Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
CONŢINUTUL TESTULUI
La săniuș
după Ion Agârbiceanu
Întâi fluturară câțiva fulgi de nea prin văzduhul sur. Erau cam nehotărâți. Parcă le părea
rău după înălțimile din care veneau. Ușor, ulițele satului se acoperiră de un covor alb, gros.
Copiii porniră cu săniuțele pe coastă. Mult se rugaseră Vasilică și Niculăiţă de mama
lor:
- Putem merge și noi?
Mama le răspunsese îngrijorată:
- Dacă pățiți ceva? Săniile vin ca trăsnetul.
Până la urmă, au primit îngăduință. Se făcură amândoi cai și porniră în fugă către
săniuș. Obrajii le ardeau de bucurie. Ochii le scânteiau.
- Șezi tu înainte, Vasilică!
Sania se răsturnă de două ori. Nici nu simțiră cum fuge timpul.
Ajunseră acasă pe înserat. Mama se liniști când îi văzu și copiii intrară, îmbujorați, în
casă.
1
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
_________________________________
__________________________________
____________________________________
2
6. Alcătuiește câte o propoziție la sfârșitul căreia să fie punct (.), semnul exclamării (!),
semnul întrebării (?), pornind de la imaginea alăturată.
7. Transcrie al şaselea alineat din textul „La săniuş“, după Ion Agârbiceanu.
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
3
Comunicare în limba română
Clasa a II-a
Test de evaluare sumativă
Competențe specifice:
Obiective operaţionale:
O1: să identifice din text cuvinte după cerinţe date;
O2: să formuleze răspunsuri la întrebări legate de mesajul textului citit;
O3: să completeze enunţuri, folosind cuvinte cu înţeles opus celor date;
O4: să formuleze întrebarea potrivită fiecărui răspuns dat;
O5: să ordonează enunţurile date, potrivit întâmplărilor din text, numerotându-le în casete.
O6: să alcătuiască câte o propoziție după cerinţe date, pornind de la imaginea indicată.
Descriptori de performanță
Descriptori de performanţă:
CALIFICATIVUL
Competenţa Itemul
Foarte bine Bine Suficient
1.2 Itemul 1 Scrie corect trei Scrie corect două Scrie corect un
cuvinte identificate. cuvinte identificate. cuvânt identificat.
4
unui text. text. unui text.
REALIZAREA OBIECTIVELOR
5
APRECIEREA CALIFICATIVELOR
Calificativ Foarte bine Bine Suficient Insuficient
Nr. elevi
ÎNREGISTRAREA REZULTATELOR
MATRICEA ITEM-ELEV
Nr. Itemul I.1 I.2 I.3 I.4 I.5 I.6 I.7 Calificativ
crt.
Numele și prenumele
TOTAL ITEMI
REALIZAȚI
6
INTERPRETAREA REZULTATELOR
Surse utilizate:
Sursa imagine
https://manuale.edu.ro/manuale/ClasaII-a/Comunicare