalmente, ciertos hábitos viciosos que no se han corregido a tiempo, son los causantes de
una dicción imperfecta. Aunque algunos la atribuyen a nerviosismo del dictante, esto no es así,
ya que la dicción defectuosa lo es también cuando no hay ningún motivo o estado emocional
que justifique el estado de tensión propio del nerviosismo.

Es necesario para la persona que habla en público en dejar el tiempo suficiente para que cada
sonido pueda ser articulado correctamente y pueda ser percibido con claridad. Es necesario
hablar despacio para articular con claridad y una vez que uno haya logrado la flexibilidad
necesaria del maxilar, la lengua y los labios, entonces va aumentando paulatinamente la
velocidad, pero manteniendo la calma para no amontonar los sonidos de las palabras.

Intensidad

El factor que en mayor grado afecta a la claridad es probablemente el nivel sonoro de las
palabras, que depende a su vez, por una parte, de la distancia del dictante o emisor y el auditorio
o receptor, y por otra parte, de la intensidad de los sonidos ambientales.
Una voz llega más lejos cuanto más intensa o más aguda es, porque en tal caso la frecuencia de
las vibraciones es mayor. El conferencista, dictante u orador debe siempre asegurarse de que es
escuchado por su público.

Por lo tanto, una de las responsabilidades básicas del dictante es hacer el uso más adecuado de
su fuerza sonora, es decir, debe hablar con intensidad suficiente para ser oído por todo el
auditorio.

Independientemente de la distancia que medie entre el emisor y el receptor y de los ruidos

ambientales presentes, hay formas de dar más sentido y más expresividad a la palabra,
graduando, con diferentes matices la intensidad y volumen de la voz.

Si usted quiere dar la impresión de energía, aumentará la fuerza de su voz. Cuando uno habla
en voz baja, da la impresión de no estar seguro de lo que está diciendo o que no cree en lo que
afirma.

Muchas veces será necesario aumentar o disminuir la voz para atraer más la atención. Estos son
recursos eficaces para despertar el interés si éste está disminuyendo.

GESTICULACION

La Modulación con Codificación Reticulada, conocida también como TCM, codificación

telliz y modulación codificada de enrejado es un esquema de modulación que permite la
transmisión altamente eficiente de información sobre medios limitados en banda tales como
la línea telefónica. Este tipo de modulación fue inventado por el ingeniero de
telecomunicaciones austríaco Gottfried Ungerboeck1 mientras trabajaba en el Laboratorio de
Investigación de IBM en Zurich en la década de 1970 y descrito por primera vez en una
ponencia de 1976, pero pasó casi desapercibida hasta que se publicó una nueva exposición
detallada en 1982 que logró un amplio reconocimiento repentino.

En 1984 a propuesta de IBM el ITU-T la adopta para módems de datos en la red telefónica con
32 estados de fase (32 TCM) para 14,4 kb/s. Esta modulación se asocia con el algoritmo creado
por el ingeniero electrónico italiano Andrew Viterbi que permite la corrección de errores en el
receptor. Se trata de una decodificación que optimiza la tasa de error. La modulación TCM
permite maximizar la distancia mínima entre estados de transmisión desde el punto de vista de
la distribución de fases2
Principio

En la Modulación con Codificación Reticulada se combinan la codificación y la modulación

para reducir la probabilidad de errores y así mejorar su desempeño frente a estos.3 Esta
modulación se diferencia de otros esquemas digitales en que introduce redundancias, por lo que
se duplica la cantidad de puntos de señal respecto a determinados modos de
modulación PSK y QAM.

ENTONACIÓN.

Modulación de la voz que acompaña a la secuencia de sonidos del habla, y que puede reflejar
diferencias de sentido, de intención, de emoción y de origen del hablante. Consiste en la línea
melódica definida por la sucesión de tonos que, en una cadena hablada, contribuye a determinar
el significado; contiene los elementos de información afectivos, connotativos o estéticos. Lo
esencial son las variaciones tonales, cuando se comienza a hablar las cuerdas vocales se ponen
en tensión y se produce una elevación más o menos rápida del tono, y al terminar la emisión, el
relajamiento de las cuerdas vocales origina el descenso tonal. Las unidades menores de la
entonación son el grupo fónico, el tonema y la pausa.

Definición
La entonación es la cualidad del lenguaje compuesta por la sucesión de variaciones en el tono
de la voz que consiste en la línea musical característica de cada lengua, región, persona, estado
afectivo, intención expresiva, entre otros. Es la curva melódica con que se pronuncian las
unidades lingüísticas de un mensaje, que permite delimitar a los enunciados, integrarlos o
distinguirlos.

Tipos
Entre los tipos de entonación se distinguen la enunciativa, la interrogativa y la exclamativa, que
marcan la diferencia entre esas modalidades oracionales.

Entonación de las oraciones enunciativas

Si la oración enunciativa consta de un solo grupo fónico, su línea melódica termina en cadencia.
El tono decae a partir de la última sílabaacentuada. Pero si la oración consta de dos grupos
fónicos, mientras que el primero termina en anticadencia o semianticadencia, el segundo lo hace
en cadencia.
En el caso de que la oración enunciativa esté compuesta por más de dos grupos fónicos, pueden
darse distintas configuraciones de la curva melódica, como el caso en que todos los grupos
fónicos acaban en anticadencia.

Entonación de las oraciones interrogativas

En las interrogativas directas totales, la curva melódica se caracteriza por una elevación de la
voz por encima del tono normal desde la primera sílaba acentuada, con un descenso posterior
hasta la penúltima sílaba, para elevarse luego en la última con un tonema de anticadencia. Esta
conformación de la línea melódica con ese ascenso inicial por encima del tono normal, justifica
en español el uso de los signos de interrogación no solo al final, como en otras lenguas, sino
también al principio.
En las interrogativas directas parciales, el tonema desciende terminando en cadencia. La no
terminación en anticadencia, como en el caso anterior, se debe a que el elemento tónico inicial
(pronombre o adverbio interrogativo) indica por sí solo la interrogación.
Si se trata de interrogativas disyuntivas, el primer miembro termina en anticadencia, y el
segundo en cadencia.

Entonación de las oraciones admirativas

Este tipo de oraciones ofrece una gama muy variada de estados anímicos en el hablante, lo que
hace compleja la descripción de su línea melódica. No obstante, en general, se caracterizan por
ascensos tonales rápidos seguidos de descensos bruscos; los descensos dependen de las palabras
que se quieren destacar.

Funciones

 Función distintiva: la entonación permite distinguir la modalidad oracional.

Ejemplo: Saldrá ¿Saldrá? ¡Saldrá!

 Función integradora: la entonación integra las palabras que forman la oración en una unidad
significativa.

Ejemplo: El niño estudia la lección.

 Función delimitadora: se pueden agrupar las palabras en unidades oracionales menores de

significación o relación sintáctica.

Ejemplo: El niño / estudia / la lección.

La entonación como medio para trasmitir información

La entonación juega un papel fundamental en la naturalidad de la voz, entendida esta como
elemento de información suprasegmental.
Los tonos agudos suelen asociarse con estados anímicos emocionales, y los graves con
situaciones depresivas. El ascenso del tono se utiliza para despertar el interés del interlocutor,
lo que explica que el ascenso tonal caracterice a los enunciados no terminados, a las preguntas,
a las expresiones afectivas. Por el contrario, el descenso del tono marca el final del enunciado
afirmativo (tonema descendente), al no ser necesario mantener el interés y la atención del
oyente
Se podría decir que cada hablante tiene su propio tono; las características de pronunciación de
cada individuo varían según su estado de ánimo y hábitos de pronunciación. El oído de las
personas es muy sensible a las características tonales, de tal manera que se puede identificar a
las personas por sus características de pronunciación. También la entonación tiene en cada
región cierta fisonomía propia. Así, se dan hábitos de pronunciación peculiares a los que se
llaman acentos; por ejemplo, se pueden distinguir los acentos de un aragonés, de un gallego, de
un catalán, de un argentino, entre otros.
El conjunto de tonos, que forman la línea melódica o entonación, adquiere valores lingüísticos
significativos. Se trata de una de las principales características lingüísticas de la oración y hace
posible que las palabras, que forman la oración, adquieran valor como unidad de sentido
expresivo.

Importancia
La entonación es uno de los elementos más importantes para conseguir mayor naturalidad en la
conversación. La causa de esto se encuentra en que, en la mayoría de las lenguas, la entonación
juega un papel fundamental en la transmisión de la información, tanto lingüística: acento en las
palabras, estructura sintáctica, modalidad oracional; como no lingüística: naturalidad, emoción,
identidad del hablante, entre otros.