CURSO: ONDAS Y CALOR

INFORME DEL
LABORATORIO N°3
TERMODINAMICA

Apellidos y Nombres: Nota:

Mamani Ramírez, Cristohper

Alumno (s): Taipe Laura, Iván

Casas Manga, Luis

Profesor: Cesar Antonio, Vásquez torres

Programa Profesional: PASCO CAPSTONE Grupo: C21-A

Fecha de entrega: 02 05 19 Mesa de trabajo: N° 1

 OBJETIVOS:

OBJETIVOS GENERALES:
 Conocer las magnitudes termodinámicas (presión, volumen,
temperatura) suministrados al gas.
 Aplicar debidamente la ley de BOYLE (presión inversamente
proporcional a él volumen : PXV)

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
 Determinar el número de moles del gas ideal.
 Determinar la pendiente del gráfico, que es equivalente a la presión por
el volumen.
 Usar la ley de boyle en este gas ideal.
 FUNDAMENTO TEÓRICO

TERMODINAMICA:
La termodinámica es una rama de la física que estudia la relación entre el calor y las demás
variedades de energía, en pocas palabras la transformación del calor en trabajo:
(Q W)
TIPOS DE SISTEMA:
Sistema abierto: intercambio de energía y materia
Sistema cerrado: intercambio de energía pero no de materia
Sistema aislado: no existe intercambio este sería un ejemplo de un sistema ideal.
PROCESOS TERMODINAMICOS:
PROCESO ISOBARICO (P=CTE) PROCESO ISOCORO (V=CTE)
|az

PROCESO ISOTERMICO (T=CTE)

 MATERIALES

Instrumento Función
Este intrumento fuenge como un
recipiente ideal que sirve para poder
hallar el número de moles del aire.

SENSOR DE TEMPERATURA Su función es darnos una medición

exacta de la temperatura a la cual
sometida por medio de un interface
universal

INTERFACE UNIVERSAL 850

Su función es transmitir la señal del
sensor hacia la computadora para
poder verlo digitalmente en un
software.

COMPUTADORA su
Su función es mostrarnos
digitalmente en el software pasco
capstone las mediciones del sensor a
través del interface.
 PROCEDIMIENTO
Para el trabajo de laboratorio de termodinámica se hicieron los siguientes pasos.
● Abrir en la computadora el programa Pasco capstone.

Figura 1: ‘Icono del programa’

 Luego se conectó el sensor de temperatura en la interface universal para poder hallar la

temperatura del ambiente en kelvin.

Figura 2: ‘‘Conectando el
sensor de temperatura a la
interface universal’
● Luego se ensamblo la presión absoluta con el medidor de presión.

Figura 3: ‘Ensamblando el
experimento
● Después se conectó la presión absoluta con el interfaz universal.

Figura 4: presión absoluta conectada al

medidor de presión
● Por consiguiente, se programó el software Pasco capstone en presión vs volumen.

Figura 5: configurando datos

● En seguida se aplicó fuerza para poder disminuir el volumen desde 60ml a 20 ml.

Figura 6: aplicando fuerza para disminuir el

volumen.

● Finalmente se obtuvieron los datos en valores como: atmosferas , mililitros y en kelvin.

 RESULTADOS
Al finalizar proseguimos con el análisis y registro de datos que se obtuvo del sensor de
temperatura y suministrados por el programa PASCO capstone.

Tabla 1: ‘Valores obtenidos de la temperatura vs tiempo en grados kelvin.

Gráfico 1: “resultados de la pendiente. Obtenidos con: (atm vs ml)
Reemplazamos en la fórmula de la pendiente para hallar el número de moles del gas (aire):

Figura 7: “Reemplazando en la fórmula”

 APLICACIONES

1. APLICACIONES PARA LA MAQUINARIA PESADA.

1.1 Donde principalmente podemos observar que en los brazos de la
excavadora, se aplica una presión hidráulica para estos puedan realizar
un trabajo.

Figura 8: Brazos Hidráulicos

1.2 Aquí podemos ver como el pistón gracias al cigüeñal logra comprimir el aire que ingresa al cilindro
para así realizar lo que ahora conocemos como la compresión en el motor.

Figura 9: Inicio del tiempo de compresión

 OBSERVACIONES

Una de las principales observaciones que debemos tener en cuenta es sobre la temperatura del
agua al iniciar el experimento ya que este no puede estar caliente, se realiza con el agua
totalmente fría.
Se observó que el agua debe ser cambiada después del primer uso de 50 ml que le dimos sobre
la cocina eléctrica, para realizar el segundo experimento con 100 ml de agua.
Otro punto importante es sobre cómo debe estar correctamente posicionado el sensor de
temperatura hacia el matraz kitazato, ya que el sensor no puede tocar la superficie del matraz
porque nos puede dar lecturas de temperatura erróneas.
El sensor deberá estar conectada de manera correcta en el interface universal 850, ya que si no
fuera de este modo no tendríamos ninguna lectura de medición de la temperatura en nuestro
software PASCO capstone.
 CONCLUSIONES

Hemos concluido la sesión de experimento satisfactoriamente dándonos los conocimientos

suficientes para poder aplicar correctamente la termometría en la vida real
Realizada la experiencia hemos observado que luego de llevar a 100 grados Celsius (ebullición
del agua) la pendiente se mantiene en línea recta porque se llegó a la temperatura final.
 BIBLIOGRAFIA

https://es.gurumuda.net/procesos-termodinamicos-isobaricos-problemas-resueltos.htm

Castillo, Y. (2015). Termometría (calorimetría y dilatación). Recuperado el 04 de abril de

2019 de https://www.monografias.com/trabajos106/termometria-calorimetria-y-
dilatacion/termometria-calorimetria-y-dilatacizon.shtml

Parra, J. Practica 1 – Termometría. Recuperado el 04 de abril de 2019 de

https://es.scribd.com/document/290594418/Practica-1-Termometria