ESTADISTICA II

Caso Práctico Entregable Unidad 3

Pruebas de Hipótesis y Análisis de Varianza

Jeison Andrés Hoyos Clavijo

23/03/2019

Corporación Universitaria Asturias

Administración y Dirección de Empresas

Estadistica II
 RESOLUCION CASO PRACTICO UNIDAD # 3

CUESTIONES

EJERCICIO 1

En una población N(θ, 5), se efectúan sobre el valor de la media dos posibles hipótesis:
H0: θ = 12 y H1: θ = 15
Mediante una muestra de tamaño n=25 m.a.s se contrasta H0 frente a H1, sabiendo que si la
media muestral es inferior a 14, se aceptará H0. Determinar:

CUESTIONES:

a) La probabilidad de cometer el error de primera especie.

b) La probabilidad de cometer el error de segunda especie.
c) La potencia del contraste.

SOLUCION

Este ejercicio viene establecido por potencia de un contraste.

Identificamos los datos, primero tenemos N(Ф,5) donde Ф serán las hipótesis y 5 representa
la desviación estándar (σ).

Tenemos dos hipótesis, la primera (Ho) cuando Ф = 12 y la segunda cuando Ф = 15.

Otros datos son el espacio muestral es decir n = 25 y el límite de las hipótesis es 14.

a) Error de primera especie: Se define cuando se toma valida la hipótesis 1 pero en

realidad es verdadera la hipótesis 2.
Tenemos:
 P (E₁) = P(Rech Ho| Ho cierta)
= P(ξ ≥ 14| Ф = 12)
= P (N ( 12 , 5/√25) ≥ 14)

Transformamos la variable original usando la transformación tipificante.

X₁ ≥ 14 ∴ X₁-12 ≥ 14 -12 ∴ (X₁-12)/1 ≥ (14 -12)/1

(X₁-12)/1 ≥ 2

Buscamos en tabla de distribución normal y tenemos que Z = 0.022.

P (E₁) = 2.2%

b) Error de segunda especie: Se define cuando se toma valida la hipótesis 2 pero en

realidad es verdadera la hipótesis 1.
Tenemos:

P (E₂) = P(Rech H₁| H₁ cierta)

= P(ξ ≥ 14| Ф = 15)
= P (N ( 15 , 5/√25) ≤ 14)

Transformamos la variable original usando la transformación tipificante.

X₂ ≤ 14 ∴ X₂-15 ≤ 14 -15 ∴ (X₂-15)/1 ≤ (14 -15)/1

(X₂-15)/1 ≤ -1

Buscamos en tabla de distribución normal y tenemos que Z = 0.15.

P (E₂) = 15 %
c) La potencia del contraste viene definida por:

0.022 si Ф=12
β(Ф) =
1 - 0.15 si Ф=15

La tabla usada son de distribución normal.

EJERCICIO 2

Una empresa desea saber si la edad de sus clientes potenciales explicará o no la preferencia
por un modelo de vehículo que proyecta lanzar el mercado. Para ello, consulta 200
individuos, resultando que:

Número Demandarán No demandarán

> de 25 años 75 25

≤ de 25 años 65 35

CUESTIONES: ¿Puede admitirse al nivel de significación del 5% que la edad explica el

comportamiento de los clientes?
 SOLUCION

Edades presentadas

> 25: 75, 25

< 25: 65, 35

Demanda: 75+65=140

No demanda: 25+35=60

Sumas totales: 75+25=100; 65+35=100; 100+100=200; 140+60=200

FE= fe*fk/n = 100*140/200= 14000/200= 70.

Frecuencia esperada FE1= 70

Demanda: 70+73= 143

No demanda: 30+27= 57

Totales: 70+30=100; 73+27=100; 143+57=200

FE2= {(fo-fe)2/fe = (75-70)2/70 + (25-30)2/30 + (65-73)2/73 + (35-27)2/27

FE2= 2,15

El resultado indica que puede admitirse el 5% de significación de edad que explica el

comportamiento de los clientes.
 REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

 V, Abraira 2006, Metodo multivariantes en método de bioestadística

 Diciembre 2018 https://www.centro-

virtual.com/recursos/biblioteca/pdf/estadistica_ii/unidad3_pdf1.pdf

 Diciembre 2018 https://www.centro-

virtual.com/recursos/biblioteca/pdf/estadistica_ii/unidad3_pdf2.pdf

 Diciembre 2018 https://www.centro-

virtual.com/recursos/biblioteca/pdf/estadistica_ii/unidad3_pdf3.pdf

 Diciembre 2018 https://www.centro-

virtual.com/recursos/biblioteca/pdf/estadistica_ii/unidad3_pdf4.pdf