Sunteți pe pagina 1din 6

RVP 78-42-M/02 Ekonomické lyceum

1 Základní právní pojmy


Společenskovědní vzdělávání

Učivo podle RVP Očekávané výstupy Učivo z učebnice


1 Člověk v lidském společenství
 rasy, etnika, národy a národnosti,  žák debatuje o pozitivech a  základní právní systémy
majorita a minority ve společnosti problémech multikulturního
soužití
2 Člověk jako občan
 svobodný přístup k informacím  dovede kriticky přistupovat  publikace a forma právních předpisů
k mediálním obsahům a  Sbírka zákonů, Portál veřejné správy
pozitivně využívat nabídky
masových médií
 stát  právo a stát
3 Člověk a právo
 právo a spravedlnost  vysvětlí pojem právo, uvede  právo a stát
 právní řád, právní vztahy příklady právních vztahů  Právní vztahy
4 Člověk a svět (praktická filozofie)
 význam filozofie v životě člověka,  debatuje o praktických  zákonnost a právní vědomí
smysl filozofie při řešení životních filozofických a etických  základní právní systémy
situací otázkách (a to s využitím  morální a právní normy, Immanuel
vhledu do díla významných Kant
představitelů filozoficko-  právo a spravedlnost
etického myšlení)
2 Ústavní právo
Společenskovědní vzdělávání

Učivo podle RVP Očekávané výstupy Učivo z učebnice


1 Člověk v lidském společenství
 rasy, etnika, národy a národnosti,  žák debatuje o pozitivech a  základní práva a svobody občanů
majorita a minority ve společnosti problémech multikulturního  demokratické principy
soužití  Listina základních práv a svobod
2 Člověk jako občan
 základní hodnoty a principy  charakterizuje demokracii a  demokratické principy
demokracie objasní, jak funguje a jaké má  volby do PS, do Senátu, volby
problémy prezidenta ČR
 legislativní proces

 lidská práva, jejich obhajování,  objasní význam práv a  Listina základních práv a svobod
veřejný ochránce práv svobod, které jsou zakotveny  moc soudní
v českých zákonech  veřejný ochránce práv

 česká ústava, politický systém v ČR  charakterizuje současný  demokratické principy


 politické strany, volební systémy, český politický systém,  politický systém
volby objasní funkci politických  volby do PS, do Senátu
stran a svobodných voleb
3 Člověk a právo
 právní stát  vysvětlí pojem právní stát,  moc soudní
 soustava soudů v České republice uvede příklady právní  notáři a advokáti
 notáři, advokáti, soudcové ochrany
 popíše soustavu soudů,
advokacie a notářství

4 Člověk a svět (praktická filozofie)


 základní filozofické problémy  debatuje o praktických  základní práva a svobody občanů
 proměny filozofického myšlení filozofických a etických  Listina základních práv a svobod
v dějinách otázkách (ze života kolem  John Locke, Charles de Montesquieu
 význam filozofie v životě člověka sebe, z kauz známých
z médií)
3 Občanské právo
Podnikání a podnikové činnosti

Učivo podle RVP Očekávané výstupy Učivo z učebnice


Organizace, podnik, právní úprava
podnikání
 právní formy podniku (obchodní žák pracuje s obchodním  podnikání, podnikatel
společnosti) – založení, vznik, zákoníkem nebo výňatkem  obchodní společnosti
zrušení, zánik z něho
Prodejní činnost, obchodní
závazkové vztahy
 obchodní závazkové vztahy – vznik, orientuje se v právní úpravě  kupní smlouva
změna, zajištění, zánik obchodních závazkových  smlouva o dílo
 kupní smlouva, smlouva o dílo vztahů – např. ukáže, jak řešit  závazkové vztahy,
odpovědnost za vady či škodu,  zajištění závazků
srovná prostředky zajištění  odpovědnost za škodu
závazků, porovná důsledky
změn závazků

Společenskovědní vzdělávání

Učivo podle RVP Očekávané výstupy Učivo z učebnice


2. Člověk jako občan
svobodný přístup k informacím,  dovede kriticky přistupovat  obchodní rejstřík
masová média a jejich funkce, k mediálním obsahům a  insolvenční rejstřík
kritický přístup k médiím, maximální pozitivně využívat nabídky
využití potenciálu médií masových médií
3. Člověk a právo
právní vztahy  popíše, jaké závazky  kupní smlouva
 vlastnictví, právo smlouvy, vyplývají z běžných smluv a  smlouva o dílo
odpovědnost za škodu z vlastnického práva  rejstříkové soudy

soustava soudů v ČR  popíše soustavu soudů

4 Pracovní právo
Společenskovědní vzdělávání

Učivo podle RVP Očekávané výstupy Učivo z učebnice


3.Člověk a právo
 smlouvy, odpovědnost za škodu žák popíše, jaké závazky  pracovní smlouva
vyplývají z běžných smluv  dohoda o provedení práce
 dohoda o pracovní činnosti
 práva a povinnosti zaměstnance a
zaměstnavatele
 odpovědnost za škodu zaměstnance a
zaměstnavatele
Podnikání a podnikatelské činnosti
 bezpečnost a ochrana zdraví při práci vysvětlí základní úkoly a  bezpečnost a ochrana zdraví při práci
povinnosti organizace při
zajišťování BOZP
5 Občanské soudní řízení
Společenskovědní vzdělávání

Učivo podle RVP Očekávané výstupy Učivo z učebnice


5 Člověk a právo
 právní ochrana občanů  žák popíše činnost soudů  soudy věcně, místně a funkčně
 soustava soudů v ČR  popíše, jaké závazky příslušné
vyplývají z běžných smluv  občanské soudní řízení, žaloba,
rozsudek, vykonatelnost rozsudku

6 Živnostenské právo
Ekonomické vzdělávání
Učivo podle RVP Očekávané výstupy Učivo z učebnice
Podnik, podnikové činnosti, řízení
podniku
 podnikání žák rozlišuje druhy živností  živnosti, provozování živnosti,
 právní formy podnikání živnostenská správa
 ukončení podnikání

Společenskovědní vzdělávání
Učivo podle RVP Očekávané výstupy Učivo z učebnice
2. Člověk jako občan
 struktura veřejné správy uvede příklady funkcí obecní a  živnostenská správa
krajské samosprávy

7 Správní právo
Společenskovědní vzdělávání
Učivo podle RVP Očekávané výstupy Učivo z učebnice
4 Člověk jako občan
 struktura veřejné správy, obecní a  žák uvede příklady funkcí  územní samospráva, samostatná
krajská samospráva obecní a krajské samosprávy působnost obce a kraje, občané
 občanská participace, občanská obce a kraje, volby obecního
společnost zastupitelstva, orgány obce a
kraje, obecní úřad, krajský úřad,
hospodaření obce a kraje,
rozpočet obce a kraje, obecně
závazné vyhlášky

5 Člověk a právo
 správní řízení  správní řízení, správní
rozhodnutí
8 Trestní právo
Společenskovědní vzdělávání

Učivo podle RVP Očekávané výstupy Učivo z učebnice


1 Člověk jako občan
 základní hodnoty a principy  žák charakterizuje  základní zásady trestního práva
demokracie demokracii a objasní, jak procesního
funguje a jaké má problémy
 lidská práva, jejich obhajování  objasní význam práv a  trestní právo procesní, trestní řízení
svobod, které jsou zakotveny
v českých zákonech, a popíše
způsoby, jak lze ohrožená
lidská práva obhajovat

 vysvětlí, jaké projevy je


 politický radikalismus a  trestné činy hanobení národa, rasy,
možné nazvat politickým
extremismus etnické nebo jiné skupiny osob,
radikalismem nebo
podněcování k nenávisti vůči skupině
politickým extremismem
osob nebo k omezování jejich práv a
 teror, terorismus  vysvětlí, proč je nepřijatelné
svobod, teroristického útoku, teroru
propagovat hnutí omezující
práva a svobody jiných lidí
2 Člověk a právo
 právní ochrana občanů  popíše soustavu soudů v ČR  trestní právo procesní
 trestní právo – trestní odpovědnost, a činnost policie, soudů  orgány činné v trestním řízení
tresty a ochranná opatření, orgány  pojem a prameny trestního práva,
činné v trestním řízení trestní právo hmotné, trestní právo
procesní

 kriminalita páchaná na dětech a  objasní postupy vhodného  zvláštní část trestního zákoníku
mladistvých, kriminalita páchaná jednání, stane-li se obětí nebo
mladistvými svědkem jednání, jako je
šikana, lichva, korupce,  trestné činy na dětech, provinění
násilí, vydírání nezletilých, pomoc obětem trestných
 popíše práva a povinnosti činů – Linka bezpečí, Bílý kruh
mezi dětmi a rodiči; popíše, bezpečí, Naše dítě
kde může v této oblasti hledat
informace nebo získat pomoc
při řešení svých problémů
9 Právo EU
Společenskovědní vzdělávání

Učivo podle RVP Očekávané výstupy Učivo z učebnice


1 Člověk v dějinách (dějepis)
 Novověk – 20. století  žák popíše vývoj evropské  historický exkurz
integrace
2 Soudobý svět
 integrace  charakterizuje soudobé cíle  primární a sekundární právo
 ČR a svět EU a posoudí její politiku  nadstátnost EU
 vysvětlí zapojení ČR do
mezinárodních struktur a
podíl ČR na jejích aktivitách
3 Člověk jako občan
 základní hodnoty a principy  objasní demokracii a objasní,  charakteristika EU
demokracie jak funguje a jaké má  Evropský veřejný ochránce práv
 lidská práva, jejich obhajování, problémy,  systém soudů EU
veřejný ochránce práv  popíše způsoby, jak lze  nadstátnost EU
 stát, státy na počátku 21. století, ohrožená lidská práva
český stát obhajovat
5 Člověk a právo
 právo, právní stát  vysvětlí pojem právo, právní  primární a sekundární právo
 právní řád, právní ochrana občanů, stát, uvede příklady právní  stížnost
právní vztahy ochrany a právních vztahů  Evropský veřejný ochránce práv
 systém soudů EU

S-ar putea să vă placă și