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Con ayuda de la imagen 1 se logra explicar a los estudiantes que existen diferentes tipos de
radiación electromagnética, donde se observa que el espectro va desde las ondas de radio
hasta los rayos gamma y que estos se manifiestan en diferentes frecuencias y diferentes
longitudes de onda.
La radiación infrarroja es emitida por cualquier cuerpo cuya temperatura sea mayor que 0
Kelvin, es decir, −273,15 grados Celsius (cero absoluto). Por tanto todos los cuerpos emiten
radiación infrarroja solo por el hecho de tener una temperatura específica.
Ya que el espectro infrarrojo tiene un rango de frecuencias determinadas se hace uso de
esto para explicar a groso modo el funcionamiento de un control remoto. Se explica que
todos los tipos de control remoto funcionan en el espectro infrarrojo y que tienen un rango
específico de frecuencias, y que para cada tecla existe un configuración determinada de
comandos que se transmiten por infrarrojo al detector del televisor.
Los estudiantes entienden el concepto y se empiezan a hacer aplicaciones y preguntas
como por ejemplo, si el espectro aplica a los lentes que utilizan los soldados en la guerra, y
si algunos animales tenían incorporado este fenómeno en su vista.
Como resultado se percibe el interés de los estudiantes hacia la clase ya que ellos
propusieron nuevas situaciones con lo que se dio la oportunidad de aprender en diferentes
contextos para aplicar y experimentar sus concepciones reestructuradas; manejar los
nuevos conocimientos con el propósito de mostrar, mediante su aplicación o
experimentación, no solamente su coherencia, sino su potencialidad, que fue mayor que la
de sus ideas iniciales.
Se interiorizó su aprendizaje para hacer posible la reestructuración de los esquemas
iniciales o una reorganización entre lo anterior y lo nuevo y para nosotros como docentes
comprobar la funcionalidad de lo aprendido y que ésta guarde relación directa con la
coherencia y complejidad de los significados construidos.