Técnicas De Observación Científica

La observación científica consiste en la percepción sistemática y dirigida a

captar los aspectos más significativos de los objetos, hechos, realidades
sociales y personas en el contexto donde se desarrollan normalmente.

¿Para qué sirven?

Proporcionan la información empírica necesaria para plantear nuevos
problemas, formular hipótesis y su posterior comprobación. Ejemplo:
Estudio sobre enfermos mentales.

¿Cómo se aplica?

a. La observación debe ser consciente, es la búsqueda deliberada

guiada por un objetivo o propósito bien determinado y definido.
b. Sistemática y planificada cuidadosamente y estar inscrita en el
proceso de investigación a realizar.
c. Objetiva sin influir sobre lo que se ve o recoge. El investigador
necesita auxiliarse de instrumentos (microscopio, telescopio,
cámara, filmadora, etc), que contribuyan a recoger con mayor
objetividad la información.
d. Las observaciones deben ser registradas en forma cuidadosa y
experta. Todo lo observado se debe poner por escrito lo antes
posible, cuando no se puede tomar notas en el mismo momento.
Para esto el observador utiliza fichas, registros, libretas y otros
instrumentos que le faciliten sistematizar, cuantificar y conservar los
resultados de las observaciones.
e. Las observaciones deben ser comprobadas y ratificadas ya sea por
medio de la repetición o por la comparación con lo observado por
otros observadores competentes (controles).

Tipos de observación:
Inicialmente a la observación en dos grandes grupos:
Directa (simple y experimental) y Documental.
 Según el grado de estructuración de la observación y de los medios
que se utilizan para sistematizar lo que se observa son: la no
estructurada y la estructurada.
 Según el grado de participación del observador, es decir el nivel de
contacto que establezca con la realidad que va a estudiar son:
observación no participante y participante.
 Según el número de investigadores que participan en la observación
son: individual y en equipo o colectiva.
 Según el lugar donde se realiza la observación son: de campo y de
laboratorio

Instrumentos para registrar la información observada

Los más utilizados son:

 La ficha de observación
 El registro de observación
 El cuaderno de notas
 El diario de campo
 Los mapas
 La cámara fotográfica
 La grabadora
 La filmadora

Beneficios de la técnica:
La observación es un elemento fundamental de todo proceso de investigación; en ella se apoya
el investigador para obtener el mayor número de datos. La observación es un elemento
fundamental de todo proceso de investigación; en ella se apoya el investigador para obtener el
mayor número de datos. Gran parte del acervo de conocimientos que constituye la ciencia ha
sido lograda mediante la observación. La observación está influida por el marco(s) teórico(s) que
ha aprendido el psicólogo, y que, partiendo del mismo, va a influir en esa forma de observación
que inicia el proceso de conocimiento de la persona que acude para ser diagnosticada y
posteriormente intervenida. El Método Clínico utiliza la observación como un primer paso para
el conocimiento de la persona sobre la base de lo que representa, lo que es y lo que manifiesta,
ya sea en forma verbal y/o en forma no verbal, lo que permite que parta de lo general o
conocido, a lo particular o lo desconocido, de lo consciente a lo inconsciente. La Psicología va
más allá de la observación que se realiza por medio de la percepción, la cual se afina no solo por
el hecho de vivir, sino también influye el conocimiento que el científico obtiene con las teorías
y prácticas en las cuales se ve inmerso. Por eso es importante el conocimiento de las diferentes
técnicas de observación.

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aterial_de_clases_1.pdf?AWSAccessKeyId=AKIAIWOWYYGZ2Y53UL3A&Expires=1557622671&S
ignature=mdUNkmqfrHj2vqR8eNVQx2gBPIA%3D&response-content-
disposition=inline%3B%20filename%3DTecnicas_e_Instrumentos_Material_de_clas.pdf
http://www.psicologia.unam.mx/documentos/pdf/publicaciones/La_observacion_Lidia_Diaz_S
anjuan_Texto_Apoyo_Didactico_Metodo_Clinico_3_Sem.pdf