I CONGRESO INTERNACIONAL DE EDUCACIÓN: EL

APRENDIZAJE DE COMPETENCIAS

TALLER DE INTERAPRENDIZAJE

BITS: REFORZADORES DE APRENDIZAJE

OBJETIVO

El objetivo de este taller es analizar y reflexionar sobre el fortalecimiento de las buenas prácticas
pedagógicas para el desarrollo de competencias y capacidades de los estudiantes en las áreas de
Ciencia y Tecnología y Personal Social; y de esta manera tener una comprensión más profunda de las
experiencias que realizamos, con el fin de mejorar nuestra propia práctica docente.
Por lo tanto, el equipo docente del Quinto grado del I.E.P. “Ingeniería”, conformado por los
docentes:
 Prof. Miguel Fernando Gutiérrez Falcón
 Prof. Susana Zavala Ramírez
 Prof. Isabel Meza Inga
 Prof. María Elena Rojas Ríos
Presentan la siguiente experiencia desarrollada con los Bits de Aprendizaje.
ÁREA COMPETENCIA N° 21 CAPACIDAD
Explica el mundo físico basándose en  Comprende y usa conocimientos sobre los
CIENCIA Y conocimientos sobre los seres vivos; materia seres vivos; materia y energía;
TECNOLOGÍA y energía; biodiversidad, Tierra y universo biodiversidad, Tierra y universo
 Evalúa las implicancias del saber y del
quehacer científico y tecnológico

DESARROLLO DEL TALLER

I. INICIO (15 minutos)

1. Presentación del taller: BITS: REFORZADORES DE APRENDIZAJE

II. DESARROLLO (45 minutos)

1. ¿Qué son bits?
2. ¿Qué tipos de bits trabajamos en la institución?
3. Bits de aprendizaje
 Objetivos
 Características de las imágenes de los bits
 Características de la ficha informativa
 Características del campo semántico
  Características de la ficha de comprobación
4. Orientaciones generales
5. Metodología de trabajo con bits de aprendizaje
 Planificación en la sesión de clase
 Pase de bits
 Producto elaborado
 Comprobación de bits

III. CIERRE (50 minutos)

1. Taller de bits de aprendizaje
 Objetivo
 Orientaciones
 Presentación de los bits

IV. REFLEXIONES: (se darán a conocer al finalizar el taller)

V. CONCLUSIÓN
Este trabajo ha sido elaborado con la finalidad de contribuir a mejorar el desempeño del
docente y la calidad educativa, para permitir que nuestro trabajo en el aula sea una actividad
para producir en nuestros estudiantes cambios positivos y motivarlos a aprender y
desarrollar competencias.

VI. BIBLIOGRAFÍA – WEBGRAFÍA

 Currículo 2018
 Manual PEICE (Escuela de Capacitación Pedagógica)
 www.google.com

Huancayo, 19 de octubre de 2018

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Prof. Miguel Gutiérrez Falcón Prof. Susana Zavala Ramírez
5° RESPETO 5° ORDEN

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Prof. Isabel Meza Inga Prof. María Rojas Ríos
5° RESPONSABILIDAD 5° ALEGRÍA