ANALISIS GENOGRAMA FAMILIAR

Presentado por:

Lilly Paulina Almeciga Hernandez ID 569814

Corporación Universitaria Minuto de Dios

Nota del autor

Programa de Psicología, Uniminuto

La correspondencia de la intervención se dirigirá a la docente ……

Programa de Psicología, Corporación Universitaria Minuto de Dios, Villavicencio (Meta)

 ANALISIS DEL CASO

El tipo de aprendizaje que se da en este caso como primero es que se da el

condicionamiento operante puesto que Federico aprende la parte matemática a través del

estudio en el colegio Crayola y por medio del refuerzo que le da su abuela ya que Federico

es el reflejo que plantea Piaget con su tercera etapa de desarrollo cognoscitivo piagetiano

que va exactamente de los 7 a los 12 años de edad, durante la cual los niños desarrollan el

pensamiento lógico, pero no el abstracto, a lo anterior se le conoce como la etapa de las

operaciones concretas.

En esta etapa en donde se encuentra inmerso Federico ya que tiene 8 años de edad

como lo plantea el respectivo caso, él tiene una mejor comprensión de la categorización, los

razonamientos deductivo e inductivo y el número, en donde Federico logra ser capaz de

contar, sumar contando a partir del número menor en donde el ejemplo es como el resuelve

el problema simple planteado en el momento en que se da cuenta que le están devolviendo

mal el dinero.