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UN ESTUDIO DE
CASO BAJO EL MODELO ESTRUCTURAL
Jaime Montalvo Reyna Lucia Rivas Guerrero* T. Marisol Fernández Tadeo*
RESUMEN
SUMMARY
Email: mrj@servidor.unam.mx *
Email: mrj@servidor.unam.mx *
El mismo autor señala que existen varios holones que forman parte de
la estructura familiar: holón individual (donde cada individuo es un
subsistema); holón conyugal (constituye el subsistema de la pareja);
holón parental (es el subsistema de los padres); y holón fraterno (que
constituye el subsistema formado por los hermanos).
De acuerdo con Minuchin (1979), en los diferentes subsistemas se
incorporan diferentes relaciones complementarias y su organización
proporciona un entrenamiento adecuado en el proceso del
mantenimiento de "yo soy", al mismo tiempo que ejerce sus habilidades
interpersonales en diferentes niveles. Para ello se deben establecer
LIMITES, cuya función es proteger la diferenciación del sistema.
Los límites internos se identifican por las reglas que imperan entre los
miembros de los subsistemas familiares, mientras que los límites
externos se reconocen por las reglas de interacción entre la familia y el
ambiente externo a ella, como por ejemplo otras familias u otros grupos
sociales.
Por otro lado, después de las bases teóricas del modelo que aquí se
trata, se encontraron algunos datos importantes en cuanto al suicidio
entre los adolescentes, pues actualmente ha tenido un aumento
drámatico, cada año miles de adolescentes se suicidan. De acuerdo a
las estadísticas el suicidio es la tercera causa más frecuente para
jóvenes entre 15 y 20 años. Dado que los adolescentes experimentan
fuertes sentimientos de estrés, confusión, dudas sobre sí mismos,
presión por diversas causas y por diversos personajes de sus vidas,
además de innumerables miedos mientras van creciendo (Conger,
1980).
Muchos de los síntomas o tendencias suicidas son similares a los de la
depresión y existen algunas señales que pueden indicar que el
adolescente está contemplando el suicidio. Algunos de los síntomas que
pueden presentar se refieren a cambios de conductas y actitudes ante
determinados eventos, por ejemplo;
MÉTODO
II.- Se les pide que informen si están de acuerdo con lo que se muestra
en el familiograma, si lo están, se continúa con el siguiente paso, si no,
se hacen las modificaciones pertinentes y se continúa.
Cuarta sesión: no está por demás aclarar que esta sesión tuvo una
demora debido a que el padre intensificó su jornada de trabajo
impidiéndole asistir a la terapia. Por otro lado, la madre logró insertarse
en el campo laboral, iniciando sus actividades la siguiente semana de
esta sesión. Esto ocasionó que la terapia finalizara, además de que la
paciente identificada buscaría entonces un empleo de medio tiempo
combinándolo con sus estudios.
RESULTADOS
Sesión primera: de acuerdo a los datos obtenidos sobre la estructura
familiar a través de la entrevista, se pudieron observar algunas
interacciones no funcionales entre los miembros (Ver Figura 1). Las
características principales de éste se observan en el holón conyugal,
pues entre los padres existe un conflicto no resuelto desde hace ya
algunos años y cuya causa principal parece ser la infidelidad del señor.
Al respecto la señora comentó que existen serias dificultades en su
matrimonio y si optó por quedarse con él fue porque no quería que sus
hijos se quedaran sin padre, como anteriormente le había ocurrido a
ella. Por su parte el señor comenta sobre su intención de ganar
nuevamente la confianza de su esposa aunque sabía que no sería
sencillo. Esto a su vez haría que su relación fuera más tranquila y él no
alteraría su estado de salud, ya de por sí deteriorada. Concretamente
los límites en este holón se presentaron muy difusos, pues la
interacción en la pareja es de contradicción y conflicto frecuente frente
a sus hijos, quiénes a menudo intervienen en las discusiones
conyugales. Además no existe una simetría en el uso de poder, la
jerarquía la posee el señor manifestándola en la autoridad que ejerce a
través del cumplimiento de sus decisiones.
BIBLIOGRAFÍA