La nivel de cunoaștere.

1.Definiți conceptele :Grup,Facilitare socială

Răspuns:

Grupul –un ansamblu de persoane care au drept caracteristici ,relații nemijlocite (față în față)de
interacțiune și dependență reciprocă ,scopuri și activițăți comune ,au conțtiința apartenenței de
grup ,sentimentul ,,de noi ,,.(iliuț)

Grup-o noțiune fundamentală în sistemul de categorii al psihologiei sociale ,desemnînd o pluritate

de persoane într-un anumit anume fel combinate între ele prin legături integrative de tip
normayiv,comunicativ,afectiv,funcțional

Facilitare socială - se referă la ameliorarea performanței subiectului atunci cînd ceilalți sunt de
față în raport cu situația în care subiectul se află singur.Fie că este vorba despre cooperare sau
competiție ,persoanele care lucrează împreună asupra aceleiași probleme simt o exitabilitate și își
comunică reciproc un anumit sentiment de urgență care tinde să le mobilizeze energia și să le
sporească motivația pentru sarcină .

2.Enumerați sarcinile psihologiei sociale după A.Suhov

Răspuns:

a)Determinarea/înțelegerea teoretică a locului și rolului omului în lumea mereu schimbătoare

,determinarea caracteristicilor psihosociale ale personalității ,a celor mai răspindite tipuri de
personalitate cu scopul elaborării unui model acceptabil.

b)Cercetarea varietății de relații interpersonale și modele de comunicare în legătură cu fixarea în

societate a noului sistem de valori și a schimbărilor în formele de proprietate .

c)Elaborarea conceptului sociopsihologic asupra naturii statului ,politicii,economiei,societății în

baza analizelor obiective a grupurilor și instituțiilor sociale și importanței reale a acestora pentru
individ.

d)Fundamentarea teoretică a conflictelor sociale (politice,interstatale,etnice,criminale)

e)Fundamentarea teoretică a diagnozei socio-politice a consilierii ,acordării ajutorului

psihosocial(reabilitarea socială ,psiho-profilaxia,psihoigiena,învățarea
socială,psihoterapia,traininguri,jocuri de rol).

3.Enumerați trăsăturile principale ale psihologiei sociale după Robert Baron.

Răspuns:
Robert Baron precizează trei trăsături principale :

1.Științificitatea psihologiei sociale ,argumentînd că termenul de știință nu se referă doar la

domenii foarte bine constituite și avansate ale cunoașterii (fizica ,chimia,biologia) dar și la
investigarea unor subiecte cum ar fi atitudinea oamenilor față de
lume(prejudecățile,dragostea)Științificitatea presupune că orice aserțiune despre om și societate
trebuie supusă testării orientate pînă devine adevăr sau trebuie respinsă ca fiind falsă.

2.Psihologia socială se centrează asupra comportamentului social și individual.Ea studiază

comunicarea individului în diferite situații sociale și prin aceasta se diferențiază de sociologie,care
chiar dacă vizează aceleasșă fenomene ca și psihologia socială ,se concentreză mai mult asupra
grupurilor,asupra societății în întregime și nu asupra individului.

3.Psihologia socială studiază cauzele multiple ale comportamentelor gîndirii sociale .Acestea
pot fi multiple și clasificate astfel.

a)Acțiunile ,caracteristicile și afirmațiile celorlalți(ex.cînd stăm la coadă și un nou venit intră în

față)adică ne comportăm diferit în funcție de persoanele cu care intram în contact

b)Importanța proceselor cognitive (de ex.la înntilnirea cu un prieten ești pe punctul de a pleca
,după o așteptare de o jum.de oră ,dar prietenul tocmai sosește și îți spune că prur și simplu a uitat
întîlnirea cu tine ,sau își cere scuze .

c.)Variabile ecologice ce țin de mediul fizic ,de asemenea au un impact asupra comportamentului
nosrtu social ,asupra diferitor activități (căldură,ploaie,azgomotul,starea noastră de spirit)

d)Contextele culturale au o conduită foarte specifică de genul cum își exprimă indivizăă reacțiile
personale în public sau la ce vîrtă este bine să te căsătorești,

e)Factorii biologici.tendințele biologice ale comportamentului se schimbă în funcție de mutațiile

survenite în mediul fizic și social și sunt manipulate de indivizi prin inhibații sau accentuări ,de
procesele cognitive de ex.preferințele maritale (bărbații cu statut social ridicat ,femei tinere și
atractive ).

La nivel de aplicare

1.Distingeți (da nustiu ce ca nu e scris ,eu am fct asa ca sa le delimitez ca noțiuni )între noțiunile
de ,,Status,,Și rol social.Exemplificați

Răspuns:
 Status social Rol social
 ,,Loc al individului în societate ,,din  Seturi de așteptări comportamentale
care decurge o colecție de drepturi și de atașate la pozițiile ocupate în sistemul
datorii daar și ca social (M.Agabrian).
ansamblulcomportamentelor la care se  Articulează interacțiunea umană
poate aștepta legitim din partea  Sunt învățate prin interacțiune
altora,în funcție de poziția socială interpersonală ,de la ,,celălalt,,primim
ocupată. informații cu privire la descrierea
 Statusul social este o categorie fiecărui rol social și feedback-uri cu
dinamică.Individul uman deține în privire la măsura în care noi
același timp msi multe statusuri în corespundem așteptărilor asociate
funcție de numărul de grupuri de care rolului îndeplinit.
aparține ,iar în interiorul grupului el  Individul uman este deținător a mai
poate avansa sau coborî scara ierarhică. multor roluri sociale în funcție de o
 Fiecare individ ocupă cel puțin un serie de variabile.
statut (și nou născutul are un statut .cel  Rolul social este mai dinamic ,fiecare
de sugar).După această vîrstă individul om se implică zilnic în multe roluri în
ocupă mai multe statute funcție de ocupația sa,caracterul
(ex.tată,economist,director). relației sociale,scopuri pe care le
 La baza atribuirii de statute sunt urmează etc.
următorii factori ,cei asupra cărora
indivizii nu au control
9vîrta,sex,religie,rasă,mediul familial
)și factori asupra cărora indivizii au
control (reușita profesională)
Îndependență de acești factori
statusurile sunt dobîndite și atribuite.
Statusul este un atribut social relativ
stabil,avansarea individului în ierarhia
socială se realizează încet ,iar
degradarea este posibilă doar în cazul
modificării defavorabile a conduitelor
sau a dezacordului cu ambianța socială.
Notă (pentru voi așa să știți )Deși rolul și statusul social se află într-un raport de interdependență
,aceste noțiuni nu sunt similare.Și deja din astia fiecare o să-și dea exemplificarea sa.
2.Explicați cum are loc procesul de formare și schimbare a atitudinilor sociale

Răspuns:

Formării atitudinilor Schimbarea atitudinilor

 Sursele majore ale formării atitudinilor  Schimbarea atitudinilor are loc în
sunt:învățarea socială,compararea rezultatul unui conflict dintre
socială,factorii genetici. informațiile și experiențele vechi și
 Învățarea socială –mecanismul conținuturile noi .
fundamental al socializării și  Sursa personală este mai eficientă
resocializării care presupune pentru schimbarea atitudinilor decît
achiziționareas nu numai de noi sursa anonimă la fel ca și transmiterea
cunoștințe ci și de noi moduri de mesajului de către o persoană
raportare evaluativă la lume,adică necunoscută.(Chelcea)
atitudini.Cele mai cunoscute forme de  Schimbarea atitudinală este mai
învășare sunt: Condiționarea clasică pronunțată cînd argumentele provin de
,condișionarea la surse multiple,însă doar în condișiile
subliminală,condiționarea în care există un consens între
instrumentală,modelarea atitudinală argumente ,iar acest consens nu este
prin preluarea comportamentului perceput ca fiind unul artificial ,ci este
,,celuilalt,, rezultatul unor surse cu adevărat
 Compararea socială este mecanismul independente.
prin care se formează și se schimbă  Schimbarea atitudinală este cu atît mai
atitudinile sociale în perioada tinereții probabilă cu cît mesajele sunt mai
și maturității. discrepante,dar pentru a fi acceptate
 Factorii genetici ,deși nu sunt mesajele înalt discrepante trebuie să
determinanți în formarea atitudinilor provină de la o sursă credibilă ,astfel
sociale ,au o influență indirectă asupra efectele persuasiunii sunt slabe .
multor dintre atitudinile noastre
concrete.

3.Distingeți componentele sociale ale personalității

Răspuns :Personalitatea este corespondentul ,în plan social ,al individualității din planul
biologic,adică reprezintă organizarea ,diferențierea ,specializarea persoanei sau al ansamblului de
însușiri psihice ale acestuia care il diferențiază de ceilalți.În acest context personalitatea apare ca
și creatoare de valori și nu numai ,o persoană ce acceptă valorile impuse de societate.Cineva este
o personalitate numai în raport cu altcineva .

Personalitatea în psihosociologie este o construcție socială constituită prin învățare și interacțiunea

cu alte persoane ,ceilalți contînd în drumul devenirii noastre atît ca modele ,cît și ca repere ,ca
termeni de referință .Nucleul acestei construcții ,cel care ne dă sentimentul identității personale
este eul social sau sinele ,care are trei componente (S.Marica)

1.Componenta cognitivă sau conceptul de sine

2.Componenta afectivă sau stima de sine

3.Componenta comportamentală sau prezentarea de sine .

1.Conceptul de sine –totalitatea credințelor (reprezentărilor și evaluărilor)despre aspecte

particulare ale proprioei persoane și despre ea ca întreg.(P.Iliuț)

2.Stima de sine –una dintre dimensiunile cele mai fundamentale ale personalșității noastre ,este un
fenomen discret,impalpabil,complex,de care nu suntem întodeauna conștienți.

3.Prezentarea de sine –Suntem preocupați nu numai de ceea ce suntem și simțim dar și de a face
o impresie bună,pentru aceasta suntem impuși să selectăm cantități imense de informație despre
noi înșine ,sintetizarea acesteia și transmiterea celorlalți numai ceea ce impune situația și
relația.Indivizii controlează informația despre ei înșiși ,nu transmit celorlalți informații despre
propria persoană la întîmplare .Indiferent de condiția socială și fizică oamenii se străduiesc să
obțină din partea celorlalți impresiile dorite de ei .

La nivel integral

1.Determinați relațiile dintre cooperare și competiție ,prezentați un exemplu reprezentînd

relația dintre aceste două componente.

Răspuns:

Cooperarea Competiția
Coordonarea eforturilor pentru atingerea unui O rivalitate mutuală pentru atingerea unui scop
scop comun care nu poate fi atins pe calea indivizibil.Ea nu este expresia directă a
eforturilor individuale . pornirilor native (teoriilor instinctiviste)ci este
marcată de cultură,tradiție ,învățare.
Notă:În general activitățile sociale sunt o combinație de cooperare și competiție.Societățile care
pun accent pe pe individ favorizează competiția în timp ce societățile care pun accent pe grup
valorizează cooperarea .

2.Identificați care sunt condițiile pe care trebuie să le întrunească un grup pentru a fi

considerat ca atare.

Răspuns:

1.Existența unui număr de persoane (mai mult de 2)cu un scop comun către care sunt orientate
eforturile membrilor grupului ,a unei rețele de status –roluri într-un anume fel îmbinate și aflate în
interacțiune ,a unui sistem de norme și valori recunoscute și acceptate de membrii și care reglează
conduita în conformitate cu grupul.

Deci pentru a considera un grup ca atare trebuie să corespundă parametrilor pe care le îndeplinește
un grup .

1.Mărimea grupului (mai mult de 2)

2.Compoziția grupului (vîrsta sex scolaritate ,statut social ,interese ,atitudini,trăsături de

personalitate

3.Sarcina grupului (natura puternic emoțională a relațiilor din interior ) .

4.Procesele de interacțiune (relațiile intergrupale ,raporturi ierarhice și de conducere ,comunicare

verbală ,nonverbală ,atracții și respingeri socioafective.

5.Sructura grupului(configurarea de raporturi între membri ,diferențierea acestora în funcție de

status-rol)

6.Conștiința colectivă(identitatea de grup,sentimentul de ,,noi)

7.Eficiența grupului (performanțele în cadrul sarcinii și viabilitatea colectivului)

8.Coeziunea grupului (rezultanta globală a relațiilor interne și a succesului comun,)

3.Stabiliți care sunt condițiile apariției gîndirii de grup .

Răspuns :

Conceptul gîndirii de grup a fost descoperit de cercetătorul american Irving Janes .care cercetîn
istoria politică a observat că au existat situații în care grupuri de politicieni abili și experți au luat
decizii ce au condus la eșecuri răsunătoare /dezastre militare /conflicte/.La aceste efecte negative
se ajunce în rezultatul gîndirii de grup în care membrii grupului au tendința de a ajunge la
solidaritate și coeziune,tendința care face să se ocolească orice chestiuni care ar conduce la
dispute .

Janes consideră că gîndirea de grup poate apărea în orice grup (familie,prieteni,colegi),dacă sunt
întrunite următoarele condiții:

1.Coeziunea grupului –Coeziunea în general joacă un rol pozitiv ,stabilind legături de simpatie
și atractie intre membri..Cel mai coeziv grup va fi acel care va prezenta atractivitate pentru
membrii săi.În astfel de grupuri domnește unanimitatea ,spiritul de ,,noi,,.Membrii grupurilor
coezive își pierd individualitatea convingerilor lor aderind la părerea majorității,fiind convinși că
o fac în numele unor scopuri mărețe.Totuși coeziunea extremă a făcut ca gîndirea critică să se
prefacă în gîndire de grup.

2.Izolarea grupului –Gîndirea de grup apare în grupuri izolate prin pătrunderea ideilor critice
din exterior ,sigur că de cele mai multe ori acestea sunt grupurile elitei aflate la conducere ,așa
numitele grupuri cu imunitate .Cu cît mai evidentă este ,,imunitatea,, cu atit mai mare este
siguranța că se va manifesta fenomenul gîndirii de grup.

3.Stilul de liderchip directiv-În cazul dat părerea ,,primei figuri,,a grupului se impune
membrilor și este percepută ca părere a întregului grup(ex.,,poporul crede astfel /consultindune
cu poporul.)Mnera de a conduce ședințele ridicînd numai anumite chestiuni și răspunzind numai
anumitor membri ,a contribuit la aparitia gindirii de grup .

4.Presiunea psihica pe care o resimt membrii- este un alt factor al aparitiei gindirii de grup .Ea
contribuie la coeziunea grupului în care membrii împărtășesc aceliași valori,motivații,păreri.În
condiții de instabilitate .de presiune a timpului ,de stres se formează convingerea iluzorie că
există puține șanse să se găsească o soluție mai bună decît cea favorizantă de lider.

Nesiguranța poziției indivizilor în cadrul grupului .-Alături de coeziunea de grup un rol

important în apariția gîndirii de grup îl are sentimentul de nesiguranță a membrilor grupului vis-a
vis de statutul lor în cadrul grupului ,de felul în care sunt preocupați și prețuiți de alții .