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1. IDENTIFICACIÓN DE CURSO
2. INTENCIONALIDADES FORMATIVAS
Propósitos de formación del curso:
Reconocer los conceptos generales de las redes informáticas e internet a partir
de fuentes de información útiles que le permitan su aplicación en diferentes
contextos.
Emplear los medios de comunicación digital de manera efectiva; interactuando
en entornos digitales a partir del uso de recursos de la web.
Tarea 1:
Es una tarea individual, que tiene los siguientes parámetros:
Utilizando una herramienta web, el estudiante crea un PLE (Entorno personal de
aprendizaje), enriquecido con recursos web y fuentes documentales útiles que le
servirán de insumo para describir de manera clara y coherente las ideas principales
de una temática planteada, usando un objeto digital. Ejemplo (Documento,
presentación, video, imagen, página web, fotografía, etc.).
Tarea 2:
Es una tarea colaborativa con las siguientes características:
Se continúa nutriendo el PLE realizado en la tarea 1, con los recursos necesarios
para desarrollar temáticas de la segunda unidad; entre todos los participantes del
grupo, interactúan y llegan a consensos para consolidar mediante el uso de una
herramienta ofimática en línea un único documento grupal que cumpla con la
reglamentación de los derechos de autor.
Tarea 3:
Soluciona una tarea automática donde de manera individual cada estudiante
resuelve los interrogantes relacionados con las temáticas del curso en la unidad 1 y
unidad2.
Pos tarea:
Corresponde a la prueba nacional del curso, que para nuestro caso es una prueba
objetiva abierta, desarrollada de manera individual, donde cada estudiante
identifica y selecciona información relevante sobre un tema específico de su área de
conocimiento disciplinar, ilustrando los resultados en un documento digital; para
finalizar con la entrega de su PLE enriquecido con todos los productos generados en
las tareas 1,2 y pos tarea.
Momento Puntaje
Número Ponderaci
s de la Productos a entregar según la máximo
de ón/500
evaluació estrategia de aprendizaje /500
semana puntos
n puntos
Pre tarea:
Inicial
1 Resolución de un cuestionario que mide
Presaberes
conceptos previos 25 25
Tarea 1:
Intermedia Construcción del entorno personal de
3-6 150
Unidad 1 aprendizaje y elaboración de infografía.
Tarea 2
Intermedia Utilización de herramienta ofimática en
7-10 350 100
Unidad 2 línea para construcción de un producto
grupal.
Tarea 3:
Intermedia
Resolución de un cuestionario sobre
11-14 Unidades 1 100
temáticas de la unidad 1 y unidad2, por
y2
medio de una actividad automática
Pos tarea: 125 125
Desarrollo de una temática disciplinar y
15-16 Final
entrega del PLE consolidado