CONJUNTOS I

NOCIÓN DE CONJUNTO Ejemplo:

Un conjunto es una agrupación, clase o colección de objetos Los conjuntos anteriores se pudieron determinar cómo:
denominados elementos. A = {x / x es un país sudamericano que ha ganado un
campeonato mundial de fútbol}
B = {x / x es un natural menor o igual que 3} o B =
CONJUNTOS NUMÉRICOS {x  N / x  3}
 Números Naturales(N): N = {0; 1; 2; 3; 4; 5; ....}
x
C = { / x  N  2 < x  6}
2
 Números Enteros (Z):
Z = {...; –3; –2; –1; 0; 1; 2; 3; ....} RELACIÓN DE PERTENENCIA
Si A = {2; 5; 8; 9}, entonces 2  A y 3  A
 Números Racionales (Q): Son los que pueden expresarse
a El símbolo  denota una relación de elemento a conjunto
en la forma con a  Z, b  Z, b  0
b
3 11 3 7 RELACIONES ENTRE CONJUNTOS
Algunos ejemplos: ; ; ; 2; –5; 0 ó 3,5 = ; etc.
5 4 650 2 1. Inclusión: dados los conjuntos A y B, diremos que A es
subconjunto de B o que A está incluido en B, si cada
Como vemos, N  Z  Q elemento de A es también un elemento de B. Se denota: A
 B.
 Números Irracionales(I): Son los que no pueden Simbólicamente: A  B x: x  A  x  B
a Estos significa: A está incluido en B si y solo si para todo x:
expresarse en la forma , con a  Z, b  Z, b  0 si x pertenece a A, entonces x pertenece a B.
b

Algunos ejemplos: 2;
3
 5 ; ; etc. El símbolo  denota una relación de conjunto a
conjunto
 Números Reales (R): Es el conjunto de los números
racionales y de los números irracionales. Observación:Representación gráfica de A  B:
AB B
A
Notación
N+ = Naturales positivos R+ = Reales positivos
Z+ = Enteros positivos R– = Reales negativos
Z– = Enteros negativos

A=B A  B (A es subconjunto
RECTA NUMÉRICA propio de B)
Recordemos que el conjunto de los números reales es la unión
de los números racionales y los irracionales. 2. Igualdad: dos conjuntos son iguales, si tienen los mismos
elementos. Usando la relación de inclusión se tiene que:
La siguiente figura ilustra varios números reales en la recta
A=BAB  BA
numérica:

Ejemplo:
Si A = {0; 1; 2} y B = {x/x es un número natural menor que
– –3 –
5 –2– 3 –1 0 0,5 1 2 2 3  + 3}, entonces A = B
2
Nota: CONJUNTOS ESPECIALES
Los negativos están a la izquierda del cero. 1. Conjunto vacío(nulo): es aquel que carece de
Los positivos están a la derecha del cero. elementos. Se le representa por  = { }
Por ejemplo: {x / x  x}
Nota: El conjunto vacío se considera subconjunto de todo
DETERMINACIÓN DE CONJUNTOS
conjunto. Simbólicamente: A,  A
1. Por extensión: cuando se mencionan todos los elementos
2. Conjunto unitario:es aquel conjunto que tiene un solo
del conjunto de la siguiente forma:
elemento.
A = {elemento 1; elemento 2; elemento 3} Por ejemplo:
(1) {5; 5; 5; 5; 5; 5}
2. Por comprensión: cuando se enuncia una propiedad que (2) {x / x  Z –5 < x < –3}
deben cumplir sus elementos. (3) {x  Q / 3x + 6 = 11}
A = {“forma de los elementos” / condición que se debe Ejm:
cumplir} Si A es un conjunto unitario, calcule “x”:
Si A = {3x+8 ; 40 – x}

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3. Conjunto universal:es un determinado contexto, es un NÚMERO DE SUBCONJUNTOS
conjunto que contiene todos los elementos de tal contexto.
Se denomina UNIVERSO (U). Existen muchos universos Se denomina “subconjunto de A” a cualquier conjunto que esté
posibles. incluido en A. Se calcula:
Por ejemplo:
(1) El conjunto {x / x  Z –2  x  7} puede considerarse
N° de subc. de A = 2 n(A)
universo de los siguientes conjuntos:
A = {–2; 0; 1; 2}
B = {–1; 6} NÚMERO DE SUBCONJUNTOS PROPIOS.
pero no lo es para:
Se denomina “subconjunto propio de A” a cualquiera de
C = {2; 8}
NÚMERO DE ELEMENTOS DE UN CONJUNTO sus subconjuntos excepto A. Se calcula:
Si A es un conjunto finito, n(A) representará el número de
elementos del conjunto A. N° de subc. de A = 2 n(A) – 1
Recordar que n(A) es un número natural.
Ejemplos:
1. Si A = {a; b; c; d; e}, entonces n(A) = PROPIEDAD:
2. Si B = {1; 2; 3; 4; 5; 6; 3; 2}, entonces n(B) =
n(A  B) = n(A) + n(B) – n(A  B)

OPERACIONES ENTRE CONJUNTOS
EJERCICIOS
Unión: A  B = {x / x  A  x  B}
01. Dado el conjunto A = {7; 8; 10; 15}. Indicar verdadero
A B (V) o Falso (F), según corresponda:
i) 7  A ( ) iii) {10}  A ( )
ii) 9  A ( ) iv) {15}  A ( )

a) VVFF b) VFFV c) VVFF

d) VFFF e) VVVV
Intersección: A  B = {x / x  A  x  B}

A B 02. Dado el conjunto A = {5; {7}; 9; 12}. Indicar (V) o (F),

según corresponda:

i) {7}  A ( ) iv) {9}  A ( )

ii) 9  A ( ) v)  A ( )
iii) 7  A ( ) vi) 10  A ( )
Diferencia: A – B = {x / x  A  x  B}
a) VFVFVF b) VFFVVF c) VVVFFF
A B d) VVFFFV e) FFFF

03. Dado el conjunto A = {7; 8; 10; 12}.

Indicar (V) o (F), según corresponda, si P(A) representa
el conjunto potencia de A.

Diferencia simétrica: A B = {x / x  (A – B)  (B – A)} i) {B}  P(A) ( )

ii) {10; 12}  P(A) ( )
A B iii) 10  P(A) ( )
iv)  P(A) ( )
v)  P(A) ( )

a) VVFVF b) FVVFV c) FVFVV

d) VFFVV e) VVFVV
Complemento: (A) = A´ = {x  U / x  A}

A 04. ¿Cuántos subconjuntos tiene “A”, si

A = { 2x  1  N / x  N; 2 < x < 15} ?

a) 8 b) 4 c) 16 d) 32 e) 64

CONJUNTOS DISJUNTOS 05. Dados los conjuntos unitarios:

A = {x + 7; 2x + 5}
A y B son dos conjuntos disjuntos, si A  B = 
B = {y – 3; 5y – 15}

Gráficamente: A B Halle: x + y.
a) 5 b) 6 c) 7 d) 8 e) 9

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 11. Si se tiene los siguientes datos:
06. Sabiendo que A es unitario: A = {a + 1; 3c} n(AB) = 30 ; n(A – B) = 12 ; n(B – A) = 10, entonces:
a) n(AB) = 10
Además: {b + 1; a} = {b + 2; 2c}
b) n(A) = 12 y n(B) = 10
Halle: a + b + c c) n(B) y n(A) no se puede determinar
a) 6 b) 8 c) 16 d) 12 e) 10 d) n(A) = 20 y n(B) = 18
e) Todas
07. Sean:
A  x  N / x  6
12. Dados dos conjuntos A y B se tiene que:
{2; 1; 3}  P(A)

B  x  N / x  4 {3; 4; 5}  P(A  B)
{5; 7}  P(A  B)
C  x  N / x  4  1
Además: P(A  B) tiene 64 elementos y que B  A.
Indicar cuántos elementos tiene B.
Calcule: A B C a) 4 b) 2 c) 6 d) 5 e) 3
a) x  N ; x  5 b) 0; 2; 4; 6 13. Si n(A – B) = 8, n(B) = 6 y n(A  B) es el máximo
c) 0; 1; 2; 3; 4 d) x  N ; x  5 posible, halla n(B – A).
a) 2 b) 4 c) 6 d) 3 e) 5
e) 0; 1; 2; 3; 4; 5; 6 
14. Sean los conjuntos A, B y C tales que:
08. Un conjunto tiene 128 subconjuntos. ¿Cuántos n (A  B) = 40 , n (B  C) = 60 , n (A  C) = 70
subconjuntos de 6 elementos tendrá? n (A  B)  (B  C)  (A  C) = 100
a) 6 b) 42 c) 35 d) 21 e) 7 Halle n (A  B  C)
a) 30 b) 35 c) 37 d) 38 e) 42
09. P y Q son dos conjuntos tales que:
n(P) + n(Q) = 83
nP Q  74
15. Dados los conjuntos iguales: A = {x + 1; x + 2} ,
B = {8 – x; 7 – x} , C = {y + 2; 4} y D = {y + 1; z + 1},

Calcule: nPQ
halla x + y + z
a) 7 b) 8 c) 9 d) 10 e) 11

a) 35 b) 45 c) 55 d) 65 e) 75

10. La zona sombreada del diagrama representa:

A B

C U

a) A  (B  C) b) A – (B  C)
c) A – (B  C) d) B +(B  C)
e) [A  (B  C)] – (A  B  C)

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  2x 3 
16. El conjunto: A  x / x  ; x  IN
 21  x 
Está incluido en:

a) {2 ; 4 ; 6} b) {1 ; 2} c) {1 ; 3 ; 5}
d) {1} e) {0 ; 2 ; 3}
17. Dado el conjunto M = {a, {b}, {m}, p}. ¿Cuántas
proposiciones son falsas?

i) {b}  M iv) {{b}, p}  M

ii) b  M v) {{b}, {m}}  M
iii) {{m}}  M vi) m  M

a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5

18. Dado el conjunto: A = {7; 9; 11; 13; 15; 17}

Determinarlo por comprensión:

a) A = {x/x  N; 6 < x < 18}

b) A = {x/x = 2n; n  N; 3 < n < 8}
c) A = {x/x = n +1; n  N; 6 < n < 17}
d) A = {x/x = 2n + 1; n  N; 2 < n < 9}
e) A = {x/x = n + 5; n  N; 1 < n < 13}

19. Identifica cada operación conjuntista en los gráficos

mostrados:

A B A B

C C
A B A B

C C

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