 Fecha límite 16 de mayo hasta 23:59

 Puntos 6
 Presentando un cuadro de entrada de texto o una carga de archivo
 Disponible 1 de mayo en 0:00-16 de mayo en 23:59 16 días

TAREA PRIMER BIMESTRE

ACTIVIDAD UNO

1. Actividad uno de aprendizaje:

Realice un organizador gráfico sobre los cinco modelos de desarrollo en el

Ecuador

2. Tema de la tarea:

Modelos de desarrollo del Ecuador

3. Competencia a la que aporta la actividad:

Analizar los modelos de desarrollo para conocer el sustento y reactivación de la

economía ecuatoriana

4. Orientaciones metodológicas:

 Lea el tema de su texto base Unidad 1. “Modelos de desarrollo en el

Ecuador”
 Elabore el organizador gráfico en el que se evidencien las principales
características de cada uno ( mínimo 5 máximo 8)
 Citar tres referencias bibliográficas.
5. Rúbrica de calificación:

VALORACIÓN EXCELENTE SATISFACTORIO REGULAR DEFICIENTE

Peso 3 2 1 0.5

Incluye
Cubre el tópico a El contenido es
Incluye información
profundidad con mínimo o hay
conocimientos esencial sobre el
detalles y el varios errores en la
CONTENIDO adecuados sobre el tema pero hay
conocimiento del información
tema solicitado. uno o dos
tema es excelente presentada.
errores.

Presenta una
redacción clara y Presenta en
La estructura del
concreta, en la Se visualiza la forma ambigua la
organizador gráfico
ESTRUCTURA que es visible la estructura del estructura del
no está definida y
estructura del organizador gráfico. organizador
es nula.
organizador gráfico
gráfico.

La redacción del
No hay
La redacción es autor es poco
redacción original
propia del autor, La redacción es clara clara y se
del autor, es copia
se evidencia total y propia del autor, se evidencia falta de
textual de otros
PERTINENCIA dominio del tema evidencia dominio del tema
trabajos y se
y es concluyente conocimiento del y es poco
evidencia el
en sus tema. concluyente en
desconocimiento
aseveraciones. sus
del tema.
aseveraciones.

Se visualiza, al
No presenta Presenta tres o Presenta más de
menos cuatro
errores menos errores cuatro errores
ORTOGRAFÍA errores
ortográficos o ortográficos y ortográficos y
ortográficos y
gramaticales. gramaticales gramaticales.
gramaticales.
 BIBLIOGRAFÍA Cita tres Cita una
Cita dos referencias No indica citas
O FUENTE DE referencias referencia
bibliográficas bibliográficas.
CONSULTA bibliográficas bibliográfica.

ACTIVIDAD DOS

1. Actividad dos de aprendizaje:

Elaboración de glosario de términos

2. Tema de la tarea:

Población y condiciones sociales 1950 – 2015

3. Competencia a la que aporta la actividad:

Reconoce aspectos generales de la población y sus respectivas condiciones

sociales para entender su dinámica y necesidades.

4. Orientaciones metodológicas:

 Revise el texto base del capítulo 3 y la guía de Realidad Nacional Unidad 3

que hacen referencia a la Población y condiciones sociales 1950 – 2015
 Lea de manera analítica, y elija aquellos términos, relacionados a la
asignatura como por ejemplo: dinámica poblacional, composición
poblacional, pobreza…
 Elabore su glosario de 30 términos con su correspondiente significado, de
manera clara, cuidando su ortografía y redacción (Revise el siguiente
enlace como sugerencia para la elaboración del
glosario http://es.wikihow.com/hacer-un-glosario (Enlaces a un sitio
externo.)Enlaces a un sitio externo. )
 Consulte y cite tres fuentes de consulta para desarrollar su tarea.

Elaborar su cuadro del glosario de la siguiente manera:

No. TERMINO SIGNIFICADO

2
 …..

30

Fuentes de consulta:
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………

1. Criterios de Evaluación:

El glosario debe contemplar todos los apartados que se solicitan y evidenciar

que se realizó el proceso de investigación.

Criterios de Evaluación Puntaje Puntaje logrado

1. 1. Coherencia y cohesión

Expresa ideas claras y precisas

0,50

Cuida que su ortografía sea eficiente

0,30

2. Elementos del glosario

Esquema del glosario debidamente

1.00
estructurado

3. 3. Pertinencia del glosario

El contenido del glosario es pertinente al tema

1.00
solicitado.
 Citar tres fuentes de consulta 0.20

Total 3 PUNTOS

Estimado(a) estudiante, una vez resuelta su tarea en el documento impreso

(borrador), acceda al Entorno Virtual de Aprendizaje (EVA)
en www.utpl.edu.ec (Enlaces a un sitio externo.)Enlaces a un sitio externo. e
ingrese las respuestas respectivas.

AnteriorSiguiente

Presentación
¡No presentado!
Detalles de la presentación
Grado: 0 (6 ptos. posibles)
Calificado anónimamente: no
Comentarios: